#dbsaktionswochen — Public Fediverse posts

Im Rahmen der #DBSAktionswochen zu #Lernumwelten des Deutschen Bildungsservers gibt es heute einen Vortrag zum Abbau von Bildungsbarrieren. Dr. Anika Duveneck und Britta Buschmann von der FU Berlin stellen das Projekt ABIBA|Meta vor (11-12:00, online).

Infos zur Anmeldung: https://www.bildungsserver.de/ueber-uns/aktionswochen-und-vortragsreihe-zu-lern-um-welten-vom-20.-bis-30.-april-2026-13266-de.html

Im Rahmen der #DBSAktionswochen zu #Lernumwelten des Deutschen Bildungsservers gibt es heute einen Vortrag zum Abbau von Bildungsbarrieren. Dr. Anika Duveneck und Britta Buschmann von der FU Berlin stellen das Projekt ABIBA|Meta vor (11-12:00, online).

Infos zur Anmeldung: https://www.bildungsserver.de/ueber-uns/aktionswochen-und-vortragsreihe-zu-lern-um-welten-vom-20.-bis-30.-april-2026-13266-de.html

Offene Bildungsressourcen im #Museum: Stimmen aus Frankfurt im Interview - bildung.social/@oerinfo hat mit Museumsleuten darüber gesprochen, wie sie das gesammelte Wissen als #OERde noch einfacher zugänglich machen. open-educational-resources.de/offene-bildu... #Lernumwelten #DBSAktionswochen

Offene Bildungsressourcen im #Museum: Stimmen aus Frankfurt im Interview - bildung.social/@oerinfo hat mit Museumsleuten darüber gesprochen, wie sie das gesammelte Wissen als #OERde noch einfacher zugänglich machen. open-educational-resources.de/offene-bildu... #Lernumwelten #DBSAktionswochen

Museen sind viel mehr als nur Ausstellungsstätten. Sie sind Bildungsorte, die den steigenden Ansprüchen der Gesellschaft, z.B. durch den digitalen Wandel, entgegenkommen müssen.
@oerinfo hat mit Vertreter*innen einiger Frankfurter Museen darüber gesprochen, wie sie das gesammelte und im Museum vermittelte Wissen als #OERde noch einfacher zugänglich, sichtbar und gemeinschaftlich weiterentwickelbar zu machen. .
https://open-educational-resources.de/offene-bildungsressourcen-im-museum/
#Lernumwelten #Museum #DBSAktionswochen

Museen sind viel mehr als nur Ausstellungsstätten. Sie sind Bildungsorte, die den steigenden Ansprüchen der Gesellschaft, z.B. durch den digitalen Wandel, entgegenkommen müssen.
@oerinfo hat mit Vertreter*innen einiger Frankfurter Museen darüber gesprochen, wie sie das gesammelte und im Museum vermittelte Wissen als #OERde noch einfacher zugänglich, sichtbar und gemeinschaftlich weiterentwickelbar zu machen. .
https://open-educational-resources.de/offene-bildungsressourcen-im-museum/
#Lernumwelten #Museum #DBSAktionswochen

Bildung weiter denken – Erkenntnisse & Argumente zum Abbau von Bildungsbarrieren
Am Donnerstag, 30. April präsentieren Anika Duveneck & Britta Buschmann um 11h ein Praxispapier mit Ergebnissen aus dem Forschungsschwerpunkt „Abbau von Bildungsbarrieren: Lernumwelten, Bildungserfolg und soziale Teilhabe“ . Es geht um ein besseres Verständnis von #Bildungsbarrieren und Ansatzpunkte für ihren Abbau.
Hier der Link zum digitalen Vortrag: https://www.bildungsserver.de/ueber-uns/aktionswochen-und-vortragsreihe-zu-lern-um-welten-vom-20.-bis-30.-april-2026-13266-de.html
#DBSAktionswochen #Lernumwelten

