#ideologisch — Public Fediverse posts

@tagesschau Abgedriftet ins Absurde: #kanzler Merz schickt Menschen ins „Schlimmer Als Nachkriegsdeutschland“
Hauptsache das “abschiebe”-wording der Nazis nochmal raushauen, Empörungen provozieren, Rassismus triggern und vorleben. Diese Regierung ist das, was Demokraten verhindern wollten, nämlich Nazi: ob sie sich #afd oder #cdu #csu nennen, macht nu echt nichts aus
#fremdenfeindlich #ideologisch #irrational #privilegiert
ps: Danke Tagesschau, es heißt Rückkehr/ Rückführung👍

#Authentizität sei ein #reaktionär​es #ideologisch- #konservativ​es #Konzept der #Moderne, das #blind gegenüber den #Bedingungen der #Möglichkeit​en der #Gesellschaft, dem #Individuum #authentisch​es (= die #Möglichkeit zu) #Handeln #vortäuscht.

#Täuschung, #Irrtum, #Reflexion #Vortäuschung #Täuschen

Benjamin #Bratton - The #Synthetic and The #Real;
https://youtu.be/KoDJTIE1SPs

#Unterscheidung von #biologischen, #digitalen und #virtuellem #Virus anhand des #Widerstandes durch den es #verursacht wird. Der #virtuelle #Virus ist zur #Reproduktion auf #Lernresistenz #angewiesen

#Elemente des #Einflusses sind #kulturelle #Entscheidungen wie z.B. #Ernährungsgewohnheiten, #Wirtschaft, #globaler #Handel, #Netzwerk #internationaler #Beziehungen, #ideologischer #Mechanismus der #Angst & #Panik

Slavoj #Zizek - #Pandemie I, #Chronik einer #verlorenen #Zeit, S.86f.

#Begriff der #Institution als #System der #Sozialisation in #Differenzierung zur #gesellschaftlich​en #Funktion der #Institution als #System für #Integration durch #Organisation​en.

#Entdifferenzierung

#Einschließungsmilieu // #Ausschließungsmilieu

#Identitätskrise #Evolution #Lernen #Lerntheorie

Hermann #Lübbe - Der #lang​e #Marsch durch die #Bildungsinstitution​en; #Ursache​n und #Ziel​e #aktuell​er #ideologisch​er #Aggression, S. 17

Eine #hochkomplex​e #Gesellschaft sei dadurch #charakterisiert, dass in ihr die #Chance #gering​er wird, sich zu ihr im #ganze​n durch #Primärerfahrung in #Beziehung setzen zu können, was die #Legitimation für #Institution​en der #Produktion #theoretisch​er #System​e sei.

#Wechselwirkung #Komplexität

#Evolution #Lernen #Lerntheorie #Theoriesystem

Hermann #Lübbe - Der #lang​e #Marsch durch die #Bildungsinstitution​en; #Ursache​n und #Ziel​e #aktuell​er #ideologisch​er #Aggression, S. 17

Das #Gelingen, für #reflektieren​de #Konfrontation mit einer #gesellschaftlich​en und #politisch​en #Praxis #freigestellt zu sein sei #abhängig davon, von der #produktiv​en #Teilnahme am #gesellschaftlich​en und #politisch​en #Arbeitsprozess und #Entscheidungsprozess #ausgeschlossen zu sein.

#Ausschließungsmilieu / #Einschließungsmilieu

Hermann #Lübbe - Der #lang​e #Marsch durch die #Bildungsinstitution​en; #Ursache​n und #Ziel​e #aktuell​er #ideologisch​er #Aggression, S. 16

1973;

#Exponentiell​es #Wachstum: In der #soziale​n #Wirklichkeit muss eines Tages zu #Landung angesetzt werden. #Belastung durch #Erfahrung, #vorbeugend​es #Handeln führt noch #rasch​er zu #neu​en #Problem​en, als #wissenschaft​liche und #politisch​e #Potenzial​e #anwachsen, mit ihnen #fertig zu werden.

#Evolution #Lernen #Lerntheorie

Hermann #Lübbe - Der #lang​e #Marsch durch die #Bildungsinstitution​en; #Ursache​n und #Ziel​e #aktuell​er #ideologisch​er #Aggression, S. 15

#Unterscheidung von #Sollen und #Können:

#Lernfähigkeit wäre die #normativ​e #Erwartung #aufgeben, die #Existenzunfähig​keit eines #System​s #angeben zu #können. Jedenfalls, wenn sich #Bedingungen verändert haben, die an der #Bedingung der #Möglichkeit etwas #verändert haben, was die #Bedingungen für #Gedächtnis #verändert hat.

(2/2)

Hermann #Lübbe - Der #lang​e #Marsch durch die #Bildungsinstitution​en; #Ursache​n und #Ziel​e #aktuell​er #ideologisch​er #Aggression, S. 14

#Systemüberwindung sei die #Aufgabenstellung des #Hüter​s der sich #realisierend​en #Ordnung das #politisch​e #System #vollständig durch die #Aufgabe zu #definieren, ihren #Sinn und darin auch ihre #Legitimation in der #Zukunft erst noch #herstellen zu #sollen.

#Lernen #Lerntheorie
#Träger für #Evolution: #Gesellschaft; #Medienwechsel

#Ordnungsbildung

Hermann #Lübbe - Der #lang​e #Marsch durch die #Bildungsinstitution​en; #Ursache​n und #Ziel​e #aktuell​er #ideologisch​er #Aggression, S. 14