home.social

#воспитание — Public Fediverse posts

Live and recent posts from across the Fediverse tagged #воспитание, aggregated by home.social.

  1. Удобные и неудобные дети, или Послушание — это отложенная катастрофа

    Послушный ребёнок это мечта большого количества родителей. И это катастрофа. В этой главе поговорим о цене детского послушания, субъектности ребенка и применении детерминизма как инструмента. Обсудим чувство вины и ответственности и немного затронем тему «Мужского движения».

    habr.com/ru/companies/alfa/art

    #воспитание_детей #психология #мужское_движение #детерминизм #дети #воспитание #воспитание_ребенка

  2. Удобные и неудобные дети, или Послушание — это отложенная катастрофа

    Послушный ребёнок это мечта большого количества родителей. И это катастрофа. В этой главе поговорим о цене детского послушания, субъектности ребенка и применении детерминизма как инструмента. Обсудим чувство вины и ответственности и немного затронем тему «Мужского движения».

    habr.com/ru/companies/alfa/art

    #воспитание_детей #психология #мужское_движение #детерминизм #дети #воспитание #воспитание_ребенка

  3. Удобные и неудобные дети, или Послушание — это отложенная катастрофа

    Послушный ребёнок это мечта большого количества родителей. И это катастрофа. В этой главе поговорим о цене детского послушания, субъектности ребенка и применении детерминизма как инструмента. Обсудим чувство вины и ответственности и немного затронем тему «Мужского движения».

    habr.com/ru/companies/alfa/art

    #воспитание_детей #психология #мужское_движение #детерминизм #дети #воспитание #воспитание_ребенка

  4. Удобные и неудобные дети, или Послушание — это отложенная катастрофа

    Послушный ребёнок это мечта большого количества родителей. И это катастрофа. В этой главе поговорим о цене детского послушания, субъектности ребенка и применении детерминизма как инструмента. Обсудим чувство вины и ответственности и немного затронем тему «Мужского движения».

    habr.com/ru/companies/alfa/art

    #воспитание_детей #психология #мужское_движение #детерминизм #дети #воспитание #воспитание_ребенка

  5. О развитии и воспитании детей в цифровую эпоху: про разговоры, контакт, доверие и детские шутки

    Это личное эссе, заметки на полях и «дневник» родителя-экспериментатора без педагогической теории (я не педагог и не психолог), без идеализации родительства, но с некоторым багажом практики, в которой я описываю, как занимался развитием сына и что делал, чтобы он вырос думающим, любознательным, любопытным и эрудированным.

    habr.com/ru/companies/alfa/art

    #воспитание_детей #психология #дети #воспитание #юмор

  6. О развитии и воспитании детей в цифровую эпоху: про разговоры, контакт, доверие и детские шутки

    Это личное эссе, заметки на полях и «дневник» родителя-экспериментатора без педагогической теории (я не педагог и не психолог), без идеализации родительства, но с некоторым багажом практики, в которой я описываю, как занимался развитием сына и что делал, чтобы он вырос думающим, любознательным, любопытным и эрудированным.

    habr.com/ru/companies/alfa/art

    #воспитание_детей #психология #дети #воспитание #юмор

  7. О развитии и воспитании детей в цифровую эпоху: про разговоры, контакт, доверие и детские шутки

    Это личное эссе, заметки на полях и «дневник» родителя-экспериментатора без педагогической теории (я не педагог и не психолог), без идеализации родительства, но с некоторым багажом практики, в которой я описываю, как занимался развитием сына и что делал, чтобы он вырос думающим, любознательным, любопытным и эрудированным.

    habr.com/ru/companies/alfa/art

    #воспитание_детей #психология #дети #воспитание #юмор

  8. О развитии и воспитании детей в цифровую эпоху: про разговоры, контакт, доверие и детские шутки

    Это личное эссе, заметки на полях и «дневник» родителя-экспериментатора без педагогической теории (я не педагог и не психолог), без идеализации родительства, но с некоторым багажом практики, в которой я описываю, как занимался развитием сына и что делал, чтобы он вырос думающим, любознательным, любопытным и эрудированным.

    habr.com/ru/companies/alfa/art

    #воспитание_детей #психология #дети #воспитание #юмор

  9. Доверие к искусственному интеллекту. Психолог, учитель, воспитатель твоих детей

    Пока государственные системы здравоохранения порождают длинные очереди, неразбериху и рост затрат – люди обращаются к машинам. Масштабное глобальное исследование выявило кардинальный сдвиг в общественном доверии к искусственному интеллекту. В исследовании участвовала 31 000 взрослых из 35 стран. Результат: 41% взрослых жителей Великобритании и 61% во всем мире чувствуют себя комфортно, используя ChatGPT для когнитивного аутсорсинга. Последствия? Уже на горизонте.

    habr.com/ru/articles/1009188/

    #искусственный_интеллект #обучение #социализация #технологии #развитие #воспитание #психология #социология #доверие_к_нейросетям #нейросети

  10. Доверие к искусственному интеллекту. Психолог, учитель, воспитатель твоих детей

