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#inspe — Public Fediverse posts

Live and recent posts from across the Fediverse tagged #inspe, aggregated by home.social.

  1. #LeMonde.fr: « Les #étudiants ont été exposés à des #concepts #irrationnels présentés sous des apparences scientifiques » : à l’ #Inspe de #Dijon, des sujets d’études qui inquiètent

    Une intervention sur l’autoguérison chez les animaux, où l’on apprend qu’un cheval a pu être soigné en traitant les émotions de son éleveur..

    De la qualité des formations dans l' #éducation #nationale... (les coordonniers, vous savez..) et l' #Inspé en particulier...

    lemonde.fr/campus/article/2026

  2. Donc là j'apprends par un courrier syndical que le gouvernement qui a fait des pieds et des mains pour faire passer les concours de recrutement des profs niveau bac+3...

    ... ce qui a impliqué que TOUS les collègues en #INSPE ont dû se casser le cul à monter de nouvelles maquettes pour des concours pas encore définis, en parallèle des parcours déjà existants pour les concours niveau #master qui sont maintenus cette année (mais pas partout attention)...

    ... et bien donc ce gouvernement a dit avant les vacances que vu le PLF qui n'est pas voté, pas sûr qu'il y ait le concours niveau #licence.

    On applaudi des deux mains. Cette cascade a été réalisée par des professionnels de la simplification administrative.

  3. Du #25novembre au #27novembre, les usager-es de l' #INSPE de #Toulouse votent pour élire leurs représentant-es.

    Pour une autre formation, de qualité, et financée : votez #FSU et ses syndicats nationaux !

  4. Dans une interview à #LeParisien , #ElisabethBorne nous apprend que:
    "Je ferai prochainement des annonces, car je souhaite que le recrutement des professeurs puisse se faire dès les concours de 2026 à partir du niveau bac + 3. Ils seront formés pendant deux ans jusqu’à l’obtention du master 2. Toutes les formations doivent donc être prêtes à la prochaine rentrée."

    Chers collègues en #INSPE , #ESPE, #OnNeSaitPlusQuoiPE, le cirque continue. Prêt·es pour 3 fois plus de service avec 3 fois moins de moyens?

  5. Dans une interview à #LeParisien , #ElisabethBorne nous apprend que:
    "Je ferai prochainement des annonces, car je souhaite que le recrutement des professeurs puisse se faire dès les concours de 2026 à partir du niveau bac + 3. Ils seront formés pendant deux ans jusqu’à l’obtention du master 2. Toutes les formations doivent donc être prêtes à la prochaine rentrée."

    Chers collègues en #INSPE , #ESPE, #OnNeSaitPlusQuoiPE, le cirque continue. Prêt·es pour 3 fois plus de service avec 3 fois moins de moyens?

  6. Dans une interview à #LeParisien , #ElisabethBorne nous apprend que:
    "Je ferai prochainement des annonces, car je souhaite que le recrutement des professeurs puisse se faire dès les concours de 2026 à partir du niveau bac + 3. Ils seront formés pendant deux ans jusqu’à l’obtention du master 2. Toutes les formations doivent donc être prêtes à la prochaine rentrée."

    Chers collègues en #INSPE , #ESPE, #OnNeSaitPlusQuoiPE, le cirque continue. Prêt·es pour 3 fois plus de service avec 3 fois moins de moyens?

  7. Dans une interview à #LeParisien , #ElisabethBorne nous apprend que:
    "Je ferai prochainement des annonces, car je souhaite que le recrutement des professeurs puisse se faire dès les concours de 2026 à partir du niveau bac + 3. Ils seront formés pendant deux ans jusqu’à l’obtention du master 2. Toutes les formations doivent donc être prêtes à la prochaine rentrée."

    Chers collègues en #INSPE , #ESPE, #OnNeSaitPlusQuoiPE, le cirque continue. Prêt·es pour 3 fois plus de service avec 3 fois moins de moyens?

  8. Dans une interview à #LeParisien , #ElisabethBorne nous apprend que:
    "Je ferai prochainement des annonces, car je souhaite que le recrutement des professeurs puisse se faire dès les concours de 2026 à partir du niveau bac + 3. Ils seront formés pendant deux ans jusqu’à l’obtention du master 2. Toutes les formations doivent donc être prêtes à la prochaine rentrée."

    Chers collègues en #INSPE , #ESPE, #OnNeSaitPlusQuoiPE, le cirque continue. Prêt·es pour 3 fois plus de service avec 3 fois moins de moyens?

