#estrategiasdeaprendizaje — Public Fediverse posts

También llamado ABC, se centra en el desarrollo de las capacidades específicas que se necesitan para desempeñarse eficazmente en un contexto profesional o académico.

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Buscan mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, considerando las necesidades y capacidades individuales.

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Planteado por Rogers y Maslow, enfatiza la dignidad y el potencial para el crecimiento y la auto-realización.

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Planteado por Albert Bandura, toma en cuenta el papel del refuerzo y el castigo.

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Planteado por Piaget, Bruner y Atkinson, incluye la memoria, atención, percepción y razonamiento.

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Planteado por Watson y Skinner, parte de mecanismos como el condicionamiento clásico y operante.

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Explicaciones para comprender cómo se produce el aprendizaje y cómo se adquieren nuevos conocimientos y habilidades.

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Se refiere a la motivación para no ser percibido como inferior a otros, en lugar de una motivación para alcanzar el éxito o superar a los demás.

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Las metas que se centran en demostrar competencia y superar a los demás, buscando obtener evaluaciones positivas y demostrar superioridad.

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Se preocupa por evitar el fracaso durante la adquisición de nuevas habilidades y en la mejora de las destrezas existentes.

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Considera la habilidad como una destreza que puede desarrollarse.

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Esto resulta en cuatro perfiles de logro distintos: enfoque de dominio, evitación de dominio, enfoque de desempeño y evitación de desempeño.

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Esta teoría se basa en el compromiso de los estudiantes y trata de responder a la pregunta de por qué los mismos se aproximan e involucran en una situación académica
específica.

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Es una medida de cómo estás progresando en tu aprendizaje y puede influir en tu éxito a nivel personal, estudiantil y profesional.

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También conocido como flipped classroom o aprendizaje invertido, el modelo de aula invertida es una metodología educativa que invierte el tradicional esquema de enseñanza.

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Sirven para mejorar el rendimiento académico y procesar los contenidos.

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