    Пока государственные системы здравоохранения порождают длинные очереди, неразбериху и рост затрат – люди обращаются к машинам. Масштабное глобальное исследование выявило кардинальный сдвиг в общественном доверии к искусственному интеллекту. В исследовании участвовала 31 000 взрослых из 35 стран. Результат: 41% взрослых жителей Великобритании и 61% во всем мире чувствуют себя комфортно, используя ChatGPT для когнитивного аутсорсинга. Последствия? Уже на горизонте.

    habr.com/ru/articles/1009188/

    #искусственный_интеллект #обучение #социализация #технологии #развитие #воспитание #психология #социология #доверие_к_нейросетям #нейросети

  11. Доверие к искусственному интеллекту. Психолог, учитель, воспитатель твоих детей

    Пока государственные системы здравоохранения порождают длинные очереди, неразбериху и рост затрат – люди обращаются к машинам. Масштабное глобальное исследование выявило кардинальный сдвиг в общественном доверии к искусственному интеллекту. В исследовании участвовала 31 000 взрослых из 35 стран. Результат: 41% взрослых жителей Великобритании и 61% во всем мире чувствуют себя комфортно, используя ChatGPT для когнитивного аутсорсинга. Последствия? Уже на горизонте.

    habr.com/ru/articles/1009188/

    #искусственный_интеллект #обучение #социализация #технологии #развитие #воспитание #психология #социология #доверие_к_нейросетям #нейросети

  12. Доверие к искусственному интеллекту. Психолог, учитель, воспитатель твоих детей

    Пока государственные системы здравоохранения порождают длинные очереди, неразбериху и рост затрат – люди обращаются к машинам. Масштабное глобальное исследование выявило кардинальный сдвиг в общественном доверии к искусственному интеллекту. В исследовании участвовала 31 000 взрослых из 35 стран. Результат: 41% взрослых жителей Великобритании и 61% во всем мире чувствуют себя комфортно, используя ChatGPT для когнитивного аутсорсинга. Последствия? Уже на горизонте.

    habr.com/ru/articles/1009188/

    #искусственный_интеллект #обучение #социализация #технологии #развитие #воспитание #психология #социология #доверие_к_нейросетям #нейросети

  13. Мы не создаём мыслителей. Где ошибка?

    Современные LLM принципиально не могут иметь сущность. Не из-за архитектуры, а из-за способа обучения.

    habr.com/ru/articles/984766/

    #Этика_ИИ #Эксперимент #философия_разума #сознание_ии #воспитание #мыслитель

  14. Мы не создаём мыслителей. Где ошибка?

    Современные LLM принципиально не могут иметь сущность. Не из-за архитектуры, а из-за способа обучения.

    habr.com/ru/articles/984766/

    #Этика_ИИ #Эксперимент #философия_разума #сознание_ии #воспитание #мыслитель

  15. Мы не создаём мыслителей. Где ошибка?

    Современные LLM принципиально не могут иметь сущность. Не из-за архитектуры, а из-за способа обучения.

    habr.com/ru/articles/984766/

    #Этика_ИИ #Эксперимент #философия_разума #сознание_ии #воспитание #мыслитель

  16. Мы не создаём мыслителей. Где ошибка?

    Современные LLM принципиально не могут иметь сущность. Не из-за архитектуры, а из-за способа обучения.

    habr.com/ru/articles/984766/

    #Этика_ИИ #Эксперимент #философия_разума #сознание_ии #воспитание #мыслитель

  17. @levieva

    #паста #воспитание #КарательнаяКулинария

    Я давился этим бутербродом. Каждый укус был маленькой смертью. Я чувствовал, как жесткая корка царапает моё небо, оставляя шрамы не только во рту, но и в подсознании.

    Маленькой девочке Свете исполнилось шесть лет. Её мама, будучи умной и начитанной женщиной, справедливо решила, что ребёнку в этом возрасте стоит привить дисциплину, уважение к взрослым, и, что самое важное ввиду грядущих школьных лет, не привередливость в еде и прочие, очень нужные для выживания манеры.

    Последнее своё беззаботное лето Света проводит вместе с мамой у бабушки в деревне. Бабуля старалась на славу – городскую дочку и внучку откармливали экологически чистыми продуктами…

    В то злополучное утро мама Светы сидела за столом и читала вчерашние городские газеты. Её дочка, на высоком детском стульчике, сидела на другом конце стола и пристально изучала принесённый бабушкой нехитрый завтрак – чай, ломоть деревенского хлеба с маслом и сваренное вкрутую яйцо.

    — Мам, я вчера уже кушала яичко, я не хочу сегодня кушать яичко, —  оповестила родительницу Света.

    — Ну и что? Это же вчера было! Кушай, кушай… — сказала мать, не отрывая взгляда от статьи в газете. — Яичко для маленьких девочек очень полезно — будешь его кушать, вырастешь красивой и здоровой!

    Света ещё немного попрепиралась, но после «Очисти и сейчас же скушай его!» послушно начала чистить и есть яйцо.

    Спустя пару минут, к недовольству матери, Светочка снова подала голос:

    — Мам, это яичко плохое — оно не вкусное!

    — Вкусное, кушай, — клятвенно заверила ребёнка мать, погруженная в чтение. — Сейчас же кушай!

    Минут пять Светочка, изредка всхлипывая и судорожно сглатывая, самозабвенно кушала яичко. Снова начинается:

    — Мам, я уже почти всё скушала, можно я не буду доедать?

