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#klassenzimmer — Public Fediverse posts

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  1. PH Heidelberg @phheidelberg@bawü.social ·

    🤯 Wir bewegen uns zu wenig. Schon Kinder und Jugendliche verbringen bis zu 10 Stunden pro Tag im Sitzen - und davon wiederum 60 Prozent in der #Schule.

    🚶‍♀️‍➡️Unsere Wissenschaftler Professor Jens Bucksch und Dr. Robert Rupp (Prävention und Gesundheitsförderung PH Heidelberg) wollen mehr #Bewegung in die #Klassenzimmer bringen: Im Forschungsprojekt „Bildung bewegt“ werden Lehr- und Lernprozesse so umgestaltet, dass sie auch körperlich aktivieren.

    💪 Das wirkt sich neuropsychologisch positiv aus, wie #Studie|n zeigen: In bewegungsaktivierenden Stunden arbeiten #Schüler:innen konzentrierter, weniger abgelenkt und verbessern nachweislich ihre mathematischen und sprachlichen Fähigkeiten.

    🤓 Das Projekt der #PHHeidelberg wird Studierende im #Lehramt mit Kompetenzen und Methoden für einen #bewegungsfördernd|en #Unterricht ausstatten und #Fortbildung|skonzepte für die #Praxis entwickeln. Der innovative Ansatz wird von der #DietmarHoppStiftung begleitet und gefördert.

    🔗 Mehr unter ph-heidelberg.de/hochschule/or

  2. PH Heidelberg @phheidelberg@bawü.social ·

    🤯 Wir bewegen uns zu wenig. Schon Kinder und Jugendliche verbringen bis zu 10 Stunden pro Tag im Sitzen - und davon wiederum 60 Prozent in der #Schule.

    🚶‍♀️‍➡️Unsere Wissenschaftler Professor Jens Bucksch und Dr. Robert Rupp (Prävention und Gesundheitsförderung PH Heidelberg) wollen mehr #Bewegung in die #Klassenzimmer bringen: Im Forschungsprojekt „Bildung bewegt“ werden Lehr- und Lernprozesse so umgestaltet, dass sie auch körperlich aktivieren.

    💪 Das wirkt sich neuropsychologisch positiv aus, wie #Studie|n zeigen: In bewegungsaktivierenden Stunden arbeiten #Schüler:innen konzentrierter, weniger abgelenkt und verbessern nachweislich ihre mathematischen und sprachlichen Fähigkeiten.

    🤓 Das Projekt der #PHHeidelberg wird Studierende im #Lehramt mit Kompetenzen und Methoden für einen #bewegungsfördernd|en #Unterricht ausstatten und #Fortbildung|skonzepte für die #Praxis entwickeln. Der innovative Ansatz wird von der #DietmarHoppStiftung begleitet und gefördert.

    🔗 Mehr unter ph-heidelberg.de/hochschule/or

  3. Aus der Antarktis organisieren wir „Live-Unterrichtsstunden“, zu denen sich Schulklassen aus ganz Deutschland zuschalten können.
    mission-antarctica.de/
    #antartica #mission #klassenzimmer @luisaneubauer

  4. Aus der Antarktis organisieren wir „Live-Unterrichtsstunden“, zu denen sich Schulklassen aus ganz Deutschland zuschalten können.
    mission-antarctica.de/
    #antartica #mission #klassenzimmer @luisaneubauer

  5. Das größte #Klassenzimmer im Rhein-Neckar-Kreis:

    >"Im Wald lässt sich eindrucksvoll zeigen, wie der Mensch das Klima und das Ökosystem beeinflusst und welche Maßnahmen ergriffen werden können, um die Umwelt zu schützen und zu bewahren. Durch praktische Erfahrungen in einer realen Umgebung wird die Natur greifbar und das Bewusstsein für Umweltschutz geschärft."

