#wowdw — Public Fediverse posts

Wenn man mit dem Physik-LK in Hamburg ist, kann es schonmal vorkommen, dass man Abend im resataurant sitzt und ausrechnet, wie schnell mal laufen muss, um von der #Elphi ins Wasser statt auf den Kai zu springen :-)

#Fedilz #PhysikEdu #wowdw

Der schönste Moment dieser Schulwoche:

Dieser eine Schüler, der seit gut zwei Jahren keinerlei Interesse an meinem #Geschichtsunterricht zeigt, sagt gegen Ende der Stunde:

„Was? Die Stunde ist gleich schon vorbei?“

Dass ich das noch erleben darf! 😃

#FediLZ #wowdw #Schule #EsSindDieKleinenDinge

Unser Fotokurs begeistert mich jedes Mal aufs Neue: Heute v.a. eine Gruppe im Alter von ca. 12 Jahren, die schon jetzt eine überaus beeindruckende Bildsprache in SW-Analogbildern hinlegen. Einfach nur WOW!
#fediLZ #wowdw #fotografie

#wowdw heute ist die Zeugnisverleihung. Da mein Sohn selbst Abschluss macht, übernehmen heute meine ehemaligen Techniker mein Technikteam. Einer hat vor 9 Jahren seinen Abschluss gemacht und sich dafür extra zwei Tage Urlaub genommen um mir zu helfen.
🥰
Technikteam for Life!
#FediLZ

#wowdw diese Woche trafen sich eine Lehrkraft und die Leitung des regionalen Kompetenzzentrums mit mir zur Vorbereitung einer #PLG „Persönlichen Lern-Gemeinschaft“. #wow der Austausch war so tiefgehend und inspirierend. Ich freue mich schon auf

Frühjahrs-Power der #ZUMApps Community: Hier die #OER Highlights dieser Woche #wowdw Teil 2 von 2

#Biologie https://apps.zum.de/apps/40708
#KI https://apps.zum.de/apps/40678
#Grundschule https://apps.zum.de/apps/40666
#OERNS #OERNetzwerkestaerken
#OERde #oer #moodle #freieBildung #FediLZ #BlueLz #InstaLZ @ZUMTeam

Frühjahrs-Power der #ZUMApps Community: Hier die #OER Highlights dieser Woche #wowdw Teil 1 von 2

#Politik https://apps.zum.de/apps/40729
#Medienbildung https://apps.zum.de/apps/40721
#Daz #DaF https://apps.zum.de/apps/40715 @ZUMTeam
#OERNS #OERNetzwerkestaerken
#OERde #oer #moodle #freieBildung #FediLZ #BlueLz #InstaLZ

Mein persönliches #wowdw ist wie eigentlich fast jede Woche mein Basisfach Religion in der K1. Hier gelingt mir die Jonglage zwischen selbstverantwortlichem Lernen, Digitalität, qualitativ hochwertigen Diskussionen und der persönlichen Entwicklung der Schüler*innen am besten. Jetzt bewerten die Schüler*innen mit Quellen, ob der Oslo-Attentäter von 2011 von Natur aus böse war oder nicht. Und entwickeln dann Kriterien für eine sichere Gesellschaft ohne erhöhte Sicherheitsmaßnahmen.
#FediLZ

Möchte mal ein Erfolgserlebnis teilen. Mit den 13ern habe ich im Deutsch-LK zuletzt ein ganzes Magazin mit Beiträgen zu Goethe und Faust I erstellt. Letzte Woche hatten sie das fertige Magazin dann in den Händen und waren echt stolz. Es war ein umfangreiches Projekt, bei dem sie eine ganze Menge gelernt haben. Wie sind wir vorgegangen und was sind meine Gedanken dazu?
#FediLZ #wowdw #DeutschEDU
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Mein #wowdw war „Das Blaue Forum“, beim dem 31 KuK, Eltern und SuS in fünf Gruppen Ideen entwickelt haben, wie wir unseren Leitbildaspekt „Zusammenleben“ im nächsten Schuljahr weiterentwickeln können. Drei Gruppen hatten ähnliche Ideen, ausgewählt wurde „Ein Forum als Ort der Begegnung“.
#FediLZ

#wowdw - wenn ein Integrationshelfer die Tischtennis Pause so gut findet und selber weiß, welchen Unterschied gute Schläger beim Spielspass machen... ... und dann 10Stück spendet 🤩🙏 Beläge von Bundesligaspielern, neue Hölzer, zusammengestellt von TT-Experten Köln - danke! #blueLZ

Mein #wowdw waren die letzten zwei Tage SOL-Workshop mit Cindy Herold vom SOL-Institut. Danke nochmal an @frauherrmann.bsky.social für diese Chance! Gibt es Schulen im #blueLz die damit schon Erfahrungen gemacht haben? Wäre sehr an Austausch interessiert!

Neurowissenschaftliche Organis...