    — Солнышко, ну сколько раз тебе повторять? Я ведь тебе сказала, что нужно съесть всё!

    — Ну ма-а-а-а… — Тут Светочкин голос срывается на плач. – Ну ма-а-ам, можно я не буду доедать вот этот клювик и вот эти лапки?..

    З.Ы. По приезду в город Светочку две недели откармливали мороженным. С тех пор яйца, что употреблялись в пищу, были исключительно стерильные, а не экологически чистые.

    RE: mastodon.social/@levieva/11586

  18. @levieva

    #паста #воспитание #КарательнаяКулинария

    Я давился этим бутербродом. Каждый укус был маленькой смертью. Я чувствовал, как жесткая корка царапает моё небо, оставляя шрамы не только во рту, но и в подсознании.

    Маленькой девочке Свете исполнилось шесть лет. Её мама, будучи умной и начитанной женщиной, справедливо решила, что ребёнку в этом возрасте стоит привить дисциплину, уважение к взрослым, и, что самое важное ввиду грядущих школьных лет, не привередливость в еде и прочие, очень нужные для выживания манеры.

    Последнее своё беззаботное лето Света проводит вместе с мамой у бабушки в деревне. Бабуля старалась на славу – городскую дочку и внучку откармливали экологически чистыми продуктами…

    В то злополучное утро мама Светы сидела за столом и читала вчерашние городские газеты. Её дочка, на высоком детском стульчике, сидела на другом конце стола и пристально изучала принесённый бабушкой нехитрый завтрак – чай, ломоть деревенского хлеба с маслом и сваренное вкрутую яйцо.

    — Мам, я вчера уже кушала яичко, я не хочу сегодня кушать яичко, —  оповестила родительницу Света.

    — Ну и что? Это же вчера было! Кушай, кушай… — сказала мать, не отрывая взгляда от статьи в газете. — Яичко для маленьких девочек очень полезно — будешь его кушать, вырастешь красивой и здоровой!

    Света ещё немного попрепиралась, но после «Очисти и сейчас же скушай его!» послушно начала чистить и есть яйцо.

    Спустя пару минут, к недовольству матери, Светочка снова подала голос:

    — Мам, это яичко плохое — оно не вкусное!

    — Вкусное, кушай, — клятвенно заверила ребёнка мать, погруженная в чтение. — Сейчас же кушай!

    Минут пять Светочка, изредка всхлипывая и судорожно сглатывая, самозабвенно кушала яичко. Снова начинается:

    — Мам, я уже почти всё скушала, можно я не буду доедать?

    — Солнышко, ну сколько раз тебе повторять? Я ведь тебе сказала, что нужно съесть всё!

    — Ну ма-а-а-а… — Тут Светочкин голос срывается на плач. – Ну ма-а-ам, можно я не буду доедать вот этот клювик и вот эти лапки?..

    З.Ы. По приезду в город Светочку две недели откармливали мороженным. С тех пор яйца, что употреблялись в пищу, были исключительно стерильные, а не экологически чистые.

    RE: mastodon.social/@levieva/11586

  19. @levieva

    #паста #воспитание #КарательнаяКулинария

    Я давился этим бутербродом. Каждый укус был маленькой смертью. Я чувствовал, как жесткая корка царапает моё небо, оставляя шрамы не только во рту, но и в подсознании.

    Маленькой девочке Свете исполнилось шесть лет. Её мама, будучи умной и начитанной женщиной, справедливо решила, что ребёнку в этом возрасте стоит привить дисциплину, уважение к взрослым, и, что самое важное ввиду грядущих школьных лет, не привередливость в еде и прочие, очень нужные для выживания манеры.

    Последнее своё беззаботное лето Света проводит вместе с мамой у бабушки в деревне. Бабуля старалась на славу – городскую дочку и внучку откармливали экологически чистыми продуктами…

    В то злополучное утро мама Светы сидела за столом и читала вчерашние городские газеты. Её дочка, на высоком детском стульчике, сидела на другом конце стола и пристально изучала принесённый бабушкой нехитрый завтрак – чай, ломоть деревенского хлеба с маслом и сваренное вкрутую яйцо.

    — Мам, я вчера уже кушала яичко, я не хочу сегодня кушать яичко, —  оповестила родительницу Света.

    — Ну и что? Это же вчера было! Кушай, кушай… — сказала мать, не отрывая взгляда от статьи в газете. — Яичко для маленьких девочек очень полезно — будешь его кушать, вырастешь красивой и здоровой!

    Света ещё немного попрепиралась, но после «Очисти и сейчас же скушай его!» послушно начала чистить и есть яйцо.

    Спустя пару минут, к недовольству матери, Светочка снова подала голос:

    — Мам, это яичко плохое — оно не вкусное!

    — Вкусное, кушай, — клятвенно заверила ребёнка мать, погруженная в чтение. — Сейчас же кушай!

    Минут пять Светочка, изредка всхлипывая и судорожно сглатывая, самозабвенно кушала яичко. Снова начинается:

    — Мам, я уже почти всё скушала, можно я не буду доедать?

