#pravention — Public Fediverse posts

https://www.europesays.com/at/378935/ Kerstin Ott spricht offen über ihre Brustentfernung #Ästhetik #AT #Austria #Brustentfernung #Celebrities #Entertainment #GoldeneHenne #KerstinOtt #Österreich #Prävention #Prominente #Unterhaltung

https://www.europesays.com/videos/88685/ UNION MACHT ERNST: “Richtig krasser Einschnitt!” Härtere Regeln für ausländische Straftäter! #2026 #Abschiebung #aktuell #Antisemitismus #aufenthaltsrecht #ausweisung #cdu #CSU #deutschland #fernsehen #frauenfeindlichkeit #Migration #n24 #nachrichten #NachrichtenAktuell #news #prävention #queerfeindlichkeit #straftaten #straftäter #tv #video #welt #WELTNews

Okay. Nun habe ich den Fortbestand der ablehnenden Haltung des Kostenträgers (Krankenkasse) auch schriftlich.

Ich zitiere aus deren »Begründung«: »Zur Pflegeerleichterung Ihres Ehemanns haben wir die Kosten für einen Patientenlifter ... übernommen. Dieser erfüllt denselben Zweck [wie ein passives #Exoskelett].«

Ich weiß gar nicht, wie eins so viele Fehler in zwei kurzen Sätzen machen kann.

So langsam habe ich keine Kraft mehr für diesen Humbug.

#Pflege #pravention

Okay. Nun habe ich den Fortbestand der ablehnenden Haltung des Kostenträgers (Krankenkasse) auch schriftlich.

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Ich weiß gar nicht, wie eins so viele Fehler in zwei kurzen Sätzen machen kann.

So langsam habe ich keine Kraft mehr für diesen Humbug.

#Pflege #pravention

Okay. Nun habe ich den Fortbestand der ablehnenden Haltung des Kostenträgers (Krankenkasse) auch schriftlich.

Ich zitiere aus deren »Begründung«: »Zur Pflegeerleichterung Ihres Ehemanns haben wir die Kosten für einen Patientenlifter ... übernommen. Dieser erfüllt denselben Zweck [wie ein passives #Exoskelett].«

Ich weiß gar nicht, wie eins so viele Fehler in zwei kurzen Sätzen machen kann.

So langsam habe ich keine Kraft mehr für diesen Humbug.

#Pflege #pravention

Nicht über Nutznießer reden. Nutzen schaffen.

Wer sind die „Nutznießer“ unseres Gesundheitssystems?
Vielleicht stellen wir gerade die falsche Frage.

2024 gab Deutschland rund 538 Milliarden Euro für Gesundheit aus. Nur rund 4 % davon entfielen auf Prävention und Gesundheitsschutz.
Für 2025 werden bereits rund 580 Milliarden Euro Gesundheitsausgaben geschätzt.

#Gesundheitspolitik #Prävention #parteiderhumanisten

Nicht über Nutznießer reden. Nutzen schaffen.

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Für 2025 werden bereits rund 580 Milliarden Euro Gesundheitsausgaben geschätzt.

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Neue Substanzen, neue Konsumtrends, neue Risiken: Mit #HighonFAQts starten #CharitéBerlin und FAQ YOU eine fünfteilige YouTube-Serie zur Drogenaufklärung für junge Menschen. Wissenschaftlich fundiert, lebensnah und auf Augenhöhe.

👉 https://www.charite.de/service/pressemitteilung/artikel/detail/verstehen_statt_verurteilen_neue_youtube_serie_klaert_ueber_drogenkonsum_auf/

#MedMastodon #Forschung #Prävention #Medizin

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https://www.europesays.com/at/298345/ Calcium plus Vitamin D senkt Hüftfrakturen – Nutzen und Dosierungsrisiken im Blick #AI #ARTIFICIALINTELLIGENCE #AT #Austria #Calcium #Dosierung #Gesundheit #Health #Hüftfraktur #Hyperkalzämie #KI #Knochen #KünstlicheIntelligenz #Metaanalyse #Nieren #Österreich #Prävention #RKI #VitaminD

