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#usages — Public Fediverse posts

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  1. "Pourquoi utiliser Linux ?
    Présentation pédagogique et technique de Linux, pour comprendre pourquoi il est dans notre intérêt d'utiliser un système d'exploitation libre."

    #Pédagogie #Technique #Linux #Possibilités #Usages ...

    librist.org/fr/blog/utiliser-l

  2. "Pourquoi utiliser Linux ?
    Présentation pédagogique et technique de Linux, pour comprendre pourquoi il est dans notre intérêt d'utiliser un système d'exploitation libre."

    #Pédagogie #Technique #Linux #Possibilités #Usages ...

    librist.org/fr/blog/utiliser-l

  3. "Pourquoi utiliser Linux ?
    Présentation pédagogique et technique de Linux, pour comprendre pourquoi il est dans notre intérêt d'utiliser un système d'exploitation libre."

    #Pédagogie #Technique #Linux #Possibilités #Usages ...

    librist.org/fr/blog/utiliser-l

  4. "Pourquoi utiliser Linux ?
    Présentation pédagogique et technique de Linux, pour comprendre pourquoi il est dans notre intérêt d'utiliser un système d'exploitation libre."

    #Pédagogie #Technique #Linux #Possibilités #Usages ...

    librist.org/fr/blog/utiliser-l

  5. "Pourquoi utiliser Linux ?
    Présentation pédagogique et technique de Linux, pour comprendre pourquoi il est dans notre intérêt d'utiliser un système d'exploitation libre."

    #Pédagogie #Technique #Linux #Possibilités #Usages ...

    librist.org/fr/blog/utiliser-l

  6. "💧 La Bretagne fait face à une situation de sécheresse exceptionnelle.
    🔴 Aujourd’hui, la quasi-totalité de la Bretagne est placée en situation de #crise sécheresse, le niveau d’ #alerte le plus élevé. Les #usages de l’eau sont donc fortement limités pour préserver une #ressource devenue particulièrement fragile". | Ressource en eau et #changementclimatique, un défi pour la #Bretagne
    Film pédagogique #eau #sécheresse #EauDeSurface #climateChange creseb.fr/ressource-en-eau-et-

  7. "💧 La Bretagne fait face à une situation de sécheresse exceptionnelle.
    🔴 Aujourd’hui, la quasi-totalité de la Bretagne est placée en situation de #crise sécheresse, le niveau d’ #alerte le plus élevé. Les #usages de l’eau sont donc fortement limités pour préserver une #ressource devenue particulièrement fragile". | Ressource en eau et #changementclimatique, un défi pour la #Bretagne
    Film pédagogique #eau #sécheresse #EauDeSurface #climateChange creseb.fr/ressource-en-eau-et-

  8. "💧 La Bretagne fait face à une situation de sécheresse exceptionnelle.
    🔴 Aujourd’hui, la quasi-totalité de la Bretagne est placée en situation de #crise sécheresse, le niveau d’ #alerte le plus élevé. Les #usages de l’eau sont donc fortement limités pour préserver une #ressource devenue particulièrement fragile". | Ressource en eau et #changementclimatique, un défi pour la #Bretagne
    Film pédagogique #eau #sécheresse #EauDeSurface #climateChange creseb.fr/ressource-en-eau-et-

  9. "💧 La Bretagne fait face à une situation de sécheresse exceptionnelle.
    🔴 Aujourd’hui, la quasi-totalité de la Bretagne est placée en situation de #crise sécheresse, le niveau d’ #alerte le plus élevé. Les #usages de l’eau sont donc fortement limités pour préserver une #ressource devenue particulièrement fragile". | Ressource en eau et #changementclimatique, un défi pour la #Bretagne
    Film pédagogique #eau #sécheresse #EauDeSurface #climateChange creseb.fr/ressource-en-eau-et-

  10. "💧 La Bretagne fait face à une situation de sécheresse exceptionnelle.
    🔴 Aujourd’hui, la quasi-totalité de la Bretagne est placée en situation de #crise sécheresse, le niveau d’ #alerte le plus élevé. Les #usages de l’eau sont donc fortement limités pour préserver une #ressource devenue particulièrement fragile". | Ressource en eau et #changementclimatique, un défi pour la #Bretagne
    Film pédagogique #eau #sécheresse #EauDeSurface #climateChange creseb.fr/ressource-en-eau-et-

  11. #usages
    On me dit qu'il y a des djeunes qui regardent plusieurs vidéos à la fois, en vitesse x2, tout en faisant autre chose. Vous avez déjà vu ça ?

