#notenade — Public Fediverse posts

@MrDblH @koehntopp Das Ziel muss mE sein, dass erstens die Menge P vergrößert wird und zweitens sich die Arbeitsweise
ändert, so dass 1 P in der Lage ist mehr A entspannter zu erledigen (z.B. #Notenade aauch #Graduierung #Verantwortungsübertragung, aber auch #AgileSchule) was in dieser Gleichung überhaupt nicht darstellbar ist.

#bluez #Spielräume #Bildung #KI #notenade #System #Gesellschaft Interessant, das auch auf Bildung zu beziehen: www.ardmediathek.de/video/wir-im... @[email protected] @[email protected]

Wir im Saarland - Kultur: Hart...

das ist ein guter Schritt in die richtige Richtung. Wenn auch Prüfungen und Noten als grundsätzliches Hindernis des Lernens damit noch erhalten bleiben. #prüfungskultur #notenade #FediLZ

From: @TobiWu
https://mastodon.social/@TobiWu/115427462833926424

@phwampfler @nele @halbtagsblog @joeran @aen_weh @moodle

... der nicht nur auf Wissenvermittlung, sondern auf Austausch beruht.

Mir ist bewusst, dass ich Tools, wie Flinga einbinden kann, aber habe dann ein DSGVO-Problem oder einfach das Problem, das es ein nicht open-source-Tool ist.

#FediLZ
#PrüfungsNoten #NotenAde

@phwampfler @nele @halbtagsblog @joeran @aen_weh @moodle

Es geht mehr um dem Bereich der Urteilskompetenz wie Gewichten, Austauschen, Skalieren, Kommunizieren.

Es soll mehr in die Richtung Wissenserwerb auf Metaebenen gehen.

H5P ist mehr auf "richtig und falsch" ausgelegt und es fehlt die Kooperation.

Moodle hat aus meiner Sicht einen besonderen Vorteil für Aufgaben die bewertet werden müssen.

Ich suche halt Dinge für andere Form von Unterricht, ..

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#FediLZ
#PrüfungsNoten #NotenAde

Hallo liebe Bildungsexperten*innen, (u.a. @phwampfler @nele @halbtagsblog @joeran
@aen_weh
@moodle)
ich würde mich über Rückmeldung/Erfahrungen freuen.
Mir fehlt etwas bei moodle und ich bin mir unsicher, ob ich es nicht gefunden habe oder ob dieser Bereich noch fehlt.

Ich wollte für die Erwachsenbildung Moodle-Kurse zum selbst lernen bzw. zum kooperativen Lernen. Es soll dabei nicht um ein linear-kausales Denken gehen, was richtig oder falsch ist.
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#FediLZ
#PrüfungsNoten #NotenAde

Ich und Bücher… eine tragische Geschichte

Wenn ich an meine Kindheit zurückdenke, dann waren Bücher das Folterinstrument von Menschen, die mich ganz persönlich hassten. Das war natürlich nicht so, aber ich leide bis heute unter Legasthenie und hatte zudem ein Augenproblem. Ich gehörte zu den Kindern, die

https://the-nerdchurch.de/2023/12/10/ich-und-buecher-eine-tragische-geschichte/

#Bcher #Buecher #FediLZ #Nerd #NotenAde #Schule

Äpfel statt Noten! #notenade

https://beurteilung.ghost.io/fritz-kochers-aufsatze/?ref=beurteilung-unterricht-newsletter

Noten sollten nicht normalverteilt sein. #notenade
https://beurteilung.ghost.io/r/353d5142?m=115e5d21-1556-4efa-a954-6db010245e33

Vorgestern lud mich die Breuninger-Stiftung im Rahmen ihrer Online Akademie zu Input und Diskussion über Schule ohne Noten ein. Danke für die Einladung! und die graphic recordings #NotenAde

Die Notendebatte ist argumentativ so geklärt, dass Fachpersonen wissen, dass sie sich diskreditieren, wenn sie sich für Noten aussprechen.
https://www.derbund.ch/schule-ohne-noten-ist-uebertroffen-besser-als-eine-6-700329989361 #notenade

Kontroverse Diskussion zu #NotenAde in der Berliner Abendschau mit Caroline von St. Ange:

https://www.rbb-online.de/abendschau/videos/20231001_1930/Debatte-Wie-notwendig-sind-Schulnoten.html

Prüfungen und Noten sind nicht objektiv. Aufgrund von ein paar Tricks ist das aber für Schüler*innen, Eltern und Laien schwierig zu erkennen. #notenade
https://beurteilung.ghost.io/mit-welchen-tricks-lehrpersonen-vertuschen-dass-prufungen-nicht-objektiv-sind/?ref=beurteilung-unterricht-newsletter

Noten sind deshalb toxisch, weil sie eine Rangordnung schaffen und Kindern das Gefühl von Über- und Unterlegenheit geben. #notenade https://beurteilung.ghost.io/die-toxische-rangordnung-warum-noten-uber-und-unterlegenheit-erzeugen/?ref=beurteilung-unterricht-newsletter