  9. Le GTnum #Forges vous souhaite une bonne année 2025 ! 🎆

    La 1ʳᵉ réunion du coPil de l'année vient de finir :

    - Retour sur la journée GTnum Forges à Rennes du 11/12/24 🤩 (+ 50 participants !)
    - Point sur le recrutement des enseignant⋅es pilotes
    - Recrutement des forces vives : les stagiaires !
    - 2️⃣ articles de recherche presque finis !
    - 2️⃣ articles de recherche prévus pour mars !
    - Améliorations du site web
    - Déjà la planification de la prochaine journée GTnum Forges à Nantes (19/11/2025)

    Plus sur le projet : gtnum.forge.apps.education.fr/

    Un projet #GTnum financé par le Ministère de l'Éducation nationale @education-gouv.bsky.social

    #LaForgeEdu
    #AcRennes
    #AcNantes
    #Canopé
    #inspé
    #CREN
    #LIUM

    @imarfisi @lelibreedu @edutooter @FabricePirolli @raphaelle_cretinpirolli @reseau_canope @communication.dne_channel @hugueslabarthe @thierry_forest

    @elieallouche.bsky.social @frckbdn.bsky.social

  10. Le GTnum #Forges vous souhaite une bonne année 2025 ! 🎆

    La 1ʳᵉ réunion du coPil de l'année vient de finir :

    - Retour sur la journée GTnum Forges à Rennes du 11/12/24 🤩 (+ 50 participants !)
    - Point sur le recrutement des enseignant⋅es pilotes
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    - 2️⃣ articles de recherche prévus pour mars !
    - Améliorations du site web
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  11. Le GTnum #Forges vous souhaite une bonne année 2025 ! 🎆

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  13. Le GTnum #Forges vous souhaite une bonne année 2025 ! 🎆

    La 1ʳᵉ réunion du coPil de l'année vient de finir :

    - Retour sur la journée GTnum Forges à Rennes du 11/12/24 🤩 (+ 50 participants !)
    - Point sur le recrutement des enseignant⋅es pilotes
    - Recrutement des forces vives : les stagiaires !
    - 2️⃣ articles de recherche presque finis !
    - 2️⃣ articles de recherche prévus pour mars !
    - Améliorations du site web
    - Déjà la planification de la prochaine journée GTnum Forges à Nantes (19/11/2025)

    Plus sur le projet : gtnum.forge.apps.education.fr/

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  14. La journée GTnum Forges, c’est demain, mercredi 11/12 ! 🥳

    Le thème est « Vers de nouvelles stratégies de partage et collaboration entre enseignant⋅es à plusieurs échelles (équipe, établissement, académie et au-delà…) ? »

    Pas inscrit⋅es ? Vous pouvez suivre le webinaire, notamment l'intervention de @michelbriand, de 9 h 30 à 11 h 30 : <visio-agents.education.fr/meet>

    Retrouvez le programme complet en ligne : <gtnum.forge.apps.education.fr/>

    #LaForgeEdu
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  15. La journée GTnum Forges, c’est demain, mercredi 11/12 ! 🥳

    Le thème est « Vers de nouvelles stratégies de partage et collaboration entre enseignant⋅es à plusieurs échelles (équipe, établissement, académie et au-delà…) ? »

    Pas inscrit⋅es ? Vous pouvez suivre le webinaire, notamment l'intervention de @michelbriand, de 9 h 30 à 11 h 30 : <visio-agents.education.fr/meet>

    Retrouvez le programme complet en ligne : <gtnum.forge.apps.education.fr/>

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  16. La journée GTnum Forges, c’est demain, mercredi 11/12 ! 🥳

    Le thème est « Vers de nouvelles stratégies de partage et collaboration entre enseignant⋅es à plusieurs échelles (équipe, établissement, académie et au-delà…) ? »

    Pas inscrit⋅es ? Vous pouvez suivre le webinaire, notamment l'intervention de @michelbriand, de 9 h 30 à 11 h 30 : <visio-agents.education.fr/meet>

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  17. La journée GTnum Forges, c’est demain, mercredi 11/12 ! 🥳

    Le thème est « Vers de nouvelles stratégies de partage et collaboration entre enseignant⋅es à plusieurs échelles (équipe, établissement, académie et au-delà…) ? »

