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#mintvernetzt — Public Fediverse posts

Live and recent posts from across the Fediverse tagged #mintvernetzt, aggregated by home.social.

  1. Am Freitag hatten wir an der @uni-magdeburg.de einen schönen #VertiefungstagTechnik mit einigen Schüler*innen der Klassenstufe 8 des #EdithaGymnasium aus #Magdeburg bei uns in der #ExperimentelleFabrik.
    An drei #MINTmachen-Stationen konnten die Jugendliche selbst Dinge ausprobieren, z.B. kleine #KUBO-Roboter programmieren.
    #MINT #MINTvernetzt #MagdeMINT

  2. Am Freitag hatten wir an der @uni-magdeburg.de einen schönen #VertiefungstagTechnik mit einigen Schüler*innen der Klassenstufe 8 des #EdithaGymnasium aus #Magdeburg bei uns in der #ExperimentelleFabrik.
    An drei #MINTmachen-Stationen konnten die Jugendliche selbst Dinge ausprobieren, z.B. kleine #KUBO-Roboter programmieren.
    #MINT #MINTvernetzt #MagdeMINT

  3. Am Freitag hatten wir an der @uni-magdeburg.de einen schönen #VertiefungstagTechnik mit einigen Schüler*innen der Klassenstufe 8 des #EdithaGymnasium aus #Magdeburg bei uns in der #ExperimentelleFabrik.
    An drei #MINTmachen-Stationen konnten die Jugendliche selbst Dinge ausprobieren, z.B. kleine #KUBO-Roboter programmieren.
    #MINT #MINTvernetzt #MagdeMINT

  4. Am Freitag hatten wir an der @uni-magdeburg.de einen schönen #VertiefungstagTechnik mit einigen Schüler*innen der Klassenstufe 8 des #EdithaGymnasium aus #Magdeburg bei uns in der #ExperimentelleFabrik.
    An drei #MINTmachen-Stationen konnten die Jugendliche selbst Dinge ausprobieren, z.B. kleine #KUBO-Roboter programmieren.
    #MINT #MINTvernetzt #MagdeMINT

  5. Am Freitag hatten wir an der @uni-magdeburg.de einen schönen #VertiefungstagTechnik mit einigen Schüler*innen der Klassenstufe 8 des #EdithaGymnasium aus #Magdeburg bei uns in der #ExperimentelleFabrik.
    An drei #MINTmachen-Stationen konnten die Jugendliche selbst Dinge ausprobieren, z.B. kleine #KUBO-Roboter programmieren.
    #MINT #MINTvernetzt #MagdeMINT

  6. Wie bekommt man Mädchen für #MINT Themen interessiert?

    Mit niederschwelligen Angeboten und weiblichen Rollenvorbildern!

    Deshalb waren wir am Donnerstag mit unserer #Medizintechnik Studentin Lea und unserem #Elektrobaukasten bei einem Technikerlebnisvormittag im Hort #Schrotekids in Magdeburg-Diesdorf aktiv.

    #MINTmachen #MINTvernetzt #WirFürMINT #MagdeMINT

  7. Wie bekommt man Mädchen für #MINT Themen interessiert?

    Mit niederschwelligen Angeboten und weiblichen Rollenvorbildern!

    Deshalb waren wir am Donnerstag mit unserer #Medizintechnik Studentin Lea und unserem #Elektrobaukasten bei einem Technikerlebnisvormittag im Hort #Schrotekids in Magdeburg-Diesdorf aktiv.

    #MINTmachen #MINTvernetzt #WirFürMINT #MagdeMINT

  8. Wie bekommt man Mädchen für #MINT Themen interessiert?

    Mit niederschwelligen Angeboten und weiblichen Rollenvorbildern!

    Deshalb waren wir am Donnerstag mit unserer #Medizintechnik Studentin Lea und unserem #Elektrobaukasten bei einem Technikerlebnisvormittag im Hort #Schrotekids in Magdeburg-Diesdorf aktiv.

    #MINTmachen #MINTvernetzt #WirFürMINT #MagdeMINT

  9. Wie bekommt man Mädchen für #MINT Themen interessiert?

    Mit niederschwelligen Angeboten und weiblichen Rollenvorbildern!

    Deshalb waren wir am Donnerstag mit unserer #Medizintechnik Studentin Lea und unserem #Elektrobaukasten bei einem Technikerlebnisvormittag im Hort #Schrotekids in Magdeburg-Diesdorf aktiv.

    #MINTmachen #MINTvernetzt #WirFürMINT #MagdeMINT

  10. Wie bekommt man Mädchen für #MINT Themen interessiert?

    Mit niederschwelligen Angeboten und weiblichen Rollenvorbildern!

