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#universityhistory — Public Fediverse posts

Live and recent posts from across the Fediverse tagged #universityhistory, aggregated by home.social.

  1. NEU: #WerkstattGeschichte 92 »prekäres wissenschaften«!
    🧵 3/

    Prekäre akademische Besoldungsverhältnisse der #Frühneuzeit behandelt Christina Stehling am Beispiel eines Medizinprofessors, der viele Jahre ohne Bezahlung an der #UniMarburg lehrte; sie verrät auch, wie der ehem. Barbier doch noch eine bezahlte akademische Karriere erreichte:
    werkstattgeschichte.de/abstrac

    @histodons

    #Histodons #Unigeschichte #FNZ #Marburg #Prekarität #Professur #EarlyModern #HigherEd #UniversityHistory

  2. NEU: #WerkstattGeschichte 92 »prekäres wissenschaften«!
    🧵 3/

    Prekäre akademische Besoldungsverhältnisse der #Frühneuzeit behandelt Christina Stehling am Beispiel eines Medizinprofessors, der viele Jahre ohne Bezahlung an der #UniMarburg lehrte; sie verrät auch, wie der ehem. Barbier doch noch eine bezahlte akademische Karriere erreichte:
    werkstattgeschichte.de/abstrac

    @histodons

    #Histodons #Unigeschichte #FNZ #Marburg #Prekarität #Professur #EarlyModern #HigherEd #UniversityHistory

  3. NEU: #WerkstattGeschichte 92 »prekäres wissenschaften«!
    🧵 3/

    Prekäre akademische Besoldungsverhältnisse der #Frühneuzeit behandelt Christina Stehling am Beispiel eines Medizinprofessors, der viele Jahre ohne Bezahlung an der #UniMarburg lehrte; sie verrät auch, wie der ehem. Barbier doch noch eine bezahlte akademische Karriere erreichte:
    werkstattgeschichte.de/abstrac

    @histodons

    #Histodons #Unigeschichte #FNZ #Marburg #Prekarität #Professur #EarlyModern #HigherEd #UniversityHistory

  4. NEU: #WerkstattGeschichte 92 »prekäres wissenschaften«!
    🧵 3/

    Prekäre akademische Besoldungsverhältnisse der #Frühneuzeit behandelt Christina Stehling am Beispiel eines Medizinprofessors, der viele Jahre ohne Bezahlung an der #UniMarburg lehrte; sie verrät auch, wie der ehem. Barbier doch noch eine bezahlte akademische Karriere erreichte:
    werkstattgeschichte.de/abstrac

    @histodons

    #Histodons #Unigeschichte #FNZ #Marburg #Prekarität #Professur #EarlyModern #HigherEd #UniversityHistory

  5. NEU: #WerkstattGeschichte 92 »prekäres wissenschaften«!
    🧵 3/

    Prekäre akademische Besoldungsverhältnisse der #Frühneuzeit behandelt Christina Stehling am Beispiel eines Medizinprofessors, der viele Jahre ohne Bezahlung an der #UniMarburg lehrte; sie verrät auch, wie der ehem. Barbier doch noch eine bezahlte akademische Karriere erreichte:
    werkstattgeschichte.de/abstrac

    @histodons

    #Histodons #Unigeschichte #FNZ #Marburg #Prekarität #Professur #EarlyModern #HigherEd #UniversityHistory

  6. Mit einem Artikel in der katholischen Kölnischen Volkszeitung beginnt heute vor 95 Jahren die antisemitische Hetzkampagne gegen die Berufung des Staatsrechtlers #HansKelsen an die @UniKoeln. Zum Kontext:

    ▶ Nicola Wenge, »Arm in Arm mit Hitler«? #Katholizismus und #Antisemitismus in der sozialen Praxis #Köln​s der #1920er Jahre, #WerkstattGeschichte 38/2004, werkstattgeschichte.de/abstrac

    @histodons @historikerinnen

    #histodons #Unigeschichte #Cologne #UniversityHistory #Antisemitism

  7. Mit einem Artikel in der katholischen Kölnischen Volkszeitung beginnt heute vor 95 Jahren die antisemitische Hetzkampagne gegen die Berufung des Staatsrechtlers #HansKelsen an die @UniKoeln. Zum Kontext:

    ▶ Nicola Wenge, »Arm in Arm mit Hitler«? #Katholizismus und #Antisemitismus in der sozialen Praxis #Köln​s der #1920er Jahre, #WerkstattGeschichte 38/2004, werkstattgeschichte.de/abstrac

    @histodons @historikerinnen

    #histodons #Unigeschichte #Cologne #UniversityHistory #Antisemitism

  8. Mit einem Artikel in der katholischen Kölnischen Volkszeitung beginnt heute vor 95 Jahren die antisemitische Hetzkampagne gegen die Berufung des Staatsrechtlers #HansKelsen an die @UniKoeln. Zum Kontext:

    ▶ Nicola Wenge, »Arm in Arm mit Hitler«? #Katholizismus und #Antisemitismus in der sozialen Praxis #Köln​s der #1920er Jahre, #WerkstattGeschichte 38/2004, werkstattgeschichte.de/abstrac

    @histodons @historikerinnen

    #histodons #Unigeschichte #Cologne #UniversityHistory #Antisemitism

  9. Mit einem Artikel in der katholischen Kölnischen Volkszeitung beginnt heute vor 95 Jahren die antisemitische Hetzkampagne gegen die Berufung des Staatsrechtlers #HansKelsen an die @UniKoeln. Zum Kontext:

    ▶ Nicola Wenge, »Arm in Arm mit Hitler«? #Katholizismus und #Antisemitismus in der sozialen Praxis #Köln​s der #1920er Jahre, #WerkstattGeschichte 38/2004, werkstattgeschichte.de/abstrac

    @histodons @historikerinnen

    #histodons #Unigeschichte #Cologne #UniversityHistory #Antisemitism

  10. Mit einem Artikel in der katholischen Kölnischen Volkszeitung beginnt heute vor 95 Jahren die antisemitische Hetzkampagne gegen die Berufung des Staatsrechtlers #HansKelsen an die @UniKoeln. Zum Kontext:

    ▶ Nicola Wenge, »Arm in Arm mit Hitler«? #Katholizismus und #Antisemitismus in der sozialen Praxis #Köln​s der #1920er Jahre, #WerkstattGeschichte 38/2004, werkstattgeschichte.de/abstrac

    @histodons @historikerinnen

    #histodons #Unigeschichte #Cologne #UniversityHistory #Antisemitism

  11. 🎓🚀 Oh, Clara Collier, enlighten us mere mortals with your groundbreaking revelation that universities once weren't research hubs! Who would have thought that the 19th century Germans had a hand in turning medieval Hogwarts into actual laboratories of learning? 🙄 Now excuse us while we ponder this epochal revelation with utmost #irony. 📚✨
    asteriskmag.com/issues/10/the- #HackerNews #UniversityHistory #ResearchRevolution #19thCentury #HackerNews #ngated

  12. 🎓🚀 Oh, Clara Collier, enlighten us mere mortals with your groundbreaking revelation that universities once weren't research hubs! Who would have thought that the 19th century Germans had a hand in turning medieval Hogwarts into actual laboratories of learning? 🙄 Now excuse us while we ponder this epochal revelation with utmost #irony. 📚✨
    asteriskmag.com/issues/10/the- #HackerNews #UniversityHistory #ResearchRevolution #19thCentury #HackerNews #ngated

  13. 🎓🚀 Oh, Clara Collier, enlighten us mere mortals with your groundbreaking revelation that universities once weren't research hubs! Who would have thought that the 19th century Germans had a hand in turning medieval Hogwarts into actual laboratories of learning? 🙄 Now excuse us while we ponder this epochal revelation with utmost #irony. 📚✨
    asteriskmag.com/issues/10/the- #HackerNews #UniversityHistory #ResearchRevolution #19thCentury #HackerNews #ngated

  14. 🎓🚀 Oh, Clara Collier, enlighten us mere mortals with your groundbreaking revelation that universities once weren't research hubs! Who would have thought that the 19th century Germans had a hand in turning medieval Hogwarts into actual laboratories of learning? 🙄 Now excuse us while we ponder this epochal revelation with utmost #irony. 📚✨
    asteriskmag.com/issues/10/the- #HackerNews #UniversityHistory #ResearchRevolution #19thCentury #HackerNews #ngated

  15. H-Diplo | Robert Jervis International Security Studies Forum
    Roundtable #Review 15-16 on:
    Emily J. Levine, Allies and Rivals: German-American Exchange and the Rise of the Modern Research University, Chicago: University of Chicago Press, 2021.

    H-Net networks.h-net.org/group/discu

    @histodons @historikerinnen

    #histodons #UniversityHistory #histknow

  16. H-Diplo | Robert Jervis International Security Studies Forum
    Roundtable 15-16 on:
    Emily J. Levine, Allies and Rivals: German-American Exchange and the Rise of the Modern Research University, Chicago: University of Chicago Press, 2021.

    H-Net networks.h-net.org/group/discu

    @histodons @historikerinnen

  17. My current project: Knowledge for the World is on the history of universities.

    In 2024, Aalborg University celebrates its 50th anniversary.

    The purpose is to tell the history of the university. I am particularly interested in telling a democratic history about the everyday life: the students, the researchers, and the administrative staff: the changing pedagogy & the teaching methods, the researchers' collaboration with the companies & cultural institutions.

    #universityhistory #histknow