Bildung weiter denken – Erkenntnisse & Argumente zum Abbau von Bildungsbarrieren
Am Donnerstag, 30. April präsentieren Anika Duveneck & Britta Buschmann um 11h ein Praxispapier mit Ergebnissen aus dem Forschungsschwerpunkt „Abbau von Bildungsbarrieren: Lernumwelten, Bildungserfolg und soziale Teilhabe“ . Es geht um ein besseres Verständnis von #Bildungsbarrieren und Ansatzpunkte für ihren Abbau.
Hier der Link zum digitalen Vortrag: https://www.bildungsserver.de/ueber-uns/aktionswochen-und-vortragsreihe-zu-lern-um-welten-vom-20.-bis-30.-april-2026-13266-de.html
#DBSAktionswochen #Lernumwelten

Auch #LeseninDeutschland greift das #Lernumwelten, das Thema der #DBSAktionswochen auf z.B.:
- eröffnen Museen als Lernorte für Sprach- /Leseförderung Zugänge zu Geschichten, Bildern &Texten und unterstützen damit Sprach-/ Lesekompetenz.
- #Schulbibliotheken als Lern- & Begegnungsraum, der Impulse für selbstständiges, soziales, informelles Lernen gibt.
- #Leseförderung im #Ganztag mit Praxisbeispielen & kostenlosen Materialien.
Zur aktuellen Newsletter-Ausgabe: https://www.listserv.dfn.de/sympa/arc/lesen-in-deutschland/2026-01/msg00000.html

Auch #LeseninDeutschland greift das #Lernumwelten, das Thema der #DBSAktionswochen auf z.B.:
- eröffnen Museen als Lernorte für Sprach- /Leseförderung Zugänge zu Geschichten, Bildern &Texten und unterstützen damit Sprach-/ Lesekompetenz.
- #Schulbibliotheken als Lern- & Begegnungsraum, der Impulse für selbstständiges, soziales, informelles Lernen gibt.
- #Leseförderung im #Ganztag mit Praxisbeispielen & kostenlosen Materialien.
Zur aktuellen Newsletter-Ausgabe: https://www.listserv.dfn.de/sympa/arc/lesen-in-deutschland/2026-01/msg00000.html

Wie entsteht eigentlich eine wirklich gute #Ausbildung? Dort, wo Kooperation, Struktur und eine stärkenorientierte Lernkultur zusammenspielen!
In unserem dualen System der #Berufsbildung gibt es verschiedene Lernorte: berufliche Schule, Ausbildungsbetrieb und ggf. überbetriebliche Bildungsstätten. Jeder dieser Lernorte bringt eigene Stärken, Blickwinkel und Erfahrungen ein.
Unser Dossier zeigt, wie #Lernortkooperation besser gelingen kann.
https://www.bildungsserver.de/berufliche-bildung/lernortkooperation-in-der-beruflichen-bildung-13260-de.html
#DBSAktionswochen #Lernumwelten

Wie entsteht eigentlich eine wirklich gute #Ausbildung? Dort, wo Kooperation, Struktur und eine stärkenorientierte Lernkultur zusammenspielen!
In unserem dualen System der #Berufsbildung gibt es verschiedene Lernorte: berufliche Schule, Ausbildungsbetrieb und ggf. überbetriebliche Bildungsstätten. Jeder dieser Lernorte bringt eigene Stärken, Blickwinkel und Erfahrungen ein.
Unser Dossier zeigt, wie #Lernortkooperation besser gelingen kann.
https://www.bildungsserver.de/berufliche-bildung/lernortkooperation-in-der-beruflichen-bildung-13260-de.html
#DBSAktionswochen #Lernumwelten

Wie entsteht eigentlich eine wirklich gute #Ausbildung? Dort, wo Kooperation, Struktur und eine stärkenorientierte Lernkultur zusammenspielen!
In unserem dualen System der #Berufsbildung gibt es verschiedene Lernorte: berufliche Schule, Ausbildungsbetrieb und ggf. überbetriebliche Bildungsstätten. Jeder dieser Lernorte bringt eigene Stärken, Blickwinkel und Erfahrungen ein.
Unser Dossier zeigt, wie #Lernortkooperation besser gelingen kann.
https://www.bildungsserver.de/berufliche-bildung/lernortkooperation-in-der-beruflichen-bildung-13260-de.html
#DBSAktionswochen #Lernumwelten