    phenixxenia.org/wiki/Stimmen_a

  6. 𝗦𝗼𝗺𝗺𝗲𝗿𝘀𝗰𝗵𝘂𝗹𝗲 𝗮𝗻 𝗱𝗲𝗿 #𝗙𝗨𝗕𝗲𝗿𝗹𝗶𝗻 𝘀𝘁𝗮̈𝗿𝗸𝘁 𝗸𝘂̈𝗻𝗳𝘁𝗶𝗴𝗲 𝗗𝗲𝘂𝘁𝘀𝗰𝗵𝗹𝗲𝗵𝗿𝗸𝗿𝗮̈𝗳𝘁𝗲
    Über 75 Lehramtsstudierende vertiefen ab 01.09. ihre sprachdidaktischen Skills – inkl. Social Media & Mehrsprachigkeit im Klassenzimmer.
    📆 Öffentl. Vortrag "Mehrsprachigkeit im #Klassenzimmer", 01.09
    🔗 fu-berlin.de/presse/informatio

  7. 𝗦𝗼𝗺𝗺𝗲𝗿𝘀𝗰𝗵𝘂𝗹𝗲 𝗮𝗻 𝗱𝗲𝗿 #𝗙𝗨𝗕𝗲𝗿𝗹𝗶𝗻 𝘀𝘁𝗮̈𝗿𝗸𝘁 𝗸𝘂̈𝗻𝗳𝘁𝗶𝗴𝗲 𝗗𝗲𝘂𝘁𝘀𝗰𝗵𝗹𝗲𝗵𝗿𝗸𝗿𝗮̈𝗳𝘁𝗲
    Über 75 Lehramtsstudierende vertiefen ab 01.09. ihre sprachdidaktischen Skills – inkl. Social Media & Mehrsprachigkeit im Klassenzimmer.
    📆 Öffentl. Vortrag "Mehrsprachigkeit im #Klassenzimmer", 01.09
    🔗 fu-berlin.de/presse/informatio

  8. Krass und bildungspolitisch spannend:>>[...] Das schwedische Karolinska-Institut veröffentlichte 2023 eine Stellungnahme mit eindeutigen Ergebnissen: Schüler, die Texte auf Bildschirmen lasen, lagen durchschnittlich zwei Jahre hinter jenen zurück, die auf Papier lernten. [...]<< https://www.golem.de/news/skandinaviens-radikale-bildungswende-digital-detox-im-klassenzimmer-2508-199248.html
    #skandinavien #dedigitalisierung #klassenzimmer #Schule #fedilz
    @[email protected]

  9. @[email protected]

    #KI basierte #Smartglasses, die #Fotos und #Videoaufnahmen machen können.

    Boa, ich kriege echt den Vogel. Da braucht es weder
    #Videoüberwachung noch #Vorratsdatenspeicherung oder #Palantir mehr, wenn jeder jederzeit und überall völlig unbemerkt in #Echtzeit #Daten zur #Überwachung und #Manipulation erstellen und automatisiert verarbeiten (lassen) kann.

    #Technik und #Fortschritt sind ja schon grundsätzlich gut, aber glauben die #Entwickler von #KI und solchen Techniken ernsthaft, dass das nicht mehr #Schaden als Nutzen bringt, denken sie gar nicht darüber nach, oder ist es ihnen schlicht egal 🤷

    Wenn ich an die Probleme denke, die im
    #Unterricht in der #Schule schon #Smartphone, #Smartwatch, #SocialMedia in den #asozialeMedien, verstärkt durch #KI (#Manipulation und #Deepfakes - für jede Dumpfbacke ohne Wissen und Können generierbar) machen, weil #Pubertierende das zwar alles 1a bedienen, aber nicht damit umgehen können (man beachte den kleinen, aber feinen Unterschied zwischen bedienen und umgehen), dann sehe ich für unsere #Gesellschaft wirklich rabenschwarz.

    Ist ja nicht so, dass sich die moralischen Grenzen nicht schon seit dem Zeitalter von
    #Smartphone und #SocialMedia massiv negativ verschoben hätten.

