#обучение_программированию — Public Fediverse posts

Возвращение блудного программиста (ч. 4)

Эта часть про то, как я пилю бэкенд, учусь на этом и получаю эмоциональные качели. Для начала, напомню о себе: после 12 лет отсутствия в сфере я решил вернуться к своему базовому образованию – инженер-программист. Что-то приходится «вспоминать с нуля», но я не люблю начинать изучение полностью с теории, я больше экспериментатор.

https://habr.com/ru/articles/1035800/

#ии #вайбкодинг #программирование #обучение_программированию #войтивайти #python #roadmap

Возвращение блудного программиста (ч. 4)

Эта часть про то, как я пилю бэкенд, учусь на этом и получаю эмоциональные качели. Для начала, напомню о себе: после 12 лет отсутствия в сфере я решил вернуться к своему базовому образованию – инженер-программист. Что-то приходится «вспоминать с нуля», но я не люблю начинать изучение полностью с теории, я больше экспериментатор.

https://habr.com/ru/articles/1035800/

#ии #вайбкодинг #программирование #обучение_программированию #войтивайти #python #roadmap

Возвращение блудного программиста (ч. 4)

Эта часть про то, как я пилю бэкенд, учусь на этом и получаю эмоциональные качели. Для начала, напомню о себе: после 12 лет отсутствия в сфере я решил вернуться к своему базовому образованию – инженер-программист. Что-то приходится «вспоминать с нуля», но я не люблю начинать изучение полностью с теории, я больше экспериментатор.

https://habr.com/ru/articles/1035800/

#ии #вайбкодинг #программирование #обучение_программированию #войтивайти #python #roadmap

Возвращение блудного программиста (ч. 4)

Эта часть про то, как я пилю бэкенд, учусь на этом и получаю эмоциональные качели. Для начала, напомню о себе: после 12 лет отсутствия в сфере я решил вернуться к своему базовому образованию – инженер-программист. Что-то приходится «вспоминать с нуля», но я не люблю начинать изучение полностью с теории, я больше экспериментатор.

https://habr.com/ru/articles/1035800/

#ии #вайбкодинг #программирование #обучение_программированию #войтивайти #python #roadmap

Возвращение блудного программиста (ч.3)

Эта часть будет практической, если помните я решил углубиться в React и Flask. Поэтому при помощи ИИ начинаю. Нет, ИИ не будет делать за меня весь проект, он будет выполнять функцию наставника. Ну и иногда чернорабочего (как, например, собрать файл SQL для инициирования БД) для ускорения ручного труда.

https://habr.com/ru/articles/1029736/

#flask #python #backend #обучение_программированию #войти_в_айти #возвращение_в_it

Возвращение блудного программиста (ч.3)

Эта часть будет практической, если помните я решил углубиться в React и Flask. Поэтому при помощи ИИ начинаю. Нет, ИИ не будет делать за меня весь проект, он будет выполнять функцию наставника. Ну и иногда чернорабочего (как, например, собрать файл SQL для инициирования БД) для ускорения ручного труда.

https://habr.com/ru/articles/1029736/

#flask #python #backend #обучение_программированию #войти_в_айти #возвращение_в_it

Возвращение блудного программиста (ч.3)

Эта часть будет практической, если помните я решил углубиться в React и Flask. Поэтому при помощи ИИ начинаю. Нет, ИИ не будет делать за меня весь проект, он будет выполнять функцию наставника. Ну и иногда чернорабочего (как, например, собрать файл SQL для инициирования БД) для ускорения ручного труда.

https://habr.com/ru/articles/1029736/

#flask #python #backend #обучение_программированию #войти_в_айти #возвращение_в_it

Возвращение блудного программиста (ч.3)

Эта часть будет практической, если помните я решил углубиться в React и Flask. Поэтому при помощи ИИ начинаю. Нет, ИИ не будет делать за меня весь проект, он будет выполнять функцию наставника. Ну и иногда чернорабочего (как, например, собрать файл SQL для инициирования БД) для ускорения ручного труда.

https://habr.com/ru/articles/1029736/

#flask #python #backend #обучение_программированию #войти_в_айти #возвращение_в_it

«Прогеры» или «Битва Големов v4.0»? Сравниваем две настольные игры, обучающие детей основам кода и робототехники

Как научить детей основам программирования и алгоритмического мышления, не включая компьютер? Сравниваем две настольных игры, представленных на российском рынке — «Прогеры» и «Битву Големов v4.0». Разбираем игровые механики, учебную эффективность, возрастные рамки и помогаем выбрать идеальную игру под задачи и уровень подготовки юных кодеров.

https://habr.com/ru/articles/1028760/

#настольные_игры #обучение_программированию #алгоритмическое_мышление #детская_робототехника #Битва_Големов #Прогеры #игровые_механики #образовательные_игры #логическое_мышление #сравнение_игр