    — Солнышко, ну сколько раз тебе повторять? Я ведь тебе сказала, что нужно съесть всё!

    — Ну ма-а-а-а… — Тут Светочкин голос срывается на плач. – Ну ма-а-ам, можно я не буду доедать вот этот клювик и вот эти лапки?..

    З.Ы. По приезду в город Светочку две недели откармливали мороженным. С тех пор яйца, что употреблялись в пищу, были исключительно стерильные, а не экологически чистые.

    RE: mastodon.social/@levieva/11586

  20. @levieva

    #паста #воспитание #КарательнаяКулинария

    Я давился этим бутербродом. Каждый укус был маленькой смертью. Я чувствовал, как жесткая корка царапает моё небо, оставляя шрамы не только во рту, но и в подсознании.

    Маленькой девочке Свете исполнилось шесть лет. Её мама, будучи умной и начитанной женщиной, справедливо решила, что ребёнку в этом возрасте стоит привить дисциплину, уважение к взрослым, и, что самое важное ввиду грядущих школьных лет, не привередливость в еде и прочие, очень нужные для выживания манеры.

    Последнее своё беззаботное лето Света проводит вместе с мамой у бабушки в деревне. Бабуля старалась на славу – городскую дочку и внучку откармливали экологически чистыми продуктами…

    В то злополучное утро мама Светы сидела за столом и читала вчерашние городские газеты. Её дочка, на высоком детском стульчике, сидела на другом конце стола и пристально изучала принесённый бабушкой нехитрый завтрак – чай, ломоть деревенского хлеба с маслом и сваренное вкрутую яйцо.

    — Мам, я вчера уже кушала яичко, я не хочу сегодня кушать яичко, —  оповестила родительницу Света.

    — Ну и что? Это же вчера было! Кушай, кушай… — сказала мать, не отрывая взгляда от статьи в газете. — Яичко для маленьких девочек очень полезно — будешь его кушать, вырастешь красивой и здоровой!

    Света ещё немного попрепиралась, но после «Очисти и сейчас же скушай его!» послушно начала чистить и есть яйцо.

    Спустя пару минут, к недовольству матери, Светочка снова подала голос:

    — Мам, это яичко плохое — оно не вкусное!

    — Вкусное, кушай, — клятвенно заверила ребёнка мать, погруженная в чтение. — Сейчас же кушай!

    Минут пять Светочка, изредка всхлипывая и судорожно сглатывая, самозабвенно кушала яичко. Снова начинается:

    — Мам, я уже почти всё скушала, можно я не буду доедать?

    — Солнышко, ну сколько раз тебе повторять? Я ведь тебе сказала, что нужно съесть всё!

    — Ну ма-а-а-а… — Тут Светочкин голос срывается на плач. – Ну ма-а-ам, можно я не буду доедать вот этот клювик и вот эти лапки?..

    З.Ы. По приезду в город Светочку две недели откармливали мороженным. С тех пор яйца, что употреблялись в пищу, были исключительно стерильные, а не экологически чистые.

    RE: mastodon.social/@levieva/11586

  21. @levieva

    #паста #воспитание #КарательнаяКулинария

    Я давился этим бутербродом. Каждый укус был маленькой смертью. Я чувствовал, как жесткая корка царапает моё небо, оставляя шрамы не только во рту, но и в подсознании.

    Маленькой девочке Свете исполнилось шесть лет. Её мама, будучи умной и начитанной женщиной, справедливо решила, что ребёнку в этом возрасте стоит привить дисциплину, уважение к взрослым, и, что самое важное ввиду грядущих школьных лет, не привередливость в еде и прочие, очень нужные для выживания манеры.

    Последнее своё беззаботное лето Света проводит вместе с мамой у бабушки в деревне. Бабуля старалась на славу – городскую дочку и внучку откармливали экологически чистыми продуктами…

    В то злополучное утро мама Светы сидела за столом и читала вчерашние городские газеты. Её дочка, на высоком детском стульчике, сидела на другом конце стола и пристально изучала принесённый бабушкой нехитрый завтрак – чай, ломоть деревенского хлеба с маслом и сваренное вкрутую яйцо.

    — Мам, я вчера уже кушала яичко, я не хочу сегодня кушать яичко, —  оповестила родительницу Света.

    — Ну и что? Это же вчера было! Кушай, кушай… — сказала мать, не отрывая взгляда от статьи в газете. — Яичко для маленьких девочек очень полезно — будешь его кушать, вырастешь красивой и здоровой!

    Света ещё немного попрепиралась, но после «Очисти и сейчас же скушай его!» послушно начала чистить и есть яйцо.

    Спустя пару минут, к недовольству матери, Светочка снова подала голос:

    — Мам, это яичко плохое — оно не вкусное!

    — Вкусное, кушай, — клятвенно заверила ребёнка мать, погруженная в чтение. — Сейчас же кушай!

    Минут пять Светочка, изредка всхлипывая и судорожно сглатывая, самозабвенно кушала яичко. Снова начинается:

    — Мам, я уже почти всё скушала, можно я не буду доедать?

    — Солнышко, ну сколько раз тебе повторять? Я ведь тебе сказала, что нужно съесть всё!

    — Ну ма-а-а-а… — Тут Светочкин голос срывается на плач. – Ну ма-а-ам, можно я не буду доедать вот этот клювик и вот эти лапки?..