    So was wie ein
    #geschützterRaum und #Privatsphäre gehört damit endgültig der Vergangenheit an, egal ob #Klassenzimmer, medizinisch-therapeutische #Gesundheitseinrichtung, #Gerichtssaal, #Plenarsaal, #Büro, ...

    #SchnellerWeiterHöher, entwickeln was technisch möglich ist und ohne #Folgenabschätzung sofort der breiten Masse zugänglich machen - um jeden Preis.

    Läuft.

    🤷🤦🤡🤮🤮🤮

    #Datenschutz #TeamDatenschutz #informationelleSelbstbestimmung #RechtAmEigenenBild #Privatshäre #privacy

  10. @[email protected]

    #KI basierte #Smartglasses, die #Fotos und #Videoaufnahmen machen können.

    Boa, ich kriege echt den Vogel. Da braucht es weder
    #Videoüberwachung noch #Vorratsdatenspeicherung oder #Palantir mehr, wenn jeder jederzeit und überall völlig unbemerkt in #Echtzeit #Daten zur #Überwachung und #Manipulation erstellen und automatisiert verarbeiten (lassen) kann.

    #Technik und #Fortschritt sind ja schon grundsätzlich gut, aber glauben die #Entwickler von #KI und solchen Techniken ernsthaft, dass das nicht mehr #Schaden als Nutzen bringt, denken sie gar nicht darüber nach, oder ist es ihnen schlicht egal 🤷

    Wenn ich an die Probleme denke, die im
    #Unterricht in der #Schule schon #Smartphone, #Smartwatch, #SocialMedia in den #asozialeMedien, verstärkt durch #KI (#Manipulation und #Deepfakes - für jede Dumpfbacke ohne Wissen und Können generierbar) machen, weil #Pubertierende das zwar alles 1a bedienen, aber nicht damit umgehen können (man beachte den kleinen, aber feinen Unterschied zwischen bedienen und umgehen), dann sehe ich für unsere #Gesellschaft wirklich rabenschwarz.

    Ist ja nicht so, dass sich die moralischen Grenzen nicht schon seit dem Zeitalter von
    #Smartphone und #SocialMedia massiv negativ verschoben hätten.

    So was wie ein
    #geschützterRaum und #Privatsphäre gehört damit endgültig der Vergangenheit an, egal ob #Klassenzimmer, medizinisch-therapeutische #Gesundheitseinrichtung, #Gerichtssaal, #Plenarsaal, #Büro, ...

    #SchnellerWeiterHöher, entwickeln was technisch möglich ist und ohne #Folgenabschätzung sofort der breiten Masse zugänglich machen - um jeden Preis.

    Läuft.

    🤷🤦🤡🤮🤮🤮

    #Datenschutz #TeamDatenschutz #informationelleSelbstbestimmung #RechtAmEigenenBild #Privatshäre #privacy

  11. Deutsche Geschichte, global gedacht:

    Wie globale Verflechtungen und vielfältige Perspektiven unsere #Erinnerungskultur prägen, zeigen neue #Unterrichtsmodule auf unserer multimedialen Plattform "Zwischentöne - Materialien für Vielfalt im #Klassenzimmer".

    zwischentoene.info/themen/deut

  12. Erschreckende Zunahme:

    Die Bilanz ist alarmierend: Die dokumentierten Fälle von #Diskriminierung und #Übergriffe​n haben einen neuen Höchststand erreicht. Es sind mehr als acht pro Tag.

    2024 wurden 3.080 antimuslimische Vorfälle erfasst – ein Anstieg um 60 Prozent im Vergleich zum Vorjahr. Darunter: mehr als 70 Angriffe auf religiöse Einrichtungen wie Moscheen, fast 200 Körperverletzungen und sogar zwei Tötungsdelikte.

    Antimuslimischer Rassismus ist keine #Randerscheinung. Er reicht von der #Straße bis ins #Klassenzimmer, vom #Wartezimmer bis ins #Rathaus. Er wirkt in #Behörden, auf dem #Wohnungsmarkt, in #Kommentarspalten – und er wird immer brutaler.