«Прогеры» или «Битва Големов v4.0»? Сравниваем две настольные игры, обучающие детей основам кода и робототехники

Как научить детей основам программирования и алгоритмического мышления, не включая компьютер? Сравниваем две настольных игры, представленных на российском рынке — «Прогеры» и «Битву Големов v4.0». Разбираем игровые механики, учебную эффективность, возрастные рамки и помогаем выбрать идеальную игру под задачи и уровень подготовки юных кодеров.

https://habr.com/ru/articles/1028760/

#настольные_игры #обучение_программированию #алгоритмическое_мышление #детская_робототехника #Битва_Големов #Прогеры #игровые_механики #образовательные_игры #логическое_мышление #сравнение_игр

«Прогеры» или «Битва Големов v4.0»? Сравниваем две настольные игры, обучающие детей основам кода и робототехники

Как научить детей основам программирования и алгоритмического мышления, не включая компьютер? Сравниваем две настольных игры, представленных на российском рынке — «Прогеры» и «Битву Големов v4.0». Разбираем игровые механики, учебную эффективность, возрастные рамки и помогаем выбрать идеальную игру под задачи и уровень подготовки юных кодеров.

https://habr.com/ru/articles/1028760/

#настольные_игры #обучение_программированию #алгоритмическое_мышление #детская_робототехника #Битва_Големов #Прогеры #игровые_механики #образовательные_игры #логическое_мышление #сравнение_игр

«Прогеры» или «Битва Големов v4.0»? Сравниваем две настольные игры, обучающие детей основам кода и робототехники

Как научить детей основам программирования и алгоритмического мышления, не включая компьютер? Сравниваем две настольных игры, представленных на российском рынке — «Прогеры» и «Битву Големов v4.0». Разбираем игровые механики, учебную эффективность, возрастные рамки и помогаем выбрать идеальную игру под задачи и уровень подготовки юных кодеров.

https://habr.com/ru/articles/1028760/

#настольные_игры #обучение_программированию #алгоритмическое_мышление #детская_робототехника #Битва_Големов #Прогеры #игровые_механики #образовательные_игры #логическое_мышление #сравнение_игр

Как выучить Python и не разориться: 5 лучших бесплатных курсов для новичков

Из каждого баннера кричат про зарплаты в 300к в наносекунду и предлагают взять кредит на обучение ИТ-профессиям. Но базу Python можно и нужно учить бесплатно. Синтаксис и основные алгоритмы давно лежат в открытом доступе, главная проблема — отфильтровать качественный материал от маркетингового мусора. Собрал подборку из 5 проверенных бесплатных курсов для новичков (от академичных лекций до геймифицированных квестов), где фокус сделан на знания и практику, а не на продажу платных модулей.

https://habr.com/ru/articles/1026362/

#Python #программирование #обучение_программированию #бесплатные_курсы #для_начинающих #stepik #самообразование #войти_в_it #основы_программирования

Как выучить Python и не разориться: 5 лучших бесплатных курсов для новичков

Из каждого баннера кричат про зарплаты в 300к в наносекунду и предлагают взять кредит на обучение ИТ-профессиям. Но базу Python можно и нужно учить бесплатно. Синтаксис и основные алгоритмы давно лежат в открытом доступе, главная проблема — отфильтровать качественный материал от маркетингового мусора. Собрал подборку из 5 проверенных бесплатных курсов для новичков (от академичных лекций до геймифицированных квестов), где фокус сделан на знания и практику, а не на продажу платных модулей.

https://habr.com/ru/articles/1026362/

#Python #программирование #обучение_программированию #бесплатные_курсы #для_начинающих #stepik #самообразование #войти_в_it #основы_программирования

Как выучить Python и не разориться: 5 лучших бесплатных курсов для новичков

Из каждого баннера кричат про зарплаты в 300к в наносекунду и предлагают взять кредит на обучение ИТ-профессиям. Но базу Python можно и нужно учить бесплатно. Синтаксис и основные алгоритмы давно лежат в открытом доступе, главная проблема — отфильтровать качественный материал от маркетингового мусора. Собрал подборку из 5 проверенных бесплатных курсов для новичков (от академичных лекций до геймифицированных квестов), где фокус сделан на знания и практику, а не на продажу платных модулей.

https://habr.com/ru/articles/1026362/

#Python #программирование #обучение_программированию #бесплатные_курсы #для_начинающих #stepik #самообразование #войти_в_it #основы_программирования

Как выучить Python и не разориться: 5 лучших бесплатных курсов для новичков

Из каждого баннера кричат про зарплаты в 300к в наносекунду и предлагают взять кредит на обучение ИТ-профессиям. Но базу Python можно и нужно учить бесплатно. Синтаксис и основные алгоритмы давно лежат в открытом доступе, главная проблема — отфильтровать качественный материал от маркетингового мусора. Собрал подборку из 5 проверенных бесплатных курсов для новичков (от академичных лекций до геймифицированных квестов), где фокус сделан на знания и практику, а не на продажу платных модулей.