Mein #wowdw: Die Gleichung 0,6² + 0,8² = 1 inspiriert mich, gemeinsam mit meinen SuS (Jahr 10) aus pythagoräischen Tripeln Punkte zu machen, die am Einheitskreis liegen. Nächster Schritt Polarkoordinaten: r=1, der Winkel lässt sich mit arcsin/cos/tan berechnen.

Nachmittags suche ich noch weiter ... und finde diesen Rechner, der für jeden Winkel ein pythagoräisches Tripel findet, das annähernd diesen Winkel einschließt:

https://www.johndcook.com/pythagorean_triangle.html

Ich liebe meinen Beruf! 😃

#MathematikEdu

Die wertschätzende und zugleich kritische Rückmeldung via Oncoo.de ist mein #wowdw für das #FediLZ. Im Gespräch ohne mich sind die Items entstanden, im gemeinsamen Gespräch haben wir
die Wertungen reflektiert.

Warum ich das mache, habe ich letztes Jahr verbloggt: http://digilog.blog/2024/04/11/blinde-flecken-finden-reflexion-mit-oncoo-de/

@floriandagner Die Datenbank ist wirklich genial einfach, einfach genial!!!
#wowdw

Ein #wowdw gestern Abend das Winterkonzert. Es ist immer wieder wunderbar zu sehen, wie kreativ Jugendliche sind. Es gab zB eine Musikbegleitung zu einem Stummfilm, ein Schattenspiel und zum Schluss einen Ausblick aufs Musical (mit Brokkoliplantage auf dem Dachboden).
Großartig!
#FediLZ

Mein #wowdw: Mit dem #SafeExamBrowser lässt sich ein Focus-Mode realisieren. Dabei kann man auch eine whitelist der erlaubten Websites einstellen. Das war mir unbekannt und ich werde das mal ausprobieren. Natürlich nicht in jeder Stunde. Aber für einige Gruppen kann das hilfreich sein. #fedilz

Heute geht es mit #ZUM #Adventskalender und Türchen 1 los!
Natürlich dürft ihr auch die anderen Angebote anschauen! Viel Spaß auf https://www.zum.de/portal
#OER #OERde #Moodle #OERNS #OERNetzwerkestaerken
#FreieBildung #FediLZ #Wowdw

Mein #wowdw ist meine 9. Klasse #Chemie, die gerade an einer #taskcard zu #fritzhaber und #claraimmerwahr arbeitet. Zum einen die Rolle Habers im 1. Weltkrieg und seinen Nobelpreis für die Ammoniaksynthese. Zum anderen Clara Immerwahr als Wissenschaftlerin in einem System, das sie in den Selbstmord treibt.

Seit 80 Minuten ist es totenstill im Raum, immer wieder unterbrochen von „Krass!“ oder „Wahnsinn!“ oder „Echt jetzt?!“. Scheine einen Nerv getroffen zu haben.
#FediLZ #ChemieEDU

Schade, dass sie das vorhandene Engagement nicht wertschätzen kann. Zudem: Anfang Dezember ist Infoabend Oberstufe, an dem wahrscheinlich das er andere Teil anwesend sein wird. Wirkliche Drückeberger haben wir kaum. Wir wird das bei euch geregelt? Pflicht oder freiwillig? #bluelz #wowdw

Heute schon mein #wowdw:

In der Kursstufe #Deutsch politisches #Framing behandelt - heute mit einem Tröt der @Bundesregierung, @gratian sowie den Formulierungen „Entlastung“ und „Migrationsdruck“.

Herrlich, wie kritisch der Kurs diese Begriffe analysiert hat!

Seit dieser Unterrichtseinheit habe ich endlich (wieder) das gute Gefühl, etwas Relevantes zu unterrichten und damit etwas bewirken zu können.
JA!

#Schule #FediLZ #Politik

#FediLZ #BlueLZ #MathematikEdu #MatheEdu

Mein #wowdw waren die erste Versuche mit der Methode des #ThinkingClassroom #denkendesKlassenzimmer im #Mathematik #Unterricht

Die SuS stehen in kleinen Zufallsgruppen an Whiteboards und lösen Probleme.

Viel Kommunikation, viel Diskussion, eine spannende Atmosphäre und eine willkommene Abwechslung.

Das Ganze macht Lust auf mehr. Sogar die SuS fragten am Ende, ob wir das nicht häufiger machen könnten…

;-)

In letzter Zeit häufen sich die Wows der Woche. Gestern hatte ich über eine Verbandstätigkeit, die sich auch auf die europäische Ebene erstreckt, ein Online-Meeting, an dem zwei Studierende aus der #Ukraine (Lwiw) teilnahmen. Ich bewundere die Resilienz dieser jungen Menschen, sich trotz Krieg nicht nur zu engagieren, sondern dies sogar auf einer internationalen Ebene zu tun. Ich weiss nicht, ob ich dazu die Kraft hätte. #wowdw

Mein #wowdw fand heute Vormittag statt (oder zumindest seinen Anfang): im ZfsL haben wir die Ausstattung für unser Digital Making Place ausgepackt und eingeräumt, teils auch schon ausprobiert. #fl_seminar #bluelz 1/3