#知识的诅咒 — Public Fediverse posts

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前面说的『我们往往高估了人的「创造性」』，一个很典型的例子就是：人类的「学习」。
尤其在IT领域这个「几乎完全由人为定义和人工规则构建的虚拟世界」，这一点特别明显：当用户产生某种需求时，往往这一需求是完全处于「人工规则」笼罩和定义下的。但即使这样，绝大多数人仍无法做到「照猫画虎」「依葫芦画瓢」，甚至连「照猫画猫」和「依葫芦画葫芦」都无法做到。
这里并不是有意形成关于「生成式AI生产图片内容」的双关，而是字面意义上的：我见过（也自己发生过）看着step by step的教程、却仍一脸茫然无法完成预定目标。比如「刷机」或者「翻墙」这样的操作，你完全可以找到无数篇事无巨细的教程，但也总会有人被各种各样的障碍阻拦，因为我们每个人的知识储备都不尽相同，我们的人生选择也往往参差，最终即使我们面对相同的情景（同型号设备、同版本系统），也会因为自身处境（使用习惯/外部网络环境，etc.）而无法原样照搬（是的，这里又延申到#知识的诅咒 和#偏益 #privilege ）

聪明的教程往往有两个特征：

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