#hdwissenschaft — Public Fediverse posts

Auf unserem YouTube Kanal findet ihr auch die Aufzeichnungen vergangener Themenreihen unserer Community. Ihr findet dort die Mitschnitte der Talks über folgende Themen:
- Gesellschaftliche Bildung (Tip: nächster Termin am 12.08.2026)
- #HDwissenschaft: Hochschuldidaktik als Wissenschaft
- #LearningAnalytics in der Hochschullehre
- #KI in der Hochschullehre

...sowie zahlreiche Keynotes vergangener dghd-Konferenzen. Schaut doch mal vorbei!
https://www.youtube.com/@dghd_info

Nachzügler aus der Reihe #HDwissenschaft: Die Frage, was #Hochschuldidaktik von #Bildungswissenschaft und #Erwachsenenbildung lernen kann, haben Claudia Bade und Anita Sekyra (beide HD Sachsen) vor einiger Zeit in unserer Themenreihe gestellt. Die Aufzeichnung ist nach technischen Schwierigkeiten nun endlich verfügbar: https://youtu.be/i16dtsk9Oag

Endlich online – Teil 4 unserer Themenreihe #HDwissenschaft. In diesem Vortrag widmet sich Dr. Ines Gottschalk der Frage, wie Hochschuldidaktik als eine transdisziplinäre Transformationswissenschaft verstanden werden kann.

#Hochschuldidaktik #Transformation #Transdiziplin #Wissenschaft

https://youtu.be/i66XyVk2vVY

Am Freitag, den 11.7. von 11:15–12:30 Uhr besprechen Anita Sekyra und Claudia Bade (beide HD Sachsen)zentrale Impulse für die Hochschuldidaktik aus den Bildungswissenschaften und der Erwachsenenbildung:

Mehr als Methodik: Was #Hochschuldidaktik von #Bildungswissenschaften und #Erwachsenenbildung lernen kann

Damit geht unsere Themenreihe #HDwissenschaft in die nächste Runde

Alle weiteren Infos und Zugang zum Online-Meeting findet ihr unter https://www.dghd.de/events/hochschuldidaktik-als-wissenschaft-mehr-als-methodik-was-hochschuldidaktik-von-bildungswissenschaften-und-erwachsenenbildung-lernen-kann-themenreihe-hochschuldidaktik-als-wissenschaft/

#HDwissenschaft geht in die nächste Runde:

Mehr als Methodik: Was #Hochschuldidaktik von #Bildungswissenschaften und #Erwachsenenbildung lernen kann

Am 11.7. von 11:15–12:30 Uhr besprechen Anita Sekyra und Claudia Bade (beide HD Sachsen)zentrale Impulse für die Hochschuldidaktik aus den Bildungswissenschaften und der Erwachsenenbildung!

Alle weiteren Infos: https://www.dghd.de/events/hochschuldidaktik-als-wissenschaft-mehr-als-methodik-was-hochschuldidaktik-von-bildungswissenschaften-und-erwachsenenbildung-lernen-kann-themenreihe-hochschuldidaktik-als-wissenschaft/
(Zugangsdaten zum Online-Meeting folgen)

Weiter gehts mit unserer Veranstaltungsreihe "#Hochschuldidaktik als #Wissenschaft". Am Mittwoch, 12. Februar 2025, gibt uns Ines Gottschalk einen Einblick in die Soziologie als Bezugsdisziplin einer transdisziplinären und transformativen Hochschuldidaktik.

Wir freuen uns und laden herzlich ein, online teilzunehmen --- wie immer ohne Anmeldung.

ℹ️ Mehr Infos: https://www.dghd.de/dghd-themenreihe-hochschuldidaktik-als-wissenschaft/
#HDwissenschaft #Soziologie #Lehrforschung

Zwischen viel anstehenden Orga-Aufgaben etwas inhaltlichen Input zu bekommen, ist eine gute Sache.
Daher freue ich mich auf den heutigen Termin der Reihe #HDWissenschaft der @dghd_info

https://www.dghd.de/events/hochschuldidaktik-als-wissenschaft-bezugsdisziplin-philosophie/

Reminder:
Welche Bedeutung hat die #Philosophie eigentlich als Bezugsdisziplin für die #Hochschuldidaktik?
Die Reihe #HDwissenschaft geht am 17.10.2024 in die nächste Runde! Dr. Meike Siegfried-Laferi und Matthias Wiemer stellen von 12:30-13:30 Uhr vor, wieso ein Rückbezug auf philosophische Konzepte und Theorien für die Hochschuldidaktik relevant sein kann.
Wie immer ist die Teilnahme für alle Interessierten offen! Wir freuen uns über Eure und Ihre Teilnahme!

Mehr unter https://www.dghd.de/events/hochschuldidaktik-als-wissenschaft-bezugsdisziplin-philosophie/

Welche Bedeutung hat die #Philosophie eigentlich als Bezugsdisziplin für die #Hochschuldidaktik?

Darum geht es im 3. Termin unserer Reihe #HDwissenschaft. Am 17.10.2024 stellen Dr. Meike Siegfried-Laferi und Matthias Wiemer von 12:30-13:30 Uhr vor, wieso ein Rückbezug auf philosophische Konzepte und Theorien für die Hochschuldidaktik relevant sein kann.
Wie immer ist die Teilnahme für alle Interessierten offen! Wir freuen uns über Eure und Ihre Teilnahme!

Mehr unter https://www.dghd.de/events/hochschuldidaktik-als-wissenschaft-bezugsdisziplin-philosophie/

@dghd_info mein Lieblingsbegriff ist ja schon länger....und ich hatte gehofft, dass er hier wieder auftaucht! Minute 17:23 #ilike und auch sonst bis dahin schon viel wichtiges gehört.
#hdwissenschaft

#Hochschuldidaktik als Wissenschaft – Die Aufzeichnung des Aufschlags unserer Themenreihe #HDwissenschaft ist online: https://buff.ly/3z9zDlx

Den Einstieg in die Reihe bildet ein Gespräch mit Dr. Rüdiger Rhein und Prof. em. Dr. Dr. h. c. Johannes Wildt, Herausgeber des Sammelbandes "Hochschuldidaktik als Wissenschaft", der 2023 erschienen ist.

Und dazu gleich das #SaveTheDate für den zweiten Termin in der Reihe #HDwissenschaft: Am 26.06. geht es weiter!

Alle Infos: https://www.dghd.de/events/hochschuldidaktik-als-wissenschaft-versuch-einer-kartierung-des-feldes-themenreihe-hochschuldidaktik-als-wissenschaft/

Wir starten mit "#Hochschuldidaktik als Wissenschaft" eine neue dghd-Themenreihe! 🎉 Im ersten Termin von #HDwissenschaft geht es mit Rüdiger Rhein und Johannes Wildt um ihren gemeinsam herausgegeben Band und einen Überblick über das Themenfeld!

Mehr Infos und Zugang zum digitalen Veranstaltungsraum findet ihr auf unserer Webseite unter https://www.dghd.de/events/hochschuldidaktik-als-wissenschaft-disziplinare-interdisziplinare-und-transdisziplinare-perspektiven-themenreihe-hochschuldidaktik-als-wissenschaft/