https://habr.com/ru/articles/1026362/

#Python #программирование #обучение_программированию #бесплатные_курсы #для_начинающих #stepik #самообразование #войти_в_it #основы_программирования

Как я переизобрел скрейч, добавил в него майнкрафт и теперь дети программируют игры

Привет! Меня зовут Максим Иванков, я развиваю школы программирования и робототехники для детей уже 9 лет. Сегодня расскажу про то, над чем работал последние 9 месяцев с перерывами — про свой собственный скрейч. Назвал я его Кубоша. Это визуальный редактор блочного программирования в стиле майнкрафта, в который я встроил задачи с автоматической проверкой и интегрировал в свою онлайн школу.

https://habr.com/ru/articles/1025758/

#программирование #обучение_программированию #scratch #игры #школа_программирования

Как я переизобрел скрейч, добавил в него майнкрафт и теперь дети программируют игры

Привет! Меня зовут Максим Иванков, я развиваю школы программирования и робототехники для детей уже 9 лет. Сегодня расскажу про то, над чем работал последние 9 месяцев с перерывами — про свой собственный скрейч. Назвал я его Кубоша. Это визуальный редактор блочного программирования в стиле майнкрафта, в который я встроил задачи с автоматической проверкой и интегрировал в свою онлайн школу.

https://habr.com/ru/articles/1025758/

#программирование #обучение_программированию #scratch #игры #школа_программирования

Как я переизобрел скрейч, добавил в него майнкрафт и теперь дети программируют игры

Привет! Меня зовут Максим Иванков, я развиваю школы программирования и робототехники для детей уже 9 лет. Сегодня расскажу про то, над чем работал последние 9 месяцев с перерывами — про свой собственный скрейч. Назвал я его Кубоша. Это визуальный редактор блочного программирования в стиле майнкрафта, в который я встроил задачи с автоматической проверкой и интегрировал в свою онлайн школу.

https://habr.com/ru/articles/1025758/

#программирование #обучение_программированию #scratch #игры #школа_программирования

Как я переизобрел скрейч, добавил в него майнкрафт и теперь дети программируют игры

Привет! Меня зовут Максим Иванков, я развиваю школы программирования и робототехники для детей уже 9 лет. Сегодня расскажу про то, над чем работал последние 9 месяцев с перерывами — про свой собственный скрейч. Назвал я его Кубоша. Это визуальный редактор блочного программирования в стиле майнкрафта, в который я встроил задачи с автоматической проверкой и интегрировал в свою онлайн школу.

https://habr.com/ru/articles/1025758/

#программирование #обучение_программированию #scratch #игры #школа_программирования

Курс по тестированию с ИИ лучше обычного? Личный опыт автора для новичков

Привет! Меня зовут Артем Русов. Уже 6 лет я занимаюсь обучением будущих тестировщиков, а также повышением квалификации действующих специалистов. За это время прошел долгий путь от видео в плейлистах на Youtube до курсов бестселлеров на площадках Stepik и Udemy. В этой статье хотел бы обсудить трансформацию современного образования, а именно внедрение ИИ-контента в привычные обучающие подходы на примере моих курсов. Сразу отмечу, что это статья больше методическая и направлена на широкую аудиторию людей, которые проводят внутреннее и внешнее обучение, а не только на технарей.

https://habr.com/ru/articles/1025012/

#ии #образование #обучение #stepik #тестирование #тестирование_по #тестирование_приложений #обучение_программированию #курсы_информационных_технологий #войти_в_айти

Курс по тестированию с ИИ лучше обычного? Личный опыт автора для новичков

Привет! Меня зовут Артем Русов. Уже 6 лет я занимаюсь обучением будущих тестировщиков, а также повышением квалификации действующих специалистов. За это время прошел долгий путь от видео в плейлистах на Youtube до курсов бестселлеров на площадках Stepik и Udemy. В этой статье хотел бы обсудить трансформацию современного образования, а именно внедрение ИИ-контента в привычные обучающие подходы на примере моих курсов. Сразу отмечу, что это статья больше методическая и направлена на широкую аудиторию людей, которые проводят внутреннее и внешнее обучение, а не только на технарей.

https://habr.com/ru/articles/1025012/

#ии #образование #обучение #stepik #тестирование #тестирование_по #тестирование_приложений #обучение_программированию #курсы_информационных_технологий #войти_в_айти

Курс по тестированию с ИИ лучше обычного? Личный опыт автора для новичков

Привет! Меня зовут Артем Русов. Уже 6 лет я занимаюсь обучением будущих тестировщиков, а также повышением квалификации действующих специалистов. За это время прошел долгий путь от видео в плейлистах на Youtube до курсов бестселлеров на площадках Stepik и Udemy. В этой статье хотел бы обсудить трансформацию современного образования, а именно внедрение ИИ-контента в привычные обучающие подходы на примере моих курсов. Сразу отмечу, что это статья больше методическая и направлена на широкую аудиторию людей, которые проводят внутреннее и внешнее обучение, а не только на технарей.

