#детство — Public Fediverse posts
Live and recent posts from across the Fediverse tagged #детство, aggregated by home.social.
-
#ЗОЖ #астма #аллергия #здоровье #детство #психология
#РазблокированоВоспоминание, не уверен, что это кому-то нужно, но #ЯПростоОставлюЭтоЗдесь
В общем, у меня аллергия на клещевую пыль говно. Подтвержденная тестами, выражается «астматическими» приступами, решается очень просто: не использовать вещи с говном клещей. Но почему-то в детстве всем это было неочевидно (несмотря на тесты): ну как же такая чудесная кроличья (из кота?) шапка может аллергию вызывать?
Фишка вторая, которую я до сих пор не до конца понимаю: завел «дневник» по типу погодного (кто помнит, тот знает). И вписывал туда детские «похождения». По итогу: если сказал родакам, что будет физра на лыжах — неделю валяешься с одышкой. Если не сказал, и вы весь день кувыркались в снегу («Царь горы» — отличная игра, когда в лесу 😉 ), потом купили ледяной газировки, потом — играть в приставку, чтоб хоть обсохнуть — хуй да нихуя.
В общем, странно. Медики, поясните 😉
-
#СССР #детство #цитатник #пикабу
Мы когда на водохранилище весной на льдинах катались двое (Ваня и Саня) в воду упали под одним льдина сломалась, другой полез спасать, прыгнул и вторая сломалась. У одного, младшего (Сани) в карманах карбид был. Вот он барахтается в ледяной воде от него пузыри и дым вонючий. Саня орёт, Ваня барахтается и в голосину ржёт, я Сане палку кидаю попадаю по башке. Ваня аж подводу уходит от хохота. Саня на меня матом орёт, я на Саню, говорю щас вытащу и люлей дам. Спрыгиваю по грудь в воду за другой палкой, вытягиваю, он от меня уплывает. Кричу что прощаю. Соглашается, вытаскиваю. Ваня сам выбирается. До дома километра четыре. Пешком фигачим по обочине, снежок падает. Одежда задубела, на суставах гнётся только. Саня с карбидом в карманах рассказывает, как он греет хорошо. Останавливается мужик на шохе — Вы чо мокрые? — Да вот так и так. Садитесь, я на гаражи там у меня печка, обсохните. — Конечно мы за! Поехали с неизвестным мужиком на гаражи, у него там на печке и самодельном ветродуе одежду сушили. Он там накатил, нам чаю с рафинадом дал. Потом его собутыльник подъехал, нас посадил домой отвёз. Дома люлей выдали, одежда один хрен мокрая была... я вообще порой затрудняюсь сказать как мы до взрослого возраста дожили.
-
Счастливые автобусные билетики. Магия чисел для советских школьников
В детстве каждое лето я проводил на даче. Из Ленинграда до дачи мы добирались на пригородном автобусе. Особой удачей я считал занять место напротив кассы и смотреть на то, как люди покупают себе билеты. Но не с целью контроля, а с целью наблюдения за самим процессом. И за билетами. Очень меня интересовали эти самые билетики! Я их коллекционировал. На даче у меня был специальный дерматиновый красивый полупрозрачный конверт (от старых фломастеров), в котором я хранил все свои билеты. Номера автобусных билетов состояли из шести цифр, и я отдельно выделял те, у которых сумма первых трёх цифр была равна сумме трёх последних. Конечно, самыми ценными были бы те билеты, у которых все цифры одинаковые...
https://habr.com/ru/articles/983630/
#счастливые_билеты #автобус #детство #комбинаторика #коллекция #счастливые_билетики #ссср #ленинград #ностальгия #журнал_квант
-
я помню, что я знала наизусть "сказку о царе Салтане" Пушкина, например
А я!... А я знал «Ленин и печник!» 😆 Зачем? Ну просто было интересно, за сколько я сие произведение выучу 😉
P.S. А из «Руслана» — любую цитату, наверно, вспомнить-продолжить смогу.
Вообще родителям в этом плане огромный респект, потому что книжек было просто до-ху-я. Вот сейчас племянница как раз читать научилась и угадай, по каким книжкам (да, я очень аккуратно обращался).
Но самым «хитом» была найденная на чердаке коллекция подшивок «Науки и жизни» — за 12, сцк, лет! — Дед выписывал, но не читал, а просто архивировал 😆 — Каждое новое лето можно было перечитывать, выбирая статьи, которые становились доступны для понимания.