    Pas inscrit⋅es ? Vous pouvez suivre le webinaire, notamment l'intervention de @michelbriand, de 9 h 30 à 11 h 30 : <visio-agents.education.fr/meet>

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  18. La journée GTnum Forges, c’est demain, mercredi 11/12 ! 🥳

    Le thème est « Vers de nouvelles stratégies de partage et collaboration entre enseignant⋅es à plusieurs échelles (équipe, établissement, académie et au-delà…) ? »

    Pas inscrit⋅es ? Vous pouvez suivre le webinaire, notamment l'intervention de @michelbriand, de 9 h 30 à 11 h 30 : <visio-agents.education.fr/meet>

    Retrouvez le programme complet en ligne : <gtnum.forge.apps.education.fr/>

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  19. Demain jeudi 14 nov, de 8h à 16h, journée des éditeurs à l'Inspé de Strasbourg (141 avenue de Colmar), vous y retrouverez Baguette&Marmelade, le magazine en français et en allemand pour les enfants !

    #teamEduc #profs #INSPE
    #franzosisch #allemand #litteraturejeunesse #Jugendliteratur #grenzgaenger #frontaliers
    #daronnie d' #Alsace et de #Strasbourg

  20. #UnpopularOpinion
    La #formation d'entrée dans le métier à l'#INSPÉ est très qualitative. 😊

    Malgré une solide expérience dans l'éducation (enseignement en école d'ingénieur et en école hors contrat), ma participation à cette formation a été obligatoire (et initialement à contre cœur 🤷‍♂️).

    À ma grande surprise, cette expérience s'est révélée enrichissante. 👍
    J'y ai acquis de nouvelles #compétences, qui ont véritablement complété ma pratique #pédagogique. 📚
    L'accent mis sur la #réflexivité m'a particulièrement marqué... 🤔

    En définitive et avec plus de recul, je ressors de cette formation convaincu de sa valeur, même pour les enseignants chevronnés. 💪

  21. La journée d'étude « Quelles médiations pour l' #ÉMI ? », organisée par l' #ENSSIB et l' #INSPÉ de l’Académie de #Lyon est terminée.

    ...mais on peut basculer sur Grise Bouille TV (bien mieux organisée : #Peertube + salon de discussion sans inscription) ! :trollface:
    aperi.tube/w/6cHzC6RoS8M979o5P

  22. La journée d'étude « Quelles médiations pour l' #ÉMI ? », organisée par l' #ENSSIB et l' #INSPÉ de l’Académie de #Lyon est terminée.

    ...mais on peut basculer sur Grise Bouille TV (bien mieux organisée : #Peertube + salon de discussion sans inscription) ! :trollface:
    aperi.tube/w/6cHzC6RoS8M979o5P

  23. Dernière intervention pour clore cette journée d'étude « Quelles médiations pour l' #ÉMI ? », organisée par l' #ENSSIB et l' #INSPÉ de l’Académie de #Lyon :
    présentation du numéro 7 de la revue #Balisages sur la désinformation.

  24. Dernière intervention pour clore cette journée d'étude « Quelles médiations pour l' #ÉMI ? », organisée par l' #ENSSIB et l' #INSPÉ de l’Académie de #Lyon :
    présentation du numéro 7 de la revue #Balisages sur la désinformation.

  25. Dernière intervention pour clore cette journée d'étude « Quelles médiations pour l' #ÉMI ? », organisée par l' #ENSSIB et l' #INSPÉ de l’Académie de #Lyon :
    présentation du numéro 7 de la revue #Balisages sur la désinformation.

  26. Dernière intervention pour clore cette journée d'étude « Quelles médiations pour l' #ÉMI ? », organisée par l' #ENSSIB et l' #INSPÉ de l’Académie de #Lyon :
    présentation du numéro 7 de la revue #Balisages sur la désinformation.

  27. Coupure repas pour la journée d'étude « Quelles médiations pour l' #ÉMI ? », organisée par l' #ENSSIB et l' #INSPÉ de l’Académie de #Lyon.

    Rendez-vous à 14h pour la reprise avec la table ronde !
    Plus d'info ici :
    enssib.fr/JE-quelles-mediation

  28. Coupure repas pour la journée d'étude « Quelles médiations pour l' #ÉMI ? », organisée par l' #ENSSIB et l' #INSPÉ de l’Académie de #Lyon.

