#lehrplan — Public Fediverse posts

Weniger Latein, mehr KI – und das soll Reform sein? 🎓🤖
Österreich betreibt Bildungskosmetik statt Systemwechsel. Unsere Kinder brauchen echte Vorbereitung aufs Leben, keine PR-Maßnahmen.
#Schulreform #Bildung #Österreich #KI #Lehrplan #Echo

https://offen-gesprochen.at/2026/02/schulreform-oesterreich-ki-latein-bildungskrise?utm_source=mastodon&utm_medium=jetpack_social

Anstatt Kindern in der Schule Blödkram zum auswendig lernen einzuflößen, könnte man ihnen den Umgang mit einer Demokratie nahe bringen.

#demokratie #schule #kinder #lehrplan #lebenswert #leben

Anstatt Kindern in der Schule Blödkram zum auswendig lernen einzuflößen, könnte man ihnen den Umgang mit einer Demokratie nahe bringen.

#demokratie #schule #kinder #lehrplan #lebenswert #leben

Handwerkskammer Halle warnt vor Lehrplanänderungen in Grundschulen – HalleSpektrum.de

22. Januar 2026 Halle (Saale), Januar 2026 – Die Handwerkskammer Halle sieht in der geplanten Anpassung der Grundschullehrpläne…
#Halle #Saale #HalleSaale #Deutschland #Deutsch #DE #Schlagzeilen #Headlines #Nachrichten #News #Europe #Europa #EU #Halle(Saale) #"Grundschule" #Germany #Grundkompetenzen #Handwerk #Lehrplan #Sachsen-Anhalt
https://www.europesays.com/de/739781/

Ein inszenierter #Kulturkampf: #Dividieren in #Niedersachsen nicht abgeschafft.

Um eine kleine Anpassung des #Lehrplans in #Niedersachsen wird von einschlägigen Kreisen wieder ein #Kulturkampf entfacht. Durch gezieltes #Framing wird skandalisiert, dass in #Niedersachsen eine bestimmte Art zu #di­vi­die­ren nicht mehr verpflichtend in der #Grundschule auf dem #Lehrplan steht. Etwas, das andere #Bundesländer schon so ähnlich umgesetzt haben oder noch planen.

https://www.volksverpetzer.de/faktencheck/kulturkampf-dividieren-niedersachsen/?utm_source=app_share

Ein inszenierter #Kulturkampf: #Dividieren in #Niedersachsen nicht abgeschafft.

Um eine kleine Anpassung des #Lehrplans in #Niedersachsen wird von einschlägigen Kreisen wieder ein #Kulturkampf entfacht. Durch gezieltes #Framing wird skandalisiert, dass in #Niedersachsen eine bestimmte Art zu #di­vi­die­ren nicht mehr verpflichtend in der #Grundschule auf dem #Lehrplan steht. Etwas, das andere #Bundesländer schon so ähnlich umgesetzt haben oder noch planen.

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Ein inszenierter #Kulturkampf: #Dividieren in #Niedersachsen nicht abgeschafft.

Um eine kleine Anpassung des #Lehrplans in #Niedersachsen wird von einschlägigen Kreisen wieder ein #Kulturkampf entfacht. Durch gezieltes #Framing wird skandalisiert, dass in #Niedersachsen eine bestimmte Art zu #di­vi­die­ren nicht mehr verpflichtend in der #Grundschule auf dem #Lehrplan steht. Etwas, das andere #Bundesländer schon so ähnlich umgesetzt haben oder noch planen.

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Ein inszenierter #Kulturkampf: #Dividieren in #Niedersachsen nicht abgeschafft.

Um eine kleine Anpassung des #Lehrplans in #Niedersachsen wird von einschlägigen Kreisen wieder ein #Kulturkampf entfacht. Durch gezieltes #Framing wird skandalisiert, dass in #Niedersachsen eine bestimmte Art zu #di­vi­die­ren nicht mehr verpflichtend in der #Grundschule auf dem #Lehrplan steht. Etwas, das andere #Bundesländer schon so ähnlich umgesetzt haben oder noch planen.