  12. #usages
    On me dit qu'il y a des djeunes qui regardent plusieurs vidéos à la fois, en vitesse x2, tout en faisant autre chose. Vous avez déjà vu ça ?

  13. #usages
    On me dit qu'il y a des djeunes qui regardent plusieurs vidéos à la fois, en vitesse x2, tout en faisant autre chose. Vous avez déjà vu ça ?

  14. #usages
    On me dit qu'il y a des djeunes qui regardent plusieurs vidéos à la fois, en vitesse x2, tout en faisant autre chose. Vous avez déjà vu ça ?

  15. #usages
    On me dit qu'il y a des djeunes qui regardent plusieurs vidéos à la fois, en vitesse x2, tout en faisant autre chose. Vous avez déjà vu ça ?

  16. Nantes : le parc naturel de Beaulieu se réinvente pour concilier nature et usages

    Avec la volonté affirmée de faire coexister biodiversité et usagers, le parc naturel de Beaulieu, à Nantes (Loire-Atlantique),…
    #Nantes #FR #France #Actu #News #Europe #EU #actu #Actualités #beaulieu #concilier #europe #Nature #naturel #Parc #paysdelaloire #réinvente #Républiquefrançaise #saint-nazaire #usages
    europesays.com/fr/357651/

  17. When something barely misses you, describe the intervening distance as a "hair's breadth." When you kiss a member of the Leporidae family, speaking of a "hare's breath" is appropriate.
    #English #Phrases #Usages #Misusages

  18. → IA génératives et éducation
    aoc.media/analyse/2025/07/15/i

    « Ainsi si le débat public a besoin d’une alerte, ce n’est pas celle sur les risques des IAG sur le développement cognitif, mais sur le fait que la production de preuves scientifiques ne suffira pas à encadrer les usages sociaux des IAG dans l’enseignement. »

    #IA #IAG #usages #preuves #cognitif #éducation #enseignement #scientifiques

  19. → IA génératives et éducation
    aoc.media/analyse/2025/07/15/i

    « Ainsi si le débat public a besoin d’une alerte, ce n’est pas celle sur les risques des IAG sur le développement cognitif, mais sur le fait que la production de preuves scientifiques ne suffira pas à encadrer les usages sociaux des IAG dans l’enseignement. »

    #IA #IAG #usages #preuves #cognitif #éducation #enseignement #scientifiques

  20. → IA génératives et éducation
    aoc.media/analyse/2025/07/15/i

    « Ainsi si le débat public a besoin d’une alerte, ce n’est pas celle sur les risques des IAG sur le développement cognitif, mais sur le fait que la production de preuves scientifiques ne suffira pas à encadrer les usages sociaux des IAG dans l’enseignement. »

    #IA #IAG #usages #preuves #cognitif #éducation #enseignement #scientifiques

  21. → IA génératives et éducation
    aoc.media/analyse/2025/07/15/i

    « Ainsi si le débat public a besoin d’une alerte, ce n’est pas celle sur les risques des IAG sur le développement cognitif, mais sur le fait que la production de preuves scientifiques ne suffira pas à encadrer les usages sociaux des IAG dans l’enseignement. »

    #IA #IAG #usages #preuves #cognitif #éducation #enseignement #scientifiques

  22. → IA génératives et éducation
    aoc.media/analyse/2025/07/15/i

    « Ainsi si le débat public a besoin d’une alerte, ce n’est pas celle sur les risques des IAG sur le développement cognitif, mais sur le fait que la production de preuves scientifiques ne suffira pas à encadrer les usages sociaux des IAG dans l’enseignement. »

    #IA #IAG #usages #preuves #cognitif #éducation #enseignement #scientifiques

  23. #Poitiers #BassinDuCLAIN

    Une #ConsultationPublique a lieu jusqu’au 16 mai

    LE PRÉFET CHANGE MAIS RIEN NE CHANGE :

    DÉNI SCIENTIFIQUE ET ARNAQUES EN VUE

    DONNEZ VOTRE AVIS !

    Écrire à [email protected]

    Le préfet attribue les volumes d’eau prélevables pour l’ #irrigation pour une durée de …8 ans

    Source : #GreenpeacePoitiers #Greenpeace avec #VienneNature

    #Mégabassines #HMUC #Préfet #Vienne #Prélèvements #Irrigation #EauPotable #loiLEMA

    #Hydrologie #Milieux #Usages #Climat

  24. #Poitiers #BassinDuCLAIN

    Une #ConsultationPublique a lieu jusqu’au 16 mai

    LE PRÉFET CHANGE MAIS RIEN NE CHANGE :

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    Le préfet attribue les volumes d’eau prélevables pour l’ #irrigation pour une durée de …8 ans