Gesundheitskiosk Aachen: 2.483 Beratungen zeigen Erfolg dezentraler Prävention

Der Gesundheitskiosk in der StädteRegion Aachen hat für das Jahr 2025 eine Bilanz von insgesamt 2.483 Erst- und…
#Aachen #Deutschland #Deutsch #DE #Schlagzeilen #Headlines #Nachrichten #News #Europe #Europa #EU #Basis #Beratungen #Bilanz #Bundesebene #Erfolg #Germany #Gesundheitskiosk #Nordrhein-Westfalen #Prävention #Städteregion #Wegfall
https://www.europesays.com/de/1193664/

https://www.europesays.com/at/272181/ Bewegung senkt Demenzrisiko: Was 3.000 Schritte & Ausdauer bewirken #Aerob #AT #Austria #Bdnf #Bewegung #Blutzucker #Datenschutz #Demenz #Genexpression #Gesundheit #Health #Kognition #Muskelkraft #Österreich #Prävention #Schlaf #Schritte #Sport #Tau #Training #wearable

https://www.europesays.com/at/255748/ Gezieltes Training senkt Diabetes-Risiko: Metabolisches Syndrom besser beherrschen #AT #Ausdauer #Austria #Bewegung #Blutzucker #CGM #Diabetes #Ernährung #Gesundheit #Gesundheitspolitik #Hba1c #Health #Insulinresistenz #Jamas #Krafttraining #MetabolischesSyndrom #Österreich #Prävention #Weltgesundheitsorganisation #Zuckersteuer

Der US - „Kriegsminister“ Pete Hegseth ließ mit MAGA - Tamtam die Grippe - Impflicht abschaffen. Prompt bricht in einer Einheit eine schlimme Grippewelle mit vielen Erkrankten und womöglich auch einem ersten Toten aus.

Das ist ein starkes Beispiel für das sog. „Präventionsparadox“: Wenn es aufgrund gelungener Prävention längere Zeit keine Epidemien, Kriege, Krisen, Katastrophen usw. mehr gegeben hat, hält eine wachsende Zahl von Menschen den Schutz davor für unnötig. Verschwörungsgläubige misstrauen dabei regelmäßig Impfungen.

#Psychologie #Präventionsparadox #Impfungen #Grippe #USA #Hegseth #Trump #Militär #Epidemien #Kriege #Prävention

https://www.independent.co.uk/news/world/americas/us-politics/flu-outbreak-lackland-air-force-hegseth-b2998842.html

Abschied aber kein Lebewohl – A farewell, but not goodbye forever

(English below)

Am Pfingstmontag, 25.5.2026, fanden in unserer St. Concordia-Kirche zu Ruhla zwei Verabschiedungen im Gottesdienst statt.
In einer feierlichen Zeremonie wurde zunächst die Kantorkatechetin verabschiedet. Sie hat 20 Jahre lang mit Kindern und Familien gearbeitet und war zudem für die Kirchenmusik verantwortlich. Doch nachdem sie vor 25 Jahren in den Ruhestand getreten war, hat sie noch ein Vierteljahrhundert die Orgel bei Gottesdiensten, Hochzeiten, Trauerfeiern etc. gespielt. Dafür wurde ihr vom Superintendent des Kirchenkreises herzlich gedankt und ihr Engagement gewürdigt.

Die zweite Verabschiedung galt Pfarrer Reuther, der nach 22 Jahren Dienst in Ruhla Ende Juni 2026 in den Ruhestand geht.
Auch wenn sein Dienst in Ruhla endet, bedeutet das nicht das Ende des Bildungsprojekts in Ruanda! Der Ökumenische Eine-Welt-Kreis bleibt weiterhin bestehen und wird das Projekt in der gewohnten Weise fortführen. Mehr noch, Pfarrer Reuther bleibt Mitglied des Eine-Welt-kreises und wird die Leitung des Projekts behalten.

Beide Ruheständler hatten sich von den Besuchern und Gästen des Verabschiedungsgottesdienstes gewünscht, daß sie auf Geschenke verzichten, dafür aber eine Spende zu geben. Dafür hatten sie zwei Zwecke vorgegeben. Ein Zweck davon war unser Bildungsprojekt in Ruanda und wir sind dankbar für alle Spenden in Höhe von rund 800 Euro, die für unser Ruanda-Projekt gespendet wurden.

