home.social

#вузы — Public Fediverse posts

Live and recent posts from across the Fediverse tagged #вузы, aggregated by home.social.

  1. За что вы платите, выбирая вуз: плановая экономика, скрытые субсидии и региональные надбавки

    Вы думаете, что бюджетное образование — бесплатное? Ничего подобного. В этой статье я объясню, почему «бесплатного» образования не бывает, кто на самом деле за него платит, как устроено финансирование вузов в России и почему единственный способ починить систему — дать студенту реальные деньги на именном накопительном счёте с раннего возраста.

    habr.com/ru/articles/1026104/

    #образование #вузы #рф #россия #российская_федерация

  2. Конкурсные списки: как публичные СНИЛС и приказы о зачислениях создают риск для персональных данных

    Приемная кампания в российских колледжах и вузах сопровождается публикацией обширных массивов данных на официальных сайтах. С одной стороны, это требование прозрачности процедуры зачисления. С другой стороны, существующий подход к обезличиванию информации содержит системную уязвимость, которая позволяет стороннему наблюдателю с высокой точностью сопоставить ФИО абитуриента с его номером СНИЛС. Я провел анализ открытых источников 100 учебных заведений (вузы и колледжи) и выяснил, что 87 из них оставляют возможность такой деанонимизации. Причем данные за предыдущие годы остаются в открытом доступе, формируя устойчивый архив персональной информации. Проблема публичного идентификатора Подавляющее большинство учебных заведений размещает конкурсные списки в формате, где для идентификации абитуриента используется не случайный код, а его номер СНИЛС. Обоснование у разработчиков таких систем прагматичное: СНИЛС уникален, абитуриент знает его наизусть, поиск по списку упрощается. Однако СНИЛС — это не просто номер. Это ключевой идентификатор гражданина в системе межведомственного взаимодействия. В связке с фамилией и инициалами он позволяет:

    habr.com/ru/articles/1012954/

    #вузы #колледжи #данные_пользователей

  3. Почему айтишники отбирают у нас технологов

    Как IT и онлайн-курсы перетягивают выпускников пищевых вузов — и что с этим делать Привет. Меня зовут Константин Деревсков, я управляю консалтинговой компанией «Старт качества». Мы 3 года помогаем предприятиям пищевой промышленности выстраивать процессы, внедрять стандарты и адаптировать персонал. Недавно мы с коллегами из hh.ru провели исследование: посмотрели, что происходит с наймом технологов и других квалифицированных специалистов в пищевой отрасли. Цифры говорят сами за себя: дефицит специалистов в индустрии — один из самых серьезных за последние годы. Эта статья — для эйчаров, руководителей производств, инженеров, работающих в пищевой промышленности, а также тех, кто интересуется реальной ситуацией в индустриях. Здесь расскажу, что показало исследование, почему молодые специалисты массово уходят в IT и можно ли с этим что-то сделать.

    habr.com/ru/articles/926320/

    #пищевая_промышленность #кадровый_голод #вузы

  4. Я бы в физики пошёл. Где меня научат?

    Физика вошла в мою школьную жизнь в 1997 году, в мою жизнь в принципе — на пару лет раньше, когда мама, выпускница строительного и в прошлом сотрудник АН СССР, разложила передо мной энциклопедии и справочник Жданова. К началу школьного курса я знала всю механику, умело расставляла точки приложения сил и ловко решала задачи с двумя звёздочками. Нет, я не была технарём, но мне было ужасно интересно — мама умела и рассказать, и показать на нехитрых подручных материалах. Учитель у нас оказалась так себе, и я продолжала домашнее изучение. В 2001 году, отчаявшись перед поступлением в вуз, я даже собралась идти на радиофак, чтобы стать инженером связи и делать людей счастливыми (потому что «коннектинг пипл»). В общем и целом, обошлось без счастья, однако для интриги сообщу, что в связи я‑таки работала, но, в основном, с софтверными продуктами — из физики был только очень тяжёлый факс‑аппарат 🙂 Однако интерес к науке я не теряю, и вот совершенно случайно мне удалось побывать на физическом факультете в ННГУ , посетить лекцию-обсуждение по мемристорам и взять интервью у учёных и декана факультета. Это оказалось крутой возможностью не только узнать что-то о жизни в науке в 2025 году, но и сравнить процесс с родной айтишечкой.