    З.Ы. По приезду в город Светочку две недели откармливали мороженным. С тех пор яйца, что употреблялись в пищу, были исключительно стерильные, а не экологически чистые.

    RE: mastodon.social/@levieva/11586

  22. Да. Теперь ты действительно достаточно взрослая для такой шапки. В 14 лет купить её самостоятельно ты не могла — это факт. Следовательно, в словах матери тогда содержалась явная логическая ошибка и элемент абьюзивного мышления. Этот запрет не имел рационального обоснования и был лишь проявлением контроля. В результате спустя два десятилетия возникло последствие — нерациональная трата средств на то, что можно было спокойно купить и носить в подростковом возрасте. Получается, что своим неграмотным воспитанием эта п-да нанесла ребёнку психологический и материальный ущерб. Надеюсь она попадет в Aд.

    #психология #воспитание

  23. Да. Теперь ты действительно достаточно взрослая для такой шапки. В 14 лет купить её самостоятельно ты не могла — это факт. Следовательно, в словах матери тогда содержалась явная логическая ошибка и элемент абьюзивного мышления. Этот запрет не имел рационального обоснования и был лишь проявлением контроля. В результате спустя два десятилетия возникло последствие — нерациональная трата средств на то, что можно было спокойно купить и носить в подростковом возрасте. Получается, что своим неграмотным воспитанием эта п-да нанесла ребёнку психологический и материальный ущерб. Надеюсь она попадет в Aд.

    #психология #воспитание

  24. Да. Теперь ты действительно достаточно взрослая для такой шапки. В 14 лет купить её самостоятельно ты не могла — это факт. Следовательно, в словах матери тогда содержалась явная логическая ошибка и элемент абьюзивного мышления. Этот запрет не имел рационального обоснования и был лишь проявлением контроля. В результате спустя два десятилетия возникло последствие — нерациональная трата средств на то, что можно было спокойно купить и носить в подростковом возрасте. Получается, что своим неграмотным воспитанием эта п-да нанесла ребёнку психологический и материальный ущерб. Надеюсь она попадет в Aд.

    #психология #воспитание

  25. Да. Теперь ты действительно достаточно взрослая для такой шапки. В 14 лет купить её самостоятельно ты не могла — это факт. Следовательно, в словах матери тогда содержалась явная логическая ошибка и элемент абьюзивного мышления. Этот запрет не имел рационального обоснования и был лишь проявлением контроля. В результате спустя два десятилетия возникло последствие — нерациональная трата средств на то, что можно было спокойно купить и носить в подростковом возрасте. Получается, что своим неграмотным воспитанием эта п-да нанесла ребёнку психологический и материальный ущерб. Надеюсь она попадет в Aд.

    #психология #воспитание

  26. [Перевод] Психическое насилие в детстве подтачивает мозг взрослого человека

    Новое масштабное исследование показало, что психическое насилие в детстве может нанести столь же сильный, если не больший, ущерб психическому здоровью в долгосрочной перспективе, в сравнении с физическим насилием. Исследование подчёркивает необходимость рассматривать психическое насилие как серьёзную проблему общественного здравоохранения, имеющую долгосрочные плачевные последствия.

    habr.com/ru/articles/935170/

    #Психика #психология #психическое_здоровье #психическое_состояние #психическое_насилие #насилие #воспитание #последствия_насилия #работа_мозга #деструктивное_поведение

  27. [Перевод] Психическое насилие в детстве подтачивает мозг взрослого человека

    Новое масштабное исследование показало, что психическое насилие в детстве может нанести столь же сильный, если не больший, ущерб психическому здоровью в долгосрочной перспективе, в сравнении с физическим насилием. Исследование подчёркивает необходимость рассматривать психическое насилие как серьёзную проблему общественного здравоохранения, имеющую долгосрочные плачевные последствия.

    habr.com/ru/articles/935170/

    #Психика #психология #психическое_здоровье #психическое_состояние #психическое_насилие #насилие #воспитание #последствия_насилия #работа_мозга #деструктивное_поведение

  28. [Перевод] Психическое насилие в детстве подтачивает мозг взрослого человека

    Новое масштабное исследование показало, что психическое насилие в детстве может нанести столь же сильный, если не больший, ущерб психическому здоровью в долгосрочной перспективе, в сравнении с физическим насилием. Исследование подчёркивает необходимость рассматривать психическое насилие как серьёзную проблему общественного здравоохранения, имеющую долгосрочные плачевные последствия.

    habr.com/ru/articles/935170/

    #Психика #психология #психическое_здоровье #психическое_состояние #психическое_насилие #насилие #воспитание #последствия_насилия #работа_мозга #деструктивное_поведение

  29. [Перевод] Психическое насилие в детстве подтачивает мозг взрослого человека

    Новое масштабное исследование показало, что психическое насилие в детстве может нанести столь же сильный, если не больший, ущерб психическому здоровью в долгосрочной перспективе, в сравнении с физическим насилием. Исследование подчёркивает необходимость рассматривать психическое насилие как серьёзную проблему общественного здравоохранения, имеющую долгосрочные плачевные последствия.

    habr.com/ru/articles/935170/

    #Психика #психология #психическое_здоровье #психическое_состояние #психическое_насилие #насилие #воспитание #последствия_насилия #работа_мозга #деструктивное_поведение

  30. Как перепрошить установки детства
    Ты живёшь с голосами из прошлого. «Ты не сможешь», «будь удобным», «не высовывайся». Эти голосов нет в реальности — только в голове. Чтобы перепрошить — надо услышать. Признать. И выбрать новое. Это больно. Но это свобода.