-
Перспективы развития детских книг (часть первая)
От ретроспективы дизайна обложек детских книг в России перейдём к перспективам развития детских книг. Нет, затрагивать сценарии и влияние архетипов мы не будем. Мы рассмотрим только то, что может произойти с оболочкой, с носителем этих сценариев. Главным носителем детских сказок последние 100 лет была, конечно же, печатная книга. Сегодня же каждый из нас знает о существовании такой проблемы, как зависимость детей от гаджетов. Об этом говорят психологи, об этом снимают тысячи видео, об этом бьют тревогу даже политики. Ключевой для нас момент: гаджеты могут (!) вытеснить печатную книгу с пьедестала главного носителя детских сюжетов. У гаджетов есть неоспоримое преимущество в виде интерактивности. И это не просто факт, это функционал, который может влиять на контент. Печатная версия сказки монументальна, с ней ничего нельзя сделать. Однако гаджеты и приложения позволяют не просто изучать контент, но и создавать его в процессе. Причём это могут быть как незначительные изменения, как имена для главных героев, так и полностью развитие сюжета. Эта методика очень стара, а на российском телевидении существовали целые сериалы, где развитие сюжета зависело от смс-голосования зрителей. Точно так же, читая сказку на гаджете, ребёнок может выбирать из предложенных вариантов, как будет развиваться сюжет. Печатные версии сказок позволяют выразить одну идею: о справедливости, о дружбе, о порядочности, о правильных вещах и т.п. Для того, чтобы выразить другую идею, необходима другая история. Однако, гаджеты и интерактивные сказки позволяют выбирать идею в процессе чтения. Иными словами, одна и та же сказка содержит в себе уже несколько идей. Вопрос здесь вовсе не в экономии данных, а о самоактуализации ребёнка. Подобные интерактивные сказки выступают буквально психологическим тестом, который позволяет лучше узнать своего ребёнка. А данные результатов любых тестов можно использовать в различных целях. Давайте сравним для наглядности. Печатная книга после прочтения уходит на полку, в лучшем случае некоторые отрывки книги ( Муха-Цокотуха, например ) заучиваются вместе с ребёнком для развития памяти. В результате же прохождения интерактивной книги создаётся пул данных, который может быть передан специалистам различного профиля: психологам, дизайнерам, маркетологам и т.п. Результаты выбора ребенка можно использовать для дизайна детской, или для подбора подарков для ребенка на основе его выбора в сказке. На основе этих результатов можно отслеживать психологическое развитие и даже наблюдать критические моменты. Таким образом интерактивная сказка полностью меняет подход к процессу.
https://habr.com/ru/articles/956146/
#контент #копирайтинг #книги #будущее #будущее_здесь #гаджеты #детство
-
Ретроспектива дизайна детских книг в России (рубеж XX-XXI вв)
В двух прошлых статьях ( раз , два ) мы рассмотрели историю становления в СССР дизайна детской книги в течение прошлого столетия. Важно отметить, что всю свою историю такой дизайн сопровождали динамические изменения, вызванные стремительно меняющимся миром. К концу XX века детское направление промышленности и искусства уже прочно стояло на ногах, как самостоятельная область с уникальным и своеобразным рынком. Следует отметить, поскольку речь в статье идёт всё-таки об отечественной истории, советский рынок рубежа веков переживал не лучшие времена очередных коренных изменений в экономике и социуме. Как мы уже обсуждали в прошлой статье, в послевоенное время литература ( детская особенно ) стала на путь целенаправленного воспитания будущих поколений. Однако, с появлением и ростом сомнений в целях и перспективах развития советского общества, возрастало недоверие и пренебрежение к инструментам, которые помогали это общество формировать. На фоне дефицита средств для поддержания рабочего состояния всех этих инструментов неудивительно, что к 1990 году детская литература в СССР в целом испытывала проблемы не только с издательством новых книг, но и с вдохновением в принципе. Аналогично и дизайн детской литературы, долгое время черпавший идеи из советской мультипликации, после целенаправленного уничтожения Союзмультфильма существенно деградировал. К тому же производство детской литературы, чтобы на корню уничтожить уникальный стиль, разрабатываемый с 30-х годов, подхватило новый тренд национального замещения, столь популярный в обществе. Культурная революция, которая должна была открыть миру Новую Россию, к сожалению, по факту оказалась культурной деградацией.