On Whit Monday, 25 May 2026, two farewells took place during the service at our St Concordia Church in Ruhla.
In a solemn ceremony, the cantor-catechist was first bid farewell. She had worked with children and families for 20 years and was also responsible for church music. However, after retiring 25 years ago, she continued to play the organ for another quarter of a century at church services, weddings, funerals and other occasions. The superintendent of the church district expressed his heartfelt thanks to her and paid tribute to her dedication.

The second farewell was for Pastor Reuther, who is retiring at the end of June 2026 after 22 years of service in Ruhla.
Even though his ministry in Ruhla is coming to an end, this does not mean the end of the education project in Rwanda! The Ecumenical One World Circle will continue to exist and will carry on the project in the usual way. What is more, Pastor Reuther will remain a member of the One World Circle and will continue to lead the project.

Both retirees had asked the visitors and guests at the farewell service to refrain from bringing gifts and instead to make a donation. They had specified two causes for this. One of these was our education project in Rwanda, and we are grateful for all the donations totalling around 800 euros that were made to our Rwanda project.

Translated with http://www.DeepL.com/Translator (free version)

Abschied aber kein Lebewohl – A farewell, but not goodbye forever

(English below)

Am Pfingstmontag, 25.5.2026, fanden in unserer St. Concordia-Kirche zu Ruhla zwei Verabschiedungen im Gottesdienst statt.
In einer feierlichen Zeremonie wurde zunächst die Kantorkatechetin verabschiedet. Sie hat 20 Jahre lang mit Kindern und Familien gearbeitet und war zudem für die Kirchenmusik verantwortlich. Doch nachdem sie vor 25 Jahren in den Ruhestand getreten war, hat sie noch ein Vierteljahrhundert die Orgel bei Gottesdiensten, Hochzeiten, Trauerfeiern etc. gespielt. Dafür wurde ihr vom Superintendent des Kirchenkreises herzlich gedankt und ihr Engagement gewürdigt.

Die zweite Verabschiedung galt Pfarrer Reuther, der nach 22 Jahren Dienst in Ruhla Ende Juni 2026 in den Ruhestand geht.
Auch wenn sein Dienst in Ruhla endet, bedeutet das nicht das Ende des Bildungsprojekts in Ruanda! Der Ökumenische Eine-Welt-Kreis bleibt weiterhin bestehen und wird das Projekt in der gewohnten Weise fortführen. Mehr noch, Pfarrer Reuther bleibt Mitglied des Eine-Welt-kreises und wird die Leitung des Projekts behalten.

Beide Ruheständler hatten sich von den Besuchern und Gästen des Verabschiedungsgottesdienstes gewünscht, daß sie auf Geschenke verzichten, dafür aber eine Spende zu geben. Dafür hatten sie zwei Zwecke vorgegeben. Ein Zweck davon war unser Bildungsprojekt in Ruanda und wir sind dankbar für alle Spenden in Höhe von rund 800 Euro, die für unser Ruanda-Projekt gespendet wurden.

On Whit Monday, 25 May 2026, two farewells took place during the service at our St Concordia Church in Ruhla.
In a solemn ceremony, the cantor-catechist was first bid farewell. She had worked with children and families for 20 years and was also responsible for church music. However, after retiring 25 years ago, she continued to play the organ for another quarter of a century at church services, weddings, funerals and other occasions. The superintendent of the church district expressed his heartfelt thanks to her and paid tribute to her dedication.

The second farewell was for Pastor Reuther, who is retiring at the end of June 2026 after 22 years of service in Ruhla.
Even though his ministry in Ruhla is coming to an end, this does not mean the end of the education project in Rwanda! The Ecumenical One World Circle will continue to exist and will carry on the project in the usual way. What is more, Pastor Reuther will remain a member of the One World Circle and will continue to lead the project.

Both retirees had asked the visitors and guests at the farewell service to refrain from bringing gifts and instead to make a donation. They had specified two causes for this. One of these was our education project in Rwanda, and we are grateful for all the donations totalling around 800 euros that were made to our Rwanda project.

