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#edumathe — Public Fediverse posts

Live and recent posts from across the Fediverse tagged #edumathe, aggregated by home.social.

  1. #FediLZ #EduMathe Weil in Bluesky hier eine Anmerkung zum Distri-Trainer .... alternative Namens-Vorschläger gerne ... kam noch mal die Hinweis:
    Hier die nutzbare Variante:
    birgitlachner.codeberg.page/Di

    Hier der Code: codeberg.org/BirgitLachner/Dis

    Mit einer KI könnte man das ganze nach Bedarf anpassen lassen. Auch ich habe "nur" Gemini gesagt was ich will und es nach und nach angepasst. Ursprung war auch nur ein Screenshot von einer #GeoGebra Zeichnung mit ein paar Anmerkungen.

  2. Eine Frage ans #FediLZ, insbesondere an #edumathe :
    Ich habe mit einigen Kollegen darüber gesprochen, wie viel Zeit sie den Schülys für eine Klassenarbeit lassen. Mein Stand war (fürs Gymnasium) selbst durcharbeiten und Zeit *3.
    Kollegy 1: In Klasse 7 Zeit *7 und dann reduzieren bis in Klasse 11 *3 erreicht ist. In Klasse 8 (um die es mir gerade ging) *5
    Kollegy 2: Also in Ausnahmefällen vielleicht Zeit *5, ansonsten Faktor 3 oder 4. Keinesfalls Faktor 7.
    Was macht ihr da?

  3. @E_5cola Gibt es denn eine gute Quellen mit Lösungen? So als Querschnitt zum Schnellstart? Bücher oder Websiten? #edumathe #matheEdu #aufgaben #denkendeKlassenzimmer

  4. Liebes #FediLZ #blueLZ #instalehrerzimmer irgendwie sind @aen_weh und @herr_schu vom #DenkendeKlassenzimmer sehr angetan, haben angefangen zu lesen und möchten uns austauschen. Bist du dabei? #MatheEdu #edumathe wie können wir gemeinsam anfangen?

  5. @m_drabe @a_siebel @spallekc
    #fedilz #edumathe

    Ich verfolge die Diskussion mit Interesse. Inzwischen bin ich in Pension, aber ich stehe Hausaufgaben skeptisch gegenüber. Schon als Schüler in den 60ern habe ich Hausaufgaben zumeist als unangenehme Beschäftigungstherapie angesehen und sie oft auf den letzten Drücker im Bus oder im Schulflur hingeworfen.
    Als Lehrer wollte ich dann eigentlich keine Hausaufgaben aufgeben, wurde aber im Ref und im Schulbetrieb immer wieder getrimmt, Hausaufgaben wichtig zu nehmen.
    Meine Erfahrung war dann aber immer wieder, dass schwächere SuS oft überfordert waren und die Besprechung soviel Zeit beanspruchte, wie wenn ich die gleiche Aufgabe im Unterricht gestellt hätte.
    Stellt man die Hausaufgaben frei, werden sie von denen nicht gemacht, die es am nötigsten hätten.
    Mein Fazit: Übungen sollten in der regulären Unterrichtszeit stattfinden, wo die Lehrperson als Berater zur Verfügung steht.
  6. @birgitlachner #edumathe Habe gerade in #Mathigon Zahlenstrahlen mit neg. Zahlen angelegt. Wie kann ich diese fixieren, sodass sie nicht immer wieder verrutschen, sobald man drankommt?
    Registrierung war mit einfacher Schul-Email möglich.

  7. Weil auf Twitter das gerade angesprochen wird: auch hier könnte man über Thema #buildingthinkingclassrooms nach dem Buch von Liljedahl sprechen. Man findet hier auch Kontakte zu englischsprachigen Nutzern, die diese Idee umsetzen. #fedilz #edumathe