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#notenade — Public Fediverse posts

Live and recent posts from across the Fediverse tagged #notenade, aggregated by home.social.

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  1. das ist ein guter Schritt in die richtige Richtung. Wenn auch Prüfungen und Noten als grundsätzliches Hindernis des Lernens damit noch erhalten bleiben. #prüfungskultur #notenade #FediLZ

    From: @TobiWu
    mastodon.social/@TobiWu/115427

  2. @phwampfler @nele @halbtagsblog @joeran @aen_weh @moodle

    ... der nicht nur auf Wissenvermittlung, sondern auf Austausch beruht.

    Mir ist bewusst, dass ich Tools, wie Flinga einbinden kann, aber habe dann ein DSGVO-Problem oder einfach das Problem, das es ein nicht open-source-Tool ist.

    #FediLZ
    #PrüfungsNoten #NotenAde

  3. @phwampfler @nele @halbtagsblog @joeran @aen_weh @moodle

    Es geht mehr um dem Bereich der Urteilskompetenz wie Gewichten, Austauschen, Skalieren, Kommunizieren.

    Es soll mehr in die Richtung Wissenserwerb auf Metaebenen gehen.

    H5P ist mehr auf "richtig und falsch" ausgelegt und es fehlt die Kooperation.

    Moodle hat aus meiner Sicht einen besonderen Vorteil für Aufgaben die bewertet werden müssen.

    Ich suche halt Dinge für andere Form von Unterricht, ..

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    #FediLZ
    #PrüfungsNoten #NotenAde

  4. @phwampfler @nele @halbtagsblog @joeran @aen_weh @moodle

    Es geht mehr um dem Bereich der Urteilskompetenz wie Gewichten, Austauschen, Skalieren, Kommunizieren.

    Es soll mehr in die Richtung Wissenserwerb auf Metaebenen gehen.

    H5P ist mehr auf "richtig und falsch" ausgelegt und es fehlt die Kooperation.

    Moodle hat aus meiner Sicht einen besonderen Vorteil für Aufgaben die bewertet werden müssen.

    Ich suche halt Dinge für andere Form von Unterricht, ..

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    #FediLZ
    #PrüfungsNoten #NotenAde

  5. Hallo liebe Bildungsexperten*innen, (u.a. @phwampfler @nele @halbtagsblog @joeran
    @aen_weh
    @moodle)
    ich würde mich über Rückmeldung/Erfahrungen freuen.
    Mir fehlt etwas bei moodle und ich bin mir unsicher, ob ich es nicht gefunden habe oder ob dieser Bereich noch fehlt.

    Ich wollte für die Erwachsenbildung Moodle-Kurse zum selbst lernen bzw. zum kooperativen Lernen. Es soll dabei nicht um ein linear-kausales Denken gehen, was richtig oder falsch ist.
    1/3
    #FediLZ
    #PrüfungsNoten #NotenAde

  6. Hallo liebe Bildungsexperten*innen, (u.a. @phwampfler @nele @halbtagsblog @joeran
    @aen_weh
    @moodle)
    ich würde mich über Rückmeldung/Erfahrungen freuen.
    Mir fehlt etwas bei moodle und ich bin mir unsicher, ob ich es nicht gefunden habe oder ob dieser Bereich noch fehlt.

    Ich wollte für die Erwachsenbildung Moodle-Kurse zum selbst lernen bzw. zum kooperativen Lernen. Es soll dabei nicht um ein linear-kausales Denken gehen, was richtig oder falsch ist.
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    #FediLZ
    #PrüfungsNoten #NotenAde

  7. Ich und Bücher… eine tragische Geschichte

    Wenn ich an meine Kindheit zurückdenke, dann waren Bücher das Folterinstrument von Menschen, die mich ganz persönlich hassten. Das war natürlich nicht so, aber ich leide bis heute unter Legasthenie und hatte zudem ein Augenproblem. Ich gehörte zu den Kindern, die

    the-nerdchurch.de/2023/12/10/i

    #Bcher #Buecher #FediLZ #Nerd #NotenAde #Schule

  8. Vorgestern lud mich die Breuninger-Stiftung im Rahmen ihrer Online Akademie zu Input und Diskussion über Schule ohne Noten ein. Danke für die Einladung! und die graphic recordings #NotenAde

  9. Vorgestern lud mich die Breuninger-Stiftung im Rahmen ihrer Online Akademie zu Input und Diskussion über Schule ohne Noten ein. Danke für die Einladung! und die graphic recordings #NotenAde

  10. Die Notendebatte ist argumentativ so geklärt, dass Fachpersonen wissen, dass sie sich diskreditieren, wenn sie sich für Noten aussprechen.
    derbund.ch/schule-ohne-noten-i #notenade

  11. Die Notendebatte ist argumentativ so geklärt, dass Fachpersonen wissen, dass sie sich diskreditieren, wenn sie sich für Noten aussprechen.
    derbund.ch/schule-ohne-noten-i #notenade

  12. Prüfungen und Noten sind nicht objektiv. Aufgrund von ein paar Tricks ist das aber für Schüler*innen, Eltern und Laien schwierig zu erkennen. #notenade
    beurteilung.ghost.io/mit-welch

  13. Prüfungen und Noten sind nicht objektiv. Aufgrund von ein paar Tricks ist das aber für Schüler*innen, Eltern und Laien schwierig zu erkennen. #notenade
    beurteilung.ghost.io/mit-welch

  14. Wenn Lehrpersonen versuchen, Beurteilung zu objektivieren, nimmt ihnen das die Zeit für produktives Feedback. #notenade
    beurteilung.ghost.io/r/1649070

  15. Wenn Lehrpersonen versuchen, Beurteilung zu objektivieren, nimmt ihnen das die Zeit für produktives Feedback. #notenade
    beurteilung.ghost.io/r/1649070