    habr.com/ru/companies/unn/arti

    #физика #стать_физиком #карьера_в_науке #научная_карьера #инженеры #вузы #ннгу #нижний_новгород

  5. Будущие ИБ-специалисты готовы работать за 50-100 тыс. рублей

    Привет, Хабр! Мы в «СёрчИнформ» вместе с проектом «Кибердом» подготовили исследование карьерных ожиданий среди будущих ИБ-шников. Опросили 311 студентов ИБ-направлений из 15 вузов России о том, как они оценивают карьерные перспективы, на какие факторы ориентируются при выборе работы и чего ожидают от работодателей. Делимся выводами.

    habr.com/ru/companies/searchin

    #ИБ #студенты #зарплатные_ожидания #карьера_в_иб #исследование #вузы #серчинформ #кибердом

  6. Студенты постоянно создают одинаковые приложения. Я исправил это недоразумение

    Мне надоело, что приложения копируют друг друга и тонут в бесполезной функциональности. Я потратил 15 месяцев, чтобы создать идеальную платформу для студенческих расписаний, на основе которой любой студент сможет построить интеграцию со своим учебным заведением за пару вечеров. Приложение интегрируется с календарём, имеет наибольшее количество полезных настроек и уникальных фичей среди конкурентов и не имеет какой-либо навязчивой рекламы. Почему это приложение обязано победить?

    habr.com/ru/articles/888022/

    #вуз #вузы #учебные_заведения #расписание #расписание_вузов #расписание_занятий #календарь

  7. Цифровизируем учебу: как приложение с расписанием пар стало образовательным хабом для студентов по всей стране?

    Помогаем вузам от Владивостока до Калининграда организовать онлайн пространство учебного заведения без затрат на команду разработчиков. Обозреваем приложение Кампус для студентов и университетов, о котором пишет Forbes . Собственное мобильное приложение для университета – это удобно, но дорого, долго и сложно в реализации. Многие вузовские приложения «умирают» через 1–2 года после создания. Студенты, разрабатывающие и развивающие приложение, выпускаются, а университет редко может найти деньги и команду для поддержки. На сайтах вузов расписание и информацию о мероприятиях зачастую долго обновляют . При этом запрос на удобное приложение своего вуза у студентов есть всегда, особенно у студентов из больших городов. Они привыкли к супераппам, где есть все от доставки еды до проката самокатов. Поэтому в 2023 году мы объединили в экосистему расписание, курсы по подготовке к сессии, вакансии и скидки для студентов.

    habr.com/ru/articles/873360/

    #приложение_для_университетов #приложение_для_студентов #образование #вузы #студенты_it #цифровизация_образования #расписание_вузов #расписание_занятий #мобильное_приложение #студенты

  8. Как нанимать студентов и выпускников любых вузов?

    И повышать конверсию в закрытые вакансии в 6 раз. Инициатива, свежие идеи и лояльность к компании – вот главные плюсы молодых сотрудников и стажеров. Они также помогают компаниям укреплять имидж качественного работодателя, избавляться от дефицита специалистов в разных областях и развивать управленческие навыки у опытных коллег, которые потом могут стать руководителями. Что делать, чтобы найти именно тех стажеров и джунов, которые вам нужны?

    habr.com/ru/articles/869774/

    #HR #приложение_для_студентов #вакансии #стажировки #вузы #вузы_и_бизнес #студенты_it #стажеры #молодые_специалисты #джуниоры

  9. Иллюзия прогресса: почему мне не удалось дать студентам-айтишникам реальный опыт

    Привет, Хабр! Меня зовут Игорь Слепко, и днем я обычный midle AQA в МТС Диджитал, но вечером… Вечером меня посещают гениальные идеи. Одна из них была настолько простой и красивой, что я спросил себя: почему никто не разглядел эту жемчужину раньше? Ответ я узнал только после нескольких безуспешных попыток ее реализовать. Полтора года назад параллельно работе я вел курс в одном образовательном заведении. Общаясь со студентами, я увидел, что им не хватает опыта в решении реальных задач. Обычно преподаватели либо просто забивают на это, либо ищут задачи по своим знакомым. У меня же родился план, надежный как швейцарские часы: спрашивать у небольших компаний проекты из жизни и решать их вместе со студентами. А вот что именно в нем пошло не так, я расскажу в этом посте.