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Ein inszenierter #Kulturkampf: #Dividieren in #Niedersachsen nicht abgeschafft.

Um eine kleine Anpassung des #Lehrplans in #Niedersachsen wird von einschlägigen Kreisen wieder ein #Kulturkampf entfacht. Durch gezieltes #Framing wird skandalisiert, dass in #Niedersachsen eine bestimmte Art zu #di­vi­die­ren nicht mehr verpflichtend in der #Grundschule auf dem #Lehrplan steht. Etwas, das andere #Bundesländer schon so ähnlich umgesetzt haben oder noch planen.

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#Digitalisierung funktioniert nur, wenn Menschen auch echte Kompetenz lernen

Das bedeutet für mich

- verschiedene Betriebssysteme (Windows, Linux, Android) probieren und daran basteln

- verschiedene Browser probieren

- die Systeme und Programme anpassen, Einstellungen ändern, weniger für Dummies machen

- Grundlagen der IT in jedem #Lehrplan (ich hatte nix, aber einen Mathelehrer der Linuxfan war und uns Freie Software erklärt hat!)

https://feddit.org/post/22117486

https://www.waz.de/politik/article410511880/trotz-digitalisierung-viele-schueler-koennen-nicht-mehr-als-klicken-und-wischen.html

#Digitalisierung funktioniert nur, wenn Menschen auch echte Kompetenz lernen

Das bedeutet für mich

- verschiedene Betriebssysteme (Windows, Linux, Android) probieren und daran basteln

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https://feddit.org/post/22117486

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Das bedeutet für mich

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Das bedeutet für mich

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https://feddit.org/post/22117486

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"man gibt sein Abschlussjahr ein, und sieht dann welche Dinge aus dem #Lehrplan inzwischen nicht mehr stimmen" xn--berholt-m2a.schule

überholt.schule

Im Sommer habe ich hier einen Toot gesehen, wo jemand nach einer Platform suchte, auf der "überholtes" Schulwissen gelistet wird. Also man gibt sein Abschlussjahr ein, und sieht dann welche Dinge aus dem #Lehrplan inzwischen nicht mehr stimmen.
Leider gab es sowas anscheinend nicht. Also habe ich jetzt einen Prototyp gebaut, den ihr unter https://überholt.schule finden könnt.
Habe aber beim Anlegen schon gemerkt, wie schwierig es ist, solche Dinge zu formalisieren. #Schule #Wissenschaft

Im Sommer habe ich hier einen Toot gesehen, wo jemand nach einer Platform suchte, auf der "überholtes" Schulwissen gelistet wird. Also man gibt sein Abschlussjahr ein, und sieht dann welche Dinge aus dem #Lehrplan inzwischen nicht mehr stimmen.
Leider gab es sowas anscheinend nicht. Also habe ich jetzt einen Prototyp gebaut, den ihr unter https://überholt.schule finden könnt.
Habe aber beim Anlegen schon gemerkt, wie schwierig es ist, solche Dinge zu formalisieren. #Schule #Wissenschaft

Im Sommer habe ich hier einen Toot gesehen, wo jemand nach einer Platform suchte, auf der "überholtes" Schulwissen gelistet wird. Also man gibt sein Abschlussjahr ein, und sieht dann welche Dinge aus dem #Lehrplan inzwischen nicht mehr stimmen.
Leider gab es sowas anscheinend nicht. Also habe ich jetzt einen Prototyp gebaut, den ihr unter https://überholt.schule finden könnt.
Habe aber beim Anlegen schon gemerkt, wie schwierig es ist, solche Dinge zu formalisieren. #Schule #Wissenschaft

Im Sommer habe ich hier einen Toot gesehen, wo jemand nach einer Platform suchte, auf der "überholtes" Schulwissen gelistet wird. Also man gibt sein Abschlussjahr ein, und sieht dann welche Dinge aus dem #Lehrplan inzwischen nicht mehr stimmen.
Leider gab es sowas anscheinend nicht. Also habe ich jetzt einen Prototyp gebaut, den ihr unter https://überholt.schule finden könnt.
Habe aber beim Anlegen schon gemerkt, wie schwierig es ist, solche Dinge zu formalisieren. #Schule #Wissenschaft

