#олимпиады — Public Fediverse posts

Спустя 5 лет я снова пишу Всеросс — часть 2

Привет, Хабр! На связи финалист ICPC и гроссмейстер Codeforces MachineSolution . Также напомню, что я продолжаю рассказывать о своей подготовке и соревнованиях в Telegram-канале Machine Solution . Иногда я также беру учеников на индивидуальные занятия. Если вам понравились мои статьи и хочется прокачаться в спортивном программировании — пишите мне, обсудим . Это вторая часть истории о том, как спустя пять лет после своего школьного Всеросса я решил написать зеркало заключительного этапа ВсОШ по информатике 2026 года. Первую часть можно прочитать здесь . Там я подробнее рассказал о формате олимпиады, стратегии набора баллов и о том, как прошёл мой первый день.

https://habr.com/ru/articles/1086350/

#всерос #всероссийская_олимпиада #всош #спортивное_программирование #алгоритмы #олимпиады #icpc #codeforces #олимпиадное_программирование

ЕГЭ не готовит к вузу. Он готовит к ЕГЭ

Этим летом выпускник набрал 310 баллов и не прошёл на бюджет. История разлетелась по СМИ, виноватыми назначили олимпиадников. Полез в цифры: в МФТИ они действительно заняли 53% мест, а на факультете ИИ в МГУ — 15 из 20. Но по стране доля БВИ всего 2,6%. Разбираю, что происходит на самом деле, чем отличаются категории льготного поступления, и главное — что говорят данные ВШЭ о том, кто из поступивших потом лучше учится.

https://habr.com/ru/articles/1075574/

#олимпиада #БВИ #поступление_в_вуз #школа #обучение #экзамены #экзамен #олимпиады #олимпиадные_задачи #олимпиады_по_программированию

Спустя 5 лет я снова пишу Всерос — часть 1

Привет, Хабр! На связи финалист ICPC и гроссмейстер codeforces MachineSolution. В прошлой своей статье я писал о том, как подготовиться к соревнованию. Но что делать, если время подготовки прошло, как писать саму олимпиаду? “Просто бери и решай задачи” - скажет кто-то, но будет прав лишь отчасти. У некоторых соревнований есть свои особенности и, как следствие, особые стратегии написания. И заключительный этап всероссийской олимпиады школьников по информатике не лишён своих отличительных черт. Всероссийская олимпиада школьников по праву считается мерилом олимпиадных способностей школьников и, хотя взять диплом даже регионального этапа ВсОШ дано не каждому, всероссом называют именно заключительный этап и готовятся к нему. Мало кто из сильных олимпиадников не хочет “взять всеросс” - то есть выиграть диплом призёра заключительного этапа. Помимо поступления в любой ВУЗ без экзаменов он сам по себе является ценной наградой и подтверждением своих способностей и признания результата долгих тренировок. Более того, не так много людей стремятся к диплому победителя - настолько сложно и почётно в этой олимпиаде стать хотя бы призёром! Заветные дипломы по информатике каждый год получают всего 200-300 человек из миллионов школьников. Моя история с этой олимпиадой не самая сказочная - в свои школьные годы я пожертвовал подготовкой к информатике ради подготовки к математике. Да, в итоге я занял 7 место на финале математики и почти стал победителем, но на информатике выступил, мягко говоря, ужасно - даже не близко к призёрам. Поэтому мне стало интересно написать зеркало ВсОШ по информатике за 2026 год, чтобы проверить, как сильно я вырос в олимпиадах и на что способен.

https://habr.com/ru/articles/1065810/

#всерос #всош #спортивное_программирование #олимпиады #алгоритмы #ICPC #Codeforces #олимпиадное_программирование