    Source : #GreenpeacePoitiers #Greenpeace avec #VienneNature

    #Mégabassines #HMUC #Préfet #Vienne #Prélèvements #Irrigation #EauPotable #loiLEMA

    #Hydrologie #Milieux #Usages #Climat

  25. #Poitiers #BassinDuCLAIN

    Une #ConsultationPublique a lieu jusqu’au 16 mai

    LE PRÉFET CHANGE MAIS RIEN NE CHANGE :

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    Le préfet attribue les volumes d’eau prélevables pour l’ #irrigation pour une durée de …8 ans

    Source : #GreenpeacePoitiers #Greenpeace avec #VienneNature

    #Mégabassines #HMUC #Préfet #Vienne #Prélèvements #Irrigation #EauPotable #loiLEMA

    #Hydrologie #Milieux #Usages #Climat

  26. #Poitiers #BassinDuCLAIN

    Une #ConsultationPublique a lieu jusqu’au 16 mai

    LE PRÉFET CHANGE MAIS RIEN NE CHANGE :

    DÉNI SCIENTIFIQUE ET ARNAQUES EN VUE

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    Le préfet attribue les volumes d’eau prélevables pour l’ #irrigation pour une durée de …8 ans

    Source : #GreenpeacePoitiers #Greenpeace avec #VienneNature

    #Mégabassines #HMUC #Préfet #Vienne #Prélèvements #Irrigation #EauPotable #loiLEMA

    #Hydrologie #Milieux #Usages #Climat

  27. Limiter la vitesse en ville à 30 Km/h, ça ne me semble pas déconnant (accidents, pollution, bruit, etc.).
    En revanche, j'ai l'impression que certains à vélo & trott" en profitent pour faire n'importe quoi : zigzaguer entre les voitures, traverser des intersections dangereusement et plus encore.
    Tout cela grâce à la "lenteur" des véhicules lourds. ("oh, j'ai le temps")
    Avec une limite à 50 Km/h, c'est plus risqué.
    Un contre-effet déplorable.

    #codeDeLaRoute #usages #ville #lyon #velo

  28. #Vismavie #mediationumerique En 2025, il existe encore des personnes qui n’ont pas d’adresse #mél #email #courriel. Pour le pire un choix politique a été fait : le tout numérique. Si ne pas avoir d’adresse mél n’est pas interdit par la loi française, ne pas en avoir devient impossible. Quelle service d’adresse mél prescrire à une usagère ou un usager qui n’en n’a pas ? #usages #administration #francesservices #écrivainspublics #travailsocial #accompagnement aurelienmarty.org/accompagner-

  29. #Vismavie #mediationumerique En 2025, il existe encore des personnes qui n’ont pas d’adresse #mél #email #courriel. Pour le pire un choix politique a été fait : le tout numérique. Si ne pas avoir d’adresse mél n’est pas interdit par la loi française, ne pas en avoir devient impossible. Quelle service d’adresse mél prescrire à une usagère ou un usager qui n’en n’a pas ? #usages #administration #francesservices #écrivainspublics #travailsocial #accompagnement aurelienmarty.org/accompagner-

  30. #Vismavie #mediationumerique En 2025, il existe encore des personnes qui n’ont pas d’adresse #mél #email #courriel. Pour le pire un choix politique a été fait : le tout numérique. Si ne pas avoir d’adresse mél n’est pas interdit par la loi française, ne pas en avoir devient impossible. Quelle service d’adresse mél prescrire à une usagère ou un usager qui n’en n’a pas ? #usages #administration #francesservices #écrivainspublics #travailsocial #accompagnement aurelienmarty.org/accompagner-

  31. #Vismavie #mediationumerique En 2025, il existe encore des personnes qui n’ont pas d’adresse #mél #email #courriel. Pour le pire un choix politique a été fait : le tout numérique. Si ne pas avoir d’adresse mél n’est pas interdit par la loi française, ne pas en avoir devient impossible. Quelle service d’adresse mél prescrire à une usagère ou un usager qui n’en n’a pas ? #usages #administration #francesservices #écrivainspublics #travailsocial #accompagnement aurelienmarty.org/accompagner-

  32. #Vismavie #mediationumerique En 2025, il existe encore des personnes qui n’ont pas d’adresse #mél #email #courriel. Pour le pire un choix politique a été fait : le tout numérique. Si ne pas avoir d’adresse mél n’est pas interdit par la loi française, ne pas en avoir devient impossible. Quelle service d’adresse mél prescrire à une usagère ou un usager qui n’en n’a pas ? #usages #administration #francesservices #écrivainspublics #travailsocial #accompagnement aurelienmarty.org/accompagner-