Im Sommer habe ich hier einen Toot gesehen, wo jemand nach einer Platform suchte, auf der "überholtes" Schulwissen gelistet wird. Also man gibt sein Abschlussjahr ein, und sieht dann welche Dinge aus dem #Lehrplan inzwischen nicht mehr stimmen.
Leider gab es sowas anscheinend nicht. Also habe ich jetzt einen Prototyp gebaut, den ihr unter https://überholt.schule finden könnt.
Habe aber beim Anlegen schon gemerkt, wie schwierig es ist, solche Dinge zu formalisieren. #Schule #Wissenschaft

@wbgu Schöner Vorstoß #Nachhaltigkeit im #Lehrplan der #Oberstufe zu verankern!
Der Trööt hat aber noch Luft nach oben in Sachen Sichtbarkeit und Auffindbarkeit. 😉 Meine Vorschläge:
#FediLZ #FediEdu #fedischule #Bildung #Gymnasium #Schule #Bildungspolitik
@bmz @JWullweber @forfuture @fff @teachers4fde @bildung @bildungumwelt @psy4f

@wbgu Schöner Vorstoß #Nachhaltigkeit im #Lehrplan der #Oberstufe zu verankern!
Der Trööt hat aber noch Luft nach oben in Sachen Sichtbarkeit und Auffindbarkeit. 😉 Meine Vorschläge:
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@bmz @JWullweber @forfuture @fff @teachers4fde @bildung @bildungumwelt @psy4f

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Der Trööt hat aber noch Luft nach oben in Sachen Sichtbarkeit und Auffindbarkeit. 😉 Meine Vorschläge:
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Der Trööt hat aber noch Luft nach oben in Sachen Sichtbarkeit und Auffindbarkeit. 😉 Meine Vorschläge:
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@bmz @JWullweber @forfuture @fff @teachers4fde @bildung @bildungumwelt @psy4f

@wbgu Schöner Vorstoß #Nachhaltigkeit im #Lehrplan der #Oberstufe zu verankern!
Der Trööt hat aber noch Luft nach oben in Sachen Sichtbarkeit und Auffindbarkeit. 😉 Meine Vorschläge:
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Ich würde zwar nicht in allen Punkten mitgehen, aber dass viele der in der #Schule vermittelten #Lerninhalte auf dem #Lehrplan wenig praktische Bedeutung haben, habe ich schon zu meiner Schulzeit kritisiert.

'"Steuererklärung statt Kurvendiskussion": Bremer Schüler demonstrieren'
https://www.butenunbinnen.de/nachrichten/demonstration-schueler-bremen-100.html

#Bildung #Bremen #ButenUnBinnen

Ich würde zwar nicht in allen Punkten mitgehen, aber dass viele der in der #Schule vermittelten #Lerninhalte auf dem #Lehrplan wenig praktische Bedeutung haben, habe ich schon zu meiner Schulzeit kritisiert.

'"Steuererklärung statt Kurvendiskussion": Bremer Schüler demonstrieren'
https://www.butenunbinnen.de/nachrichten/demonstration-schueler-bremen-100.html

#Bildung #Bremen #ButenUnBinnen

#Ö1 #doublecheck arbeitet heraus, dass #Medienkompetenz in #Österreich in der #Schule leider ungenügend passiert:
https://oe1.orf.at/doublecheck_sendung

Das wird wohl hoffentlich nicht d'ran liegen, dass die beiden stimmenstärksten Parteien #FPÖ und #ÖVP mit vielen Formaten wie Auf1 oder Exxpress die Leute mit Blödsinn und Propaganda dumm halten? 🤔

#Bildung #Medien #Lehrplan

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Das wird wohl hoffentlich nicht d'ran liegen, dass die beiden stimmenstärksten Parteien #FPÖ und #ÖVP mit vielen Formaten wie Auf1 oder Exxpress die Leute mit Blödsinn und Propaganda dumm halten? 🤔

#Bildung #Medien #Lehrplan

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#Bildung #Medien #Lehrplan

💬 Im Gespräch mit Johannes Schäfers von der TU Hamburg wird klar: Wer Lehrkräfte von morgen ausbildet, muss mehr vermitteln als Tool-Wissen. Es geht um Werte, Verantwortung – und darum, einfach mal ins Machen zu kommen.