https://habr.com/ru/articles/1025012/

#ии #образование #обучение #stepik #тестирование #тестирование_по #тестирование_приложений #обучение_программированию #курсы_информационных_технологий #войти_в_айти

Курс по тестированию с ИИ лучше обычного? Личный опыт автора для новичков

Привет! Меня зовут Артем Русов. Уже 6 лет я занимаюсь обучением будущих тестировщиков, а также повышением квалификации действующих специалистов. За это время прошел долгий путь от видео в плейлистах на Youtube до курсов бестселлеров на площадках Stepik и Udemy. В этой статье хотел бы обсудить трансформацию современного образования, а именно внедрение ИИ-контента в привычные обучающие подходы на примере моих курсов. Сразу отмечу, что это статья больше методическая и направлена на широкую аудиторию людей, которые проводят внутреннее и внешнее обучение, а не только на технарей.

https://habr.com/ru/articles/1025012/

#ии #образование #обучение #stepik #тестирование #тестирование_по #тестирование_приложений #обучение_программированию #курсы_информационных_технологий #войти_в_айти

Зачем бигтеху своя школа кодинга для сотрудников: как в Контуре сделали образовательный проект на 430+ учеников

Я написала этот сервис с нуля за три месяца, протестировала его, сама преподавала, а потом ко мне присоединились коллеги. В статье расскажу про архитектурные решения, методику обучения и про то, как совместная инициатива разработки и внедрения выросла из сайд-проекта в часть стратегии Контура.

https://habr.com/ru/companies/skbkontur/articles/1023444/

#обучение_программированию #обучение_разработчиков

Зачем бигтеху своя школа кодинга для сотрудников: как в Контуре сделали образовательный проект на 430+ учеников

Я написала этот сервис с нуля за три месяца, протестировала его, сама преподавала, а потом ко мне присоединились коллеги. В статье расскажу про архитектурные решения, методику обучения и про то, как совместная инициатива разработки и внедрения выросла из сайд-проекта в часть стратегии Контура.

https://habr.com/ru/companies/skbkontur/articles/1023444/

#обучение_программированию #обучение_разработчиков

Зачем бигтеху своя школа кодинга для сотрудников: как в Контуре сделали образовательный проект на 430+ учеников

Я написала этот сервис с нуля за три месяца, протестировала его, сама преподавала, а потом ко мне присоединились коллеги. В статье расскажу про архитектурные решения, методику обучения и про то, как совместная инициатива разработки и внедрения выросла из сайд-проекта в часть стратегии Контура.

https://habr.com/ru/companies/skbkontur/articles/1023444/

#обучение_программированию #обучение_разработчиков

Зачем бигтеху своя школа кодинга для сотрудников: как в Контуре сделали образовательный проект на 430+ учеников

Я написала этот сервис с нуля за три месяца, протестировала его, сама преподавала, а потом ко мне присоединились коллеги. В статье расскажу про архитектурные решения, методику обучения и про то, как совместная инициатива разработки и внедрения выросла из сайд-проекта в часть стратегии Контура.

https://habr.com/ru/companies/skbkontur/articles/1023444/

#обучение_программированию #обучение_разработчиков

Хватит тестировать на «кошках»! Разворачиваем циничный API на FastAPI за 5 минут для реальных AQA-задач

Привет, Хабр! Меня зовут Ваня, и я AQA-инженер. Как и многие из вас, я занимаюсь обучением будущих покорителей Postman и Pytest. И, как многие из вас, я столкнулся с проблемой: все существующие тестовые API — невыносимо скучные. Todo-листы, интернет-магазины с товарами Item 1 , Item 2 , API для управления книгами... Серьезно? После пятого GET /todos начинаешь сомневаться не только в своей карьере, но и в смысле бытия. Данные в них стерильны, как операционная, а сценарии предсказуемы, как сюжет российского сериала. Моим ученикам было скучно. Мне было скучно. Я понял, что нужен свой API. С блэкджеком и... ну, вы поняли. С API, который будет не просто функциональным, но и забавным. Который захочется «потыкать» просто ради того, чтобы увидеть очередной перл в ответе сервера. Так родился "Cynical Circle API" — API для тех, кто понял жизнь и устал от ванильных примеров. (Так выглядит наша интерактивная документация. Уже интригует, не правда ли?)

https://habr.com/ru/articles/937716/

#API #тестирование_API #AQA #автоматизация_тестирования #Python #fastapi #swagger #uvicorn #itюмор #обучение_программированию

Хватит тестировать на «кошках»! Разворачиваем циничный API на FastAPI за 5 минут для реальных AQA-задач

