🐧🎓 La IA avanza más rápido que los planes de estudio, y la Educación Técnica y Profesional (EFTP) es la primera en sentir el golpe.
Por eso UNESCO (Santiago + IIPE) organizó un seminario clave en la LAC Digital Learning Week / País Digital 2026, con ministerios de 33 países de América Latina y el Caribe. 🧵
⚙️ El mensaje central: no alcanza con actualizar cursos aislados. Hace falta GOBERNANZA que anticipe las competencias del futuro.
Ramón Iriarte (UNESCO París) redefine los "Centros de Excelencia" para que no sean islas de recursos, sino: gobernanza participativa, laboratorios de innovación, hubs de capacidad, observatorios tecnológicos y gobernanza flexible. 🏛️
🗺️ Para la región, UNESCO presentó el Modelo de Centros de Excelencia 4x4, articulado con la Alianza Regional (ARTI):
4 dimensiones: gobernanza/planificación, capacidades de líderes-docentes-alumnos, contenidos integrados (digital+IA+transversales) y ecosistema territorial con empresas.
4 ejes: transformación digital, innovación, aprendizaje colaborativo e inclusión/sostenibilidad. 🧩
🇲🇽 El piloto ya arrancó: el modelo se co-diseña en 8 planteles de los dos subsistemas técnicos más grandes de México (CONALEP y DGETI), en el Valle de México.
Un proceso de un año (agosto 2026 – agosto 2027) con comités de gobernanza local, autodiagnósticos con indicadores y planes de trabajo personalizados. De la teoría a la práctica. 🛠️
🏫 En el terreno, los planteles proponen ideas potentes:
→ CONALEP Santa Fe: "inteligencia del entorno" PROACTIVA, que no espera a que la empresa pida cambios. Usa 5 fuentes (demandas, egresados, academias, vinculación, tendencias) + formación dual.
→ DGETI CETIS 65: alianzas y catálogo hacia Ciberseguridad, IA y Ciencia de Datos, con equidad. 🔐
👉 Continua...
#FormacionDual #Ciberseguridad