📚 Wie künstliche Intelligenz die Lehrkräfteausbildung verändert, welche Kompetenzen wirklich zählen und warum Trial & Error manchmal zwar der richtige Weg ist, aber was es dazu noch braucht, lest ihr jetzt im Interview https://portal.hoou.de/blog/ki-schule-unterricht-studium-lehrkraefte/

#Lehrkräfte #Lehrplan #KI

💬 Im Gespräch mit Johannes Schäfers von der TU Hamburg wird klar: Wer Lehrkräfte von morgen ausbildet, muss mehr vermitteln als Tool-Wissen. Es geht um Werte, Verantwortung – und darum, einfach mal ins Machen zu kommen.

📚 Wie künstliche Intelligenz die Lehrkräfteausbildung verändert, welche Kompetenzen wirklich zählen und warum Trial & Error manchmal zwar der richtige Weg ist, aber was es dazu noch braucht, lest ihr jetzt im Interview https://portal.hoou.de/blog/ki-schule-unterricht-studium-lehrkraefte/

#Lehrkräfte #Lehrplan #KI

💬 Im Gespräch mit Johannes Schäfers von der TU Hamburg wird klar: Wer Lehrkräfte von morgen ausbildet, muss mehr vermitteln als Tool-Wissen. Es geht um Werte, Verantwortung – und darum, einfach mal ins Machen zu kommen.

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💬 Im Gespräch mit Johannes Schäfers von der TU Hamburg wird klar: Wer Lehrkräfte von morgen ausbildet, muss mehr vermitteln als Tool-Wissen. Es geht um Werte, Verantwortung – und darum, einfach mal ins Machen zu kommen.

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#Lehrkräfte #Lehrplan #KI

💬 Im Gespräch mit Johannes Schäfers von der TU Hamburg wird klar: Wer Lehrkräfte von morgen ausbildet, muss mehr vermitteln als Tool-Wissen. Es geht um Werte, Verantwortung – und darum, einfach mal ins Machen zu kommen.

📚 Wie künstliche Intelligenz die Lehrkräfteausbildung verändert, welche Kompetenzen wirklich zählen und warum Trial & Error manchmal zwar der richtige Weg ist, aber was es dazu noch braucht, lest ihr jetzt im Interview https://portal.hoou.de/blog/ki-schule-unterricht-studium-lehrkraefte/

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Wie formte #Sachsen nach der #Wende seine Politiklehrkräfte? Warum noch Jahre später berufsbegleitend ausgebildet wurde – und welche offenen Fragen bleiben.

Eine Interview-gestützte Analyse von Felix Kollender: https://saxorum.hypotheses.org/13062

#Bildungsgeschichte #PolitischeBildung #OralHistory #Lehrplan #Gemeinschaftskunde

Wie formte #Sachsen nach der #Wende seine Politiklehrkräfte? Warum noch Jahre später berufsbegleitend ausgebildet wurde – und welche offenen Fragen bleiben.

Eine Interview-gestützte Analyse von Felix Kollender: https://saxorum.hypotheses.org/13062

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Wie formte #Sachsen nach der #Wende seine Politiklehrkräfte? Warum noch Jahre später berufsbegleitend ausgebildet wurde – und welche offenen Fragen bleiben.

Eine Interview-gestützte Analyse von Felix Kollender: https://saxorum.hypotheses.org/13062

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#FAZ #Geschichte #Lehrplan #planlos #islam #atheismus #politik

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