Привет, Хабр! Меня зовут Ваня, и я AQA-инженер. Как и многие из вас, я занимаюсь обучением будущих покорителей Postman и Pytest. И, как многие из вас, я столкнулся с проблемой: все существующие тестовые API — невыносимо скучные. Todo-листы, интернет-магазины с товарами Item 1 , Item 2 , API для управления книгами... Серьезно? После пятого GET /todos начинаешь сомневаться не только в своей карьере, но и в смысле бытия. Данные в них стерильны, как операционная, а сценарии предсказуемы, как сюжет российского сериала. Моим ученикам было скучно. Мне было скучно. Я понял, что нужен свой API. С блэкджеком и... ну, вы поняли. С API, который будет не просто функциональным, но и забавным. Который захочется «потыкать» просто ради того, чтобы увидеть очередной перл в ответе сервера. Так родился "Cynical Circle API" — API для тех, кто понял жизнь и устал от ванильных примеров. (Так выглядит наша интерактивная документация. Уже интригует, не правда ли?)

https://habr.com/ru/articles/937716/

#API #тестирование_API #AQA #автоматизация_тестирования #Python #fastapi #swagger #uvicorn #itюмор #обучение_программированию

Хватит тестировать на «кошках»! Разворачиваем циничный API на FastAPI за 5 минут для реальных AQA-задач

Привет, Хабр! Меня зовут Ваня, и я AQA-инженер. Как и многие из вас, я занимаюсь обучением будущих покорителей Postman и Pytest. И, как многие из вас, я столкнулся с проблемой: все существующие тестовые API — невыносимо скучные. Todo-листы, интернет-магазины с товарами Item 1 , Item 2 , API для управления книгами... Серьезно? После пятого GET /todos начинаешь сомневаться не только в своей карьере, но и в смысле бытия. Данные в них стерильны, как операционная, а сценарии предсказуемы, как сюжет российского сериала. Моим ученикам было скучно. Мне было скучно. Я понял, что нужен свой API. С блэкджеком и... ну, вы поняли. С API, который будет не просто функциональным, но и забавным. Который захочется «потыкать» просто ради того, чтобы увидеть очередной перл в ответе сервера. Так родился "Cynical Circle API" — API для тех, кто понял жизнь и устал от ванильных примеров. (Так выглядит наша интерактивная документация. Уже интригует, не правда ли?)

https://habr.com/ru/articles/937716/

#API #тестирование_API #AQA #автоматизация_тестирования #Python #fastapi #swagger #uvicorn #itюмор #обучение_программированию

Хватит тестировать на «кошках»! Разворачиваем циничный API на FastAPI за 5 минут для реальных AQA-задач

Привет, Хабр! Меня зовут Ваня, и я AQA-инженер. Как и многие из вас, я занимаюсь обучением будущих покорителей Postman и Pytest. И, как многие из вас, я столкнулся с проблемой: все существующие тестовые API — невыносимо скучные. Todo-листы, интернет-магазины с товарами Item 1 , Item 2 , API для управления книгами... Серьезно? После пятого GET /todos начинаешь сомневаться не только в своей карьере, но и в смысле бытия. Данные в них стерильны, как операционная, а сценарии предсказуемы, как сюжет российского сериала. Моим ученикам было скучно. Мне было скучно. Я понял, что нужен свой API. С блэкджеком и... ну, вы поняли. С API, который будет не просто функциональным, но и забавным. Который захочется «потыкать» просто ради того, чтобы увидеть очередной перл в ответе сервера. Так родился "Cynical Circle API" — API для тех, кто понял жизнь и устал от ванильных примеров. (Так выглядит наша интерактивная документация. Уже интригует, не правда ли?)

https://habr.com/ru/articles/937716/

#API #тестирование_API #AQA #автоматизация_тестирования #Python #fastapi #swagger #uvicorn #itюмор #обучение_программированию

Вы — продукт: экономика рынка трудоустройства в 2026

Когда вы ищете работу, кажется, что вы просто участвуете в процессе: смотрите вакансии, откликаетесь, проходите собеседования. Но если посмотреть на это как на систему, становится заметно: вокруг кандидата уже сформировалась целая экономика. В процессе поиска работы возникает экосистема сервисов, каждый из которых решает свою задачу — и при этом зарабатывает по-своему. Попробуем разобраться, как это устроено.

https://habr.com/ru/articles/1015952/

#поиск_работы #поиск_работы_в_it #работа_в_it #автоматизация #itкомпании #обучение_программированию #карьерный_рост #трудоустройство #hhru #джобборд

Python: с чего начинать, где брать знания и как не бросить после первых трудностей — интервью с Алексеем Голобурдиным

