#wasprofessorinnensomachen — Public Fediverse posts

Jetzt startet der #PoetrySlam in #Neubrandenburg. Ich war noch nie auf einem Slam und bin freudig gespannt. Der Gatte ist skeptisch, aber kommt aus ehelicher Solidarität mit. Auch dafür liebe ich ihn.
[Theoretisch habe ich keine Zeit, weil Forschungssemester; praktisch habe ich Lust auf Spaß. #wasProfessorinnensomachen ]

Jetzt startet der #PoetrySlam in #Neubrandenburg. Ich war noch nie auf einem Slam und bin freudig gespannt. Der Gatte ist skeptisch, aber kommt aus ehelicher Solidarität mit. Auch dafür liebe ich ihn.
[Theoretisch habe ich keine Zeit, weil Forschungssemester; praktisch habe ich Lust auf Spaß. #wasProfessorinnensomachen ]

Jetzt startet der #PoetrySlam in #Neubrandenburg. Ich war noch nie auf einem Slam und bin freudig gespannt. Der Gatte ist skeptisch, aber kommt aus ehelicher Solidarität mit. Auch dafür liebe ich ihn.
[Theoretisch habe ich keine Zeit, weil Forschungssemester; praktisch habe ich Lust auf Spaß. #wasProfessorinnensomachen ]

Forschungssemester, das = Periode, in der sich Profs völlig unzulänglich fühlen, weil sie nicht schaffen, was sie sich alles vorgenommen haben, aber zeitlich immerhin so flexibel sind, dass sie endlich einen Teil der Termine bei Ärztys nachholen können, die sie seit vier Jahren aufgeschoben haben, während sie den Studis erläuterten, wie wichtig #Prävention und #Selfcare wäre. #wasProfessorinnensomachen

Montag: #traivelling von Neubrandenburg über Berlin und Cottbus nach #Görlitz.
Donnerstag: #Bahnfahrt von Görlitz über Dresden und Leipzig nach #Jena, am Freitag von dort über Leipzig und Berlin zurück nach Neubrandenburg. #PendelninBahnbonusmeilen in Deutschlands Osten von oben nach unten und kreuz nach quer.
Am Samstag bin ich ein bisschen platt, aber die Studierenden waren toll, die Kollegas reizend und ich hatte Spaß. #wasProfessorinnensomachen

Montag: #traivelling von Neubrandenburg über Berlin und Cottbus nach #Görlitz.
Donnerstag: #Bahnfahrt von Görlitz über Dresden und Leipzig nach #Jena, am Freitag von dort über Leipzig und Berlin zurück nach Neubrandenburg. #PendelninBahnbonusmeilen in Deutschlands Osten von oben nach unten und kreuz nach quer.
Am Samstag bin ich ein bisschen platt, aber die Studierenden waren toll, die Kollegas reizend und ich hatte Spaß. #wasProfessorinnensomachen

Was macht mensch mit Schwerpunkt Historische Pflegeforschung und noch sieben Stunden Aufenthalt in #Rom ? - Naturalmente - ins Medizinhistorische Museum an der #Sapienza gehen und den Gehstock von Garibaldi und #Schnabeltassen aus dem 18. Jahrhundert angucken. #wasProfessorinnensomachen #histmed #histnursing #traivelling https://museostomed.web.uniroma1.it/it

Was macht mensch mit Schwerpunkt Historische Pflegeforschung und noch sieben Stunden Aufenthalt in #Rom ? - Naturalmente - ins Medizinhistorische Museum an der #Sapienza gehen und den Gehstock von Garibaldi und #Schnabeltassen aus dem 18. Jahrhundert angucken. #wasProfessorinnensomachen #histmed #histnursing #traivelling https://museostomed.web.uniroma1.it/it

Was macht mensch mit Schwerpunkt Historische Pflegeforschung und sechs Stunden Aufenthalt in #Wien ? - Jo, eh - natürlich ins Medizinhistorische Museum im #Josephinum gehen und Wachsmodelle gucken. #wasProfessorinnensomachen #histmed #histmidwifery #traivelling https://www.josephinum.ac.at/

Was macht mensch mit Schwerpunkt Historische Pflegeforschung und sechs Stunden Aufenthalt in #Wien ? - Jo, eh - natürlich ins Medizinhistorische Museum im #Josephinum gehen und Wachsmodelle gucken. #wasProfessorinnensomachen #histmed #histmidwifery #traivelling https://www.josephinum.ac.at/

Die emotionale Ausnahmeminute nach dem Einreichen einer #Projektskizze (Zweistufige Verfahren sind unnötig kompliziert. Meine Meinung.): Euphorie (Monatelange intensive Vorarbeiten kulminieren.), Erleichterung (Geschafft!), Panik (Ist wirklich alles da und die Datei intakt?!), Angst (Irgendwas habe ich vergessen, aber was?), Vorfreude (Das wird was; wir sind großartig.) und Nervosität (Wird das was? 🫣).

Meilenstein 0a: Rechtzeitig abliefern und Urlaubstag sichern ✔️ #wasProfessorinnensomachen

Der Arbeitstag beginnt um 6:30 mit dreieinhalb Stunden Korrekturen, Antragsüberarbeitung und Lehrvorbereitung im rollenden Büro. Es folgen ein Treffen mit einer Kollegin, ein bisschen liegengebliebener Prüfungsausschusskram und zum Schluss ein Recherchetreffen mit Studierenden in der @SLUBDresden. Ende um 19:30. Aus Arbeitsschutzgründen zwischendrin doch mal ein Powernap. Auf Treffen mit Kollegin und Studierenden freue ich mich. #wasProfessorinnensomachen

"Und die ganzen #Semesterferien!" [Untertext: "Professor_innen und Studierende arbeiten gar nicht wirklich."] Lehrer_innen kennen es.

Reflexion um 7:15 in einer etwas kühlen deutschen Großstadt weit weg vom Zuhause auf dem Weg zur #Hospitation. #wasProfessorinnensomachen