    #установки #воспитание #сознание #прошлое
    t.me/tribute/app?startapp=srfZ
    P.S. Made by a madman — Kirill Bereznev
    t.me/tribute/app?startapp=srfZ

  31. Как перепрошить установки детства
    Ты живёшь с голосами из прошлого. «Ты не сможешь», «будь удобным», «не высовывайся». Эти голосов нет в реальности — только в голове. Чтобы перепрошить — надо услышать. Признать. И выбрать новое. Это больно. Но это свобода.

    #установки #воспитание #сознание #прошлое
    t.me/tribute/app?startapp=srfZ
    P.S. Made by a madman — Kirill Bereznev
    t.me/tribute/app?startapp=srfZ

  32. Насилие в детстве – травмы на всю жизнь

    Давайте поговорим откровенно: жестокое воспитание – это не просто плохая идея, а настоящее преступление против свободы и счастья ребёнка. Конечно, кто-то может заявить, мол, «ремень воспитывает характер». Но давайте смотреть правде в глаза – ремень скорее воспитывает психологические травмы, а не силу духа.

    Когда-то мы уже говорили, что физические наказания не работают. И это не просто слова – это результаты огромного анализа 75 исследований, проведённых на 161 тысяче детей. Итог простой и печальный: ремень не делает детей послушными, он делает их несчастными. У таких ребят потом хуже память, ниже IQ и выше агрессивность. Но если вам кажется, что это старые новости – подождите, дальше ещё интереснее.

    Недавнее исследование Мичиганского университета, проведённое на 6500 американцах, доказывает, что травмы детства преследуют нас всю жизнь. Представьте себе, даже в возрасте под 80 лет люди продолжают испытывать депрессию, одиночество и физические боли из-за пережитого в детстве насилия. Такая травма – это не царапина, которая заживёт, а глубокий шрам, который со временем болит лишь сильнее.

    Ещё одно яркое открытие: оказывается, жестокость родителей делает детей «злыми гениями». Исследование Техасского университета на 524 студентах показало, что абьюзивное воспитание развивает злонамеренную креативность. Вместо того, чтобы создавать мирных и ответственных граждан, родители буквально тренируют хитрых манипуляторов, профессиональных лжецов и мастеров мелких пакостей, обладающих низкой добросовестностью. А это, мягко говоря, не то, что делает общество лучше.

    Почему же такое происходит? Всё дело в мозге. Исследования показывают, что у детей, которых родители систематически травмировали, нарушается развитие таких ключевых зон мозга, как миндалевидное тело и гиппокамп, отвечающих за эмоции и память. Представьте себе мозг как компьютер, который постоянно падает и тормозит из-за вирусов, занесённых насилием. Интересно также будет отметить, что даже у обезьян, подвергавшихся насилию в детстве, наблюдались сбои в серотониновой и дофаминовой системах мозга. А это уже очень серьёзные нарушения, влияющие на счастье и даже желание жить.

    К сожалению, это не всё. Долгосрочные последствия такого «воспитания» включают повышенную вероятность развития зависимости от алкоголя и наркотиков, сложности в создании стабильных отношений и даже склонность к преступлениям. Ведь человек, выросший в атмосфере страха и насилия, часто считает агрессию нормой поведения и переносит её в свою взрослую жизнь. Это замкнутый круг, разорвать который можно лишь радикальным изменением подходов к воспитанию.

    Существуют более эффективные и гораздо более гуманные методы воспитания, которые не лишают ребёнка достоинства и свободы. Наука подтверждает, что эмпатия, любовь и понимание способствуют развитию сильной и устойчивой личности. Именно так мы можем помочь детям стать не просто успешными, но и счастливыми людьми, способными к созиданию и самостоятельности. Дети заслуживают уважения, признания их свободы и автономности. Родители должны стать наставниками, а не надзирателями, позволяя детям самим делать выборы и принимать ответственность за них.

    Родительская жестокость несовместима с идеалами свободы личности. Мы должны решительно отвергать абьюзивное «воспитание». Потому что, по-хорошему, либо ты воспитываешь свободного человека, либо лучше вообще никого не воспитывать. Так что давайте быть свободными не только на словах, но и на деле – начиная с уважения свободы детей!

    Волюнтарист, Битарх

    #воспитание #дети #насилие

  33. Насилие в детстве – травмы на всю жизнь

    Давайте поговорим откровенно: жестокое воспитание – это не просто плохая идея, а настоящее преступление против свободы и счастья ребёнка. Конечно, кто-то может заявить, мол, «ремень воспитывает характер». Но давайте смотреть правде в глаза – ремень скорее воспитывает психологические травмы, а не силу духа.