Wenn Lehrpersonen versuchen, Beurteilung zu objektivieren, nimmt ihnen das die Zeit für produktives Feedback. #notenade
https://beurteilung.ghost.io/r/16490704?m=0708f8ec-aaf1-4430-b42a-eadb2c040867

Dieses Semester setze ich Zeugnisnoten. Weil ich muss. Aber ohne Prüfungen und ohne Zwischennoten. #notenade
https://beurteilung.ghost.io/r/e27bc921?m=0708f8ec-aaf1-4430-b42a-eadb2c040867

Quarks Daily: Schulnoten - So wenig sagen sie aus

#notenade #zeitgemäßeprüfungskultur #FediLZ #podcast #quarks #quarksdaily #wdr

Webseite der Episode: https://www1.wdr.de/mediathek/audio/daily-quarks/audio-schulnoten---so-wenig-sagen-sie-aus-100.html

Mediendatei: https://wdrmedien-a.akamaihd.net/medp/podcast/weltweit/fsk0/296/2967736/quarksdailydeintaeglicherwissenspodcast_2023-08-08_schulnotensowenigsagensieaus_wdronline.mp3

via @AntennaPod 💙
CC @blume_bob (du kommst auch vor 😊💐🙏)

Auf dem Podium auf dem #Kirchentag ging es um #Noten. ( #notenade )
Aus wissenschaftlicher Sicht wird mit Studien erklärt, welche Schwierigkeiten sich aus Noten ergeben.
Fr. Tinkl von der #csu sagt: "Da muss ich widersprechen. Ich habe da die Erfahrung gemacht ..." 🙄
Das zeigt leider wieder deutlich, wie wenig Ahnung von #Wissenschaft vorhanden ist, wenn eigene Erfahrung gegen #Studien steht.

🔙 Throwback: Vor 10 Jahren erschien „Ein munterer Abgesang auf 7 Lehr-Lern-Illusionen“ von Andreas Müller im @hepverlag . Hier S. 103:
#FediLZ #NotenAde

@trmsc Eine dieser beiden Personen arbeitet in einer Schule ohne Noten, die andere hat selbst in einer Schule ohne Noten gelernt. 🥳 https://www.swr.de/swr2/wissen/schule-ohne-noten-verstehen-statt-sturem-pauken-swr2-wissen-2023-03-25-102.html #FediLZ #notenade @blume_bob

Prüfungen sind Teil von Machstrukturen – die sich aber nicht auflösen, wenn man darauf verzichtet. #xp #notenade
https://beurteilung.ghost.io/beurteilungen-und-macht-in-der-schule/?ref=beurteilung-unterricht-newsletter

Schulische Selektion vergiftet das Lernen – und weshalb das gegen Gymnasien auf Sek-I-Stufe spricht. #notenade #xp

https://beurteilung.ghost.io/wie-schulische-selektion-lernen-vergiftet/?ref=beurteilung-unterricht-newsletter

Wird Unterricht individualisiert, verändert das die Bedeutung von schulischer Beurteilung. #notenade #xp
https://beurteilung.ghost.io/differenzierung-und-bewertung/?ref=beurteilung-unterricht-newsletter

Die Schweiz braucht ein neues Bildungsverständnis, fordert Markus Zürcher. Und bringt das auf eine Formel:
»Fördern statt selektionieren.« #xp #notenade
Sehr lesenswerte Publikation:
https://www.sagw.ch/sagw/aktuell/news/details/news/plaedoyer-fuer-ein-neues-bildungsverstaendnis

Hat jemand Erfahrungen mit dieser Regelung aus § 59 der Thüringischen Schulordnung?
#NotenAde #FediLZ

Diese Woche im #notenade-Newsletter: Warum Prüfungen nicht auf das Leben vorbereiten. #xp
https://beurteilung.ghost.io/prufungen-bereiten-nicht-auf-das-leben-vor/

Klasse hat sich komplett gegen Noten im Fach Sport ausgesprochen.
Wenn das nicht ginge, soll ich ihnen allen die Note 2 geben. Wer eine bessere Note wünsche, könne sich bei mir zu einer zusätzlichen Prüfung anmelden.
Klingt nach einem guten Plan.
#notenade #twlz

Mein #wowdw fürs #FediLZ
Habe heute am Elternsprechtag über keine einzige Note gesprochen, sondern nur über die Persönlichkeiten und die Entwicklungen meiner Schüler:innen. Mein kleines #notenade

Hallo Schweiz! Am 18.03. bin ich mit "Eine Schule ohne Noten. Neue Wege zum Umgang mit Lernen und Leistung" beim Begegnungstag des @hepverlag vertreten. Freue mich auf den Austausch in Präsenz. Plätze sind begrenzt; Anmeldung hier: https://www.hep-verlag.ch/begegnungstag #NotenAde #fediLZ