#verdiependleren — Public Fediverse posts

GenAI-toepassingen worden vaak ingezet om sneller te werken. Sam Illingworth stelt echter dat deze technologieën juist kunnen helpen om het tempo te verlagen en ruimte te maken voor aandachtige reflectie. Door ‘AI’ te gebruiken voor het verkennen van aannames, tegenvragen en open onderzoeksvragen ontstaat volgens hem een leerproces waarin verdiepen belangrijker wordt dan versnellen. #artificialintelligence #generatieveai #reflectie #verdiependleren #edutoot #onderwijs
https://te-learning.nl/meer-diepgang-en-reflectie-dankzij-generatieve-ai-toepassingen/

Onderzoekers van een aantal Duitse universiteiten hebben onderzoek gedaan waarbij zij hebben gekeken naar cognitieve belasting en leerresultaten bij het het gebruik van grote taalmodellen (LLM's), in vergelijking met traditionele zoekmachines, voor het verzamelen van informatie tijdens het leren. Wat valt op?
https://www.te-learning.nl/blog/grote-taalmodellen-reduceren-cognitieve-belasting-al-kan-dit-ook-ten-koste-gaan-van-het-leren/
#generatieveai #artificialintelligence #onderzoek #cognitiveload #onderwijs #verdiependleren #onderzoekendleren #edutoot