    Rendez-vous à 14h pour la reprise avec la table ronde !
    Plus d'info ici :
    enssib.fr/JE-quelles-mediation

  29. Coupure repas pour la journée d'étude « Quelles médiations pour l' #ÉMI ? », organisée par l' #ENSSIB et l' #INSPÉ de l’Académie de #Lyon.

    Rendez-vous à 14h pour la reprise avec la table ronde !
    Plus d'info ici :
    enssib.fr/JE-quelles-mediation

  30. Coupure repas pour la journée d'étude « Quelles médiations pour l' #ÉMI ? », organisée par l' #ENSSIB et l' #INSPÉ de l’Académie de #Lyon.

    Rendez-vous à 14h pour la reprise avec la table ronde !
    Plus d'info ici :
    enssib.fr/JE-quelles-mediation

  31. La journée d'étude « Quelles médiations pour l' #ÉMI ? », organisée par l' #ENSSIB et l' #INSPÉ de l’Académie de #Lyon, reprend !

    enssib.fr/JE-quelles-mediation

  32. La journée d'étude « Quelles médiations pour l' #ÉMI ? », organisée par l' #ENSSIB et l' #INSPÉ de l’Académie de #Lyon, reprend !

    enssib.fr/JE-quelles-mediation

  33. La journée d'étude « Quelles médiations pour l' #ÉMI ? », organisée par l' #ENSSIB et l' #INSPÉ de l’Académie de #Lyon, reprend !

    enssib.fr/JE-quelles-mediation

  34. La journée d'étude « Quelles médiations pour l' #ÉMI ? », organisée par l' #ENSSIB et l' #INSPÉ de l’Académie de #Lyon, reprend !

    enssib.fr/JE-quelles-mediation

  35. La journée d'étude « Quelles médiations pour l' #ÉMI ? », organisée par l' #ENSSIB et l' #INSPÉ de l’Académie de #Lyon, reprend !

    enssib.fr/JE-quelles-mediation

  36. La journée d'étude « Quelles médiations pour l' #ÉMI ? », organisée par l' #ENSSIB et l' #INSPÉ de l’Académie de #Lyon, marque une petite pause.

    Elle reprend bientôt avec une conférence de Béatrice Micheau, maître de conférences en Sciences de l’information et de la communication à l'INSPÉ Lille et membre du laboratoire GERiiCO de l’Université de Lille, intitulée « Médiations et choix pédagogiques en EMI : à qui s'adresse-ton ? ».

    Pensez à utiliser #Freetube ! (et à tester #LiveCaptions ?)

  37. La journée d'étude « Quelles médiations pour l' #ÉMI ? », organisée par l' #ENSSIB et l' #INSPÉ de l’Académie de #Lyon, marque une petite pause.

    Elle reprend bientôt avec une conférence de Béatrice Micheau, maître de conférences en Sciences de l’information et de la communication à l'INSPÉ Lille et membre du laboratoire GERiiCO de l’Université de Lille, intitulée « Médiations et choix pédagogiques en EMI : à qui s'adresse-ton ? ».

    Pensez à utiliser #Freetube ! (et à tester #LiveCaptions ?)

  38. La journée d'étude « Quelles médiations pour l' #ÉMI ? », organisée par l' #ENSSIB et l' #INSPÉ de l’Académie de #Lyon, marque une petite pause.

    Elle reprend bientôt avec une conférence de Béatrice Micheau, maître de conférences en Sciences de l’information et de la communication à l'INSPÉ Lille et membre du laboratoire GERiiCO de l’Université de Lille, intitulée « Médiations et choix pédagogiques en EMI : à qui s'adresse-ton ? ».

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  39. La journée d'étude « Quelles médiations pour l' #ÉMI ? », organisée par l' #ENSSIB et l' #INSPÉ de l’Académie de #Lyon, marque une petite pause.

    Elle reprend bientôt avec une conférence de Béatrice Micheau, maître de conférences en Sciences de l’information et de la communication à l'INSPÉ Lille et membre du laboratoire GERiiCO de l’Université de Lille, intitulée « Médiations et choix pédagogiques en EMI : à qui s'adresse-ton ? ».

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  40. La journée d'étude « Quelles médiations pour l' #ÉMI ? », organisée par l' #ENSSIB et l' #INSPÉ de l’Académie de #Lyon, marque une petite pause.

    Elle reprend bientôt avec une conférence de Béatrice Micheau, maître de conférences en Sciences de l’information et de la communication à l'INSPÉ Lille et membre du laboratoire GERiiCO de l’Université de Lille, intitulée « Médiations et choix pédagogiques en EMI : à qui s'adresse-ton ? ».

