home.social

#uddannelse — Public Fediverse posts

Live and recent posts from across the Fediverse tagged #uddannelse, aggregated by home.social.

fetched live
  1. Det virker faktisk som om, at der faktisk sker noget nu. Endelig.

    Deadline: Har AI ødelagt skolegangen? | DRTV dr.dk/drtv/episode/deadline_-h

  2. RE: helvede.net/@maiathecyberwitch

    Tak for dit indlæg @maiathecyberwitch . Mon ikke hypen skyldes uvidenhed om hvad AI virkelig er og hvem modellerne tjener.
    Lad folk læse Karen Hao's bog om AI som er en øjenåbner for teknologien, firmaerne bag og de kæmpe demokratiske udfordringer.

    Forsigtighedsprincippet kunne sagtens være NUL AI i undervisning da det ikke fremmer rigtig læring på nogen måde.

    #resistAI #dkpol #uddannelse

  3. RE: helvede.net/@maiathecyberwitch

    Tak for dit indlæg @maiathecyberwitch . Mon ikke hypen skyldes uvidenhed om hvad AI virkelig er og hvem modellerne tjener.
    Lad folk læse Karen Hao's bog om AI som er en øjenåbner for teknologien, firmaerne bag og de kæmpe demokratiske udfordringer.

    Forsigtighedsprincippet kunne sagtens være NUL AI i undervisning da det ikke fremmer rigtig læring på nogen måde.

    #resistAI #dkpol #uddannelse

  4. RE: helvede.net/@maiathecyberwitch

    Tak for dit indlæg @maiathecyberwitch . Mon ikke hypen skyldes uvidenhed om hvad AI virkelig er og hvem modellerne tjener.
    Lad folk læse Karen Hao's bog om AI som er en øjenåbner for teknologien, firmaerne bag og de kæmpe demokratiske udfordringer.

    Forsigtighedsprincippet kunne sagtens være NUL AI i undervisning da det ikke fremmer rigtig læring på nogen måde.

    #resistAI #dkpol #uddannelse

  5. RE: helvede.net/@maiathecyberwitch

    Tak for dit indlæg @maiathecyberwitch . Mon ikke hypen skyldes uvidenhed om hvad AI virkelig er og hvem modellerne tjener.
    Lad folk læse Karen Hao's bog om AI som er en øjenåbner for teknologien, firmaerne bag og de kæmpe demokratiske udfordringer.

    Forsigtighedsprincippet kunne sagtens være NUL AI i undervisning da det ikke fremmer rigtig læring på nogen måde.

    #resistAI #dkpol #uddannelse

  6. RE: helvede.net/@maiathecyberwitch

    Tak for dit indlæg @maiathecyberwitch . Mon ikke hypen skyldes uvidenhed om hvad AI virkelig er og hvem modellerne tjener.
    Lad folk læse Karen Hao's bog om AI som er en øjenåbner for teknologien, firmaerne bag og de kæmpe demokratiske udfordringer.

    Forsigtighedsprincippet kunne sagtens være NUL AI i undervisning da det ikke fremmer rigtig læring på nogen måde.

    #resistAI #dkpol #uddannelse

  7. Du har helt ret Philip Larsen i din påstand om at Danske Gymnasier svigter eleverne med deres nye AI udspil. De repræsenterer nødvendigvis ikke lærernes holdning til AI og derfor må GL se at komme på banen med et modspil.

    #resistAI #uddannelse #dkpol

    information.dk/debat/2026/06/d

  8. Du har helt ret Philip Larsen i din påstand om at Danske Gymnasier svigter eleverne med deres nye AI udspil. De repræsenterer nødvendigvis ikke lærernes holdning til AI og derfor må GL se at komme på banen med et modspil.

    #resistAI #uddannelse #dkpol

    information.dk/debat/2026/06/d

  9. Du har helt ret Philip Larsen i din påstand om at Danske Gymnasier svigter eleverne med deres nye AI udspil. De repræsenterer nødvendigvis ikke lærernes holdning til AI og derfor må GL se at komme på banen med et modspil.