Python любят за «плавный вход» и огромную экосистему. Но вокруг него было много мифов: от «Питон медленный» до «джунам не пробиться без накрутки опыта». В этом интервью я - Александр, автор (телеграм-канала « Shulepov Code »), поговорил с Алексеем Голобурдиным – автором книги «Типизированный Питон», основателем канала на Ютубе « Диджитализируй » (170k+ подписчиков) и практиком, совмещающим продуктовую разработку, обучение и эксперименты с БЯМ (LLM) и ИИ-агентами. В разговоре затронуты: устройство Питона и СиПитона (CPython), роль ПЭП8 (PEP8), корректный подход к изучению Питона с нуля, а также ситуации, в которых нейросети действительно помогают, и случаи, когда они формируют лишь иллюзию обучения.

https://habr.com/ru/articles/1019068/

#Python #Питон #изучение_Python #Python_разработчик #PEP_8 #Django #FastAPI #нейросети_Python #ИИ_агенты #обучение_программированию

Место Питона, Си и Паскаля в образовательном процессе

В то время как одни пытаются обосновать, какой язык лучше в качестве средства обучения программированию школьников, посмотрим на вопрос с другого угла. Ведь не только языки бывают разными, также не всегда одинаковы цели обучения, методики (подходы), обучаемые. Поэтому вероятно в одних случаях может быть лучше один язык, в других — иной. Подробнее

https://habr.com/ru/articles/1017594/

#pascal #free_pascal #python #си #образование #обучение_программированию #школа #дополнительное_образование #методика_обучения #программирование

Место Питона, Си и Паскаля в образовательном процессе

В то время как одни пытаются обосновать, какой язык лучше в качестве средства обучения программированию школьников, посмотрим на вопрос с другого угла. Ведь не только языки бывают разными, также не всегда одинаковы цели обучения, методики (подходы), обучаемые. Поэтому вероятно в одних случаях может быть лучше один язык, в других — иной. Подробнее

https://habr.com/ru/articles/1017594/

#pascal #free_pascal #python #си #образование #обучение_программированию #школа #дополнительное_образование #методика_обучения #программирование

Место Питона, Си и Паскаля в образовательном процессе

В то время как одни пытаются обосновать, какой язык лучше в качестве средства обучения программированию школьников, посмотрим на вопрос с другого угла. Ведь не только языки бывают разными, также не всегда одинаковы цели обучения, методики (подходы), обучаемые. Поэтому вероятно в одних случаях может быть лучше один язык, в других — иной. Подробнее

https://habr.com/ru/articles/1017594/

#pascal #free_pascal #python #си #образование #обучение_программированию #школа #дополнительное_образование #методика_обучения #программирование

Место Питона, Си и Паскаля в образовательном процессе

В то время как одни пытаются обосновать, какой язык лучше в качестве средства обучения программированию школьников, посмотрим на вопрос с другого угла. Ведь не только языки бывают разными, также не всегда одинаковы цели обучения, методики (подходы), обучаемые. Поэтому вероятно в одних случаях может быть лучше один язык, в других — иной. Подробнее

https://habr.com/ru/articles/1017594/

#pascal #free_pascal #python #си #образование #обучение_программированию #школа #дополнительное_образование #методика_обучения #программирование

От учебной проблемы до 1000 пользователей: как я писал интерактивный учебник по RxJS

История проекта началась в прошлом (2025) году. Я преподаю JavaScript в HTML Academy, и когда мне предложили взять поток начинающих разработчиков по Angular, я согласился. Мы успешно прошли базу, но когда дело дошло до HttpClient и обработки данных, я столкнулся с проблемой: студентам сложно понять Observable и реактивный подход, имея в багаже только промисы. На лекции мне задали резонный вопрос: А где посмотреть актуальные и понятные материалы по RxJS?. Я провел небольшой ресерч и понял, что ниша полупустая: видеокурсы - это долго, документация - сложно, а интерактивной практики почти нет. Так появился мой open-source проект. В этой статье я показываю честную аналитику за 90 дней: как набрать 1000 пользователей без рекламы, почему провалилась моя любимая фича и как пет-проект превращается в полноценный продукт. Смотреть аналитику

https://habr.com/ru/articles/991572/

#rxjs #angular #pet_project #open_source #frontend #reactive_programming #обучение_программированию #аналитика #mvp #javascript

От учебной проблемы до 1000 пользователей: как я писал интерактивный учебник по RxJS

История проекта началась в прошлом (2025) году. Я преподаю JavaScript в HTML Academy, и когда мне предложили взять поток начинающих разработчиков по Angular, я согласился. Мы успешно прошли базу, но когда дело дошло до HttpClient и обработки данных, я столкнулся с проблемой: студентам сложно понять Observable и реактивный подход, имея в багаже только промисы. На лекции мне задали резонный вопрос: А где посмотреть актуальные и понятные материалы по RxJS?. Я провел небольшой ресерч и понял, что ниша полупустая: видеокурсы - это долго, документация - сложно, а интерактивной практики почти нет. Так появился мой open-source проект. В этой статье я показываю честную аналитику за 90 дней: как набрать 1000 пользователей без рекламы, почему провалилась моя любимая фича и как пет-проект превращается в полноценный продукт. Смотреть аналитику

https://habr.com/ru/articles/991572/

#rxjs #angular #pet_project #open_source #frontend #reactive_programming #обучение_программированию #аналитика #mvp #javascript