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  41. La journée d'étude « Quelles médiations pour l' #ÉMI ? », organisée par l' #ENSSIB et l' #INSPÉ de l’Académie de #Lyon, a commencé :
    enssib.fr/JE-quelles-mediation

    Comme le #Direct est sur YT (comme d'hab'), privilégiez l'utilisation de #Freetube !

  42. La journée d'étude « Quelles médiations pour l' #ÉMI ? », organisée par l' #ENSSIB et l' #INSPÉ de l’Académie de #Lyon, a commencé :
    enssib.fr/JE-quelles-mediation

    Comme le #Direct est sur YT (comme d'hab'), privilégiez l'utilisation de #Freetube !

  43. La journée d'étude « Quelles médiations pour l' #ÉMI ? », organisée par l' #ENSSIB et l' #INSPÉ de l’Académie de #Lyon, a commencé :
    enssib.fr/JE-quelles-mediation

    Comme le #Direct est sur YT (comme d'hab'), privilégiez l'utilisation de #Freetube !

  44. La journée d'étude « Quelles médiations pour l' #ÉMI ? », organisée par l' #ENSSIB et l' #INSPÉ de l’Académie de #Lyon, a commencé :
    enssib.fr/JE-quelles-mediation

    Comme le #Direct est sur YT (comme d'hab'), privilégiez l'utilisation de #Freetube !

  45. La journée d'étude « Quelles médiations pour l' #ÉMI ? », organisée par l' #ENSSIB et l' #INSPÉ de l’Académie de #Lyon, a commencé :
    enssib.fr/JE-quelles-mediation

    Comme le #Direct est sur YT (comme d'hab'), privilégiez l'utilisation de #Freetube !

  46. 📢 @imarfisi et moi-même sommes heureux d’annoncer le « GTnum Forges » !

    Les #GTnum sont de la #rechercheaction soutenue par le #MEN. Pour 2023-26, le projet porté par le #LIUM est retenu ! 🥂 edunumrech.hypotheses.org/1019

    Pour les #Communs numériques édu, le projet vise à inventer des #interfaces aux #Forges logicielles pour favoriser la contrib des enseignant⋅es.

    Partenaires : #CREN #CUREJ #DRANE (Bretagne & Pays de Loire) #INSPE (Nantes, Reims) @reseau_canope @lelibreedu

    #teamedu @edutooters

  47. 📢 @imarfisi et moi-même sommes heureux d’annoncer le « GTnum Forges » !

    Les #GTnum sont de la #rechercheaction soutenue par le #MEN. Pour 2023-26, le projet porté par le #LIUM est retenu ! 🥂 edunumrech.hypotheses.org/1019

    Pour les #Communs numériques édu, le projet vise à inventer des #interfaces aux #Forges logicielles pour favoriser la contrib des enseignant⋅es.

    Partenaires : #CREN #CUREJ #DRANE (Bretagne & Pays de Loire) #INSPE (Nantes, Reims) @reseau_canope @lelibreedu

    #teamedu @edutooters

  48. 📢 @imarfisi et moi-même sommes heureux d’annoncer le « GTnum Forges » !

    Les #GTnum sont de la #rechercheaction soutenue par le #MEN. Pour 2023-26, le projet porté par le #LIUM est retenu ! 🥂 edunumrech.hypotheses.org/1019

    Pour les #Communs numériques édu, le projet vise à inventer des #interfaces aux #Forges logicielles pour favoriser la contrib des enseignant⋅es.

    Partenaires : #CREN #CUREJ #DRANE (Bretagne & Pays de Loire) #INSPE (Nantes, Reims) @reseau_canope @lelibreedu

    #teamedu @edutooters

  49. 📢 @imarfisi et moi-même sommes heureux d’annoncer le « GTnum Forges » !

    Les #GTnum sont de la #rechercheaction soutenue par le #MEN. Pour 2023-26, le projet porté par le #LIUM est retenu ! 🥂 edunumrech.hypotheses.org/1019

    Pour les #Communs numériques édu, le projet vise à inventer des #interfaces aux #Forges logicielles pour favoriser la contrib des enseignant⋅es.

    Partenaires : #CREN #CUREJ #DRANE (Bretagne & Pays de Loire) #INSPE (Nantes, Reims) @reseau_canope @lelibreedu

    #teamedu @edutooters