home.social

#bijles — Public Fediverse posts

Live and recent posts from across the Fediverse tagged #bijles, aggregated by home.social.

  1. In de afgelopen jaren is de particuliere bijlessector explosief gegroeid. Volgens schattingen is deze markt wereldwijd zo’n 100 miljard dollar waard, met een verwachte jaarlijkse groei van bijna 10%. Mohan Dhall, CEO van de Australian Tutoring Association, waarschuwt voor de schaduwkanten van deze ontwikkeling. En wat zal de invloed van generatieve AI op de bijles industrie zijn?
    te-learning.nl/blog/kanttekeni
    #bijles #onderwijs #generatieveai #toegankelijkheid #kansengelijkheid #edutoot

  2. "Op onze vraag wat de kinderen zelf van het voorlopige schooladvies vinden komt er een zeer verdrietige blik in hun ogen. Alsof ze door het voorlopige advies een zwaar lot te dragen krijgen: ze zijn lager ingeschat dan zij zelf denken of hopen."

    Zie zeistermagazine.nl/kanlerenook

    #zeist #zeistermagazine #school #advies #schooladvies #leerlingen #groep8 #toekomst #begeleiding #tweedeling #gratis #bijles #herfstvakantie #steun #column #hennyfokkema

  3. Steeds meer commerciële organisaties bieden voor kinderen van welgestelde ouders ondersteunend schaduwonderwijs, waardoor de kansenongelijkheid voor schoolgaande kinderen groeit. Om zoveel mogelijk gelijke kansen voor ieder kind te creëren organiseert SLZ een gratis training voor leerlingen uit groep 8.

    Zie zeistermagazine.nl/extratraini

    #zeist #zeistermagazine #onderwijs #groep8 #ondersteuning #leerkansen #stichtingleerkansen #slz #herfstvakantie #schaduwonderwijs #bijles #tweedeling

  4. Interessante uitkomsten uit onderzoek naar #bijles in het #basisonderwijs

    "Kinderen van zowel laag- als hoogopgeleide ouders volgen even vaak aanvullend onderwijs."

    "Bovendien vinden we geen verschil in effectiviteit na een uurtje betaald online bijspijkeren versus een gratis bijspijkersessie op school. Onze voorlopige conclusie is dan ook dat aanvullend onderwijs geen factor is voor het verklaren van kansenongelijkheid in het basisonderwijs."

    radboudrecharge.nl/nl/artikel/