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PT propone regular el uso de celulares en escuelas para fines exclusivamente educativos

El Partido del Trabajo (PT) urgió a aprobar reformas a la Ley General de Educación para que el uso de teléfonos celulares y dispositivos electrónicos en preescolar, primaria y secundaria se limite a actividades pedagógicas durante el horario escolar.

Por Gabriela Díaz | Reportera                                           

El Partido del Trabajo (PT) llamó al Congreso de la Unión a aprobar las iniciativas presentadas por sus grupos parlamentarios en el Senado y la Cámara de Diputados para reformar la Ley General de Educación, con el propósito de que el uso de teléfonos celulares y dispositivos electrónicos en escuelas públicas y privadas de educación básica quede restringido a actividades con fines pedagógicos.

Las propuestas plantean que, durante el horario escolar en planteles de preescolar, primaria y secundaria, los dispositivos tecnológicos únicamente sean utilizados como herramientas para fortalecer los procesos de enseñanza, aprendizaje e innovación educativa.

El planteamiento se da en el contexto del debate nacional promovido por la presidente Claudia Sheinbaum Pardo, quien ha manifestado que cualquier regulación sobre el uso de plataformas digitales y dispositivos móviles debe construirse mediante el consenso entre autoridades, docentes, familias y especialistas, con el objetivo de proteger el desarrollo de menores y adolescentes.

Iniciativas buscan fortalecer el aprendizaje

De acuerdo con el PT, las reformas responden a estudios nacionales e internacionales que advierten sobre los efectos del uso indiscriminado de teléfonos celulares dentro de las aulas.

El partido sostuvo que la utilización constante de estos dispositivos puede afectar la concentración, reducir el rendimiento académico, limitar la convivencia entre estudiantes e incrementar riesgos como el ciberacoso y la exposición a contenidos no apropiados para menores de edad.

Las iniciativas precisan que la intención no es restringir el acceso a la tecnología, sino orientar su utilización hacia objetivos educativos que contribuyan al desarrollo integral del alumnado, incluida la educación especial para estudiantes con discapacidad, aptitudes sobresalientes o dificultades de aprendizaje.

Retoman recomendaciones de Inegi y la UNESCO

Como parte de la argumentación, las iniciativas incorporan información de la Encuesta Nacional sobre Disponibilidad y Uso de Tecnologías de la Información en los Hogares (ENDUTIH) 2023, elaborada por el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi), la cual reportó un incremento de 14 millones de usuarios de internet en México.

También consideran las recomendaciones del Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2023 de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), organismo que plantea que los gobiernos deben establecer reglas claras para proteger a los estudiantes de los efectos negativos asociados con el uso de la tecnología y garantizar un acceso equitativo a herramientas digitales con fines educativos.

Buscan escuelas con menos distracciones

El PT afirmó que la evidencia internacional muestra que los sistemas educativos que regulan el uso de teléfonos celulares durante la jornada escolar registran mejores resultados académicos y favorecen ambientes de aprendizaje más seguros e incluyentes.

El partido señaló que estas reformas buscan contribuir a la construcción de entornos escolares donde el aprendizaje, la convivencia y el bienestar emocional de menores y adolescentes tengan prioridad durante las actividades académicas. –sn–

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¡Atención! Ya inició la entrega de 2 mil 500 pesos de la beca Rita Cetina; así quedó el calendario

El Gobierno de México inició la dispersión de la Beca Rita Cetina de 2 mil 500 pesos para la compra de útiles y uniformes escolares. Consulta el calendario oficial de pagos de agosto por letra del apellido y las formas para revisar el saldo de tu tarjeta del Banco del Bienestar #BecaRitaCetina #BecasBienestar #RegresoAClases2026 #BancoDelBienestar #EducacionBásica…

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PT impulsa reforma para regular el uso de celulares en escuelas de educación básica

El Partido del Trabajo propuso reformar la Ley General de Educación para que los teléfonos celulares y dispositivos electrónicos se utilicen únicamente con fines pedagógicos en escuelas de preescolar, primaria y secundaria.

Por Gabriela Díaz | Reportera                                           

El Partido del Trabajo (PT) llamó al Congreso de la Unión a aprobar las iniciativas presentadas por sus grupos parlamentarios en el Senado y la Cámara de Diputados para reformar la Ley General de Educación, con el propósito de regular el uso de teléfonos celulares y dispositivos electrónicos en escuelas públicas y privadas de nivel preescolar, primaria y secundaria.

Las propuestas buscan que estos equipos únicamente puedan utilizarse con fines pedagógicos durante la jornada escolar, como parte de una estrategia para fortalecer los procesos de enseñanza, aprendizaje e innovación educativa.

La iniciativa se suma al debate nacional sobre el uso de dispositivos móviles en los planteles escolares, tema que también ha sido abordado por la presidente Claudia Sheinbaum Pardo, quien ha planteado que cualquier regulación debe construirse mediante el consenso entre autoridades educativas, docentes y familias.