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Rückblick und Ausblick zum (Un)Ruhestand – A look back and a look ahead at active retirement

(English below)

Nach über 40 Jahren ist es soweit: ich gehe demnächst in den Ruhestand. Aber die Arbeit des Ökumenischen Eine-Welt-Kreises für unser Bildungsprojekt in Ruanda geht weiter!
Ich werde dem Eine-Welt-Kreis weiterhin angehören und die Leitung des Projekts fortführen.
Gleichwohl ist diese Zäsur Gelegenheit gewesen, zurück und auch nach vorn zu schauen. Dazu hatte ich Gelegenheit, im Radio ein längeres Interview (Das Ruanda-Projekt, Autor: Djuana Mannel) zu geben und ich lade Sie ein, dieses mit Hilfe dieses Links anzuhören. Die musikalischen Einlagen wurden in diesem Podcast entfernt. Die ausführliche Sendung mit Liedern unserer Patenkinder wird zu folgenden Terminen beim Wartburgradio wiederholt: 12.05. 10-11.15 Uhr; 16.05. 15-16.15 Uhr; 18.05. 16-17.15 Uhr

After more than 40 years, the time has come: I am retiring soon. But the work of the Ecumenical One World Circle on our educational project in Rwanda continues!
I will remain a member of the One World Circle and continue to lead the project.
Nevertheless, this turning point has been an opportunity to look back and also to look ahead. I had the chance to give a longer interview on the radio (Das Ruanda Projekt, author: Djuana Mannel – in German only) and I invite you to listen to it via this link, in case you understand German. The musical interludes have been removed from this podcast. The full programme, featuring songs by our sponsored children, will be repeated on Wartburg Radio on the following dates: 12 May, 10.00–11.15 am; 16 May, 3.00–4.15 pm; 18 May, 4.00–5.15 pm (German only)

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Grundschüler – Kinderrechte – Weltgebetstag – Primary school pupils – Children’s rights – World Day of Prayer

(English below)

Anfang März veranstaltete die Evangelische Grundschule in Eisenach eine Projektwoche zum jährlich stattfindendenen weltweiten Weltgebetstag. Dazu erreichte uns folgender kleiner Berichte der Schuldirektorin:

„Im Rahmen unserer Projektwoche zum Weltgebetstag haben die Kinder unserer Evangelischen Grundschule Eisenach einen besonderen Gottesdienst gestaltet, der ganz im Zeichen von Gemeinschaft, Verantwortung und globalem Lernen stand. Im Mittelpunkt standen dabei Kinder aus Nigeria, Ruanda und vielen weiteren Teilen der Welt.
Die Schülerinnen und Schüler setzten sich intensiv mit den Kinderrechten auseinander. Themen wie das Recht auf sauberes Wasser, auf Bildung und auf Freizeit wurden nicht nur theoretisch erarbeitet, sondern auch kreativ und persönlich reflektiert. Dabei wurde deutlich, wie unterschiedlich die Lebensbedingungen von Kindern weltweit sind – und gleichzeitig, wie viel wir voneinander lernen können.

Besonders wichtig war den Kindern ein positiver und wertschätzender Blick auf das Leben von Gleichaltrigen in anderen Ländern. Sie entdeckten Gemeinsamkeiten, entwickelten Verständnis für Unterschiede und erkannten, wie wertvoll Solidarität und gegenseitige Unterstützung sind.
Der liebevoll gestaltete Gottesdienst in der Annenkirche (in Eisenach) bot Raum für Gedanken, Gebete und Beiträge der Kinder, die ihre Eindrücke und Erkenntnisse auf vielfältige Weise zum Ausdruck brachten.

Die im Rahmen des Gottesdienstes gesammelte Kollekte von 228 Euro kommt dem Patenschaftsprogramm in Ruanda zugute und unterstützt unser Patenkind Dina und andere Kinder auf ihrem Weg zu einem selbstbestimmten Leben.“

At the beginning of March, the Protestant Primary School in Eisenach organised a project week to mark the annual World Day of Prayer. We received the following brief report from the headteacher:

„As part of our project week for the World Day of Prayer, the children at our Protestant Primary School in Eisenach organised a special service centred on community, responsibility and global learning. The focus was on children from Nigeria, Rwanda and many other parts of the world.
The pupils engaged intensively with the topic of children’s rights. Issues such as the right to clean water, education and leisure were not only explored theoretically, but also reflected upon creatively and personally. It became clear just how different children’s living conditions are around the world – and at the same time, how much we can learn from one another.

