#szkoly — Public Fediverse posts
Live and recent posts from across the Fediverse tagged #szkoly, aggregated by home.social.
-
https://www.europesays.com/pl/603086/ Koniec starego e-dziennika w lubelskich szkołach #EDziennik #eduVULCAN #lublin #oswiata #PL #Poland #Polish #Polska #Polski #szkoly
-
Zakaz komórek w przedszkolach i szkołach staje się faktem
https://oko.press/na-zywo/na-zywo-relacja/zakaz-komorek-w-przedszkolach-i-szkolach-staje-sie-faktem
-
Zakaz komórek w przedszkolach i szkołach staje się faktem
https://oko.press/na-zywo/na-zywo-relacja/zakaz-komorek-w-przedszkolach-i-szkolach-staje-sie-faktem
-
Zakaz komórek w przedszkolach i szkołach staje się faktem
https://oko.press/na-zywo/na-zywo-relacja/zakaz-komorek-w-przedszkolach-i-szkolach-staje-sie-faktem
-
Zakaz komórek w przedszkolach i szkołach staje się faktem
https://oko.press/na-zywo/na-zywo-relacja/zakaz-komorek-w-przedszkolach-i-szkolach-staje-sie-faktem
-
https://www.europesays.com/pl/519342/ Korwin-Mikke: Szalejące marnotrawstwo. Beznadziejny system oświaty #BreakingNews #BreakingNews #dorzeczy #edukacja #FeaturedNews #FeaturedNews #Headlines #KorwinMikke #kraj #LatestNews #LatestNews #Nagłówki #NajważniejszeArtykuły #News #Opinie #oswiata #PL #Poland #Polish #Polska #Polski #szkoly #TopStories #TopStories #TylkoNaDoRzeczyPl #Wiadomości
-
https://www.europesays.com/pl/518478/ Lublin: 55 tys. uczniów zaczyna wakacje, ruszają remonty szkół i przedszkoli #lublin #PL #Poland #Polish #Polska #Polski #RemontySzkół #szkoly #UrządMiastaLublin #wakacje
-
https://www.europesays.com/pl/506805/ 5 inicjatyw KGHM w Raporcie Dobrych Praktyk 2025 #inwestycje #JamSession #kghm #KGHMPolskaMiedź #MiedźLegnica #PL #Poland #Polish #Polska #Polski #remont #szkoly
-
Zakaz telefonów w szkołach świata nie zbawi, czyli co nam mówi raport „Internet Dzieci 2026”
-
Zakaz telefonów w szkołach świata nie zbawi, czyli co nam mówi raport „Internet Dzieci 2026”
-
Zakaz telefonów w szkołach świata nie zbawi, czyli co nam mówi raport „Internet Dzieci 2026”
-
Zakaz telefonów w szkołach świata nie zbawi, czyli co nam mówi raport „Internet Dzieci 2026”
-
https://www.europesays.com/pl/480217/ Kraków wydaje na edukację ponad 4 miliardy złotych. To największy koszt w budżecie miasta. #BudżetKrakowa #edukacja #krakow #licea #matura #nauczyciele #oswiata #PL #Poland #Polish #Polska #Polski #przedszkola #RaportOStanieGminy #szkoly #Technika #uczniowie
-
https://www.europesays.com/pl/469602/ W Bolesławcu rusza KGHM LAB. Nowa pracownia chemiczno-fizyczna w I LO od Polskiej Miedzi #kghm #KGHMPolskaMiedź #MiedźLegnica #PL #Poland #Polish #Polska #Polski #SDKKOPERNIK #StrażPożarna #szkoly #TVDAMI #Złotoryja #ZłotoryjaIPowiat
-
Szkolne oceny z zachowania. Polska jak Białoruś [WIDZĘ TO TAK]
https://oko.press/szkolne-oceny-z-zachowania-polska-jak-bialorus-widze-to-tak
-
Szkolne oceny z zachowania. Polska jak Białoruś [WIDZĘ TO TAK]
https://oko.press/szkolne-oceny-z-zachowania-polska-jak-bialorus-widze-to-tak
-
Szkolne oceny z zachowania. Polska jak Białoruś [WIDZĘ TO TAK]
https://oko.press/szkolne-oceny-z-zachowania-polska-jak-bialorus-widze-to-tak
-
Szkolne oceny z zachowania. Polska jak Białoruś [WIDZĘ TO TAK]