Buscan reducir distracciones y riesgos digitales

El PT argumentó que diversas investigaciones nacionales e internacionales muestran que el uso indiscriminado de teléfonos celulares en las aulas puede afectar el rendimiento académico, disminuir la concentración de los estudiantes y aumentar riesgos como el ciberacoso y la exposición a contenidos inapropiados.

De acuerdo con la propuesta, la intención no es prohibir el acceso a la tecnología, sino establecer reglas para que los dispositivos sean utilizados únicamente como herramientas de apoyo al aprendizaje.

Las reformas también contemplan fortalecer la educación especial mediante el uso de recursos tecnológicos que favorezcan la inclusión de estudiantes con discapacidad, aptitudes sobresalientes o dificultades de aprendizaje.

Iniciativa retoma datos del Inegi y recomendaciones de la UNESCO

El PT sustentó su propuesta en información de la Encuesta Nacional sobre Disponibilidad y Uso de Tecnologías de la Información en los Hogares (ENDUTIH) 2023, elaborada por el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi), la cual documenta un incremento de 14 millones de usuarios de internet en México.

Asimismo, retomó recomendaciones del Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2023 de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), donde se plantea que los gobiernos deben establecer reglas claras para reducir los efectos negativos del uso de la tecnología en el entorno escolar y garantizar un acceso equitativo a herramientas digitales con fines educativos.

Debate nacional sobre el uso de celulares en las aulas

La discusión sobre la regulación de teléfonos móviles en las escuelas ha cobrado fuerza en México y otros países, donde autoridades educativas analizan medidas para reducir las distracciones en clase y favorecer la convivencia entre los estudiantes.

Con estas iniciativas, el PT busca incorporar a la legislación criterios que permitan un uso responsable de la tecnología dentro de los planteles educativos, privilegiando el aprendizaje y la seguridad de los menores durante el horario escolar. –sn–

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Atención psicológica en escuelas avanza en propuesta legislativa

La iniciativa legislativa sobre salud mental infantil y juvenil avanzó con énfasis en prevención y atención. La propuesta buscó fortalecer la salud mental y ampliar la atención escolar.

Por Gabriela Díaz | Reportera                                                       

La diputada federal Abigail Arredondo Ramos expuso que la salud mental de niñas, niños y adolescentes requería una intervención inmediata, pues problemáticas como el suicidio y el acoso escolar se originaban en la ausencia de apoyo oportuno. Indicó que estos factores afectaban la estabilidad emocional de la población escolar y generaban riesgos en su vida cotidiana. Señaló que la prevención resultaba determinante para equilibrar ideas, emociones y conductas.

La legisladora presentó una iniciativa para reformar la Ley General de Educación, con el fin de que autoridades de los tres niveles de gobierno garantizaran la presencia de especialistas en salud mental dentro de los centros educativos. Explicó que la propuesta incluía atención psicológica directa para estudiantes y la incorporación de orientación profesional en los planes de estudio. Añadió que esta medida buscaba fortalecer las redes institucionales de acompañamiento.

Abigail Arredondo Ramos detalló que su proyecto incluía agregar una fracción al artículo 30 y otra al artículo 72, así como sumar un nuevo párrafo al artículo 73. Indicó que también modificaba el tercer párrafo vigente y actualizaba el artículo 80. Subrayó que estos ajustes pretendían integrar la salud mental como un componente estructural del sistema educativo.

Riesgos emocionales en aumento

La diputada afirmó que la atención psicológica oportuna funcionaba como mecanismo preventivo para evitar alteraciones emocionales severas. Indicó que tales alteraciones podían derivar en decisiones que afectaran la vida y la integridad de estudiantes. Recalcó que la intervención temprana constituía un recurso esencial para disminuir riesgos.

La legisladora advirtió que la ausencia de apoyo profesional podía generar efectos graves, entre ellos el suicidio. Citó cifras del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi), que reportaron 8 mil 837 suicidios en 2023. Explicó que el 65.6 por ciento correspondía a personas menores de 40 años. Añadió que las estadísticas confirmaban la urgencia de actuar.

La diputada señaló que el grupo con mayor vulnerabilidad se ubicaba entre los 15 y 19 años. Recordó que la tasa nacional pasó de 4.9 a 6.8 casos por cada 100 mil habitantes entre 2013 y 2023. Indicó que el comportamiento al alza evidenciaba una problemática sostenida durante una década. Enfatizó que la tendencia debía abordarse desde las escuelas. –sn–

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Maestras y maestros de #EducaciónBásica, les invitamos a ser parte del Congreso de Educación, Arte y Cultura 2025 a celebrarse este 26, 27 y 28 de noviembre, el cual es un espacio pensado para inspirarnos, compartir experiencias innovadoras y conectar con profesionales apasionados como tú. 👩🏻‍🏫👨🏻‍🏫

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Es triste la cantidad de información falsa y opiniones personales vendidas como conocimiento que heredamos a los alumnos en la educación básica. #SEP #educaciónBásica #educaciónPública #educaciónprivada

Educación.
Viñeta vía http://patreon.com/ferranmartin
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