#comprensionlectora — Public Fediverse posts

PISA 2025 exhibe retroceso educativo en México mientras la SEP apuesta por evaluaciones internas

México retrocedió en matemáticas y lectura en PISA 2025. Los EIA de la SEP ofrecen una evaluación diagnóstica interna, pero no sustituyen la comparación internacional del desempeño educativo.

Por Gabriela Díaz | Reportera                                           

México enfrenta un nuevo llamado de atención sobre el desempeño de sus estudiantes: los resultados de PISA 2025 muestran un retroceso en matemáticas y lectura, mientras la Secretaría de Educación Pública (SEP) utiliza los Ejercicios Integradores del Aprendizaje (EIA) como herramienta de evaluación diagnóstica dentro del sistema educativo nacional.

La diferencia entre ambos mecanismos es relevante. PISA es una evaluación internacional aplicada a estudiantes de 15 años que permite comparar el desempeño de los sistemas educativos entre países; los EIA, en cambio, están diseñados para valorar los aprendizajes de los alumnos dentro de su contexto escolar y orientar el trabajo pedagógico de los docentes.

México vuelve a retroceder en matemáticas y lectura

Los resultados de PISA 2025 colocaron a México por debajo del promedio de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) en las áreas evaluadas.

En matemáticas, los estudiantes mexicanos obtuvieron un promedio de 388 puntos, siete menos que en 2022. En lectura alcanzaron 408 puntos, también siete puntos por debajo del resultado anterior. En ciencias, el promedio fue de 414 puntos, cuatro puntos más que en 2022, aunque el cambio no fue estadísticamente significativo.

La evaluación internacional muestra así una situación particularmente delicada en matemáticas: México permanece por debajo del promedio de la OCDE y mantiene una proporción elevada de estudiantes con bajo desempeño.

PISA, además, tiene una función que los instrumentos diagnósticos internos no pueden reproducir por sí mismos: establecer una referencia común para observar cómo se desempeñan los estudiantes mexicanos frente a jóvenes de otros sistemas educativos.

¿Qué miden los EIA de la SEP?

Los Ejercicios Integradores del Aprendizaje (EIA) son instrumentos pedagógicos vinculados con la Nueva Escuela Mexicana (NEM). La SEP los define como actividades que permiten valorar aprendizajes mediante tareas abiertas y contextualizadas, con situaciones relacionadas con el entorno escolar y comunitario.

El modelo contempla rúbricas para que los docentes valoren las respuestas de los estudiantes. Posteriormente, los resultados se registran en formatos específicos y son integrados por las escuelas mediante el Sistema de Recepción de Valoraciones y Emisión de Resultados (SiRVER).

Esto significa que los EIA sí generan información sistematizada sobre el aprendizaje escolar. Sin embargo, su propósito es distinto al de PISA: los primeros están orientados principalmente al diagnóstico y la intervención pedagógica dentro del sistema; el segundo busca producir una medición comparable internacionalmente.

El debate está en la calidad de la evaluación

El experto educativo Eduardo Andere cuestionó que los EIA sean utilizados como referencia para medir de manera amplia el desempeño educativo, debido a las diferencias metodológicas respecto de PISA.

A su juicio, una evaluación diagnóstica construida y aplicada dentro del propio sistema puede ser útil para conocer necesidades específicas de los alumnos, pero no necesariamente permite establecer comparaciones equivalentes entre escuelas, entidades federativas o países.

El señalamiento adquiere relevancia frente a los resultados de PISA 2025, porque la discusión educativa ya no se limita a conocer si los alumnos cumplen determinados aprendizajes dentro de su escuela, sino a establecer qué tan preparados están frente a estándares comparables internacionalmente.

No obstante, existe un matiz importante: la SEP ha incorporado mecanismos de sistematización y análisis de resultados en los EIA. Para el ciclo 2026-2027, la propia plataforma oficial contempla reportes por grado y grupo, así como materiales para analizar los resultados.

Por ello, el debate no radica simplemente en si los EIA generan o no información, sino en qué alcance tiene esa información y hasta dónde puede utilizarse para evaluar la calidad del sistema educativo mexicano.