    Deshalb waren wir am Donnerstag mit unserer #Medizintechnik Studentin Lea und unserem #Elektrobaukasten bei einem Technikerlebnisvormittag im Hort #Schrotekids in Magdeburg-Diesdorf aktiv.

    #MINTmachen #MINTvernetzt #WirFürMINT #MagdeMINT

  11. @uni-magdeburg.de @schalli

    Am Ende gab es dann noch ein gemeinsames Gruppenfoto in der großen Absorberhalle!

    Vielen Dank auch an unsere Studierenden Maria, Daniel, Johann und Bennet für die Unterstützung!

    #MINT #MINTmachenlohntsich #MINTmachen #STEM #STEMoutreach #STEMchampion #STEMambassador #WirFürMINT #MINTvernetzt

  12. @uni-magdeburg.de @schalli

    Am Ende gab es dann noch ein gemeinsames Gruppenfoto in der großen Absorberhalle!

    Vielen Dank auch an unsere Studierenden Maria, Daniel, Johann und Bennet für die Unterstützung!

    #MINT #MINTmachenlohntsich #MINTmachen #STEM #STEMoutreach #STEMchampion #STEMambassador #WirFürMINT #MINTvernetzt

  13. @uni-magdeburg.de @schalli

    Am Ende gab es dann noch ein gemeinsames Gruppenfoto in der großen Absorberhalle!

    Vielen Dank auch an unsere Studierenden Maria, Daniel, Johann und Bennet für die Unterstützung!

    #MINT #MINTmachenlohntsich #MINTmachen #STEM #STEMoutreach #STEMchampion #STEMambassador #WirFürMINT #MINTvernetzt

  14. @uni-magdeburg.de @schalli

    Am Ende gab es dann noch ein gemeinsames Gruppenfoto in der großen Absorberhalle!

    Vielen Dank auch an unsere Studierenden Maria, Daniel, Johann und Bennet für die Unterstützung!

    #MINT #MINTmachenlohntsich #MINTmachen #STEM #STEMoutreach #STEMchampion #STEMambassador #WirFürMINT #MINTvernetzt

  15. @uni-magdeburg.de @schalli

    Am Ende gab es dann noch ein gemeinsames Gruppenfoto in der großen Absorberhalle!

    Vielen Dank auch an unsere Studierenden Maria, Daniel, Johann und Bennet für die Unterstützung!

    #MINT #MINTmachenlohntsich #MINTmachen #STEM #STEMoutreach #STEMchampion #STEMambassador #WirFürMINT #MINTvernetzt

  16. Wie machen wir #MINT-Bildung für Kinder & Jugendliche greifbar? #MINTvernetzt schafft echte Verbindungen in der MINT-Bildung – zwischen Menschen, Themen und Perspektiven. BMBF-St Stephan Ertn
    er würdigte heute auf der Jahrestagung 2025 in Berlin die Mission von #MINTvernetzt.

  17. Wie machen wir #MINT-Bildung für Kinder & Jugendliche greifbar? #MINTvernetzt schafft echte Verbindungen in der MINT-Bildung – zwischen Menschen, Themen und Perspektiven. BMBF-St Stephan Ertn
    er würdigte heute auf der Jahrestagung 2025 in Berlin die Mission von #MINTvernetzt.

  18. Wie machen wir #MINT-Bildung für Kinder & Jugendliche greifbar? #MINTvernetzt schafft echte Verbindungen in der MINT-Bildung – zwischen Menschen, Themen und Perspektiven. BMBF-St Stephan Ertn
    er würdigte heute auf der Jahrestagung 2025 in Berlin die Mission von #MINTvernetzt.

  19. Wie machen wir #MINT-Bildung für Kinder & Jugendliche greifbar? #MINTvernetzt schafft echte Verbindungen in der MINT-Bildung – zwischen Menschen, Themen und Perspektiven. BMBF-St Stephan Ertn
    er würdigte heute auf der Jahrestagung 2025 in Berlin die Mission von #MINTvernetzt.

  20. Wie machen wir #MINT-Bildung für Kinder & Jugendliche greifbar? #MINTvernetzt schafft echte Verbindungen in der MINT-Bildung – zwischen Menschen, Themen und Perspektiven. BMBF-St Stephan Ertn
    er würdigte heute auf der Jahrestagung 2025 in Berlin die Mission von #MINTvernetzt.

  21. Du bist bzw. ihr seid in der #MINT-Sensibilisierung, -Nachwuchsgewinnung und -Studienwerbung engagiert und auch im #IEEE aktiv?