    Когда-то мы уже говорили, что физические наказания не работают. И это не просто слова – это результаты огромного анализа 75 исследований, проведённых на 161 тысяче детей. Итог простой и печальный: ремень не делает детей послушными, он делает их несчастными. У таких ребят потом хуже память, ниже IQ и выше агрессивность. Но если вам кажется, что это старые новости – подождите, дальше ещё интереснее.

    Недавнее исследование Мичиганского университета, проведённое на 6500 американцах, доказывает, что травмы детства преследуют нас всю жизнь. Представьте себе, даже в возрасте под 80 лет люди продолжают испытывать депрессию, одиночество и физические боли из-за пережитого в детстве насилия. Такая травма – это не царапина, которая заживёт, а глубокий шрам, который со временем болит лишь сильнее.

    Ещё одно яркое открытие: оказывается, жестокость родителей делает детей «злыми гениями». Исследование Техасского университета на 524 студентах показало, что абьюзивное воспитание развивает злонамеренную креативность. Вместо того, чтобы создавать мирных и ответственных граждан, родители буквально тренируют хитрых манипуляторов, профессиональных лжецов и мастеров мелких пакостей, обладающих низкой добросовестностью. А это, мягко говоря, не то, что делает общество лучше.

    Почему же такое происходит? Всё дело в мозге. Исследования показывают, что у детей, которых родители систематически травмировали, нарушается развитие таких ключевых зон мозга, как миндалевидное тело и гиппокамп, отвечающих за эмоции и память. Представьте себе мозг как компьютер, который постоянно падает и тормозит из-за вирусов, занесённых насилием. Интересно также будет отметить, что даже у обезьян, подвергавшихся насилию в детстве, наблюдались сбои в серотониновой и дофаминовой системах мозга. А это уже очень серьёзные нарушения, влияющие на счастье и даже желание жить.

    К сожалению, это не всё. Долгосрочные последствия такого «воспитания» включают повышенную вероятность развития зависимости от алкоголя и наркотиков, сложности в создании стабильных отношений и даже склонность к преступлениям. Ведь человек, выросший в атмосфере страха и насилия, часто считает агрессию нормой поведения и переносит её в свою взрослую жизнь. Это замкнутый круг, разорвать который можно лишь радикальным изменением подходов к воспитанию.

    Существуют более эффективные и гораздо более гуманные методы воспитания, которые не лишают ребёнка достоинства и свободы. Наука подтверждает, что эмпатия, любовь и понимание способствуют развитию сильной и устойчивой личности. Именно так мы можем помочь детям стать не просто успешными, но и счастливыми людьми, способными к созиданию и самостоятельности. Дети заслуживают уважения, признания их свободы и автономности. Родители должны стать наставниками, а не надзирателями, позволяя детям самим делать выборы и принимать ответственность за них.

    Родительская жестокость несовместима с идеалами свободы личности. Мы должны решительно отвергать абьюзивное «воспитание». Потому что, по-хорошему, либо ты воспитываешь свободного человека, либо лучше вообще никого не воспитывать. Так что давайте быть свободными не только на словах, но и на деле – начиная с уважения свободы детей!

    Волюнтарист, Битарх

    #воспитание #дети #насилие

  34. «Понимаете, проблемы с этими “уроками о важном” не в том, что детям внушают ненависть к Украине или какой-то милитаризм.
    Этого я не очень опасаюсь, потому что они знают цену этим разговорам.
    Детям внушается, что взрослые врут, и это надо терпеть.
    Взрослые рассказывают чушь, знают, что они ее рассказывают, но надо молча этот слушать и делать вид, что так и надо.
    Вот тот урок, который преподается им раз в неделю по часу. Это очень много. Можно за год иностранный язык выучить.
    Но, к сожалению, язык публичной лжи и лицемерия — то, что преподавали советским людям 24 часа, 7 дней в неделю в течение 70 лет и вырастили вот это чудушко, которое теперь изумляет весь мир своими нравственными качествами — вот это хотят деточкам тоже внушить»
    Екатерина Шульман, иноагент
    18+ НАСТОЯЩИЙ МАТЕРИАЛ (ИНФОРМАЦИЯ) ПРОИЗВЕДЕН, РАСПРОСТРАНЕН И (ИЛИ) НАПРАВЛЕН ИНОСТРАННЫМ АГЕНТОМ АФАНАСЬЕВОЙ ВЕРОЙ ВЛАДИМИРОВНОЙ ЛИБО КАСАЕТСЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА АФАНАСЬЕВОЙ ВЕРЫ ВЛАДИМИРОВНЫ
    На фото - А как вам мультфильм о танке, который мечтает попасть на войну и стрелять по жителям Нарвы, посмевшим снять его с постамента?
    t.me/gorodglupov/35122

    **Хэштеги:**
    #Образование #КритическоеМышление #УрокиОВажном #Идеология #Пропаганда #Общество #Дети #Будущее #Медиа #Воспитание #Школа #Ценности #СоветскоеНаследие #ЛожьИПравда #Мораль #история