    Ein großer Teil der dokumentierten Vorfälle trifft vor allem #Frauen* und findet im öffentlichen Raum sowie im #Bildungsbereich statt. Insgesamt ist von einer gravierenden Dunkelziffer auszugehen.

    Zivilgesellschaftliches #Lagebild antimuslimischer #Rassismus - #Antimuslimisch​e Vorfälle in #Deutschland 2024 (Stand: 30.06.2025)

    PDF herunterladen(5 MB)

    Zusammenfassung: Zivilgesellschaftliches Lagebild antimuslimischer Rassismus - Antimuslimische Vorfälle in Deutschland 2024 (Stand: 16.06.25)

    PDF herunterladen (649KB)

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  13. Erschreckende Zunahme:

    Die Bilanz ist alarmierend: Die dokumentierten Fälle von #Diskriminierung und #Übergriffe​n haben einen neuen Höchststand erreicht. Es sind mehr als acht pro Tag.

    2024 wurden 3.080 antimuslimische Vorfälle erfasst – ein Anstieg um 60 Prozent im Vergleich zum Vorjahr. Darunter: mehr als 70 Angriffe auf religiöse Einrichtungen wie Moscheen, fast 200 Körperverletzungen und sogar zwei Tötungsdelikte.

    Antimuslimischer Rassismus ist keine #Randerscheinung. Er reicht von der #Straße bis ins #Klassenzimmer, vom #Wartezimmer bis ins #Rathaus. Er wirkt in #Behörden, auf dem #Wohnungsmarkt, in #Kommentarspalten – und er wird immer brutaler.

    Ein großer Teil der dokumentierten Vorfälle trifft vor allem #Frauen* und findet im öffentlichen Raum sowie im #Bildungsbereich statt. Insgesamt ist von einer gravierenden Dunkelziffer auszugehen.

    Zivilgesellschaftliches #Lagebild antimuslimischer #Rassismus - #Antimuslimisch​e Vorfälle in #Deutschland 2024 (Stand: 30.06.2025)

    PDF herunterladen(5 MB)

    Zusammenfassung: Zivilgesellschaftliches Lagebild antimuslimischer Rassismus - Antimuslimische Vorfälle in Deutschland 2024 (Stand: 16.06.25)

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  14. In einer Wiener Schule wurden an 16 Tagen über 30 Grad gemessen.

    #Greenpeace warnt vor den Folgen der Hitze in #Klassenzimmer​n. #Kreislaufprobleme und #Konzentrationsschwächen nehmen zu, Lüften allein reicht wegen hoher CO₂-Werte nicht aus. Die #NGO fordert ein Sofortprogramm für #hitzetaugliche Schulen mit Maßnahmen wie #Beschattung und moderner #Lüftung.

    wien.orf.at/stories/3311078/

    #Bildung #Klimaanpassung #Hitzeschutz #Schule #Österreich #Klimaanpassung #FediLZ

  15. In einer Wiener Schule wurden an 16 Tagen über 30 Grad gemessen.

    #Greenpeace warnt vor den Folgen der Hitze in #Klassenzimmer​n. #Kreislaufprobleme und #Konzentrationsschwächen nehmen zu, Lüften allein reicht wegen hoher CO₂-Werte nicht aus. Die #NGO fordert ein Sofortprogramm für #hitzetaugliche Schulen mit Maßnahmen wie #Beschattung und moderner #Lüftung.

    wien.orf.at/stories/3311078/

    #Bildung #Klimaanpassung #Hitzeschutz #Schule #Österreich #Klimaanpassung #FediLZ

  16. Neue Folge Richtig & Falsch
    Podcast für Politische Bildung

    Folge 26: Handyverbot oder Medienkompetenz?
    Wie Schulen digitale Mündigkeit fördern können

    In dieser Folge von Richtig & Falsch sprechen wir mit ExpertInnen über netzpolitische Mündigkeit, digitale Selbstverteidigung und die Rolle der Politischen Bildung. Wie können Lehrkräfte digitale Kompetenzen fördern? Welche digitalen Rechte haben SchülerInnen? Und sollte das Handy aus dem Klassenzimmer verbannt werden – oder braucht es mehr digitale Bildung?

