home.social

#inegalites — Public Fediverse posts

Live and recent posts from across the Fediverse tagged #inegalites, aggregated by home.social.

  1. collectif SSA .be
    Collectif de réflexion et d’action sur une Sécurité Sociale de l’Alimentation (CréaSSA)
    mcinformactions.net/spip.php?a
    #alimentation #inegalites #SSA

  2. Interdire les milliardaires ? « La population devrait décider démocratiquement de la limite acceptable de richesse »
    basta.media/Interdire-les-mill
    L'économiste et philosophe Ingrid Robeyns défend qu'il faudrait plafonner la richesse individuelle pour préserver la démocratie et répondre aux crises écologiques. C'est ce qu'elle appelle le « limitarisme ». Entretien.
    #Politique #SuperRiches #Entretiens #Inégalités

  3. Interdire les milliardaires ? « La population devrait décider démocratiquement de la limite acceptable de richesse »
    basta.media/Interdire-les-mill
    L'économiste et philosophe Ingrid Robeyns défend qu'il faudrait plafonner la richesse individuelle pour préserver la démocratie et répondre aux crises écologiques. C'est ce qu'elle appelle le « limitarisme ». Entretien.
    #Politique #SuperRiches #Entretiens #Inégalités

  4. Interdire les milliardaires ? « La population devrait décider démocratiquement de la limite acceptable de richesse »
    basta.media/Interdire-les-mill
    L'économiste et philosophe Ingrid Robeyns défend qu'il faudrait plafonner la richesse individuelle pour préserver la démocratie et répondre aux crises écologiques. C'est ce qu'elle appelle le « limitarisme ». Entretien.
    #Politique #SuperRiches #Entretiens #Inégalités

  5. Interdire les milliardaires ? « La population devrait décider démocratiquement de la limite acceptable de richesse »
    basta.media/Interdire-les-mill
    L'économiste et philosophe Ingrid Robeyns défend qu'il faudrait plafonner la richesse individuelle pour préserver la démocratie et répondre aux crises écologiques. C'est ce qu'elle appelle le « limitarisme ». Entretien.
    #Politique #SuperRiches #Entretiens #Inégalités

  6. Interdire les milliardaires ? « La population devrait décider démocratiquement de la limite acceptable de richesse »
    basta.media/Interdire-les-mill
    L'économiste et philosophe Ingrid Robeyns défend qu'il faudrait plafonner la richesse individuelle pour préserver la démocratie et répondre aux crises écologiques. C'est ce qu'elle appelle le « limitarisme ». Entretien.
    #Politique #SuperRiches #Entretiens #Inégalités

  7. Une fois n'est pas coutume, je trouve que sur le @cafe_pedagogique qu'on peut lire une bonne et brève analyse des résultats des tests #PISA.

    « La #chute est plus forte pour la France que pour les autres pays. (...) Les #inégalités sociales restent très marquées en #France. »

    « En France, 61% des #élèves indiquent que l’#enseignant poursuit ses explications jusqu’à ce que les élèves comprennent, contre 66% dans les autres pays. »

    « Mais tout n’est pas de la faute des #profs, ouf ! (...) De moins en moins d’élèves sont interrogés par leurs #parents sur ce qu’ils ont fait à l’#école (le score passe de 74% à 63%). »

    cafepedagogique.net/2026/09/08

  8. Une fois n'est pas coutume, je trouve que sur le @cafe_pedagogique qu'on peut lire une bonne et brève analyse des résultats des tests #PISA.

    « La #chute est plus forte pour la France que pour les autres pays. (...) Les #inégalités sociales restent très marquées en #France. »

    « En France, 61% des #élèves indiquent que l’#enseignant poursuit ses explications jusqu’à ce que les élèves comprennent, contre 66% dans les autres pays. »

    « Mais tout n’est pas de la faute des #profs, ouf ! (...) De moins en moins d’élèves sont interrogés par leurs #parents sur ce qu’ils ont fait à l’#école (le score passe de 74% à 63%). »

    cafepedagogique.net/2026/09/08

  9. Une fois n'est pas coutume, je trouve que sur le @cafe_pedagogique qu'on peut lire une bonne et brève analyse des résultats des tests #PISA.

    « La #chute est plus forte pour la France que pour les autres pays. (...) Les #inégalités sociales restent très marquées en #France. »

    « En France, 61% des #élèves indiquent que l’#enseignant poursuit ses explications jusqu’à ce que les élèves comprennent, contre 66% dans les autres pays. »

    « Mais tout n’est pas de la faute des #profs, ouf ! (...) De moins en moins d’élèves sont interrogés par leurs #parents sur ce qu’ils ont fait à l’#école (le score passe de 74% à 63%). »

    cafepedagogique.net/2026/09/08

  10. Une fois n'est pas coutume, je trouve que sur le @cafe_pedagogique qu'on peut lire une bonne et brève analyse des résultats des tests #PISA.

    « La #chute est plus forte pour la France que pour les autres pays. (...) Les #inégalités sociales restent très marquées en #France. »

    « En France, 61% des #élèves indiquent que l’#enseignant poursuit ses explications jusqu’à ce que les élèves comprennent, contre 66% dans les autres pays. »

    « Mais tout n’est pas de la faute des #profs, ouf ! (...) De moins en moins d’élèves sont interrogés par leurs #parents sur ce qu’ils ont fait à l’#école (le score passe de 74% à 63%). »

    cafepedagogique.net/2026/09/08

  11. Une fois n'est pas coutume, je trouve que sur le @cafe_pedagogique qu'on peut lire une bonne et brève analyse des résultats des tests #PISA.

    « La #chute est plus forte pour la France que pour les autres pays. (...) Les #inégalités sociales restent très marquées en #France. »

    « En France, 61% des #élèves indiquent que l’#enseignant poursuit ses explications jusqu’à ce que les élèves comprennent, contre 66% dans les autres pays. »

    « Mais tout n’est pas de la faute des #profs, ouf ! (...) De moins en moins d’élèves sont interrogés par leurs #parents sur ce qu’ils ont fait à l’#école (le score passe de 74% à 63%). »

    cafepedagogique.net/2026/09/08

  12. 🔴 Le génocide de 80% des Héréros et de 60% des Namas de la Namibie perpétré en 1904-1908 par les Allemands : leur histoire et la situation de leurs descendants
    Par Clotilde Ravel, Le Monde diplomatique, juillet 2026 [Extrait]
    monde-diplomatique.fr/2026/07/
    #Afrique #Namibie #Héréros #Namas #Ovambos #Allemagne #Allemands #génocide #histoire #colonialisme #crime #esclavage #déportation #inégalités #colon #AfriqueDuSud #réparations #politique #société #Autochtones #média