#wie — Public Fediverse posts

@rtlnieuws #wie ???

@rtlnieuws #wie ???

@rtlnieuws #wie ???

@rtlnieuws #wie ???

@rtlnieuws #wie ???

#Phase des #Experimentierens mit #Formaten #transdisziplinärer #Forschung, #Lehre und #Wissenschaft als #Praxis, bei der #theoretisches #Verständnis #verzichtbar sei.

#Typik #universitärer #Forschung und #Lehre die nur nach dem #Wie und nicht nach dem #Was fragt. #Transdiziplinäre #Didaktik - #methodologisch #reflektiert;

#Reflexion; #Pragmatik

Dirk #Baecker - #Universität #transdisziplinär, S.2
https://www.researchgate.net/publication/354674839_Universitat_transdisziplinar/link/61458e6d3c6cb31069772fa4/download

Anbei der kleine #Flyer [2], zum #Teilen in der #sozialen #Blase. Bis denne!!1elf :) #Vizak

#wann? -> #mittwoch 19.05.21; 20h
#wo? -> https://t1p.de/hobette (ist erst am 19.5. ab 19:30h aktiv - also nicht wundern, dass der #Link noch niergendshin führt)
#wie? -> #workadventure/#jitsi/#etherpads



[1] https://en.wikipedia.org/wiki/Hobo

#Wie gelingt #wechselseitig​e #Einschränkung der #Grad​e an #Freiheit, trotz ihrer #Ablehnung? (Integration)

#Vorschlag der #Verwertung von #Überfluss zu diesem #Zweck in seiner #Form #sinnlos​en #Instinkt​es.

#Bonn #Tauben #Eier #Gipseier #Integration #integriert

#Welt am #Sonntag, Frank #Lorentz, ca. 06.09.2020

#Differenzierung #Netz und #Netzwerk anhand #Erfahrung im #Umgang mit #Großveranstaltung​en unter #Bedingungen #Pandemie:

#Netz: #Wissen und #Inhalt​e
#Netzwerk: #Erlebnis und vor #Ort

#Interaktion in #Form von #Integration als #gegenseitig​e #Einschränkung der #Grad​e an #Freiheit. #Reduktion von #Kontingenz als #Ermöglichungsbedingung für #Akkumulation von #Wissen; Die #Frage ist dann, #WIE es denn geht, statt der #Frage nach dem #Problem des #Problems, dem #WAS.

#transzendental

#Sammlung

"Ich möchte nicht erst #Wert​e #anrufen #müssen"

#Verantwortung #Archäologie: https://scholar.social/@ArchaeologyFitz/104206931065121783

#Vorurteil statt #Wirkungskette; #Werte

#Wie soll ein #Maßstab zur #Beurteilung einer #spezifisch​en #Herangehensweise #möglich sein, wenn der #eigentlich​e #Weg noch völlig im #Dunkel​n liegt?

#Andererseits: Eine #gewünscht​e #Richtung kann es geben und in ihrer #Herangehensweise #besser/#schlechter #geeignet​e #Zwischenschritt​e. (So?)

#Soziale #Ordnung oder: #Wie ist #Gesellschaft #möglich?

#Soziologie als #Differenzierung zur #Disziplin der #Geschichte, die #expost #Möglichkeit bietet, #exakt sagen zu können, #wodurch etwas #geworden ist. Der #Bedingung der #Möglichkeit für die #expost im #Unterschied zu einer #exante #Betrachtung ist die #Abgeschlossenheit des #Beobachtet​en.

#Laufend​er #Operation der #Beobachtung genügt es, dass #alles ist. Im #Verhältnis zur #Geschichtswissenschaft ist das #präzise viel zu #genau.

!D!A!N!K!E!

#Aufmerksamkeitsökonomie

#Youtube -> #Energieverschwendung
#Unnötig​e #Nachrichten -> #Energieverschwendung

Die #Ursache, die alles #antreibt: Das #eigen​e #Ego muss in den #Vordergrund

#Wie es zu #Belästigung kommt, wenn das #Entscheidend​e bereits #bekannt ist. Aber unter dieser #Voraussetzung gilt eben: #Wozu atmest Du eigentlich noch? #Spaß der mit dem #Leben bezahlt wird. #Belästigung gibt es unter der #Bedingung, dass das #Entscheidend​e nicht #bekannt ist #nicht.