https://habr.com/ru/articles/947020/
#дизайн #книги #литература #детство #контент #ретроспектива #россия #стиль
-
Дизайн в качестве основы детской литературы
Авторские изображения и минимум текста — так выглядят современные детские книги на Западе. Времена фантазии все больше остаются в прошлом, уступая место современным технологиям. К сожалению, с этим ничего нельзя сделать, поскольку альтернативу в России предложить некому, да и нечем. Поэтому постепенно тренд завоёвывает и российский рынок. С одной стороны, в этом можно отыскать и положительную сторону. Современные художники предлагают оригинальные идеи для дизайна детских кинг. Высокая конкуренция заставляет искать новые области для творчества, порою граничащие со скандалом , особенно если дело касается детей. Более того, авторский дизайн ярко выделяется на фоне засилия ИИ-изображений, что буквально бросается в глаза при просмотре любого онлайн-каталога детских книг. Это помогает сегрегировать качественную детскую литературу и поддерживать стандарт продукции. С другой стороны, высокая планка, а заодно и стоимость, дизайна детской книги часто идёт в ущерб его содержанию. Текст уходит на второе место, если в принципе ещё необходим автору для каких-то совсем прозаических целей. Однако в этом моменте следует отметить ключевую деталь: детские книги теряют свою историческую роль воспитания, становясь объектом развлечения . Теперь самое время оглянуться на историю детской литературы. Думаю, ни для кого не секрет, что большую часть существования цивилизации детский фольклор передавался исключительно в устной форме. Впрочем, как и любой другой до широкого распространения книгопечатания и легкого доступа к книгам практически для всех слоёв населения. В XIX веке в России стали предпринимать первые попытки систематизации русского фольклора, в том числе и детского. Ярким примером тому служит появление сборника сказок А.Н. Афанасьева, опубликованного в 1855-1863 гг. Впоследствии к вопросу систематизации сотен детских сказок русского народа обращался и Максим Горький, и всем нам хорошо известный В.Я. Пропп в своей книге «Исторические корни волшебной сказки». Вернёмся к устной форме. Стоит выделить два очень важных момента для темы данной статьи. Во-первых, как вы сами понимаете, ребёнку требовалась фантазия для того, чтобы представлять образы фольклора. Полностью детские книги, а уж тем более с иллюстрациями, появятся лишь к концу XIX века. Кстати, кому любопытно, как выглядели такие европейские детские книги, есть бесплатная коллекция литературы на сайте университета Флориды. Во-вторых, детский фольклор нёс в первую очередь в себе воспитательную роль ( как нужно поступать, чтобы выжить, что является добром ) и бытовую роль ( для укачивания ребенка перед сном, к примеру ). Равзлечение было скорее сопутствующим фактором, чем запланированным. И если вы вспомните оригинальные сюжеты сказок ( Гримм, например ), то поймёте, про что идёт речь.
https://habr.com/ru/articles/935654/
#дизайн #контент #литература #искуственный_интеллект #история #дети #детство #издательство
-
Дизайн в качестве основы детской литературы
Авторские изображения и минимум текста — так выглядят современные детские книги на Западе. Времена фантазии все больше остаются в прошлом, уступая место современным технологиям. К сожалению, с этим ничего нельзя сделать, поскольку альтернативу в России предложить некому, да и нечем. Поэтому постепенно тренд завоёвывает и российский рынок. С одной стороны, в этом можно отыскать и положительную сторону. Современные художники предлагают оригинальные идеи для дизайна детских кинг. Высокая конкуренция заставляет искать новые области для творчества, порою граничащие со скандалом , особенно если дело касается детей. Более того, авторский дизайн ярко выделяется на фоне засилия ИИ-изображений, что буквально бросается в глаза при просмотре любого онлайн-каталога детских книг. Это помогает сегрегировать качественную детскую литературу и поддерживать стандарт продукции. С другой стороны, высокая планка, а заодно и стоимость, дизайна детской книги часто идёт в ущерб его содержанию. Текст уходит на второе место, если в принципе ещё необходим автору для каких-то совсем прозаических целей. Однако в этом моменте следует отметить ключевую деталь: детские книги теряют свою историческую роль воспитания, становясь объектом развлечения . Теперь самое время оглянуться на историю детской литературы. Думаю, ни для кого не секрет, что большую часть существования цивилизации детский фольклор передавался исключительно в устной форме. Впрочем, как и любой другой до широкого распространения книгопечатания и легкого доступа к книгам практически для всех слоёв населения. В XIX веке в России стали предпринимать первые попытки систематизации русского фольклора, в том числе и детского. Ярким примером тому служит появление сборника сказок А.Н. Афанасьева, опубликованного в 1855-1863 гг. Впоследствии к вопросу систематизации сотен детских сказок русского народа обращался и Максим Горький, и всем нам хорошо известный В.Я. Пропп в своей книге «Исторические корни волшебной сказки». Вернёмся к устной форме. Стоит выделить два очень важных момента для темы данной статьи. Во-первых, как вы сами понимаете, ребёнку требовалась фантазия для того, чтобы представлять образы фольклора. Полностью детские книги, а уж тем более с иллюстрациями, появятся лишь к концу XIX века. Кстати, кому любопытно, как выглядели такие европейские детские книги, есть бесплатная коллекция литературы на сайте университета Флориды. Во-вторых, детский фольклор нёс в первую очередь в себе воспитательную роль ( как нужно поступать, чтобы выжить, что является добром ) и бытовую роль ( для укачивания ребенка перед сном, к примеру ). Равзлечение было скорее сопутствующим фактором, чем запланированным. И если вы вспомните оригинальные сюжеты сказок ( Гримм, например ), то поймёте, про что идёт речь.
https://habr.com/ru/articles/935654/
#дизайн #контент #литература #искуственный_интеллект #история #дети #детство #издательство
-
Хотите увидеть прохождение игры из моего детства?