  16. Dieses Semester setze ich Zeugnisnoten. Weil ich muss. Aber ohne Prüfungen und ohne Zwischennoten. #notenade
    beurteilung.ghost.io/r/e27bc92

  17. Dieses Semester setze ich Zeugnisnoten. Weil ich muss. Aber ohne Prüfungen und ohne Zwischennoten. #notenade
    beurteilung.ghost.io/r/e27bc92

  18. Auf dem Podium auf dem #Kirchentag ging es um #Noten. ( #notenade )
    Aus wissenschaftlicher Sicht wird mit Studien erklärt, welche Schwierigkeiten sich aus Noten ergeben.
    Fr. Tinkl von der #csu sagt: "Da muss ich widersprechen. Ich habe da die Erfahrung gemacht ..." 🙄
    Das zeigt leider wieder deutlich, wie wenig Ahnung von #Wissenschaft vorhanden ist, wenn eigene Erfahrung gegen #Studien steht.

  19. 🔙 Throwback: Vor 10 Jahren erschien „Ein munterer Abgesang auf 7 Lehr-Lern-Illusionen“ von Andreas Müller im @hepverlag . Hier S. 103:
    #FediLZ #NotenAde

  20. 🔙 Throwback: Vor 10 Jahren erschien „Ein munterer Abgesang auf 7 Lehr-Lern-Illusionen“ von Andreas Müller im @hepverlag . Hier S. 103:
    #FediLZ #NotenAde

  21. @trmsc Eine dieser beiden Personen arbeitet in einer Schule ohne Noten, die andere hat selbst in einer Schule ohne Noten gelernt. 🥳 swr.de/swr2/wissen/schule-ohne #FediLZ #notenade @blume_bob

  22. Die Schweiz braucht ein neues Bildungsverständnis, fordert Markus Zürcher. Und bringt das auf eine Formel:
    »Fördern statt selektionieren.« #xp #notenade
    Sehr lesenswerte Publikation:
    sagw.ch/sagw/aktuell/news/deta

  23. Die Schweiz braucht ein neues Bildungsverständnis, fordert Markus Zürcher. Und bringt das auf eine Formel:
    »Fördern statt selektionieren.« #xp #notenade
    Sehr lesenswerte Publikation:
    sagw.ch/sagw/aktuell/news/deta

  24. Hat jemand Erfahrungen mit dieser Regelung aus § 59 der Thüringischen Schulordnung?
    #NotenAde #FediLZ

  25. Hat jemand Erfahrungen mit dieser Regelung aus § 59 der Thüringischen Schulordnung?
    #NotenAde #FediLZ

  26. Klasse hat sich komplett gegen Noten im Fach Sport ausgesprochen.
    Wenn das nicht ginge, soll ich ihnen allen die Note 2 geben. Wer eine bessere Note wünsche, könne sich bei mir zu einer zusätzlichen Prüfung anmelden.
    Klingt nach einem guten Plan.
    #notenade #twlz

  27. Klasse hat sich komplett gegen Noten im Fach Sport ausgesprochen.
    Wenn das nicht ginge, soll ich ihnen allen die Note 2 geben. Wer eine bessere Note wünsche, könne sich bei mir zu einer zusätzlichen Prüfung anmelden.
    Klingt nach einem guten Plan.
    #notenade #twlz

  28. Mein #wowdw fürs #FediLZ
    Habe heute am Elternsprechtag über keine einzige Note gesprochen, sondern nur über die Persönlichkeiten und die Entwicklungen meiner Schüler:innen. Mein kleines #notenade

  29. Hallo Schweiz! Am 18.03. bin ich mit "Eine Schule ohne Noten. Neue Wege zum Umgang mit Lernen und Leistung" beim Begegnungstag des @hepverlag vertreten. Freue mich auf den Austausch in Präsenz. Plätze sind begrenzt; Anmeldung hier: hep-verlag.ch/begegnungstag #NotenAde #fediLZ

  30. Hallo Schweiz! Am 18.03. bin ich mit "Eine Schule ohne Noten. Neue Wege zum Umgang mit Lernen und Leistung" beim Begegnungstag des @hepverlag vertreten. Freue mich auf den Austausch in Präsenz. Plätze sind begrenzt; Anmeldung hier: hep-verlag.ch/begegnungstag #NotenAde #fediLZ

  31. Noten funktionieren in vielen Hinsichten wie Währungen. Mit einer Klasse habe ich ein Experiment dazu durchgeführt – mehr dazu im #notenade-Newsletter. #xp
    beurteilung.ghost.io/noten-als

  32. Noten funktionieren in vielen Hinsichten wie Währungen. Mit einer Klasse habe ich ein Experiment dazu durchgeführt – mehr dazu im #notenade-Newsletter. #xp
    beurteilung.ghost.io/noten-als

  33. Das Problem mir den guten Noten - ein kontraintuitiver Problemaufriss zu guten Schulnoten. ⬇️
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    RT @phwampfler
    Auch – oder gerade – gute Noten sind Teil des Bewertungsproblems. #notenade #xp
    beurteilung.ghost.io/das-probl
    twitter.com/phwampfler/status/

  34. Am Sonntag kommt der erste #notenade-Newsletter des neuen Jahres: Ich erkläre darin, weshalb gute Noten ein Problem darstellen – und was der Kampf gegen das Rauchen und der gegen Noten gemeinsam haben. #xp
    (kostenlose) Anmeldung: beurteilung.ghost.io/

  35. Wer Angestellte mit Belohnungen dazu bringen will, Performance-Ziele zu erreichen, fördert ein Klima, in dem sie betrügen. #notenade

    washingtonpost.com/business/20