    habr.com/ru/companies/ru_mts/a

    #вузы #работа_со_студентами #illusion_of_progress

  10. Как мы снижаем порог входа студентов в микроэлектронику

    На рынке разработчиков микроэлектроники катастрофическая нехватка кадров и на пороге этого сегмента не стоит очереди желающих. Для обучения базовым навыкам использования языков описания аппаратуры (HDL), нужен минимальный набор инструментов,но при попытке студента установить его впервые как правило всплывает куча дополнительных проблем. И первая из них – это Linux. Можете не верить, но не все студенты сейчас горят желанием работать в непонятной консоли, когда рядом есть удобные «окна», на которых с тем же успехом можно изучить Python и SQL по готовым и понятным курсам и жить долго и счастливо. А ведь придется еще столкнуться с выбором симулятора, поиском для него дополнительных библиотек и т.п. Короче, даже для простой симуляции схемы порог входа получается очень высокий. В этой статье рассказываем, как мы попытались снизить этот порог с помощью летней школы в Национальном исследовательском ядерном университете МИФИ и каких удалось добиться результатов. Обучающимся мы предоставляли готовую среду и учебные материалы. Читали лекции и проводили лабораторные, чтобы ввести в курс именно микроэлектроники.

    habr.com/ru/articles/846628/

    #микроэлектроника #дизайн_центр #практика #обучение #вузы #электроника_для_начинающих*

  11. Самое бессмысленное обучение: почему благодаря школе и вузу вы «застряли» в болоте

    Я просыпался. Открывал глаза и с тоской думал, что опять надо ехать на работу. Она казалось мне бессмысленной, выматывающей, но, увы, безальтернативной. Как сменить ее на что-то еще — я не знал. Чем хочу заниматься — не знал. Я жил с чувством, что влип в нелюбимую работу навсегда. Чувствовал, что застрял, но не подозревал, что выход из болота находится совсем не там, где я предполагал.

    habr.com/ru/articles/811381/

    #образование #школа #вузы #саморазвитие #финансы

  12. Питер Норвиг: автор лучшего в мире учебника по ИИ

    Питер Норвиг (Peter Norvig) — выдающийся учёный, один из отцов современной ИИ-разработки. После сингулярности ИИ точно оставит его в живых в знак благодарности. Норвиг не только хороший программист, но и теоретик программирования, учёный и преподаватель, в длинном резюме перечислено 58 статей, а количество цитирований на сегодняшний день составляет 78 830 . Основное признание Норвиг получил как автор учебника «Искусственный интеллект: современный подход» , который в наше время считается самым популярным учебником по ИИ в вузах. Эта фундаментальная работа претерпела уже четыре переиздания.

    habr.com/ru/companies/ruvds/ar

    #ruvds_статьи #Питер_Норвиг #фильм_Сеть #учебник #ИИ #вузы #JScheme #Scheme #Java #Prolog #Lisp #Franz #LispWorks #парсер_натуральных_языков #Cyc #НАСА #Deep_Space 1 #Remote_Agent #самовосстановление

  13. Питер Норвиг: автор лучшего в мире учебника по ИИ

    Питер Норвиг (Peter Norvig) — выдающийся учёный, один из отцов современной ИИ-разработки. После сингулярности ИИ точно оставит его в живых в знак благодарности. Норвиг не только хороший программист, но и теоретик программирования, учёный и преподаватель, в длинном резюме перечислено 58 статей, а количество цитирований на сегодняшний день составляет 78 830 . Основное признание Норвиг получил как автор учебника «Искусственный интеллект: современный подход» , который в наше время считается самым популярным учебником по ИИ в вузах. Эта фундаментальная работа претерпела уже четыре переиздания.