Wie entsteht eigentlich eine wirklich gute #Ausbildung? Dort, wo Kooperation, Struktur und eine stärkenorientierte Lernkultur zusammenspielen!
In unserem dualen System der #Berufsbildung gibt es verschiedene Lernorte: berufliche Schule, Ausbildungsbetrieb und ggf. überbetriebliche Bildungsstätten. Jeder dieser Lernorte bringt eigene Stärken, Blickwinkel und Erfahrungen ein.
Unser Dossier zeigt, wie #Lernortkooperation besser gelingen kann.
https://www.bildungsserver.de/berufliche-bildung/lernortkooperation-in-der-beruflichen-bildung-13260-de.html
#DBSAktionswochen #Lernumwelten

Wie entsteht eigentlich eine wirklich gute #Ausbildung? Dort, wo Kooperation, Struktur und eine stärkenorientierte Lernkultur zusammenspielen!
In unserem dualen System der #Berufsbildung gibt es verschiedene Lernorte: berufliche Schule, Ausbildungsbetrieb und ggf. überbetriebliche Bildungsstätten. Jeder dieser Lernorte bringt eigene Stärken, Blickwinkel und Erfahrungen ein.
Unser Dossier zeigt, wie #Lernortkooperation besser gelingen kann.
https://www.bildungsserver.de/berufliche-bildung/lernortkooperation-in-der-beruflichen-bildung-13260-de.html
#DBSAktionswochen #Lernumwelten

Bildungspartner NRW ist ein landesweites Netzwerk von Bildungs- und Kultureinrichtungen, die langfristig mit Schulen kooperieren. Grundlage sind schriftliche Kooperationsvereinbarungen, in denen gemeinsame Ziele, Aktivitäten und organisatorische Rahmenbedingungen festgelegt werden.
🎙️Über das Konzept und seine Wirkung spricht Christine Schumann heute mit Christiane Bröckling, Geschäftsführerin von Bildungspartner NRW. https://www.bildungsserver.de/podcast.html?podcast_id=959
#Podcast #DBSAktionswochen #Lerumwelten #Schule

Bildungspartner NRW ist ein landesweites Netzwerk von Bildungs- und Kultureinrichtungen, die langfristig mit Schulen kooperieren. Grundlage sind schriftliche Kooperationsvereinbarungen, in denen gemeinsame Ziele, Aktivitäten und organisatorische Rahmenbedingungen festgelegt werden.
🎙️Über das Konzept und seine Wirkung spricht Christine Schumann heute mit Christiane Bröckling, Geschäftsführerin von Bildungspartner NRW. https://www.bildungsserver.de/podcast.html?podcast_id=959
#Podcast #DBSAktionswochen #Lerumwelten #Schule

RE: https://bildung.social/@oerinfo/116480936583894289

#DBSAktionswochen #Lerumwelten

RE: https://bildung.social/@oerinfo/116480936583894289

#DBSAktionswochen #Lerumwelten

Die zentrale Lern(um)welt der #Hochschule ist die #Bibliothek. Auch wenn sich Bibliotheken durch die digitale Verfügbarkeit von Quellen, Dokumenten und Publikationen verändern, so bleiben sie doch als gebaute Orte der #Wissenschaft und Forschung weiterhin bestehen.
Die hier zusammengestellte Sammlung soll Interesse wecken, sich der wissenschaftlichen Bibliothek geschichtlich und von den Sammlungen her (wieder) zuzuwenden: https://www.bildungsserver.de/bildungswesen-allgemein/lernumwelten-und-wie-sie-bildung-praegen-orte-formen-und-auswirkungen-13276-de.html#Hochschule
#DBSAktionswochen #Lernumwelten

Die zentrale Lern(um)welt der #Hochschule ist die #Bibliothek. Auch wenn sich Bibliotheken durch die digitale Verfügbarkeit von Quellen, Dokumenten und Publikationen verändern, so bleiben sie doch als gebaute Orte der #Wissenschaft und Forschung weiterhin bestehen.
Die hier zusammengestellte Sammlung soll Interesse wecken, sich der wissenschaftlichen Bibliothek geschichtlich und von den Sammlungen her (wieder) zuzuwenden: https://www.bildungsserver.de/bildungswesen-allgemein/lernumwelten-und-wie-sie-bildung-praegen-orte-formen-und-auswirkungen-13276-de.html#Hochschule
#DBSAktionswochen #Lernumwelten