    #resistAI #uddannelse #dkpol

    information.dk/debat/2026/06/d

  10. Du har helt ret Philip Larsen i din påstand om at Danske Gymnasier svigter eleverne med deres nye AI udspil. De repræsenterer nødvendigvis ikke lærernes holdning til AI og derfor må GL se at komme på banen med et modspil.

    #resistAI #uddannelse #dkpol

    information.dk/debat/2026/06/d

  11. Du har helt ret Philip Larsen i din påstand om at Danske Gymnasier svigter eleverne med deres nye AI udspil. De repræsenterer nødvendigvis ikke lærernes holdning til AI og derfor må GL se at komme på banen med et modspil.

    #resistAI #uddannelse #dkpol

    information.dk/debat/2026/06/d

  12. Jeg har sat AI til at lave en læsepakke omkring pavens nye encyklika om kunstig intelligens – for os der er interesseret i uddannelse, politik og AI, men ikke er særlig religiøse. Originaltekst, læseguide og en version hvor de troendes dele er markeret som valgfri læsning.
    Lad os håbe at hverken Vatikanet eller akademia finder ud af det 😇
    #skolechat #ai #uddannelse #GenAI #demokrati
    docs.franzcaviglia.eu/share/9d

  13. Jeg har sat AI til at lave en læsepakke omkring pavens nye encyklika om kunstig intelligens – for os der er interesseret i uddannelse, politik og AI, men ikke er særlig religiøse. Originaltekst, læseguide og en version hvor de troendes dele er markeret som valgfri læsning.
    Lad os håbe at hverken Vatikanet eller akademia finder ud af det 😇
    #skolechat #ai #uddannelse #GenAI #demokrati
    docs.franzcaviglia.eu/share/9d

  14. Jeg har sat AI til at lave en læsepakke omkring pavens nye encyklika om kunstig intelligens – for os der er interesseret i uddannelse, politik og AI, men ikke er særlig religiøse. Originaltekst, læseguide og en version hvor de troendes dele er markeret som valgfri læsning.
    Lad os håbe at hverken Vatikanet eller akademia finder ud af det 😇
    #skolechat #ai #uddannelse #GenAI #demokrati
    docs.franzcaviglia.eu/share/9d

  15. Jeg har sat AI til at lave en læsepakke omkring pavens nye encyklika om kunstig intelligens – for os der er interesseret i uddannelse, politik og AI, men ikke er særlig religiøse. Originaltekst, læseguide og en version hvor de troendes dele er markeret som valgfri læsning.
    Lad os håbe at hverken Vatikanet eller akademia finder ud af det 😇
    #skolechat #ai #uddannelse #GenAI #demokrati
    docs.franzcaviglia.eu/share/9d

  16. Jeg har sat AI til at lave en læsepakke omkring pavens nye encyklika om kunstig intelligens – for os der er interesseret i uddannelse, politik og AI, men ikke er særlig religiøse. Originaltekst, læseguide og en version hvor de troendes dele er markeret som valgfri læsning.
    Lad os håbe at hverken Vatikanet eller akademia finder ud af det 😇
    #skolechat #ai #uddannelse #GenAI #demokrati
    docs.franzcaviglia.eu/share/9d

  17. 👏Endelig skal vil have en national strategi for brugen af AI i hele skole- og uddannelsessektoren.

    Men forklar gerne hvordan AI skaber nye muligheder for differentierede undervisningsforløb som AI virksomhederne proklamerer.

    #resistAI #dkpol #uddannelse #STX

    stm.dk/statsministeriet/publik

  18. 👏Endelig skal vil have en national strategi for brugen af AI i hele skole- og uddannelsessektoren.

    Men forklar gerne hvordan AI skaber nye muligheder for differentierede undervisningsforløb som AI virksomhederne proklamerer.

    #resistAI #dkpol #uddannelse #STX

    stm.dk/statsministeriet/publik

  19. Talblindetesten.dk er nu klar.

    Et screeningsværktøj til talblindhed og matematikvanskeligheder er nu i drift.