    Zu Gast in dieser Podcast-Folge sind:

    Barbara BUCHEGGER – Pädagogische Leiterin von saferinternet.at
    Daniel LOHNINGER – Geschäftsführer und Trainer bei der Epicenter Academy, dem Bildungszweig der NGO Epicenter.works @epicenter_academy
    Lorenz PRAGER – Mitarbeiter bei Zentrum polis, zuständig für die monatlichen Dossiers zum Europäischen Jahr der Digital Citizenship Education 2025
    Andre WOLF – Sprecher und Zuständiger für Medienbildung beim Verein Mimikama @mimikama

    politik-lernen.at/folge26_rich

    #podcast #neuefolge #digital #tiktok #socialmedia #fakenews #handyverbot #schule #PolitischeBildung #PolitikEdu #Klassenzimmer #Medienbildung #Demokratie #DCEY2025

  17. Neue Folge Richtig & Falsch
    Podcast für Politische Bildung

    Folge 26: Handyverbot oder Medienkompetenz?
    Wie Schulen digitale Mündigkeit fördern können

    In dieser Folge von Richtig & Falsch sprechen wir mit ExpertInnen über netzpolitische Mündigkeit, digitale Selbstverteidigung und die Rolle der Politischen Bildung. Wie können Lehrkräfte digitale Kompetenzen fördern? Welche digitalen Rechte haben SchülerInnen? Und sollte das Handy aus dem Klassenzimmer verbannt werden – oder braucht es mehr digitale Bildung?

    Zu Gast in dieser Podcast-Folge sind:

    Barbara BUCHEGGER – Pädagogische Leiterin von saferinternet.at
    Daniel LOHNINGER – Geschäftsführer und Trainer bei der Epicenter Academy, dem Bildungszweig der NGO Epicenter.works @epicenter_academy
    Lorenz PRAGER – Mitarbeiter bei Zentrum polis, zuständig für die monatlichen Dossiers zum Europäischen Jahr der Digital Citizenship Education 2025
    Andre WOLF – Sprecher und Zuständiger für Medienbildung beim Verein Mimikama @mimikama

    politik-lernen.at/folge26_rich

    #podcast #neuefolge #digital #tiktok #socialmedia #fakenews #handyverbot #schule #PolitischeBildung #PolitikEdu #Klassenzimmer #Medienbildung #Demokratie #DCEY2025

  18. Hunderte klagen gegen Verbot von #Zivilklausel​n an #Hochschulen und gegen die #Bundeswehr im #Klassenzimmer.

    Rund 200 Kläger*innen, allen voran die #DFG-VK Bayern und die #GEW #Bayern, reichten am 5. Februar 2025 mit Hilfe von Rechtsanwältin Adelheid Rupp eine #Popularklage gegen das „Gesetz zur Förderung der Bundeswehr in Bayern“ am Bayerischen #Verfassungsgerichtshof ein. GEW Bayern DFG-VK Bayern Video – Pressekonferenz Auch hier zu lesen

    #Militarismus #Militarisierung #Krieg #Freiden #Bundeswehr #Antimilitarismus

  19. Klimabedingte #Extremwetterereignisse haben 2024 den #Schulalltag von 242 Millionen Kindern in 85 Ländern gestört, berichtet #UNICEF.

    phys.org/news/2025-01-mn-child

    #Hitze, #Überschwemmungen und #Stürme führten zu Unterrichtsausfällen, verschobenen Zeitplänen und zerstörten #Schulen. Besonders betroffen: Kinder in Südasien. UNICEF fordert klimaresistente #Klassenzimmer, um Bildung trotz Klimakrise zu sichern.