Der „Lernort Bauernhof in Baden-Württemberg“ vermittelt praxisnah & lebendig Wissen über Landwirtschaft und nachhaltige Bildung
Er vermittelt ökologische, ökonomische & gesellschaftliche Themen einer nachhaltigen Entwicklung lebendig + handlungsorientiert mit altersgerechten Schwerpunkten. Für sein Engagement zur Verankerung von Bildung für Nachhaltige Entwicklung wurde er vom UNESCO-Programm #BNE 2030 ausgezeichnet.
https://www.bildungsserver.de/bildung+innovation/der-lernort-bauernhof-in-baden-wuerttemberg-vermittelt-praxisnah-und-lebendig-wissen-ueber-landwirtschaft-und-nachhaltige-bildung-1481.html
#DBSAktionswochen #Lernumwelten #Schule #fediLz

Der „Lernort Bauernhof in Baden-Württemberg“ vermittelt praxisnah & lebendig Wissen über Landwirtschaft und nachhaltige Bildung
Er vermittelt ökologische, ökonomische & gesellschaftliche Themen einer nachhaltigen Entwicklung lebendig + handlungsorientiert mit altersgerechten Schwerpunkten. Für sein Engagement zur Verankerung von Bildung für Nachhaltige Entwicklung wurde er vom UNESCO-Programm #BNE 2030 ausgezeichnet.
https://www.bildungsserver.de/bildung+innovation/der-lernort-bauernhof-in-baden-wuerttemberg-vermittelt-praxisnah-und-lebendig-wissen-ueber-landwirtschaft-und-nachhaltige-bildung-1481.html
#DBSAktionswochen #Lernumwelten #Schule #fediLz

Leseförderung im #Ganztag: #Lesekompetenz außerhalb des Unterrichts stärken
Übersicht über Projekte und kostenloses Material bei #LeseninDeutschland
https://www.lesen-in-deutschland.de/journal/1984
#DBSAktionswochen #Lernumwelten

Leseförderung im #Ganztag: #Lesekompetenz außerhalb des Unterrichts stärken
Übersicht über Projekte und kostenloses Material bei #LeseninDeutschland
https://www.lesen-in-deutschland.de/journal/1984
#DBSAktionswochen #Lernumwelten

Leseförderung im #Ganztag: #Lesekompetenz außerhalb des Unterrichts stärken
Übersicht über Projekte und kostenloses Material bei #LeseninDeutschland
https://www.lesen-in-deutschland.de/journal/1984
#DBSAktionswochen #Lernumwelten

Leseförderung im #Ganztag: #Lesekompetenz außerhalb des Unterrichts stärken
Übersicht über Projekte und kostenloses Material bei #LeseninDeutschland
https://www.lesen-in-deutschland.de/journal/1984
#DBSAktionswochen #Lernumwelten

Leseförderung im #Ganztag: #Lesekompetenz außerhalb des Unterrichts stärken
Übersicht über Projekte und kostenloses Material bei #LeseninDeutschland
https://www.lesen-in-deutschland.de/journal/1984
#DBSAktionswochen #Lernumwelten

Die unter den Sammelbegriffen Lern(um)welten geführte Forschungsliteratur ist vielfältig und kaum noch überschaubar.
Im Dossier "Forschung zu digitalen Lern(um)welten" versammeln wir neben einführender Literatur insbesondere #SystematicReviews, #Forschungssynthesen und Literaturüberblicke, die zentrale Diskussionslinien bündeln. Ergänzend werden ausgewählte #Forschungsprojekte und #Forschungsdaten berücksichtigt. https://www.fachportal-paedagogik.de/forschungsinformation/forschung-zu-digitalen-lern-um-welten-13277-de.html
#DBSAktionswochen #Lernumwelten #Digitalisierung

Die unter den Sammelbegriffen Lern(um)welten geführte Forschungsliteratur ist vielfältig und kaum noch überschaubar.
Im Dossier "Forschung zu digitalen Lern(um)welten" versammeln wir neben einführender Literatur insbesondere #SystematicReviews, #Forschungssynthesen und Literaturüberblicke, die zentrale Diskussionslinien bündeln. Ergänzend werden ausgewählte #Forschungsprojekte und #Forschungsdaten berücksichtigt. https://www.fachportal-paedagogik.de/forschungsinformation/forschung-zu-digitalen-lern-um-welten-13277-de.html
#DBSAktionswochen #Lernumwelten #Digitalisierung

