Search
70 results for “turbobureaucrat”
-
Сегодня изучали симметрию. Симметрию строили относительно оси, но для Ульяны это была «игра в зеркало». Ребёнок не был удовлетворён абстрактностью вертикального отрезка-зеркала и тут же нарисовал толщину. На мой вопрос, как бы в зеркале отразился квадрат, совершенно справедливо зеркало было покрашено в красный цвет. Это как бы если смотреть на настоящее зеркало сильно сбоку. Я похвалил малыша за наблюдательность и снова попробовал настоять на привычном варианте.
-
-
С вопросом «а как добавить в табличку ещё три новые фигуры?» вообще просто пошло. Ребёнок быстро сообразил, что надо добавить новый цвет и тут же побежал добавлять. Правда, вот на пересечении красного и треугольника запуталась и стала рисовать квадрат, но это не страшно.🙂
-
Угадайте, что за отцы нудели сегодня ребёнку комбинаторикой.🙂
-
Но мне повезло, что у Ули под рукой закончились игрушки перед последним единственным оставшимся сочетанием. Возник вопрос, кому же продавать последний билет. Решился он на удовольствие хорошо: последний билет купила сама Ульяна. Такой финал очень ей понравился.
Кинотеатр тут же начал работу. Уля села вместе с аккуратно посаженными куклами и игрушечными зверьми и начала смотреть мультфильм.
-
Продолжаю свой дневник. В прошлый раз я писал, что нумерация в книге идёт с 21-го задания, но в этом я ошибся. Не с задания, а с занятия. Сегодня я расскажу о нашем опыте выполнения второго задания из того же занятия.
Суть второго задания состоит в необходимости составить определённую сумму разными сочетаниями монет. Я обернул это в игру в кинотеатр, куда мы продавали билеты животным.
Сначала я попросил Ульяну помочь мне вырезать монеты различного номинала.