    Bis zum 8. April kann man sich wieder als #STEMchampion im #TryEngineering-Programm bewerben:

    ieee.secure-platform.com/a/sol

    #STEMoutreach #STEMambassador #MINTmachen #MINTvernetzt #WirFürMINT

  22. Du bist bzw. ihr seid in der #MINT-Sensibilisierung, -Nachwuchsgewinnung und -Studienwerbung engagiert und auch im #IEEE aktiv?

    Bis zum 8. April kann man sich wieder als #STEMchampion im #TryEngineering-Programm bewerben:

    ieee.secure-platform.com/a/sol

    #STEMoutreach #STEMambassador #MINTmachen #MINTvernetzt #WirFürMINT

  23. Du bist bzw. ihr seid in der #MINT-Sensibilisierung, -Nachwuchsgewinnung und -Studienwerbung engagiert und auch im #IEEE aktiv?

    Bis zum 8. April kann man sich wieder als #STEMchampion im #TryEngineering-Programm bewerben:

    ieee.secure-platform.com/a/sol

    #STEMoutreach #STEMambassador #MINTmachen #MINTvernetzt #WirFürMINT

  24. Du bist bzw. ihr seid in der #MINT-Sensibilisierung, -Nachwuchsgewinnung und -Studienwerbung engagiert und auch im #IEEE aktiv?

    Bis zum 8. April kann man sich wieder als #STEMchampion im #TryEngineering-Programm bewerben:

    ieee.secure-platform.com/a/sol

    #STEMoutreach #STEMambassador #MINTmachen #MINTvernetzt #WirFürMINT

  25. Du bist bzw. ihr seid in der #MINT-Sensibilisierung, -Nachwuchsgewinnung und -Studienwerbung engagiert und auch im #IEEE aktiv?

    Bis zum 8. April kann man sich wieder als #STEMchampion im #TryEngineering-Programm bewerben:

    ieee.secure-platform.com/a/sol

    #STEMoutreach #STEMambassador #MINTmachen #MINTvernetzt #WirFürMINT

  26. Größte Hürde für die MINT-Teilhabe in Kita und Schule (Podiumsdiskussion bei #MINTvernetzt Jahrestagung):

    Kind fragt „Wie geht das? Warum ist das so?“ und das Pädagogy weiß es nicht. Diese Situation möchte das Padagogy vermeiden.

  27. Größte Hürde für die MINT-Teilhabe in Kita und Schule (Podiumsdiskussion bei #MINTvernetzt Jahrestagung):

    Kind fragt „Wie geht das? Warum ist das so?“ und das Pädagogy weiß es nicht. Diese Situation möchte das Padagogy vermeiden.

  28. Größte Hürde für die MINT-Teilhabe in Kita und Schule (Podiumsdiskussion bei #MINTvernetzt Jahrestagung):

    Kind fragt „Wie geht das? Warum ist das so?“ und das Pädagogy weiß es nicht. Diese Situation möchte das Padagogy vermeiden.

  29. Größte Hürde für die MINT-Teilhabe in Kita und Schule (Podiumsdiskussion bei #MINTvernetzt Jahrestagung):

    Kind fragt „Wie geht das? Warum ist das so?“ und das Pädagogy weiß es nicht. Diese Situation möchte das Padagogy vermeiden.

  30. @schalli

    Immer wieder schön:

    Zeitraffervideo von unserer letzten #RoboPicasso-Aktion bei der Berufsinformationsmesse am Dr.-Carl-Hermann-Gymnasium in Schönebeck als Verbindung von Technik (#Sphero-Roboter) und Kunst zur Studienwerbung für den #MINT-Bereich an der #OVGU

    #MagdeMINT #STEM #STEAM #STEMoutreach #STEMchampion #STEMambassador #MINTvernetzt #WirFürMINT

  31. @schalli

    Immer wieder schön:

    Zeitraffervideo von unserer letzten #RoboPicasso-Aktion bei der Berufsinformationsmesse am Dr.-Carl-Hermann-Gymnasium in Schönebeck als Verbindung von Technik (#Sphero-Roboter) und Kunst zur Studienwerbung für den #MINT-Bereich an der #OVGU

    #MagdeMINT #STEM #STEAM #STEMoutreach #STEMchampion #STEMambassador #MINTvernetzt #WirFürMINT

  32. @schalli

    Immer wieder schön:

    Zeitraffervideo von unserer letzten #RoboPicasso-Aktion bei der Berufsinformationsmesse am Dr.-Carl-Hermann-Gymnasium in Schönebeck als Verbindung von Technik (#Sphero-Roboter) und Kunst zur Studienwerbung für den #MINT-Bereich an der #OVGU

    #MagdeMINT #STEM #STEAM #STEMoutreach #STEMchampion #STEMambassador #MINTvernetzt #WirFürMINT

