#bbne — Public Fediverse posts

🌱 Nachhaltigkeit in der beruflichen Bildung

In der neuesten Folge des Podcasts „Moin Berufsschule" geht es um die Frage, wie Nachhaltigkeit im Berufsschulunterricht verankert werden kann.

Unsere Kollegin und Koordinatorin für nachhaltige Entwicklung Franziska Felgow bringt die Perspektive unserer Schule ein und berichtet über Erfahrungen, Ideen und Ansätze aus unserer Praxis.

Hört gerne rein! 🎧🌱 https://open.spotify.com/episode/7iwdjSYNz3oeDYZt0j5sHe

#itechnews #smj #nachhaltigkeit #bbne #bne #beruflichebildung

ITECH goes green 🌿

Erster #BBNE -Tag mit vielfältigen Workshops zu #Nachhaltigkeit von „Climate“-Escape Game über faire #IT bis #Fediverse & #linux
Ausstellung, Basar & viel Engagement

Es war ein toller Tag mit durchweg positivem Feedback!

Sicher ist: Eine Fortsetzung folgt.

#BNE #BeruflicheBildung #itechnews

♻️ Wie lässt sich Circular Economy in Hamburgs Berufsschulen verankern? Beim #CircularTalk am 31.03.2026 im #FABRIC teilen Dr. Wilko Reichwein (TUHH) und Rainer Pillmann-Wesche Einblicke aus Forschung, Bildungspraxis und dem #BBNE-Werkzeugkasten. Wir freuen uns auf die spannende Diskussionsrunde!
Austausch willkommen: https://www.eventbrite.com/e/circular-talk-circular-economy-education-tickets-1983854145152?aff=oddtdtcreator

Im Rahmen unserer #Zukunftstage haben ein Kollege und ich das Jahr 2025 zum Jahr des #Linux Desktops erklärt, Schüler*innen über freie Betriebssysteme informiert, sie dazu befähigt bootfähige USB-Sticks zu erstellen, verschiedene #Linux Distributionen auszuprobieren und bei Gefallen dauerhaft zu installieren.

Hergehalten haben dafür ausrangierte Schulcomputer und mitgebrachte Hardware der S*. Der älteste Laptop war von 2009 ...

🤓

#BBNE #BNE #FediLZ #BlueLZ #Schule #FOSS #Linux #OpenSource

Am kommenden Montag und Dienstag finden an unserer Schule unsere "Zukunftstage" im Rahmen von #BBNE statt.

Lehrkräfte bieten Workshops gemäß der 17 SDGs an und Schüler*innen durften vorher frei wählen.

Ich werde mit einem Kollegen einen Workshop namens #TechReanimation anbieten.

Der Untertitel lautet: "Nachhaltige Nutzung alter Computer
und ausrangierter Smartphones
mit Hilfe von freier Software"

Wir sind ausgebucht.

Ich freu mich!

#FOSS #Linux #CustomRom #Root #FediLZ #BlueLZ #Schule

Der Imagefilm „Zukunft des Bauens: Kompetenzzentren als Schlüssel für eine nachhaltige Ausbildung“ zeigt die überbetrieblichen Berufsbildungsstätten in Osnabrück, Kassel und Rutesheim: https://youtu.be/tHuyZkm4jIY (5min) #BBNE #bauwende

Azubis4Future sind Auszubildende aus ganz Deutschland, die sich dafür einsetzen, dass die Themen #Nachhaltigkeit und #Klimaschutz in die Ausbildungen integriert werden. Sie fordern außerdem mehr Gehör für Azubis und treten für die Aufwertung der #Berufsbildung in der Gesellschaft ein. So wollen sie u.a. mit einer besseren Vergütung der #Ausbildung & einer Ausbildungsumlage die Attraktivität der Berufsausbildung steigern.
Zum neuen Beitrag bei #BlidungplusInnovation: https://www.bildungsserver.de/innovationsportal/bildungplusartikel.html?artid=1337
#BBNE

@oerinfo @dipf_aktuell **Heute um 14 Uhr auf der #Didacta: „Podcast zugehOERt LIVE!“ zum Thema #BBNE und #OER**
@oerinfo spricht mit Chloé Frenzel (BMBF), Michael Scharp (Projektagentur BBNE) und Dietmar Hefendehl (FWU / HubbS – der Hub für berufliche Schulen) über #BNE & OER mit Schwerpunkt auf #Berufsbildung.
Anhand der OER-Materialien von PA-BBNE und des Projekts HubbS wird gezeigt, wie Aspekte der nachhaltigen Entwicklung vermittelt und verbreitet werden können.
https://www.didacta-koeln.de/event/podcast_zugehoert_live_/

Statt Theorie und Simulation ein nachhaltiges Produkt für die Praxis: Schüler der BBS Burgdorf bei Hannover entwickeln und vermarkten Prototypen eines
#Lastenfahrrad⁠es mit Wasserstoffantrieb. https://bildungsklick.de/bildung-und-gesellschaft/detail/bne-in-der-praxis-das-ist-eine-revolutionaere-art-zu-unterrichten #BBNE #berufsildung #verkehrswende

„Wie in allen Bereichen müssen auch in der allgemeinen und beruflichen Bildung Maßnahmen ergriffen werden, um auf den Klimanotstand und die Umweltkrise zu reagieren, und zwar nicht nur in Bezug auf ihre eigenen Aktivitäten, sondern vor allem darauf, wie die Lernenden auf die Zukunft vorbereitet werden.“ https://education.ec.europa.eu/sites/default/files/2022-01/vorschlag-empfehlung-rates-lernen-%C3%B6kologische-nachhaltigkeit.pdf (PDF) #fedilz #klimakrise #BNE #BBNE

Unsere Podcast-Reihe zu #BNE geht weiter - mit einer Folge zu #BBNE. Moritz Ansmann vom @[email protected] / @[email protected] und Christian Michaelis @[email protected] sprechen über neue Entwicklungen und Hemmnisse in der #Berufsbildung für #NachhaltigeEntwicklung:
https://blog.bildungsserver.de/berufsbildung-fuer-nachhaltige-entwicklung-2/