    #Klimakrise #Bildung #UNICEF #Extremwetter

  20. Klimabedingte #Extremwetterereignisse haben 2024 den #Schulalltag von 242 Millionen Kindern in 85 Ländern gestört, berichtet #UNICEF.

    phys.org/news/2025-01-mn-child

    #Hitze, #Überschwemmungen und #Stürme führten zu Unterrichtsausfällen, verschobenen Zeitplänen und zerstörten #Schulen. Besonders betroffen: Kinder in Südasien. UNICEF fordert klimaresistente #Klassenzimmer, um Bildung trotz Klimakrise zu sichern.

    #Klimakrise #Bildung #UNICEF #Extremwetter

  21. 😊Das freut auch uns sehr ❣️

    👩‍🏫 "Tierbewusstsein" heißt ein neues Schulfach, das derzeit an rumänischen Schulen erprobt wird. Dazu streunen Kätzchen, Hühner und sogar Enten durch die Klassenzimmer - zum Teil auch Tiere mit Beeinträchtigungen. Der Hintergrund: Die Kinder sollen einen einfühlsamen Umgang mit Lebewesen lernen. 🐈‍⬛🐔🦆🩼

    #tierethik #tierschutz #veganuary #klassenzimmer #schulemachtgesellschaft
    #antispeziesismus #AufklärungRettetLeben #goodnews #das freut auch #prodogromania und #hunde

  22. "Schauen Sie, es gibt schon seit Hunderten von Jahren eine #Technologie, mit der man eine Sprache lernen kann: das #Buch. Der schwierige Teil am #Lernen ist die #Motivation ."

    "Das Problem in einem #Klassenzimmer ist, dass man dort die meiste Zeit nicht spricht, man bekommt nicht die persönliche #Aufmerksamkeit , die man braucht."

    #duolingo
    #LuisvonAhn
    #sprachenlernen
    #languagetoot

    archive.vn/HJi6Y#selection-510

  23. "Schauen Sie, es gibt schon seit Hunderten von Jahren eine #Technologie, mit der man eine Sprache lernen kann: das #Buch. Der schwierige Teil am #Lernen ist die #Motivation ."

    "Das Problem in einem #Klassenzimmer ist, dass man dort die meiste Zeit nicht spricht, man bekommt nicht die persönliche #Aufmerksamkeit , die man braucht."

    #duolingo
    #LuisvonAhn
    #sprachenlernen
    #languagetoot

    archive.vn/HJi6Y#selection-510

  24. Entdecke den #AV1 #Avatar - eine innovative Lösung für Schüler, die aufgrund von Krankheit nicht am #Unterricht teilnehmen können. Eine neue Ära der Teilhabe im #Klassenzimmer, jetzt auch am Medienzentrum #Heidelberg 🚀 Infos unter mzhd.de/2024/04/av1-avatar/ #FediLZ #edubw #Inklusion

  25. Ein Familienstreit hat heute in Warburg zu einem Amokalarm in einer Schule geführt. Ein Mann war nach dem Streit blutend ins Gymnasium Marianum geflüchtet. Weil die Situation unübersichtlich war, wurde der Amokalarm ausgelöst.#Regio-Beitrag #13022024 #LokalzeitOWL #KreisHöxter #Warburg #WDR #Schule #Versteck #Amoklauf #Familienstreit #Unterricht #Klassenzimmer #Polizei #squeet.me/search?tag=
    Amokalarm an Schule: Blutender Mann löst Großeinsatz in Warburg aus
  26. Ein Familienstreit hat heute in Warburg zu einem Amokalarm in einer Schule geführt. Ein Mann war nach dem Streit blutend ins Gymnasium Marianum geflüchtet. Weil die Situation unübersichtlich war, wurde der Amokalarm ausgelöst.#Regio-Beitrag #13022024 #LokalzeitOWL #KreisHöxter #Warburg #WDR #Schule #Versteck #Amoklauf #Familienstreit #Unterricht #Klassenzimmer #Polizei #squeet.me/search?tag=
    Amokalarm an Schule: Blutender Mann löst Großeinsatz in Warburg aus
  27. Wir haben seit einiger Zeit in jedem Klassenraum der Schule diese Uhren. Nicht die schönsten, aber gut lesbar.