  33. @schalli

    Immer wieder schön:

    Zeitraffervideo von unserer letzten #RoboPicasso-Aktion bei der Berufsinformationsmesse am Dr.-Carl-Hermann-Gymnasium in Schönebeck als Verbindung von Technik (#Sphero-Roboter) und Kunst zur Studienwerbung für den #MINT-Bereich an der #OVGU

    #MagdeMINT #STEM #STEAM #STEMoutreach #STEMchampion #STEMambassador #MINTvernetzt #WirFürMINT

  34. Interessante neue Plattform #MINTCampus der Matrix gGmbH, des @stifterverband und der Stiftung "Kinder forschen" für alle #MINT-Aktiven mit kostenfreien Lernangeboten unter offener Lizenz:

    mintcampus.org/

    "Der MINT-Campus ist die Lernplattform für die MINT-Community. Die Angebote fokussieren sich auf Themen der Projekt- und Netzwerkarbeit sowie der innovativen didaktischen Gestaltung von MINT-Bildung.

    1. Newsletter:
    b5z21.r.a.d.sendibm1.com/mk/mr

    #MINTmachen #WirFürMINT #MINTvernetzt

  35. Interessante neue Plattform #MINTCampus der Matrix gGmbH, des @stifterverband und der Stiftung "Kinder forschen" für alle #MINT-Aktiven mit kostenfreien Lernangeboten unter offener Lizenz:

    mintcampus.org/

    "Der MINT-Campus ist die Lernplattform für die MINT-Community. Die Angebote fokussieren sich auf Themen der Projekt- und Netzwerkarbeit sowie der innovativen didaktischen Gestaltung von MINT-Bildung.

    1. Newsletter:
    b5z21.r.a.d.sendibm1.com/mk/mr

    #MINTmachen #WirFürMINT #MINTvernetzt

  36. „Wie geht diversitätssensible Sprache, Dihia Wegmann?“ Interview mit der Bildungsreferentin der Fachstelle Gender & Diversität NRW (FUMA) bei #Mintvernetzt - mit guten Hinweisen und weiterführenden Lesetipps. #Diversity #Diversität mint-vernetzt.de/news/wie-geht

  37. „Wie geht diversitätssensible Sprache, Dihia Wegmann?“ Interview mit der Bildungsreferentin der Fachstelle Gender & Diversität NRW (FUMA) bei #Mintvernetzt - mit guten Hinweisen und weiterführenden Lesetipps. #Diversity #Diversität mint-vernetzt.de/news/wie-geht

  38. 3. Förderwettbewerb für MINT-Cluster

    Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) hat die dritte Förderrichtlinie zu MINT-Clustern veröffentlicht.

    Sie setzt neue Schwerpunkte wie die Förderung bildungsbenachteiligter Kinder und Jugendlicher sowie die intensivere Förderung der im MINT-Bereich unterrepräsentierten Mädchen.

    bildungsspiegel.de/news/weiter

    #BildungsSpiegel #MINT #MINTvernetzt #MINTaktionsplan #MINTcluster

  39. Was ein spannender Austausch 💡! Nach unserem Workshop in London durfte das Goodlab nun das Team vom Goethe Institut London in Berlin begrüßen 👋.

    Das Thema Quanten verbindet die Bildungsarbeit der Jungen Tüftler*innen mit der Initiative living in a quantum state 💬.

    Wir haben uns sehr über das Wiedersehen gefreut. Auch künftig verschränken.. äh vernetzen wir uns gerne! 

    #LivingInAQuantumState #MINTvernetzt #fediLZ #EduTech #quantenmechanik

  40. Was ein spannender Austausch 💡! Nach unserem Workshop in London durfte das Goodlab nun das Team vom Goethe Institut London in Berlin begrüßen 👋.

    Das Thema Quanten verbindet die Bildungsarbeit der Jungen Tüftler*innen mit der Initiative living in a quantum state 💬.

    Wir haben uns sehr über das Wiedersehen gefreut. Auch künftig verschränken.. äh vernetzen wir uns gerne! 

    #LivingInAQuantumState #MINTvernetzt #fediLZ #EduTech #quantenmechanik

  41. Was ein spannender Austausch 💡! Nach unserem Workshop in London durfte das Goodlab nun das Team vom Goethe Institut London in Berlin begrüßen 👋.

    Das Thema Quanten verbindet die Bildungsarbeit der Jungen Tüftler*innen mit der Initiative living in a quantum state 💬.

    Wir haben uns sehr über das Wiedersehen gefreut. Auch künftig verschränken.. äh vernetzen wir uns gerne! 

    #LivingInAQuantumState #MINTvernetzt #fediLZ #EduTech #quantenmechanik