#自主學習 — Public Fediverse posts on home.social

透過內在工程建立中觀、寡欲、無畏與利生的態度，提升覺察力、承載力與應變力，固然是好事，但另一方面，人並非獨自面對世界，而是活在關係的系統中。

在關係的來回與微調中，如何建立共利共生的關係？施與受的平衡至關重要。

主流文化有時過於強調分享、給予、照顧，常見的迷思是「施比受有福」。
這句話應修正為「施與受一樣有福」。

在對等的關係中，特別是伴侶間，如果一方持續努力去分享、給予、照顧，卻不讓自己被分享、被給予、被照顧，對另一方其實是不尊重也不健康的。這會造成片利共生，甚至是在邀請對方進入寄生式關係中。

分享、給予、照顧應該是有來有往。而指責、攻擊和傷害也應該是有來有往。以前學海寧格系統排列相關的洞見時，有一段印象很深刻，就是「當對方打你，你應該打回去。只是打得輕一點。雙方都有這樣的意識，在來來回回的過程中，就會從互相傷害轉為互相支持。如果你只是挨打不還手，那就沒有平衡和來回。」

父母對子母的關係就是另一種。
(文長超過字數限制，末段請參見留言)

在真實人生中，無法滿足別人的請求時，最平常的反應會是400（你的要求不合理）、404（你要求的東西我沒有）、503（我累了，無法執行你的要求）等等

4開頭是說「這是你的錯」，5開頭是說「這是我的錯」，都未必符合事實。我們不需要怪罪別人，也不需要怪罪自己。

最近學著用205（我了解也接受你的想望，但不提供具體的解決。請重置你的狀態）來回應。發現這在人際溝通上，往往對彼此都很好。

參考：HTTP狀態碼

隔了兩個月，在工作的空檔，重新讓數學開放教材的網站活起來了。

<自由數學>加入社群動態，HomePage影片更新。

實驗中的功能：如果您有數學教育或數學自學的一手經驗，歡迎在g0v.social社群平台上po文，hashtag打上"自由數學"，即會呈現在網站首頁的"最新社群動態"上面噢~

開發網站，像是在錯綜複雜的街道上蓋一棟小屋。

開發瀏覽器插件，比較像是在打造一頂安全帽給用路人。

很久沒登入chrome插件開發者後台，突然發現以前做的"維基百科加注音" 有五十多人在用，畢竟以前完全沒宣傳，以為是沒有人會留意~

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# 維基百科加注音

## 主要功能

這是一個教育性的擴充功能，可以讓您點擊擴充功能的小圖示以切換成注音模式。

注音模式會讓維基百科的字體變大，並且加上注音，方便小朋友使用。

之前開的投票是想要了解在新社交平台上，參與者對於彼此期望的行為。

除了「都可以」之外，原生貼文和轉分享貼文的比例「3 ：1或以上」這個選項投票的人明顯比較多。

有點對應到g0v.social 站長寫在進入本站的規則：「多說做了什麼，少說看了什麼。」看似嚴厲，實則反映了許多人的真實期望。

在以前的社交平台上，按讚、分享是很容易的習慣，「分享」功能也是讓重要訊息可以傳播出去的必要功能，並不是不好，只是當用的太順太多的時候，我們就會忽略掉，其實自己的主體性，是建立在原生貼文的內容，而非轉分享。

而媒體、商業性、煽動性的東西就可以趁虛而入。

存在一鍵分享的功能，不是平台的問題，但是有智慧和節制的使用，是參與者可以交互增強的文化。

這是個人目前的一點想法。

#自主學習 #文化 #社交平台