Autonomía de la UNAM: libertad académica y compromiso social ante nuevos desafíos
La UNAM analiza la evolución de su autonomía, su papel en la libertad de cátedra y los desafíos históricos, políticos y financieros de la educación superior.
Por Gabriela Díaz | Reportera
La autonomía de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) ha evolucionado frente a los cambios políticos y sociales del país, y hoy representa tanto una garantía para la libertad académica como un compromiso con la sociedad, coincidieron autoridades y especialistas durante un encuentro dedicado a analizar la historia y los desafíos de este principio universitario.
Mary Frances Rodríguez Van Gort, directora de la Facultad de Filosofía y Letras (FFyL), sostuvo que la autonomía se manifiesta en la libertad de cátedra e investigación, la discusión abierta de las ideas y la pluralidad de perspectivas, además de la capacidad de la comunidad universitaria para construir colectivamente sus decisiones.
Durante la segunda mesa de discusión y análisis La Autonomía Universitaria en el Tiempo, organizada con motivo de los 475 años de la Universidad de México, la académica subrayó que una institución autónoma no debe aislarse de su entorno, sino relacionarse con la sociedad desde la independencia de pensamiento y la responsabilidad de sus decisiones.
La autonomía universitaria cambia con su contexto histórico
Hugo Casanova Cardiel, titular de la Coordinación de Reforma Institucional y Prospectiva Universitaria, explicó que la autonomía no es un concepto inmutable, pues responde a las condiciones históricas, políticas y sociales de cada época.
El también investigador del Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE) señaló que no existe una universidad definida para siempre ni una autonomía que permanezca idéntica a lo largo del tiempo. Por el contrario, este principio se transforma mediante la interacción de la institución con las fuerzas y circunstancias que la rodean.
Casanova Cardiel consideró que la autonomía ha sido fundamental para que la UNAM cumpla sus funciones sustantivas, en un proceso en el que sus normas, órganos colegiados y prácticas académicas han adquirido distintas formas de expresión.
Financiamiento y responsabilidad social, entre los desafíos
Dionisio Meade, presidente del Consejo Directivo de Fundación UNAM, advirtió que el desarrollo de las instituciones de educación superior requiere recursos suficientes para ampliar sus capacidades y cumplir sus objetivos.
Señaló que las universidades necesitan revisar permanentemente sus prioridades y responder a las exigencias de su entorno. En ese sentido, planteó que el valor de la UNAM no reside únicamente en sus instalaciones, sino también en la diversidad de conocimientos, la investigación y la formación académica que concentra.
Meade consideró que la autonomía ofrece condiciones para impulsar ese desarrollo, siempre que exista una visión que reconozca la importancia de las instituciones de educación superior y los recursos necesarios para fortalecerlas. –sn–
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