#nonformalebildung — Public Fediverse posts
Live and recent posts from across the Fediverse tagged #nonformalebildung, aggregated by home.social.
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Wenn der Zukunftsmotor stockt: Warum Deutschlands Nachhaltigkeitsbildung ums Überleben kämpft
Non-formale Bildungsanbieter sind zentrale Treiber nachhaltiger Entwicklung in Deutschland.
Trotz hoher Wirksamkeit stehen sie unter enormem Druck – prekäre Finanzierung, hohe Belastung und wachsende Polarisierung bedrohen ihre Zukunft.
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Wenn der Zukunftsmotor stockt: Warum Deutschlands Nachhaltigkeitsbildung ums Überleben kämpft
Non-formale Bildungsanbieter sind zentrale Treiber nachhaltiger Entwicklung in Deutschland.
Trotz hoher Wirksamkeit stehen sie unter enormem Druck – prekäre Finanzierung, hohe Belastung und wachsende Polarisierung bedrohen ihre Zukunft.
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Minecraft spielt eine wichtige Rolle in der Lebenswelt von sehr vielen Kindern und Jugendlichen. Und wenn eine Gruppe zusammen auf einem Server spielt, entstehen viele inhaltliche und soziale Prozesse.
«Open Worlds» hat dies zum Ausgangspunkt für ein Treffangebot für Kinder gemacht: neugierig? Hier gehts zur Podcastfolge:
https://radarstation.ch/podcast/tdsidd-018-minecraft-in-der-bildungsarbeit-mit-kindern#jugendarbeit #okja #okjaverse #digitalität
#games #minecraft #luanti #medienpädagogik #nonformalebildung #soziokultur #podcast #tourdesoziokultur -
Minecraft spielt eine wichtige Rolle in der Lebenswelt von sehr vielen Kindern und Jugendlichen. Und wenn eine Gruppe zusammen auf einem Server spielt, entstehen viele inhaltliche und soziale Prozesse.
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Minecraft spielt eine wichtige Rolle in der Lebenswelt von sehr vielen Kindern und Jugendlichen. Und wenn eine Gruppe zusammen auf einem Server spielt, entstehen viele inhaltliche und soziale Prozesse.
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Minecraft spielt eine wichtige Rolle in der Lebenswelt von sehr vielen Kindern und Jugendlichen. Und wenn eine Gruppe zusammen auf einem Server spielt, entstehen viele inhaltliche und soziale Prozesse.
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Minecraft spielt eine wichtige Rolle in der Lebenswelt von sehr vielen Kindern und Jugendlichen. Und wenn eine Gruppe zusammen auf einem Server spielt, entstehen viele inhaltliche und soziale Prozesse.
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Gemeinsam mit Jugendlichen Videos in der #OKJA zu produzieren kann ein Beitrag zu deren nonformaler Bildung sein. Und ein Ausgangspunkt für weitergehende Beziehungsarbeit.
Simon Staudenmann von der #Jugendarbeit Fislisbach teilt seine Erfahrungen in der neuesten #Podcast-Folge der Tour de Soziokultur.
https://radarstation.ch/podcast/tdsidd-008-nonformale-bildung-mit-videos-bei-der-jugendarbeit-fislisbach#digitalesoa #digitalejugendarbeit #digitalität #digitalerwandel #youtube #tiktok #medienpädagogik #nonformalebildung #soziokultur #sozialearbeit #sozialearbeitschweiz
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Gemeinsam mit Jugendlichen Videos in der #OKJA zu produzieren kann ein Beitrag zu deren nonformaler Bildung sein. Und ein Ausgangspunkt für weitergehende Beziehungsarbeit.
Simon Staudenmann von der #Jugendarbeit Fislisbach teilt seine Erfahrungen in der neuesten #Podcast-Folge der Tour de Soziokultur.
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Gemeinsam mit Jugendlichen Videos in der #OKJA zu produzieren kann ein Beitrag zu deren nonformaler Bildung sein. Und ein Ausgangspunkt für weitergehende Beziehungsarbeit.
Simon Staudenmann von der #Jugendarbeit Fislisbach teilt seine Erfahrungen in der neuesten #Podcast-Folge der Tour de Soziokultur.
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