It was particularly important to the children to take a positive and appreciative view of the lives of their peers in other countries. They discovered commonalities, developed an understanding of differences and recognised how valuable solidarity and mutual support are.
The lovingly organised service at St Anne’s Church (in Eisenach) provided a space for thoughts, prayers and contributions from the children, who expressed their impressions and insights in a variety of ways.

The collection of 228 euros taken during the service will go towards the sponsorship programme in Rwanda, supporting our sponsored child Dina and other children on their journey towards a self-determined life.“

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#Krisenvorsorge: Bewusstsein hoch, Umsetzung lückenhaft

Laut #DGUV Barometer 2026 fühlen sich die meisten Betriebe gegen Pandemien und Brände gewappnet — gegen Stromausfälle oder Gewaltereignisse nur eine Minderheit.

90% sehen #Prävention als Standortvorteil, doch jedes vierte Kleinunternehmen hat keinerlei #Notfallvorkehrungen.

Das Wissen ist da, die Umsetzung noch nicht flächendeckend - aber zumindest das Thema #Cybersicherheit ist für 61% der Unternehmen relevant:

https://publikationen.dguv.de/widgets/pdf/download/article/4828

Durch euch ist mein Leben voller Glück – Thanks to you, my life is full of happiness

(English below)

Pädagogen, Wissenschaftler, ja, Menschen mit klarem Verstand, wissen, daß Bildung wichtig ist und einen entscheidenden Einfluß auf die Lebensperspektive eines jeden Menschen hat.
Wie heißt es so schön? „Grau ist alle Theorie“. So richtig diese Theorie auch ist, sie wird erst mit Leben erfüllt, wenn sie von jungen Menschen mit Leben erfüllt wird und sie das aus eigener Erfahrung bestätigen.

Mindestens einmal im Jahr schreiben unsere Patenkinder an ihre Paten einen Brief, in dem sie ein wenig von sich selbst erzählen, wie es ihnen geht und welchen lebensverändernden Einfluß die Bildung hat, die sie dank ihrer Paten genießen können.
Lassen wir sie selbst zu Wort kommen:

„Ich möchte Ihnen meinen aufrichtigen Dank für Ihre großzügige Unterstützung aussprechen. Ihr Beitrag hat einen bedeutenden Unterschied gemacht und mir geholfen, meine Ziele mit Zuversicht und Motivation zu verfolgen. … Ich schätze Ihre Freundlichkeit, Ihr Vertrauen und Ihre anhaltende Unterstützung sehr. Vielen Dank, dass Sie an mich glauben und mich so positiv beeinflusst haben.“

„Ich möchte Ihnen meinen aufrichtigen Dank für Ihre Unterstützung meiner Ausbildung aussprechen. Dank Ihrer Förderung kann ich die Schule besuchen und mich ganz auf mein Studium konzentrieren. Ich mache stetige Fortschritte und hoffe, dass ich mit Ihrer freundlichen Hilfe auch in diesem Jahr weitermachen kann.“

„Ich bin ein glücklicher Mensch, jemanden wie Sie zu haben. Ich schätze Ihre Hilfe, die mich zu einem klugen Menschen macht …“

„Ich bin Ihnen wirklich dankbar für Ihre Freundlichkeit und Unterstützung, die mir geholfen haben, meine Ausbildung fortzusetzen.“

„Meine Familie und ich … danken Ihnen von ganzem Herzen für die Liebe, die Sie uns entgegengebracht haben, um mir bei meinem Studium zu helfen. … Sie haben viel aufgegeben, um mir zu helfen, meine Schulausbildung fortzusetzen.“

„Sie haben mir bei all meinen Studien geholfen, und heute studiere ich ohne jeglichen Druck.“

„Mit Ihnen ist mein Leben voller Glück, und ich wünsche mir, dass wir noch mehr Gründe haben, zu lächeln und einander zu lieben.“

„Sie haben mir geholfen, härter zu arbeiten und mir ein klares Ziel zu setzen, um erfolgreich zu sein.“

„Ich bin Ihnen dankbar für Ihre Hilfe, die mich zu dem gemacht hat, der ich heute bin.“

Wir freuen uns, daß unsere Jugendlichen aus eigener Erfahrung spüren, wie wertvoll die Chance ist, die sie durch die Förderung ihrer Paten bekommen, und diese Gelegenheit für ein hoffnungsvolles und selbstbestimmtes Leben in Würde beim Schopfe fassen.