Die unter den Sammelbegriffen Lern(um)welten geführte Forschungsliteratur ist vielfältig und kaum noch überschaubar.
Im Dossier "Forschung zu digitalen Lern(um)welten" versammeln wir neben einführender Literatur insbesondere #SystematicReviews, #Forschungssynthesen und Literaturüberblicke, die zentrale Diskussionslinien bündeln. Ergänzend werden ausgewählte #Forschungsprojekte und #Forschungsdaten berücksichtigt. https://www.fachportal-paedagogik.de/forschungsinformation/forschung-zu-digitalen-lern-um-welten-13277-de.html
#DBSAktionswochen #Lernumwelten #Digitalisierung

Die unter den Sammelbegriffen Lern(um)welten geführte Forschungsliteratur ist vielfältig und kaum noch überschaubar.
Im Dossier "Forschung zu digitalen Lern(um)welten" versammeln wir neben einführender Literatur insbesondere #SystematicReviews, #Forschungssynthesen und Literaturüberblicke, die zentrale Diskussionslinien bündeln. Ergänzend werden ausgewählte #Forschungsprojekte und #Forschungsdaten berücksichtigt. https://www.fachportal-paedagogik.de/forschungsinformation/forschung-zu-digitalen-lern-um-welten-13277-de.html
#DBSAktionswochen #Lernumwelten #Digitalisierung

Die unter den Sammelbegriffen Lern(um)welten geführte Forschungsliteratur ist vielfältig und kaum noch überschaubar.
Im Dossier "Forschung zu digitalen Lern(um)welten" versammeln wir neben einführender Literatur insbesondere #SystematicReviews, #Forschungssynthesen und Literaturüberblicke, die zentrale Diskussionslinien bündeln. Ergänzend werden ausgewählte #Forschungsprojekte und #Forschungsdaten berücksichtigt. https://www.fachportal-paedagogik.de/forschungsinformation/forschung-zu-digitalen-lern-um-welten-13277-de.html
#DBSAktionswochen #Lernumwelten #Digitalisierung

Lernumgebungen, pädagogische Konzepte, Angebote und Organisation - unsere Übersicht stellt die Ganztagsschulmodelle der Bundesländer vor und bietet Orientierung für Schulen, pädagogische Fachkräfte und Bildungsinteressierte bei der Umsetzung und Weiterentwicklung ganztägiger Bildungsangebote.
https://www.bildungsserver.de/schule/ganztagsschule-bundeslaender-ueberblick-1872-de.html
#Ganztag #Schule #DBSAktionswochen #Lernumgebungen

Lernumgebungen, pädagogische Konzepte, Angebote und Organisation - unsere Übersicht stellt die Ganztagsschulmodelle der Bundesländer vor und bietet Orientierung für Schulen, pädagogische Fachkräfte und Bildungsinteressierte bei der Umsetzung und Weiterentwicklung ganztägiger Bildungsangebote.
https://www.bildungsserver.de/schule/ganztagsschule-bundeslaender-ueberblick-1872-de.html
#Ganztag #Schule #DBSAktionswochen #Lernumgebungen

Auch wir haben was zu den #DBSAktionswochen beizutragen: Fachliteratur zum Thema #Lernumwelten 😀 .
Voilà:
https://www.fachportal-paedagogik.de/suche/trefferliste.html?searchIn%5B%5D=fis&searchIn%5B%5D=fdz&searchIn%5B%5D=fin&feldname1=Freitext&bool1=AND&suche=einfach&feldinhalt1=lernumwelt&ur_wert_feldinhalt1einfach=lernumwelt

Auch wir haben was zu den #DBSAktionswochen beizutragen: Fachliteratur zum Thema #Lernumwelten 😀 .
Voilà:
https://www.fachportal-paedagogik.de/suche/trefferliste.html?searchIn%5B%5D=fis&searchIn%5B%5D=fdz&searchIn%5B%5D=fin&feldname1=Freitext&bool1=AND&suche=einfach&feldinhalt1=lernumwelt&ur_wert_feldinhalt1einfach=lernumwelt