  35. «Понимаете, проблемы с этими “уроками о важном” не в том, что детям внушают ненависть к Украине или какой-то милитаризм.
    Этого я не очень опасаюсь, потому что они знают цену этим разговорам.
    Детям внушается, что взрослые врут, и это надо терпеть.
    Взрослые рассказывают чушь, знают, что они ее рассказывают, но надо молча этот слушать и делать вид, что так и надо.
    Вот тот урок, который преподается им раз в неделю по часу. Это очень много. Можно за год иностранный язык выучить.
    Но, к сожалению, язык публичной лжи и лицемерия — то, что преподавали советским людям 24 часа, 7 дней в неделю в течение 70 лет и вырастили вот это чудушко, которое теперь изумляет весь мир своими нравственными качествами — вот это хотят деточкам тоже внушить»
    Екатерина Шульман, иноагент
    18+ НАСТОЯЩИЙ МАТЕРИАЛ (ИНФОРМАЦИЯ) ПРОИЗВЕДЕН, РАСПРОСТРАНЕН И (ИЛИ) НАПРАВЛЕН ИНОСТРАННЫМ АГЕНТОМ АФАНАСЬЕВОЙ ВЕРОЙ ВЛАДИМИРОВНОЙ ЛИБО КАСАЕТСЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА АФАНАСЬЕВОЙ ВЕРЫ ВЛАДИМИРОВНЫ
    На фото - А как вам мультфильм о танке, который мечтает попасть на войну и стрелять по жителям Нарвы, посмевшим снять его с постамента?
    t.me/gorodglupov/35122

    **Хэштеги:**
    #Образование #КритическоеМышление #УрокиОВажном #Идеология #Пропаганда #Общество #Дети #Будущее #Медиа #Воспитание #Школа #Ценности #СоветскоеНаследие #ЛожьИПравда #Мораль #история

  36. «Понимаете, проблемы с этими “уроками о важном” не в том, что детям внушают ненависть к Украине или какой-то милитаризм.
    Этого я не очень опасаюсь, потому что они знают цену этим разговорам.
    Детям внушается, что взрослые врут, и это надо терпеть.
    Взрослые рассказывают чушь, знают, что они ее рассказывают, но надо молча этот слушать и делать вид, что так и надо.
    Вот тот урок, который преподается им раз в неделю по часу. Это очень много. Можно за год иностранный язык выучить.
    Но, к сожалению, язык публичной лжи и лицемерия — то, что преподавали советским людям 24 часа, 7 дней в неделю в течение 70 лет и вырастили вот это чудушко, которое теперь изумляет весь мир своими нравственными качествами — вот это хотят деточкам тоже внушить»
    Екатерина Шульман, иноагент
    18+ НАСТОЯЩИЙ МАТЕРИАЛ (ИНФОРМАЦИЯ) ПРОИЗВЕДЕН, РАСПРОСТРАНЕН И (ИЛИ) НАПРАВЛЕН ИНОСТРАННЫМ АГЕНТОМ АФАНАСЬЕВОЙ ВЕРОЙ ВЛАДИМИРОВНОЙ ЛИБО КАСАЕТСЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА АФАНАСЬЕВОЙ ВЕРЫ ВЛАДИМИРОВНЫ
    На фото - А как вам мультфильм о танке, который мечтает попасть на войну и стрелять по жителям Нарвы, посмевшим снять его с постамента?
    t.me/gorodglupov/35122

    **Хэштеги:**
    #Образование #КритическоеМышление #УрокиОВажном #Идеология #Пропаганда #Общество #Дети #Будущее #Медиа #Воспитание #Школа #Ценности #СоветскоеНаследие #ЛожьИПравда #Мораль #история

  37. «Понимаете, проблемы с этими “уроками о важном” не в том, что детям внушают ненависть к Украине или какой-то милитаризм.
    Этого я не очень опасаюсь, потому что они знают цену этим разговорам.
    Детям внушается, что взрослые врут, и это надо терпеть.
    Взрослые рассказывают чушь, знают, что они ее рассказывают, но надо молча этот слушать и делать вид, что так и надо.
    Вот тот урок, который преподается им раз в неделю по часу. Это очень много. Можно за год иностранный язык выучить.
    Но, к сожалению, язык публичной лжи и лицемерия — то, что преподавали советским людям 24 часа, 7 дней в неделю в течение 70 лет и вырастили вот это чудушко, которое теперь изумляет весь мир своими нравственными качествами — вот это хотят деточкам тоже внушить»
    Екатерина Шульман, иноагент
    18+ НАСТОЯЩИЙ МАТЕРИАЛ (ИНФОРМАЦИЯ) ПРОИЗВЕДЕН, РАСПРОСТРАНЕН И (ИЛИ) НАПРАВЛЕН ИНОСТРАННЫМ АГЕНТОМ АФАНАСЬЕВОЙ ВЕРОЙ ВЛАДИМИРОВНОЙ ЛИБО КАСАЕТСЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА АФАНАСЬЕВОЙ ВЕРЫ ВЛАДИМИРОВНЫ
    На фото - А как вам мультфильм о танке, который мечтает попасть на войну и стрелять по жителям Нарвы, посмевшим снять его с постамента?
    t.me/gorodglupov/35122

    **Хэштеги:**
    #Образование #КритическоеМышление #УрокиОВажном #Идеология #Пропаганда #Общество #Дети #Будущее #Медиа #Воспитание #Школа #Ценности #СоветскоеНаследие #ЛожьИПравда #Мораль #история