Educators, scientists, indeed, people with clear minds, know that education is important and has a decisive influence on every person’s outlook on life.
How does the saying go? “All theory is gray.” As true as this theory is, it only comes to life when young people fill it with life and confirm it from their own experience.

At least once a year, our sponsored children write a letter to their sponsors in which they tell them a little about themselves, how they are doing, and what a life-changing influence the education they are able to enjoy thanks to their sponsors has had on them.
Let’s hear from them directly:

„I would like to express my sincere gratitude for your generous support. Your contribution has made a meaningful difference and has helped me progress toward my goals with confidence and motivation. … I truly appreciate your kindness, trust, and continued support. Thank you for believing in me and for the positive impact you have made.“

„I am writing to express my sincere gratitude for your support of my education; your sponsorship has allowed me to attend school and pursue my studies with focus. I am making steady progress, and I hope to continue this year with
your kind help.“

„I am a lucky person to have someone like you. I appreciate your help which makes me a clever person…“

„I am truly grateful for your kindness and support which has helped me to continue my education.“

„Me and my family … thank you with a moving heart for the love you have shown us to help me in my studies. … You lost many things so that you helped me to continue my school.“

„You helped me in all my studies and nowadays I am studying without any pressure.“

„With you my life is filled with happiness and I wish we have more reason to smile and love each other.“

„You helped me to work harder and to set a strong goal of succeeding.“

„I appreciate you for your help that you give me that makes me the one who I am now.“

We are delighted that our young people can see from their own experience how valuable the opportunity they receive through their sponsors‘ support is, and that they are seizing this opportunity for a hopeful and self-determined life in dignity.

Translated with http://www.DeepL.com/Translator (free version)

Ich freue mich, darauf hinzuweisen, dass Ulla Wittenzellner und Sarah Klemm von Dissens - Institut für Bildung und Forschung e.V. eine neue Broschüre herausgebracht haben:

Wittenzellner, Ulla/Klemm, Sarah (2025): Geschlechterreflektierte Pädagogik gegen Diskriminierung und Rechtsextremismus. Berlin: Dissens – Institut für Bildung und Forschung. schnig.dissens.de/handreichung

Das fühlt sich ein bisschen wie Ernte an, weil ich in den letzten beiden Jahren an ziemlich vielen Texten dafür gearbeitet habe 😀

Ich liste die hier schon mal alle auf, werde sie aber auch nach und nach nochmal einzeln posten, um ein bisschen was inhaltlich dazu zu schreiben (das wäre zu viel auf einmal):

• Debus, Katharina: Diskriminierung (hier ist bzgl. der Grafik ein bisschen was durcheinander gegangen, die Grafik, mit der ich mittlerweile viel arbeite, plus weitere Grafiken finden sich unter katharina-debus.de/material/gr… )
• Saadi, Iven/Debus, Katharina: Mikroaggressionen
• Debus, Katharina/Saadi, Iven: Umgang mit Emotionen und Krisenhaftigkeit im Lernen zu Diskriminierung
• Debus, Katharina: Warum verhalten sich Menschen diskriminierend? Subjektive Funktionalität von Diskriminierung und Stärkung von Handlungsfähigkeit als Ansätze für Prävention und Intervention
• Debus, Katharina/Saadi, Iven: Verletzlichkeit und Diskriminierung – Safer und Braver Spaces in der Bildungsarbeit
• Debus, Katharina/Saadi, Iven: Wünsche an die Arbeitsweise. Auch: didaktischer Impuls zu guten Lern- und Auseinandersetzungsbedingungen zu Diskriminierung
• Debus, Katharina/Saadi Iven: Selbstreflexion I: Meine Haltung zu meinen Adressat*innen
• Debus, Katharina: Selbstreflexion II: Emotionen im Lernen zu Diskriminierung und zu Geschlechterverhältnissen

Die Bildbeschreibungen poste ich in die Kommentare, weil ich immer noch nicht verstanden habe, wie das auf friendica/loma funktioniert. Falls wer dazu einen Tipp für mich hat, freue ich mich.