Non-formale Lernumwelten der Jugendbildung ergänzen die Lernwelt Schule und verschränken sich mit dieser im Zuge des Ausbaus der #Ganztagsschule zunehmend.
Das Dossier "Außerschulische Bildung und Lernorte für Kinder und Jugendliche" bietet einen Überblick zur außerschulischen #Jugendbildung sowie zu außerschulischen bzw. non-formalen und informellen Lernorten.
https://www.bildungsserver.de/sozialpaedagogik/ausserschulische-jugendbildung-lernorte-13018-de.html
#DBSAktionswochen #Lernumwelten #Jugendarbeit #SozialeArbeit

Non-formale Lernumwelten der Jugendbildung ergänzen die Lernwelt Schule und verschränken sich mit dieser im Zuge des Ausbaus der #Ganztagsschule zunehmend.
Das Dossier "Außerschulische Bildung und Lernorte für Kinder und Jugendliche" bietet einen Überblick zur außerschulischen #Jugendbildung sowie zu außerschulischen bzw. non-formalen und informellen Lernorten.
https://www.bildungsserver.de/sozialpaedagogik/ausserschulische-jugendbildung-lernorte-13018-de.html
#DBSAktionswochen #Lernumwelten #Jugendarbeit #SozialeArbeit

Non-formale Lernumwelten der Jugendbildung ergänzen die Lernwelt Schule und verschränken sich mit dieser im Zuge des Ausbaus der #Ganztagsschule zunehmend.
Das Dossier "Außerschulische Bildung und Lernorte für Kinder und Jugendliche" bietet einen Überblick zur außerschulischen #Jugendbildung sowie zu außerschulischen bzw. non-formalen und informellen Lernorten.
https://www.bildungsserver.de/sozialpaedagogik/ausserschulische-jugendbildung-lernorte-13018-de.html
#DBSAktionswochen #Lernumwelten #Jugendarbeit #SozialeArbeit

Non-formale Lernumwelten der Jugendbildung ergänzen die Lernwelt Schule und verschränken sich mit dieser im Zuge des Ausbaus der #Ganztagsschule zunehmend.
Das Dossier "Außerschulische Bildung und Lernorte für Kinder und Jugendliche" bietet einen Überblick zur außerschulischen #Jugendbildung sowie zu außerschulischen bzw. non-formalen und informellen Lernorten.
https://www.bildungsserver.de/sozialpaedagogik/ausserschulische-jugendbildung-lernorte-13018-de.html
#DBSAktionswochen #Lernumwelten #Jugendarbeit #SozialeArbeit

Non-formale Lernumwelten der Jugendbildung ergänzen die Lernwelt Schule und verschränken sich mit dieser im Zuge des Ausbaus der #Ganztagsschule zunehmend.
Das Dossier "Außerschulische Bildung und Lernorte für Kinder und Jugendliche" bietet einen Überblick zur außerschulischen #Jugendbildung sowie zu außerschulischen bzw. non-formalen und informellen Lernorten.
https://www.bildungsserver.de/sozialpaedagogik/ausserschulische-jugendbildung-lernorte-13018-de.html
#DBSAktionswochen #Lernumwelten #Jugendarbeit #SozialeArbeit

Ein neues Dossier bei #BildungWeltweit bietet Einblicke in Lernorte und Lernumgebungen aus internationaler Perspektive. Angeboten werden allgemeine Überblicksinformationen, Infos zu Organisationen, Netzwerken und Projekten, die sich mit dem Thema befassen, sowie Leitfäden, Handbücher, Toolkits und mehr.
Zum Dossier "Lernorte & Lernumgebungen in internationaler Perspektive": https://www.bildungsserver.de/bildung-weltweit/lernorte-lernumgebungen-in-internationaler-perspektive-7611_ger.html
#DBSAktionswochen #Lernumwelten

Ein neues Dossier bei #BildungWeltweit bietet Einblicke in Lernorte und Lernumgebungen aus internationaler Perspektive. Angeboten werden allgemeine Überblicksinformationen, Infos zu Organisationen, Netzwerken und Projekten, die sich mit dem Thema befassen, sowie Leitfäden, Handbücher, Toolkits und mehr.
Zum Dossier "Lernorte & Lernumgebungen in internationaler Perspektive": https://www.bildungsserver.de/bildung-weltweit/lernorte-lernumgebungen-in-internationaler-perspektive-7611_ger.html
#DBSAktionswochen #Lernumwelten

