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Warum Deutschland bei der Weiterbildung nachsteuern muss
Die Weiterbildungsquote in DE liegt mit 9,4% deutlich unter dem EU-Schnitt von 13,5%. Während skandinavische Länder Vorreiter sind, droht hierzulande ein Wissensverlust durch alternde Qualifikationen.
Besonders bei KI-Tools zeigt sich eine digitale Kluft zwischen den Generationen, was die Relevanz lebenslangen Lernens für die Produktivität unterstreicht.
Keine Geduld? Warum Deutschland bei der Weiterbildung stagniert
Deutschland belegt mit einer Weiterbildungsquote von 9,4% einen hinteren Platz im EU-Vergleich (Ø 13,5%). Eine Studie des ifo Instituts identifiziert Geduld als zentralen Erfolgsfaktor: Die Bereitschaft, für künftige Vorteile kurzfristig zu investieren, prägt das Bildungsverhalten nachhaltig – ein Effekt, der sich über Generationen hinweg nachweisen lässt.
Warum Weiterbildung stagniert
Deutschland verfehlt sein Weiterbildungsziel deutlich: Nur 50,7 Prozent der Beschäftigten planen ein Lernvorhaben.
Fehlende Perspektiven, unklare Informationen, Zeit- und Kostenbarrieren bremsen vor allem geringqualifizierte Gruppen.
Eine Bertelsmann-Studie fordert bessere Beratung, klare Datenstandards, finanzielle Unterstützung und eine lernfreundliche Unternehmenskultur.
Strukturwandel und Weiterbildung: Baden-Württemberg fördert Scouts
Zwölf Expert*innen sollen ab 2026 trägerneutrale Beratung für Beschäftigte und KMU anbieten.
Die Initiative ergänzt die landesweite Weiterbildungsoffensive, die Qualifizierung für Digitalisierung und Nachhaltigkeit fördert.
Ziel ist es, Beschäftigung zu sichern und Innovationsfähigkeit zu stärken.
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Weiterbildung in Schweizer KMU: Relevanz hoch, Umsetzung bleibt Herausforderung
Schweizer KMU schätzen Weiterbildung, setzen sie aber selten um.
Hauptgründe: fehlende Ressourcen, schwierige Bedarfsprognose, Fokus auf Hochqualifizierte.
Strategische Planung und flexible Formate sind gefragt.
Wer profitiert von betrieblicher Weiterbildungsförderung?
In deutschen Unternehmen erhalten Beschäftigte mit höherem Bildungsabschluss deutlich häufiger Unterstützung für Weiterbildungen als Geringqualifizierte.
Das zeigt eine aktuelle IAB-Auswertung des Nationalen Bildungspanels für die Jahre 2018 bis 2022.
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Betriebliche Weiterbildung: Höherqualifizierte profitieren deutlich häufiger von Unterstützung
Betriebliche Unterstützung ist für die Weiterbildung Geringqualifizierter entscheidend. Mit Förderung nehmen sie genauso häufig teil wie Hochqualifizierte – ohne bleibt die Beteiligung gering.
#BetrieblicheWeiterbildung #Weiterbildungsförderung #Weiterbildungsbeteiligung #NEPS
Geschlechtsspezifische Unterschiede bei beruflicher Weiterbildung
Studie zeigt: Frauen in Weiterbildungen unterrepräsentiert trotz guter Leistungen.
Barrieren in Ausbildung und Beruf hindern Gleichstellung.
Lösungsansätze:
Gezielte Förderung, Abbau von Stereotypen, flexible Arbeitszeiten.
#Weiterbildungsbeteiligung #Weiterbildungschancen #Gleichstellung
Rheinland-Pfalz: Volkshochschulen verzeichnen starken Anstieg der Weiterbildungsaktivitäten
Im Jahr 2023 verzeichneten die öffentlich anerkannten Einrichtungen der Weiterbildung, darunter vor allem die Volkshochschulen, rund 430.000 Teilnehmende an Maßnahmen der geförderten Erwachsenenbildung.
Dies entspricht einem Zuwachs von 30 Prozent gegenüber dem Vorjahr - ein Plus von gut 100.000 Teilnehmenden.
Weiterbildungsmentoring: Schlüssel zur Stärkung der Weiterbildungskultur
Das BMBF stärkt Weiterbildung: 460 Mentorinnen und Mentoren fördern Geringqualifizierte in 170 Unternehmen.
Mit 11,3 Mio. Euro werden innovative Ansätze gefördert, begleitet von Forschung.
Ziel: nachhaltige Verankerung und Ausweitung auf KMU.
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Sprachniveau beeinflusst formale und nicht-formale Bildungsaktivitäten in Österreich
Laut einer Erhebung der Statistik Austria ist das Niveau der Deutschkenntnisse ein wichtiger Faktor für die Teilnahme an Bildungsaktivitäten.
Die Ergebnisse zeigen, dass Personen mit höheren Deutschkenntnissen häufiger an Aus- und Weiterbildungen teilnehmen als Personen mit geringeren Sprachkenntnissen.
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Hohe Weiterbildungsbeteiligung in Baden-Württemberg
2022 haben 62% der 18- bis 64-Jährigen in Ba-Wü an mindestens einer non-formalen Weiterbildung teilgenommen. Dazu zählen Kurse und Lehrgänge, die meist berufsbegleitend stattfinden, relativ kurz sind und nicht zu anerkannten Abschlüssen führen. Damit liegt die Weiterbildungsquote in Baden-Württemberg über dem Bundesdurchschnitt von 58%.
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Höchststand erreicht: Die Weiterbildungslandschaft deutscher Unternehmen im Jahr 2022
Die Weiterbildungsbemühungen deutscher Unternehmen erreichten 2022 einen neuen Höhepunkt, wie die jüngsten Ergebnisse der Weiterbildungserhebung des Instituts der deutschen Wirtschaft (IW) belegen.
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AES-Trendbericht zum Weiterbildungsverhalten in Deutschland 2022 - Weiterbildungsbeteiligung in Deutschland ist rückläufig
Betriebl. Weiterbildung bleibt weitgehend stabil und die Teilnahmequote unter Berufstätigen unverändert hoch. Demgegenüber ist bei An-/Ungelernten sowie bei Personen mit mittlerem schulischen Bildungsniveau ein Rückgang der Beteiligung zu beobachten.
@bildungsspiegel #AES #Weiterbildungsverhalten #Weiterbildungsbeteiligung #Weiterbildungsinteresse
Beschäftigte in automatisierbaren Jobs bilden sich seltener weiter
Etwa ein Drittel der Arbeitnehmer*innen in Berufen mit geringerem Risiko der Automatisierung beteiligen sich an nicht-formalen Weiterbildungsmaßnahmen. Im Gegensatz dazu nehmen nur 19% der Beschäftigten in stark automatisierungsgefährdeten Berufen an solchen Weiterbildungen teil.
#BildungsSpiegel #Weiterbildungsbeteiligung #weiterbildungsberatung #Automatisierung
Warum manche Menschen keine Weiterbildung besuchen
SVEB-Projekt zur Nicht-Teilnahme an Weiterbildung
Weiterbildung ist in der heutigen Arbeitswelt von großer Bedeutung. Sie ermöglicht es, vorhandene Kenntnisse und Fähigkeiten zu erweitern und sich den Anforderungen der sich stetig wandelnden Arbeitswelt anzupassen. Auch individuelle Lebensumstände spielen hierbei eine wichtige Rolle.
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