#Pädagogik #Bildung #diskriminierungskritischeBildung #geschlechterreflektiertePädagogik #Antidiskriminierungspädagogik #Prävention #FediLZ #pädagogikbubble #queerebildung #BraverSpaces

Text: Debus, Katharina (2025): Warum verhalten sich Menschen diskriminierend? Subjektive Funktionalität von Diskriminierung und Stärkung von Handlungsfähigkeit als Ansätze für Prävention und Intervention. Extended Version mit mehr Beispielen, Theorie, Grafiken und Hypothesen. katharina-debus.de/material/te…

Der Text richtet sich in seinen analytischen Teilen nicht nur an Pädagog*innen. Die Handlungsempfehlungen sind für Pädagog*innen formuliert, es lässt sich aber einiges auf andere multiplikatorische Tätigkeiten übertragen.

Backstory:

Sarah Klemm und Ulla Wittenzellner von Dissens geben zum Jahresende eine Broschüre mit dem Titel Geschlechterreflektierte Pädagogik gegen Diskriminierung und Rechtsextremismus heraus, für die ich, teils mit Iven Saadi, einige Texte geschrieben oder weiterentwickelt habe.

Wie das manchmal (bzw. oft bei mir) so ist, ist der oben verlinkte Text für den verfügbaren Platz zu lang geworden. Er erscheint daher in zwei Versionen. Eine deutlich gekürzte Version wird Ende des Jahres in der genannten Broschüre erscheinen (ich gebe deren Veröffentlichung dann wieder an dieser Stelle bekannt). Eine längere Version mit mehr Beispielen, Theorie, Grafiken und Hypothesen veröffentliche ich schon jetzt auf meiner Seite (es lebe das Internet mit einfachen Veröffentlichungsmöglichkeiten zur Kürzungs-Entlastung von Vielschreiber*innen 😀).

#Antidiskriminierungspädagogik #Antidiskriminierung #Prävention #Diskriminierungsprävention #Rechtsextremismusprävention #geschlechterreflektiertePädagogik #queereBildung #Jungenarbeit #Pädagogik #Bildung #FediLZ #Fachkräftebildung #Pädagog*innenBildung #Lehrer*innenbildung #Lehrerbildung

#Corona bleibt gefährlicher als #Grippe. Zwischen 2022 und 2024 mussten in #Dänemark dreimal so viele Menschen wegen Covid-19 ins #Krankenhaus wie wegen #Influenza. Die Sterblichkeit war fünfmal höher. Besonders gefährdet sind #Risikogruppen wie ältere Menschen, Ungeimpfte und Personen mit Vorerkrankungen. Expert*innen raten daher weiterhin zur #Impfung gegen #Covid19, #RSV und Influenza.

https://www.tagesschau.de/wissen/gesundheit/corona-grippe-gefahr-100.html

#Gesundheit #Virologie #Infektionskrankheiten #Prävention #Schutzimpfung

Frau Nora hat geschrieben:

Es geht um weit über 900 Fälle von sexuellem Missbrauch und Vergewaltigung in einem Zeitraum von 6 Jahren. Von "unfassbar vielen Taten" und einem "außergewöhnlichen Verfahren" war die Rede beim Prozess vor dem Landgericht München I. Der große Aufschrei aber bleibt aus.
Dieser Podcast war nicht leicht. Aber vor dem Hintergrund, dass immer noch viele Vereine keine Konzepte umsetzen, um vor allem Kinder und Jugendliche vor Missbrauch zu schützen, sind solche Folgen einfach wichtig.
Es geht darum, über die Strategien von Tätern (und auch Täterinnen) aufzuklären und Handlungsoptionen aufzuzeigen, um sich als Verein gegen sexuellen Missbrauch von Kindern und Jugendlichen zu engagieren.
Zum Beispiel mit Kinderschutzkonzepten und proaktiver Aufklärung. Eltern können genau danach in den Vereinen fragen.