-
Звезда "Поймать Кайдаша" не хочет, чтобы ее сын стал актером, и объяснила почему
https://www.unian.net/lite/stars/antonina-hizhnyak-ne-hoche-shchob-sin-stav-aktorom-zirka-serialu-spiymati-kaydasha-nazvala-prichinu-12940617.html
#unian #АнтонинаХижняк #актриса #артистка #ПойматьКайдаша #развод #брак #актерство #кино #сын #7_летнийМаксим #звезда #детство -
Звезда "Поймать Кайдаша" не хочет, чтобы ее сын стал актером, и объяснила почему
https://www.unian.net/lite/stars/antonina-hizhnyak-ne-hoche-shchob-sin-stav-aktorom-zirka-serialu-spiymati-kaydasha-nazvala-prichinu-12940617.html
#unian #АнтонинаХижняк #актриса #артистка #ПойматьКайдаша #развод #брак #актерство #кино #сын #7_летнийМаксим #звезда #детство -
Олег Скрипка рассказал, как в школе его называли "хохлом" и общается ли с родственниками из РФ
https://www.unian.net/lite/stars/oleg-skripka-vidpoviv-chi-spilkuyetsya-z-rodichami-z-rf-artist-prigadav-yak-v-ditinstvi-yogo-znevazhali-rosiyani-12924579.html
#unian #ОлегСкрипка #артист #певец #исполнитель #ВВ #родственникивРФ #россияне #школа #хохол #детство #Курскаяобласть #группа #знаменитость -
Олег Скрипка рассказал, как в школе его называли "хохлом" и общается ли с родственниками из РФ
https://www.unian.net/lite/stars/oleg-skripka-vidpoviv-chi-spilkuyetsya-z-rodichami-z-rf-artist-prigadav-yak-v-ditinstvi-yogo-znevazhali-rosiyani-12924579.html
#unian #ОлегСкрипка #артист #певец #исполнитель #ВВ #родственникивРФ #россияне #школа #хохол #детство #Курскаяобласть #группа #знаменитость -
Помню, в детстве, когда летом жили на даче, то во время грозы бабушка всегда выключала электричество. Эти моменты ярко запомнились, т.к. когда начинался дождь, все шли рубать в Сегу, но без электричества можно только любоваться картинками с обратной стороны бокса картриджа
Сейчас сижу на балконе, за окном дождь и гроза, ноутбук на коленях, электричество на месте
-
Шёл как-то по дну пересохшего пруда и увидел эту композицию. Сел рядом… Мы любили ходить по деревне в дедовских огромных калошах. Идёшь и волочишь их своей мелкой ступнёй, а за тобой остаётся длинный след, это было кайфово!
Грибной дождь. Мы высыпали на лужайку, которую покидали «клювачие» петухи, чтобы устраивать танцы в калошах и сапогах. Мы выбегали босиком, в больших куртках, чтобы быть «как улитки», прячась от дождя! Солнце — радость! Дождь — радость! Весна, осень, лето, зима, куры во дворе — это всё радость! Ребятня с тачанками ждала смачной жижи. Зубчатки, рубчатки, лыски — десятки моделей. Шестерёнки надевали на черенок, крепилась проволока изогнутая как кривошипная ручка и в путь.
«Жжж» — звучало по деревне. Пока унылые взрослые прятались от непогоды, ребятня осваивала новые хляби. Веселье, смех, цыпки на руках, лицо и одежда в крапинку… мать убьёт! Но это потом, а сейчас в грязи тонут тачанки, нужны усилия, чтобы вызволить увязшего друга…
#детство #деревня #калоши #радость -
В детстве, все мы считаем, что обижаться - инструмент при помощи которого можно добиться некоторых целей. К взрослому состоянию таких людей становится меньше, но они всё же не редки. Уже третий велосипедист делает вид, что не видит и не слышит меня. Я не докучаю и оставляю в покое.
-
@b1beny4 с такими требованиями люди всё равно часто обращаются без знания электронных таблиц. А я благодаря этому знанию во время службы в армии устроился удобно.
-
Стиль изложения передач "От винта" из детства и сейчас звучит прекрасно
https://www.youtube.com/playlist?list=PL827D8F6A00E0D73D
#ностальгия #nostalgia #детство #childhood -
Простая еда. Гренки. Не догадываюсь часто ли их готовят другие люди, но я только недавно вспомнил о них из своего детства.