От учебной проблемы до 1000 пользователей: как я писал интерактивный учебник по RxJS

История проекта началась в прошлом (2025) году. Я преподаю JavaScript в HTML Academy, и когда мне предложили взять поток начинающих разработчиков по Angular, я согласился. Мы успешно прошли базу, но когда дело дошло до HttpClient и обработки данных, я столкнулся с проблемой: студентам сложно понять Observable и реактивный подход, имея в багаже только промисы. На лекции мне задали резонный вопрос: А где посмотреть актуальные и понятные материалы по RxJS?. Я провел небольшой ресерч и понял, что ниша полупустая: видеокурсы - это долго, документация - сложно, а интерактивной практики почти нет. Так появился мой open-source проект. В этой статье я показываю честную аналитику за 90 дней: как набрать 1000 пользователей без рекламы, почему провалилась моя любимая фича и как пет-проект превращается в полноценный продукт. Смотреть аналитику

https://habr.com/ru/articles/991572/

#rxjs #angular #pet_project #open_source #frontend #reactive_programming #обучение_программированию #аналитика #mvp #javascript

От учебной проблемы до 1000 пользователей: как я писал интерактивный учебник по RxJS

История проекта началась в прошлом (2025) году. Я преподаю JavaScript в HTML Academy, и когда мне предложили взять поток начинающих разработчиков по Angular, я согласился. Мы успешно прошли базу, но когда дело дошло до HttpClient и обработки данных, я столкнулся с проблемой: студентам сложно понять Observable и реактивный подход, имея в багаже только промисы. На лекции мне задали резонный вопрос: А где посмотреть актуальные и понятные материалы по RxJS?. Я провел небольшой ресерч и понял, что ниша полупустая: видеокурсы - это долго, документация - сложно, а интерактивной практики почти нет. Так появился мой open-source проект. В этой статье я показываю честную аналитику за 90 дней: как набрать 1000 пользователей без рекламы, почему провалилась моя любимая фича и как пет-проект превращается в полноценный продукт. Смотреть аналитику

https://habr.com/ru/articles/991572/

#rxjs #angular #pet_project #open_source #frontend #reactive_programming #обучение_программированию #аналитика #mvp #javascript

Как изучить программирование за 7 дней (до конца новогодних праздников)?

Перфолента.NET — это на удивление профессионально выглядящий язык программирования на платформе .NET, который поддерживает объектно-ориентированное и функциональное программирование, и на котором написан даже написан другой язык, функциональный язык программирования — Перфо.NET (интерпретатор). Мой личный опыт Когда я начал немного программировать на Перфоленте/Перфо, моё понимание языков программирования сильно изменилось. Я почувствовал себя как англоязычный программист, пишущий код на родном языке. Это был очень интересный опыт. Я стал больше внимания уделять смыслу слов и терминов, стал строже относиться к названиям. Раньше сложные понятия функционального программирования давались мне тяжело, но теперь всё стало проще. Лямбда-функции, замыкания, каррирование и т.д. — всё это я теперь понимаю по-другому. Особенно когда объясняю ребёнку. Например, лямбда-функция — это просто формула из задачника по математике. Ребёнок понял это сразу! И мы пошли дальше, не останавливаясь. По-моему, главный эффект даёт отказ от псевдонимов и алиасов. Я долго отучался давать названия, из которых сразу понятно, что это за сущность, а не «имена, которые означают...». Второй эффект — это «сокращение контекста». Контекстное окно человека ограничено 3–5 вещами, которые он в состоянии держать в голове и обдумывать. «Псевдонимы/алиасы» съедают это контекстное окно. Поэтому избавление от прокладок в виде «print — это печать» и замена их на простые «вывести_в_консоль», «вывести_в_файл» и т.п. сильно облегчают понимание логики кода.

https://habr.com/ru/articles/982880/

#Компилятор #sheme #lisp #функциональное_программирование #ПерфолентаNet #net #1c #c# #обучение_программированию #креативность

Fortran в 2026 году: зачем смотреть на язык из 1957 года

Fortran — язык из 1957 года, который до сих пор используют в науке и инженерии. Я попробовал разобраться, почему он не исчез — и неожиданно понял, что это один из самых честных способов увидеть, как работает программа: типы, память, вычисления без «магии». В статье — небольшой вводный туториал по Fortran: переменные, типы и первые вычисления. Если хотите лучше понять программирование «под капотом» — это хороший вход.