Что умеют школьники, которые через 5 лет будут нашими коллегами

Школьные олимпиады по информатике до сих пор воспринимаются как отдельный мир, где дети решают абстрактные задачи, далёкие от реальной работы. Но сильный олимпиадник сегодня уже не просто быстро пишет код. По уровню алгоритмического мышления он близок к junior, а иногда и к middle-разработчику, только без боевого опыта. Он умеет жить в таймлимитах, думать об асимптотике, быстро проектировать решение, дебажить под давлением и работать не только с чистой алгоритмикой, но и с задачами по ИИ, безопасности и робототехнике. Поэтому заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников по информатике, который в этом году проходит с 22 по 28 марта, показывает, какой инженер будет нужен индустрии через несколько лет. Чтобы понять, из каких скилов собирается портрет будущего инженера, мы посмотрели, как сегодня устроен финал олимпиады, какие задачи там дают и чему он на самом деле учит.

https://habr.com/ru/companies/X5Tech/articles/1013734/

#олимпиады #всош #спортивное_программирование #инженерное_мышление #juniorразработчик #стажировка_в_it #будущие_инженеры #c++ #python #машинное_обучение

Олимпиады — всё?

Думаю, что среди читательской аудитории Хабра многих бывших (а возможно, и действующих) олимпиадников, поэтому решил поделиться с сообществом наблюдениями и размышлениями об актуальных проблемах олимпиадного движения в стране. Коротко о том, какое я имею отношение к олимпиадному движению и почему считаю себя в праве публично высказываться на эту тему: я сам бывший олимпиадник (призёр Всероса по информатике), 15 лет веду кружки по информатике и программированию и, в том числе, готовлю школьников к выступлению на олимпиадах, среди моих учеников призёры Всероса по информатике, ВКОШП и других олимпиад по информатике и программированию, кроме того вот уже 10-ый год подряд я участвую в подготовке и проведении школьного и муниципального этапа ВсОШ по информатике в своём регионе. Позавчера после опубликования результатов муниципального этапа по информатике этого года мама одного из участников прислала мне сообщение: " Я хочу сказать вам спасибо за дисквалы. Потому что списывание достигло какого-то маразма. И по другим предметам вообще ничего не боятся и ничего не стесняются ". Речь идёт о том, что мы дисквалифицировали большое количество участников муниципального этапа за списывание друг у друга и за использование искусственного интеллекта при решении задач. В олимпиадах по информатике всё, что делает участник, фиксируется в тестирующей системе, и мы, жюри, имеем возможность анализировать это и на основании определённых критериев делать вывод о несамостоятельности выполнения работы. В силу специфики профессии мы, информатики, во-первых, имеем технические возможности бороться со списыванием, а, во-вторых, воспринимаем сложившуюся ситуацию как некий вызов, которому интересно попытаться что-то противопоставить. Но ситуация постепенно ухудшается. Ниже статистика дисквалификаций на муниципальном этапе ВсОШ по информатике по 9-11 классам по нашему региону:

https://habr.com/ru/articles/974214/

#олимпиады #ВсОШ

НЕЙМАРК 3.0. ИТ-кампус отмечает трёхлетие

30 сентября межвузовский ИТ-кампус НЕЙМАРК в Нижнем Новгороде отмечает свой третий день рождения. Для научной и образовательной организации, которая должна стать одним из центров российского образования в сфере инфотеха, срок небольшой. Но достаточный, чтобы уверенно отвечать не только на вопрос: «Какой ты будешь, когда подрастёшь». Что же собой представляет и чем занимается кампус уже сегодня?

https://habr.com/ru/companies/neimark/articles/847144/

#итобразование #неймарк #наука #олимпиады #иткампус

Как решать задачи и заниматься спортивным программированием?

Почему я решил написать статью на тему олимпиадного программирования и решения проблем? Как по мне, любому человеку важно постоянно тренировать свои навыки, будь то спортсмен или программист. Решение задач закрепляет материал, заставляет человека думать и постоянно развиваться. Текста и кода будет много, постарался сделать как можно более качественее. Весь код и примеры я буду показывать преимущественно на Python. Так как же стать спортсменом - да не обычным, а программистом-спортсменом? Узнать про олимпиадное программирование

https://habr.com/ru/articles/775464/

#программирование #олимпиадное_программирование #олимпиады #спортивное_программирование #python #наука #логика #задачи