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#baldwin — Public Fediverse posts

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  1. Hype for the Future 172O: Baldwin and Wilkinson Counties, Georgia

    Introduction Within the State of Georgia, Baldwin and Wilkinson Counties are associated with the Piedmont region of the State of Georgia, with the Fall Line located nearby to the south. Overall, communities within the region include Milledgeville, Ivey, Gordon, McIntyre, Irwinton, and Toomsboro, with a disproportionate Scots-Irish influence on many of the Piedmont communities historically associated especially with settlers from South Carolina’s Upstate region near Abbeville. City of […]

    novatopflex.wordpress.com/2026

  2. Hype for the Future 172O: Baldwin and Wilkinson Counties, Georgia

    Introduction Within the State of Georgia, Baldwin and Wilkinson Counties are associated with the Piedmont region of the State of Georgia, with the Fall Line located nearby to the south. Overall, communities within the region include Milledgeville, Ivey, Gordon, McIntyre, Irwinton, and Toomsboro, with a disproportionate Scots-Irish influence on many of the Piedmont communities historically associated especially with settlers from South Carolina’s Upstate region near Abbeville. City of […]

    novatopflex.wordpress.com/2026

  3. « Le paradoxe de l'éducation réside précisément dans le fait que, dès lors qu'on commence à prendre conscience, on commence à examiner la société dans laquelle on est éduqué·e. Le but de l'éducation, finalement, est de donner à une personne la capacité de regarder le monde par elle-même, de prendre ses propres décisions, de se dire que ceci est noir ou que cela est blanc, de décider par elle-même s'il y a un Dieu au ciel ou non. Poser des questions sur l'univers, puis apprendre à vivre avec ces questions, est la façon d'acquérir sa propre identité. Mais aucune société n'est vraiment désireuse d'avoir ce genre de personne. Ce que les sociétés veulent vraiment, dans l'idéal, c'est une population qui se contente d'obéir aux règles de la société. »

    James Baldwin s'adressant à des enseignant·es en 1963 (en) : richgibson.com/talktoteachers.

    #éduquer #obéir #obéissance #croyances #école #éducation #imagination #performance #classement #méritocratie #formation #mérite #lesInstitutionsMentent #apprendre #enseignement #enseigner #Baldwin #réforme #adultisme #enseignants

  4. « Le paradoxe de l'éducation réside précisément dans le fait que, dès lors qu'on commence à prendre conscience, on commence à examiner la société dans laquelle on est éduqué·e. Le but de l'éducation, finalement, est de donner à une personne la capacité de regarder le monde par elle-même, de prendre ses propres décisions, de se dire que ceci est noir ou que cela est blanc, de décider par elle-même s'il y a un Dieu au ciel ou non. Poser des questions sur l'univers, puis apprendre à vivre avec ces questions, est la façon d'acquérir sa propre identité. Mais aucune société n'est vraiment désireuse d'avoir ce genre de personne. Ce que les sociétés veulent vraiment, dans l'idéal, c'est une population qui se contente d'obéir aux règles de la société. »

    James Baldwin s'adressant à des enseignant·es en 1963 (en) : richgibson.com/talktoteachers.

    #éduquer #obéir #obéissance #croyances #école #éducation #imagination #performance #classement #méritocratie #formation #mérite #lesInstitutionsMentent #apprendre #enseignement #enseigner #Baldwin #réforme #adultisme #enseignants

  5. « Le paradoxe de l'éducation réside précisément dans le fait que, dès lors qu'on commence à prendre conscience, on commence à examiner la société dans laquelle on est éduqué·e. Le but de l'éducation, finalement, est de donner à une personne la capacité de regarder le monde par elle-même, de prendre ses propres décisions, de se dire que ceci est noir ou que cela est blanc, de décider par elle-même s'il y a un Dieu au ciel ou non. Poser des questions sur l'univers, puis apprendre à vivre avec ces questions, est la façon d'acquérir sa propre identité. Mais aucune société n'est vraiment désireuse d'avoir ce genre de personne. Ce que les sociétés veulent vraiment, dans l'idéal, c'est une population qui se contente d'obéir aux règles de la société. »

    James Baldwin s'adressant à des enseignant·es en 1963 (en) : richgibson.com/talktoteachers.