    habr.com/ru/companies/ruvds/ar

    #ruvds_статьи #Питер_Норвиг #фильм_Сеть #учебник #ИИ #вузы #JScheme #Scheme #Java #Prolog #Lisp #Franz #LispWorks #парсер_натуральных_языков #Cyc #НАСА #Deep_Space 1 #Remote_Agent #самовосстановление

  14. Питер Норвиг: автор лучшего в мире учебника по ИИ

    Питер Норвиг (Peter Norvig) — выдающийся учёный, один из отцов современной ИИ-разработки. После сингулярности ИИ точно оставит его в живых в знак благодарности. Норвиг не только хороший программист, но и теоретик программирования, учёный и преподаватель, в длинном резюме перечислено 58 статей, а количество цитирований на сегодняшний день составляет 78 830 . Основное признание Норвиг получил как автор учебника «Искусственный интеллект: современный подход» , который в наше время считается самым популярным учебником по ИИ в вузах. Эта фундаментальная работа претерпела уже четыре переиздания.

    habr.com/ru/companies/ruvds/ar

    #ruvds_статьи #Питер_Норвиг #фильм_Сеть #учебник #ИИ #вузы #JScheme #Scheme #Java #Prolog #Lisp #Franz #LispWorks #парсер_натуральных_языков #Cyc #НАСА #Deep_Space 1 #Remote_Agent #самовосстановление

  15. Питер Норвиг: автор лучшего в мире учебника по ИИ

    Питер Норвиг (Peter Norvig) — выдающийся учёный, один из отцов современной ИИ-разработки. После сингулярности ИИ точно оставит его в живых в знак благодарности. Норвиг не только хороший программист, но и теоретик программирования, учёный и преподаватель, в длинном резюме перечислено 58 статей, а количество цитирований на сегодняшний день составляет 78 830 . Основное признание Норвиг получил как автор учебника «Искусственный интеллект: современный подход» , который в наше время считается самым популярным учебником по ИИ в вузах. Эта фундаментальная работа претерпела уже четыре переиздания.

    habr.com/ru/companies/ruvds/ar

    #ruvds_статьи #Питер_Норвиг #фильм_Сеть #учебник #ИИ #вузы #JScheme #Scheme #Java #Prolog #Lisp #Franz #LispWorks #парсер_натуральных_языков #Cyc #НАСА #Deep_Space 1 #Remote_Agent #самовосстановление

  16. Что такое цифровой вуз для ректора, студента и государства

    Тренд на импортозамещение и цифровые сервисы проник и в социальную сферу. О необходимости цифровой трансформации в образовании говорят руководители и представители органов власти, а студенты ждут удобных приложений и автоматизации. Рассмотрим подход к цифровизации с разных сторон в нашем материале.

    habr.com/ru/companies/rshb/art

    #обучение #импортозамещение #импортонезависимость #вузы #вузы_и_бизнес #законодательство

  17. Студенты на Хабре: ныть нельзя писать статьи

    Поставьте запятую в нужном месте Холодным-холодным декабрём и тёплым-тёплым маем без того неспокойная жизнь модераторов Хабра резко наращивает темп: в Песочнице появляются десятки студенческих публикаций. У нас уже выработалась целая система распознавания таких материалов, но стоит признать, что статьи очень сильно отличаются по уровню: от почти что научных публикаций до содранных с википедии рефератов. А тут ещё и спор внутри команды возник: готовы ли студенты писать на Хабр хорошо и много? Чтобы развеять туман, мы провели небольшое исследование. Сегодня делимся результатом.

    habr.com/ru/companies/habr/art

    #студенты_на_хабре #гаудеамус #хабр_вузы #вузы #вузовское_образование

  18. Бауманка, ВШЭ или все-таки МФТИ? Или как я выполнила 5ти летку за 4 года. Часть 2
    На самом деле восьмилетку за 6 лет, но пятилетка за 4 года звучит лучше. История про учебу в трёх лучших технических (почти) вузах страны, а также особенности каждого из личного опыта. Вторая часть моего повествования об учебе в высших учебных заведениях. В этой части речь в основном пойдет о ВШЭ (но не всегда). Шо там дальше
    #бауманка #вшэ #мфти #учеба #учеба_в_it #математика #вуз #вузы
    habr.com/ru/articles/774664/