    Det er ikke en diagnose, men et pædagogisk værktøj til at skabe overblik og støtte tidligere.

    Alt for mange elever kæmper med tal uden at blive opdaget i tide.

    Eleven er ikke forkert. Matematikken skal gøres mulig.

    talblind.nu/nyhedsbrev18

    #TALLAB #matematik #uddannelse #talblindhed

  20. Encyklikaen er på 250 afsnit — Stefan Bauschard har skrevet en nyttig kombination af resumé og læseguide, der gør dokumentet tilgængeligt for uddannelsesfolk uden teologisk baggrund:
    ✉️ stefanbauschard.substack.com/p
    Vi venter stadig på @Ove's anmeldelse 🙂
    #skolechat #demokrati #AI #uddannelse #EdTech #HigherEd

  21. Encyklikaen er på 250 afsnit — Stefan Bauschard har skrevet en nyttig kombination af resumé og læseguide, der gør dokumentet tilgængeligt for uddannelsesfolk uden teologisk baggrund:
    ✉️ stefanbauschard.substack.com/p
    Vi venter stadig på @Ove's anmeldelse 🙂
    #skolechat #demokrati #AI #uddannelse #EdTech #HigherEd

  22. Encyklikaen er på 250 afsnit — Stefan Bauschard har skrevet en nyttig kombination af resumé og læseguide, der gør dokumentet tilgængeligt for uddannelsesfolk uden teologisk baggrund:
    ✉️ stefanbauschard.substack.com/p
    Vi venter stadig på @Ove's anmeldelse 🙂
    #skolechat #demokrati #AI #uddannelse #EdTech #HigherEd

  23. Encyklikaen er på 250 afsnit — Stefan Bauschard har skrevet en nyttig kombination af resumé og læseguide, der gør dokumentet tilgængeligt for uddannelsesfolk uden teologisk baggrund:
    ✉️ stefanbauschard.substack.com/p
    Vi venter stadig på @Ove's anmeldelse 🙂
    #skolechat #demokrati #AI #uddannelse #EdTech #HigherEd

  24. Encyklikaen er på 250 afsnit — Stefan Bauschard har skrevet en nyttig kombination af resumé og læseguide, der gør dokumentet tilgængeligt for uddannelsesfolk uden teologisk baggrund:
    ✉️ stefanbauschard.substack.com/p
    Vi venter stadig på @Ove's anmeldelse 🙂
    #skolechat #demokrati #AI #uddannelse #EdTech #HigherEd

  25. Pave Leo XIV udgav i søndags sin første encyklika: Magnifica Humanitas — om kunstig intelligens og menneskets værdighed. Dokumentet stiller de spørgsmål, som kun få uddannelsesinstitutioner endnu har haft mod til at sætte i forgrunden. Vigtig læsning — og jeg siger det som ikke-troende.
    🔗 vatican.va
    #AI #uddannelse #GenAI #skolechat #demokrati

  26. Pave Leo XIV udgav i søndags sin første encyklika: Magnifica Humanitas — om kunstig intelligens og menneskets værdighed. Dokumentet stiller de spørgsmål, som kun få uddannelsesinstitutioner endnu har haft mod til at sætte i forgrunden. Vigtig læsning — og jeg siger det som ikke-troende.
    🔗 vatican.va
    #AI #uddannelse #GenAI #skolechat #demokrati

  27. Pave Leo XIV udgav i søndags sin første encyklika: Magnifica Humanitas — om kunstig intelligens og menneskets værdighed. Dokumentet stiller de spørgsmål, som kun få uddannelsesinstitutioner endnu har haft mod til at sætte i forgrunden. Vigtig læsning — og jeg siger det som ikke-troende.
    🔗 vatican.va
    #AI #uddannelse #GenAI #skolechat #demokrati

  28. Pave Leo XIV udgav i søndags sin første encyklika: Magnifica Humanitas — om kunstig intelligens og menneskets værdighed. Dokumentet stiller de spørgsmål, som kun få uddannelsesinstitutioner endnu har haft mod til at sætte i forgrunden. Vigtig læsning — og jeg siger det som ikke-troende.
    🔗 vatican.va
    #AI #uddannelse #GenAI #skolechat #demokrati