    #éduquer #obéir #obéissance #croyances #école #éducation #imagination #performance #classement #méritocratie #formation #mérite #lesInstitutionsMentent #apprendre #enseignement #enseigner #Baldwin #réforme #adultisme #enseignants

  6. « Le paradoxe de l'éducation réside précisément dans le fait que, dès lors qu'on commence à prendre conscience, on commence à examiner la société dans laquelle on est éduqué·e. Le but de l'éducation, finalement, est de donner à une personne la capacité de regarder le monde par elle-même, de prendre ses propres décisions, de se dire que ceci est noir ou que cela est blanc, de décider par elle-même s'il y a un Dieu au ciel ou non. Poser des questions sur l'univers, puis apprendre à vivre avec ces questions, est la façon d'acquérir sa propre identité. Mais aucune société n'est vraiment désireuse d'avoir ce genre de personne. Ce que les sociétés veulent vraiment, dans l'idéal, c'est une population qui se contente d'obéir aux règles de la société. »

    James Baldwin s'adressant à des enseignant·es en 1963 (en) : richgibson.com/talktoteachers.

    #éduquer #obéir #obéissance #croyances #école #éducation #imagination #performance #classement #méritocratie #formation #mérite #lesInstitutionsMentent #apprendre #enseignement #enseigner #Baldwin #réforme #adultisme #enseignants

  7. « Le paradoxe de l'éducation réside précisément dans le fait que, dès lors qu'on commence à prendre conscience, on commence à examiner la société dans laquelle on est éduqué·e. Le but de l'éducation, finalement, est de donner à une personne la capacité de regarder le monde par elle-même, de prendre ses propres décisions, de se dire que ceci est noir ou que cela est blanc, de décider par elle-même s'il y a un Dieu au ciel ou non. Poser des questions sur l'univers, puis apprendre à vivre avec ces questions, est la façon d'acquérir sa propre identité. Mais aucune société n'est vraiment désireuse d'avoir ce genre de personne. Ce que les sociétés veulent vraiment, dans l'idéal, c'est une population qui se contente d'obéir aux règles de la société. »

    James Baldwin s'adressant à des enseignant·es en 1963 (en) : richgibson.com/talktoteachers.

    #éduquer #obéir #obéissance #croyances #école #éducation #imagination #performance #classement #méritocratie #formation #mérite #lesInstitutionsMentent #apprendre #enseignement #enseigner #Baldwin #réforme #adultisme #enseignants

  8. thinking that #LeilaFaudelFailsAgain's voice is the actual real-life model for the #ShwettyBalls skit? I for one can easily resist them, despite Mr. 'shootemup' #Baldwin's insistence to the contrary. He does that alot.
    #NPR #isitChristmasyet

  9. thinking that #LeilaFaudelFailsAgain's voice is the actual real-life model for the #ShwettyBalls skit? I for one can easily resist them, despite Mr. 'shootemup' #Baldwin's insistence to the contrary. He does that alot.
    #NPR #isitChristmasyet

  10. Judge Greenlights Potential #CivilCase to Move Forward Against #AlecBaldwin and ‘#Rust’ Producers

    themessenger.com/entertainment
    #Prosecutors claim they have new evidence, witnesses and subpoenas, and will decide within two weeks whether #Baldwin will be charged or not

  11. Judge Greenlights Potential #CivilCase to Move Forward Against #AlecBaldwin and ‘#Rust’ Producers

    themessenger.com/entertainment
    #Prosecutors claim they have new evidence, witnesses and subpoenas, and will decide within two weeks whether #Baldwin will be charged or not

  12. I'm watching James Baldwin On-Screen on The #CriterionChannel

    criterionchannel.com/james-bal

    I just finished watching #Baldwin's #Nigger, #1968 (the meaning is profound) and James is brilliant.

    criterionchannel.com/videos/ba

    I love Dick Gregory's explanation of "white liberal", which every #white person, and #Black "#moderate" and #conservative, should consider and internalize.

    #JamesBaldwin #DickGregory #whiteLiberal #BaldwinsNigger

  13. I'm watching James Baldwin On-Screen on The #CriterionChannel

    criterionchannel.com/james-bal

    I just finished watching #Baldwin's #Nigger, #1968 (the meaning is profound) and James is brilliant.

    criterionchannel.com/videos/ba

    I love Dick Gregory's explanation of "white liberal", which every #white person, and #Black "#moderate" and #conservative, should consider and internalize.

    #JamesBaldwin #DickGregory #whiteLiberal #BaldwinsNigger