#urteilskompetenz — Public Fediverse posts

🤓 Geschichte wird dort lebendig, wo Menschen ihr begegnen. Wir bauen daher unsere langjährige #Kooperation mit dem Kurpfälzisches Museum Heidelberg aus.

🤝 Unser gemeinsames Ziel: #Studierenden der #Geschichte einen #praxisnah|en Zugang zu historischen und kulturellen Quellen ermöglichen und das #Museum als #außerschulisch|en Lern- und #Erfahrungsort weiter stärken.

💡Gerade in einer Zeit, in der Informationen häufig digital und algorithmisch vermittelt werden, gewinnen die #Begegnung mit #Originalobjekte|n und die Fähigkeit, historische Quellen einzuordnen, zunehmend an Bedeutung. Museen leisten hier einen wichtigen Beitrag zur #kulturellen #Bildung und zur #Förderung von #Urteilskompetenz.

🎒Von der Kooperation profitieren #Heidelberg|er Studierende aller #Lehrämter: Sie können das Kurpfälzische Museum künftig noch intensiver als außerschulischen #Lernort nutzen – etwa im Rahmen von #Lehrveranstaltung|en oder #Praktika. Gleichzeitig bringen Museumspädagog:innen ihre Expertise verstärkt in die #Hochschullehre ein. Gemeinsam entwickeln wir zudem innovative Vermittlungsformate und schaffen neue #Impulse für die #Forschung der #Geschichtsdidaktik.

🤗 Wir freuen uns auf die weitere #Zusammenarbeit und darauf, gemeinsam historische und kulturelle Bildung nachhaltig zu stärken. Mehr unter: https://www.ph-heidelberg.de/hochschule/aktuelles/newsroom/einzelansicht-newsroom/20260716-kooperation-kmhd-phhd.html

Unterrichtsbeispiel der Woche: Wohnung zu vermieten!

Deine Familie hat in eurem Haus mehrere Wohnungen zu vermieten. Auf die Annonce hin meldet sich eine Reihe von interessierten Leuten. Wer soll einziehen? Wer auf keinen Fall? Du suchst aus!

Dauer: 1 Unterrichtseinheit
Schulstufe: ab der 6. Schulstufe
Methoden: Einzelarbeit mit Textvorlage, eventuell Gruppenphase, Klassengespräch

Materialien und Ablaufbeschreibung finden Sie hier:
https://www.politik-lernen.at/wohnungzuvermieten

#schule #unterricht #beispiel #diskriminierung #urteilskompetenz #PolitischeBildung #FediLZ