  29. Pave Leo XIV udgav i søndags sin første encyklika: Magnifica Humanitas — om kunstig intelligens og menneskets værdighed. Dokumentet stiller de spørgsmål, som kun få uddannelsesinstitutioner endnu har haft mod til at sætte i forgrunden. Vigtig læsning — og jeg siger det som ikke-troende.
    🔗 vatican.va
    #AI #uddannelse #GenAI #skolechat #demokrati

  30. Hvad sker der med hjernen, når studerende lader AI tænke for dem? Den svækkes — målbart. Machajewski (2026) The Learn-It-All Educator — A Guidebook for Training Brains, Not Replacing Them with AI handler om netop det: hvordan AI kan understøtte læring og faglig vækst frem for at kortslutte dem.

    #skolechat #GenAI #AI #uddannelse #EdTech #HigherEd

  31. Hvad sker der med hjernen, når studerende lader AI tænke for dem? Den svækkes — målbart. Machajewski (2026) The Learn-It-All Educator — A Guidebook for Training Brains, Not Replacing Them with AI handler om netop det: hvordan AI kan understøtte læring og faglig vækst frem for at kortslutte dem.

    #skolechat #GenAI #AI #uddannelse #EdTech #HigherEd

  32. Hvad sker der med hjernen, når studerende lader AI tænke for dem? Den svækkes — målbart. Machajewski (2026) The Learn-It-All Educator — A Guidebook for Training Brains, Not Replacing Them with AI handler om netop det: hvordan AI kan understøtte læring og faglig vækst frem for at kortslutte dem.

    #skolechat #GenAI #AI #uddannelse #EdTech #HigherEd

  33. Hvad sker der med hjernen, når studerende lader AI tænke for dem? Den svækkes — målbart. Machajewski (2026) The Learn-It-All Educator — A Guidebook for Training Brains, Not Replacing Them with AI handler om netop det: hvordan AI kan understøtte læring og faglig vækst frem for at kortslutte dem.

    #skolechat #GenAI #AI #uddannelse #EdTech #HigherEd

  34. Hvad sker der med hjernen, når studerende lader AI tænke for dem? Den svækkes — målbart. Machajewski (2026) The Learn-It-All Educator — A Guidebook for Training Brains, Not Replacing Them with AI handler om netop det: hvordan AI kan understøtte læring og faglig vækst frem for at kortslutte dem.

    #skolechat #GenAI #AI #uddannelse #EdTech #HigherEd

  35. Det er ikke kun eleverne man skal være bekymret om. Lærerne skal læse og bruge tid på uinteressant AIslop samtidig med at de selv udsættes for elendige AI værktøjer som Copilot i Microsofts officepakke.

    #resistAI #uddannelse #dkpol #AI #gymnasium

    dr.dk/nyheder/indland/flere-pa

  36. Det er ikke kun eleverne man skal være bekymret om. Lærerne skal læse og bruge tid på uinteressant AIslop samtidig med at de selv udsættes for elendige AI værktøjer som Copilot i Microsofts officepakke.

    #resistAI #uddannelse #dkpol #AI #gymnasium

    dr.dk/nyheder/indland/flere-pa

  37. Det er ikke kun eleverne man skal være bekymret om. Lærerne skal læse og bruge tid på uinteressant AIslop samtidig med at de selv udsættes for elendige AI værktøjer som Copilot i Microsofts officepakke.

    #resistAI #uddannelse #dkpol #AI #gymnasium

    dr.dk/nyheder/indland/flere-pa

  38. Det er ikke kun eleverne man skal være bekymret om. Lærerne skal læse og bruge tid på uinteressant AIslop samtidig med at de selv udsættes for elendige AI værktøjer som Copilot i Microsofts officepakke.