https://habr.com/ru/articles/1021176/

#fortran #программирование #обучение_программированию #языки_программирования #основы_программирования #tutorial

Многопоточность для самых маленьких. Виртуальные потоки. Часть 2

Всем привет! Многопоточность в Java развивается очень быстро, а многие всё ещё ограничиваются обычными потоками и ключевым словом synchronized. Сегодня я хочу рассказать именно о виртуальных потоках: как с ними работать, почему они меняют подход к многопоточности и какие задачи решают лучше традиционных механизмов. Буду объяснять просто и понятно, чтобы материал был полезен как новичкам, которые только знакомятся с виртуальными потоками, так и опытным разработчикам, которые хотят понять современные практики и возможности Project Loom.

https://habr.com/ru/articles/971350/

#java #multithreading #virtual_threads #многопоточность #виртуальные_потоки #обучение_программированию

Java. Многопоточность для самых маленьких. Часть 1

Всем привет! Многопоточность в Java не стоит на месте, а многие до сих пор используют только synchronized и создают потоки через new Thread() . С этого дня я запускаю серию уроков по современной многопоточности: как её правильно строить, в чём преимущества новых подходов по сравнению со старыми и что из классики всё ещё стоит использовать. Постараюсь объяснять максимально просто и наглядно, чтобы уроки были полезны и стажёрам, которые только начинают разбираться в теме, и опытным разработчикам, которым интересно узнать современный стиль работы с потоками. Поехали!

https://habr.com/ru/articles/969820/

#java #multithreading #virtual_threads #concurrency #многопоточность #виртуальные_потоки #обучение #обучение_программированию

Как я скрещиваю Arduino и Lego. Продолжение разработки и появление редактора КонтрБагКОД

Продолжение статьи « Как я скрещивал Ардуино и лего ». Если вкратце, я столкнулся с проблемой выбора контроллера для обучения детей среднего школьного возраста (5-8 класс), мне не понравились готовые решения, и я решил разработать свой контроллер на базе Arduino Nano, со встроенными драйверами двигателей и закрытым корпусом, совместимым с Lego. Но по большому счету я это делал, потому что могу :) С момента прошлой статьи прошло более полугода. За это время многое произошло. Я разработал новые и переработал старые корпуса для датчиков и контроллера. Собрал небольшую партию устройств. Запустил сайт и даже разработал свой блочный/кодовый редактор для контроллера ZERO и других Arduino подобных плат. Но обо всем по порядку...

https://habr.com/ru/companies/timeweb/articles/975948/

#arduino #робототехнический_конструктор #робототехника_своими_руками #ev3 #arduino_ide #ardubloсk #КонтрБагКод #КонтрБагТех #обучение_программированию #timeweb_статьи

Почему `SUM() OVER (ORDER BY ...)` иногда считает «неправильно»: разбираем оконные фреймы в SQL

Почему SUM() OVER (ORDER BY ...) иногда даёт неожиданный результат, даже когда запрос синтаксически правильный? В статье на практических примерах разбираю, как работают оконные фреймы в SQL, чем отличаются ROWS, RANGE и GROUPS, где чаще всего возникает путаница и как писать накопительные итоги и скользящие метрики без сюрпризов. Если используете оконные функции в аналитике, этот разбор поможет сделать их поведение предсказуемым и управляемым.

https://habr.com/ru/articles/1009552/

#SQL #Аналитика_данных #Базы_данных #Data_Engineering #BI #Tutorial #Обучение_программированию #Оконные_функции #Обработка_данных #Практика_SQL

Как я впервые столкнулся со связанными списками и не сдался

Я решил улучшить свои навыки алгоритмов перед собеседованиями и начал с простых задач. Всё шло гладко… пока не наткнулся на “Merge Two Sorted Lists” — нужно объединить два отсортированных связанных списка в один. В статье делюсь тем, как я разобрался в этой структуре данных, решил задачу и что вынес из этого опыта. Для новичков однозначно будет полезно!

https://habr.com/ru/articles/917218/

#leetcode #алгоритмы #структуры_данных #задачи #задачи_для_собеседований #связанный_список #linkedlist #обучение #обучение_программированию

Почему джуны путаются в асинхронном коде (и как научиться с ним работать)

Асинхронный код часто становится камнем преткновения для начинающих разработчиков. Почему функции выполняются не в том порядке, зачем нужны промисы, и что делает async/await? В статье я простыми словами объясняю: - Как работает Event Loop и почему это важно. - Какие ошибки чаще всего допускают джуны при работе с асинхронностью. - Как научиться писать понятный и предсказуемый асинхронный код. Если асинхронность вызывает больше вопросов, чем ответов, загляните в статью - там всё по шагам. 🙂

https://habr.com/ru/articles/871328/

#Асинхронность #javascript #event_loop #промисы #callbacks #вебразработка #отладка_кода #обучение_программированию #asyncawait