    Aber für mich genial ist:

    1.) Sie sind #solar betrieben=
    NIEMALS Ärger, weil die Batterien leer sind.
    Sie funktionieren einfach IMMER! ✅

    2.) Es sind #Funk-Uhren =
    sie gehen IMMER richtig. ✅

    Das sind so die kleinen Freuden im Alltag 🥳

    und um 11:11:11 Uhr gibt es in der Mittelstufe immer ein lautes Siuuuuuuuuu 🤪

    #fedilz #uhr #Klassenzimmer #Schule

  28. #SchülerInnen mussten morgens zur #Schule und nebeneinander im #Klassenzimmer sitzen.

    … und nachmittags wurden sie von der #Polizei und dem #Ordnungsamt bestraft, wenn sie gemeinsam im Park auf einer Bank saßen.

    Mit der Begründung, „The Regels sind die Regels!1!1!11“

    Ganz ehrlich: DAS war asozial.

  29. #SchülerInnen mussten morgens zur #Schule und nebeneinander im #Klassenzimmer sitzen.

    … und nachmittags wurden sie von der #Polizei und dem #Ordnungsamt bestraft, wenn sie gemeinsam im Park auf einer Bank saßen.

    Mit der Begründung, „The Regels sind die Regels!1!1!11“

    Ganz ehrlich: DAS war asozial.

  30. Wenn ich so drüber nachdenke: Jedes #Klassenzimmer sollte doch ein #Bücher-Tausch-Regal haben, oder? In der Klasse ist ein Kind aus einer #Flüchtling.sunterkunft. Es würde gern lesen, aber jedes #Buch verschwindet dort. Daher schlug ich der Lehrerin ein Regal vor, aus dem es (und alle) sich diskret immer bedienen kann. Eben im Tiefschnee ein Regal in der Nachbarschaft besorgt. Bring ich Montag mit einer Buchgrundausstattung hin.
    Anregung für's #fediLZ 💚

  31. @tewe Stimmt! 👍 IT Themenliste für die Schule / den Unterricht:

    • Datensicherung
    • Backup und Restore
    • Verschlüsselung
    • Datensparsamkeit
    • Privatsphäre
    • Passwortregeln
    • Accountsicherheit
    • IT Sicherheit
    • Maßnahmen gegen Tracking
    • Projektmanagment

    Was noch?

    #schule #unterricht #lehrerzimmer #klassenzimmer

  32. Was macht die #KI im #Klassenzimmer? Was machen Schüler:innen heute schon mit #ChatGPT? Wie kann KI Lehrkräfte unterstützen? Nikol Rummel diskutiert morgen dazu auf unserem Podium und hat der WAZ vorab ein Interview gegeben: waz.de/politik/landespolitik/c #CAISforum23

  33. ❗Jetzt zum #CAISforum anmelden: Wir probieren mit Euch KI-Tools aus, stellen unsere #Forschung vor und liefern beim Elevator-Pitch🛗"Wissen auf Knopfdruck". Und: Nikol Rummel, Iryna Gurevych, Birte Güting (Bezirksregierung Arnsberg) und Gymnasiallehrer Benedikt Roth diskutieren über die #KI im #Klassenzimmer.
    cais-research.de/event/was-mac

  34. Neugierig, was wir am Institut für Wissensmedien in #Tübingen erforschen? 👀 Wir haben einen kleinen Einblick zusammengestellt!

    Es geht um #Schule der Zukunft, u.a. mit einem Labor-#Klassenzimmer und einem #LEGO-Tisch zum #Mathematik- und #Musik-#Lernen; ums #Museum der Zukunft mit #VR und Multi-Touch-Tischen; und Leben in Zukunft mit #KI, Robotern und Co.! 🤖

    Anschaulich mit Kurzfilmen aufbereitet, schaut gern vorbei: iwm-tuebingen.de/www/de/forsch

    (Foto: Elia Schmid)