    #resistAI #uddannelse #dkpol #AI #gymnasium

    dr.dk/nyheder/indland/flere-pa

  39. Det er ikke kun eleverne man skal være bekymret om. Lærerne skal læse og bruge tid på uinteressant AIslop samtidig med at de selv udsættes for elendige AI værktøjer som Copilot i Microsofts officepakke.

    #resistAI #uddannelse #dkpol #AI #gymnasium

    dr.dk/nyheder/indland/flere-pa

  40. »Der er ingen marketingpumpe til at udbrede kendskabet til open source, men hvis man virkelig vil forstå it og reelt være digitalt myndig, kan jeg ikke se, at der er andre alternativer end open source. Det er det, vi gerne vil vise børnene,« siger Nicolas Guilbert, skoleleder for Den Dansk-Franske Skole i KBH. "... grundlæggende nul kroner i udgifter til licenser".
    #Linux
    #OpenSource
    #Education
    #Uddannelse
    #dkpol
    #RichardStallmann
    #Luanti
    #Trac
    #OS2
    @jensk
    version2.dk/artikel/skole-i-ko

  41. »Der er ingen marketingpumpe til at udbrede kendskabet til open source, men hvis man virkelig vil forstå it og reelt være digitalt myndig, kan jeg ikke se, at der er andre alternativer end open source. Det er det, vi gerne vil vise børnene,« siger Nicolas Guilbert, skoleleder for Den Dansk-Franske Skole i KBH. "... grundlæggende nul kroner i udgifter til licenser".
    #Linux
    #OpenSource
    #Education
    #Uddannelse
    #dkpol
    #RichardStallmann
    #Luanti
    #Trac
    #OS2
    @jensk
    version2.dk/artikel/skole-i-ko

  42. »Der er ingen marketingpumpe til at udbrede kendskabet til open source, men hvis man virkelig vil forstå it og reelt være digitalt myndig, kan jeg ikke se, at der er andre alternativer end open source. Det er det, vi gerne vil vise børnene,« siger Nicolas Guilbert, skoleleder for Den Dansk-Franske Skole i KBH. "... grundlæggende nul kroner i udgifter til licenser".
    #Linux
    #OpenSource
    #Education
    #Uddannelse
    #dkpol
    #RichardStallmann
    #Luanti
    #Trac
    #OS2
    @jensk
    version2.dk/artikel/skole-i-ko

  43. »Der er ingen marketingpumpe til at udbrede kendskabet til open source, men hvis man virkelig vil forstå it og reelt være digitalt myndig, kan jeg ikke se, at der er andre alternativer end open source. Det er det, vi gerne vil vise børnene,« siger Nicolas Guilbert, skoleleder for Den Dansk-Franske Skole i KBH. "... grundlæggende nul kroner i udgifter til licenser".
    #Linux
    #OpenSource
    #Education
    #Uddannelse
    #dkpol
    #RichardStallmann
    #Luanti
    #Trac
    #OS2
    @jensk
    version2.dk/artikel/skole-i-ko

  44. »Der er ingen marketingpumpe til at udbrede kendskabet til open source, men hvis man virkelig vil forstå it og reelt være digitalt myndig, kan jeg ikke se, at der er andre alternativer end open source. Det er det, vi gerne vil vise børnene,« siger Nicolas Guilbert, skoleleder for Den Dansk-Franske Skole i KBH. "... grundlæggende nul kroner i udgifter til licenser".
    #Linux
    #OpenSource
    #Education
    #Uddannelse
    #dkpol
    #RichardStallmann
    #Luanti
    #Trac
    #OS2
    @jensk
    version2.dk/artikel/skole-i-ko

  45. Trist udvikling i.f.t. at nutidens børn er kognitivt svagere, end da vi selv var børn: Sådan skader skærmtid børns kognitive udvikling youtube.com/watch?v=Fd-_VDYit3U #uddannelse #indlæring #skærmtid

  46. Trist udvikling i.f.t. at nutidens børn er kognitivt svagere, end da vi selv var børn: Sådan skader skærmtid børns kognitive udvikling youtube.com/watch?v=Fd-_VDYit3U #uddannelse #indlæring #skærmtid