PISA y EIA no son evaluaciones equivalentes

La OCDE define PISA como la mayor evaluación comparativa internacional de estudiantes de 15 años. Su objetivo es conocer qué saben y qué pueden hacer los alumnos y comparar esos resultados entre sistemas educativos.

Los EIA tienen otra finalidad: valorar de manera integral determinados aprendizajes, mediante situaciones contextualizadas y herramientas que permitan a los docentes identificar avances y necesidades pedagógicas.

La diferencia es fundamental. Un instrumento puede ser útil para mejorar la práctica docente sin convertirse por ello en un sustituto de una evaluación externa y comparativa. –sn–

¡Conéctate con Sociedad Noticias! Suscríbete a nuestro canal de YouTube y activa las notificaciones, o bien, síguenos en las redes sociales: Facebook, Twitter e Instagram.

También, te invitamos a que te sumes a nuestro canal de información en tiempo real a través de Telegram.

Tienes un aviso importante y quieres que nadie lo ignore. Seleccionas el texto y lo pones enterito en mayúsculas. Ahora destaca, sí. ¿Pero se lee mejor?

Escribir frases completas en mayúsculas:

▸ Puede ralentizar la lectura.
▸ No garantiza la atención lectora.
▸ Y luego está el tono, la prosodia...

🍊 Lee el boletín completo: https://eva.acciumred.com/boletines/boletin-eva-tip-02/

👉 ¿Quieres recibir nuestros próximos boletines? Encontrarás el enlace para suscribirte en el primer comentario.

#Accesibilidad #ComprensiónLectora #Lectura

Tienes un aviso importante y quieres que nadie lo ignore. Seleccionas el texto y lo pones enterito en mayúsculas. Ahora destaca, sí. ¿Pero se lee mejor?

Escribir frases completas en mayúsculas:

▸ Puede ralentizar la lectura.
▸ No garantiza la atención lectora.
▸ Y luego está el tono, la prosodia...

🍊 Lee el boletín completo: https://eva.acciumred.com/boletines/boletin-eva-tip-02/

👉 ¿Quieres recibir nuestros próximos boletines? Encontrarás el enlace para suscribirte en el primer comentario.

#Accesibilidad #ComprensiónLectora #Lectura

Tienes un aviso importante y quieres que nadie lo ignore. Seleccionas el texto y lo pones enterito en mayúsculas. Ahora destaca, sí. ¿Pero se lee mejor?

Escribir frases completas en mayúsculas:

▸ Puede ralentizar la lectura.
▸ No garantiza la atención lectora.
▸ Y luego está el tono, la prosodia...

🍊 Lee el boletín completo: https://eva.acciumred.com/boletines/boletin-eva-tip-02/

👉 ¿Quieres recibir nuestros próximos boletines? Encontrarás el enlace para suscribirte en el primer comentario.

#Accesibilidad #ComprensiónLectora #Lectura

Tienes un aviso importante y quieres que nadie lo ignore. Seleccionas el texto y lo pones enterito en mayúsculas. Ahora destaca, sí. ¿Pero se lee mejor?

Escribir frases completas en mayúsculas:

▸ Puede ralentizar la lectura.
▸ No garantiza la atención lectora.
▸ Y luego está el tono, la prosodia...

🍊 Lee el boletín completo: https://eva.acciumred.com/boletines/boletin-eva-tip-02/

👉 ¿Quieres recibir nuestros próximos boletines? Encontrarás el enlace para suscribirte en el primer comentario.

#Accesibilidad #ComprensiónLectora #Lectura

Tienes un aviso importante y quieres que nadie lo ignore. Seleccionas el texto y lo pones enterito en mayúsculas. Ahora destaca, sí. ¿Pero se lee mejor?

Escribir frases completas en mayúsculas:

▸ Puede ralentizar la lectura.
▸ No garantiza la atención lectora.
▸ Y luego está el tono, la prosodia...

🍊 Lee el boletín completo: https://eva.acciumred.com/boletines/boletin-eva-tip-02/

👉 ¿Quieres recibir nuestros próximos boletines? Encontrarás el enlace para suscribirte en el primer comentario.

#Accesibilidad #ComprensiónLectora #Lectura