Ein neues Dossier bei #BildungWeltweit bietet Einblicke in Lernorte und Lernumgebungen aus internationaler Perspektive. Angeboten werden allgemeine Überblicksinformationen, Infos zu Organisationen, Netzwerken und Projekten, die sich mit dem Thema befassen, sowie Leitfäden, Handbücher, Toolkits und mehr.
Zum Dossier "Lernorte & Lernumgebungen in internationaler Perspektive": https://www.bildungsserver.de/bildung-weltweit/lernorte-lernumgebungen-in-internationaler-perspektive-7611_ger.html
#DBSAktionswochen #Lernumwelten

Ein neues Dossier bei #BildungWeltweit bietet Einblicke in Lernorte und Lernumgebungen aus internationaler Perspektive. Angeboten werden allgemeine Überblicksinformationen, Infos zu Organisationen, Netzwerken und Projekten, die sich mit dem Thema befassen, sowie Leitfäden, Handbücher, Toolkits und mehr.
Zum Dossier "Lernorte & Lernumgebungen in internationaler Perspektive": https://www.bildungsserver.de/bildung-weltweit/lernorte-lernumgebungen-in-internationaler-perspektive-7611_ger.html
#DBSAktionswochen #Lernumwelten

Ein neues Dossier bei #BildungWeltweit bietet Einblicke in Lernorte und Lernumgebungen aus internationaler Perspektive. Angeboten werden allgemeine Überblicksinformationen, Infos zu Organisationen, Netzwerken und Projekten, die sich mit dem Thema befassen, sowie Leitfäden, Handbücher, Toolkits und mehr.
Zum Dossier "Lernorte & Lernumgebungen in internationaler Perspektive": https://www.bildungsserver.de/bildung-weltweit/lernorte-lernumgebungen-in-internationaler-perspektive-7611_ger.html
#DBSAktionswochen #Lernumwelten

Interview mit Tanja Grendel @hs_rheinmain, die sich im Projekt ABiSAn damit beschäftigt hat, wie Jugendliche sich bilden. Heraus kam die Praxis-Broschüre
„Mit welchen Angebotsformen erreichen wir welche Jugendlichen (nicht)? Wie sich Jugendliche bilden und wie Bildungsassistenz in der #Jugendarbeit gelingen kann“, die im neuen Beitrag von #BildungplusInnovation vorgestellt wird:
https://www.bildungsserver.de/bildung+innovation/es-gibt-nicht-das-eine-angebot-das-fuer-alle-passt.-interview-ueber-den-abbau-von-bildungsbarrieren-in-der-jugendarbeit-1480.html
#DBSAktionswochen #SozialeArbeit #Lernumwelten

Interview mit Tanja Grendel @hs_rheinmain, die sich im Projekt ABiSAn damit beschäftigt hat, wie Jugendliche sich bilden. Heraus kam die Praxis-Broschüre
„Mit welchen Angebotsformen erreichen wir welche Jugendlichen (nicht)? Wie sich Jugendliche bilden und wie Bildungsassistenz in der #Jugendarbeit gelingen kann“, die im neuen Beitrag von #BildungplusInnovation vorgestellt wird:
https://www.bildungsserver.de/bildung+innovation/es-gibt-nicht-das-eine-angebot-das-fuer-alle-passt.-interview-ueber-den-abbau-von-bildungsbarrieren-in-der-jugendarbeit-1480.html
#DBSAktionswochen #SozialeArbeit #Lernumwelten

Interview mit Tanja Grendel @hs_rheinmain, die sich im Projekt ABiSAn damit beschäftigt hat, wie Jugendliche sich bilden. Heraus kam die Praxis-Broschüre
„Mit welchen Angebotsformen erreichen wir welche Jugendlichen (nicht)? Wie sich Jugendliche bilden und wie Bildungsassistenz in der #Jugendarbeit gelingen kann“, die im neuen Beitrag von #BildungplusInnovation vorgestellt wird:
https://www.bildungsserver.de/bildung+innovation/es-gibt-nicht-das-eine-angebot-das-fuer-alle-passt.-interview-ueber-den-abbau-von-bildungsbarrieren-in-der-jugendarbeit-1480.html
#DBSAktionswochen #SozialeArbeit #Lernumwelten