https://oko.press/szkolne-oceny-z-zachowania-polska-jak-bialorus-widze-to-tak
-
Szkolne oceny z zachowania. Polska jak Białoruś [WIDZĘ TO TAK]
https://oko.press/szkolne-oceny-z-zachowania-polska-jak-bialorus-widze-to-tak
-
Oskarżali ją o profanację krzyża. Anglistka z Kielna niewinna
-
Oskarżali ją o profanację krzyża. Anglistka z Kielna niewinna
-
Oskarżali ją o profanację krzyża. Anglistka z Kielna niewinna
-
Oskarżali ją o profanację krzyża. Anglistka z Kielna niewinna
-
Oskarżali ją o profanację krzyża. Anglistka z Kielna niewinna
-
https://www.europesays.com/pl/356286/ KGHM sfinansował nowoczesną pracownię chemiczno-fizyczną w II LO w Legnicy (FOTO) #kghm #KGHMPolskaMiedź #legnica #MaciejKupaj #MiedźLegnica #PL #Poland #Polish #Polska #Polski #poszukiwany #szkoly #TVDAMI
-
Zakaz używania smartfonów w szkołach już od 1 września
https://oko.press/na-zywo/na-zywo-relacja/zakaz-uzywania-smartfonow-w-szkolach-juz-od-1-wrzesnia
-
Zakaz używania smartfonów w szkołach już od 1 września
https://oko.press/na-zywo/na-zywo-relacja/zakaz-uzywania-smartfonow-w-szkolach-juz-od-1-wrzesnia
-
Zakaz używania smartfonów w szkołach już od 1 września
https://oko.press/na-zywo/na-zywo-relacja/zakaz-uzywania-smartfonow-w-szkolach-juz-od-1-wrzesnia
-
Zakaz używania smartfonów w szkołach już od 1 września
https://oko.press/na-zywo/na-zywo-relacja/zakaz-uzywania-smartfonow-w-szkolach-juz-od-1-wrzesnia
-
Zakaz używania smartfonów w szkołach już od 1 września
https://oko.press/na-zywo/na-zywo-relacja/zakaz-uzywania-smartfonow-w-szkolach-juz-od-1-wrzesnia
-
Pozwała szkołę i wygrała. „Prosiła jedynie, by nazywać ją Wiktoria. Tylko tyle”
https://oko.press/pozwala-szkole-i-wygrala-prosila-jedynie-by-nazywac-ja-wiktoria-tylko-tyle
-
Pozwała szkołę i wygrała. „Prosiła jedynie, by nazywać ją Wiktoria. Tylko tyle”
https://oko.press/pozwala-szkole-i-wygrala-prosila-jedynie-by-nazywac-ja-wiktoria-tylko-tyle
-
Pozwała szkołę i wygrała. „Prosiła jedynie, by nazywać ją Wiktoria. Tylko tyle”
https://oko.press/pozwala-szkole-i-wygrala-prosila-jedynie-by-nazywac-ja-wiktoria-tylko-tyle
-
Pozwała szkołę i wygrała. „Prosiła jedynie, by nazywać ją Wiktoria. Tylko tyle”
https://oko.press/pozwala-szkole-i-wygrala-prosila-jedynie-by-nazywac-ja-wiktoria-tylko-tyle
-
Pozwała szkołę i wygrała. „Prosiła jedynie, by nazywać ją Wiktoria. Tylko tyle”
https://oko.press/pozwala-szkole-i-wygrala-prosila-jedynie-by-nazywac-ja-wiktoria-tylko-tyle
-
CW: WAGO NextGen. Nie uczymy teorii. Budujemy kompetencje.
Od lat wspieramy nauczycieli szkół technicznych, bo wiemy jedno – bez nich nie ma nowoczesnej branży. Nasze auto prezentacyjne co roku odwiedza szkoły techniczne w całej Polsce, wspierając nauczycieli praktycznymi narzędziami do pracy z uczniami.
A w zeszłym roku wystartowało #WAGO #NextGen – liga dla szkół technicznych.
Kibicujemy wszystkim drużynom, które będą walczyć o przejście do kolejnego etapu konkursu 💛
-
„Słyszymy, że nie stać nas na utrzymanie placówek publicznych, a jednocześnie stać nas na finansowanie z publicznych pieniędzy placówek prywatnych. Co to w ogóle ma być, co to są za argumenty?”
#DorotaSpyrka na podkomisji w Sejmie
-
„Słyszymy, że nie stać nas na utrzymanie placówek publicznych, a jednocześnie stać nas na finansowanie z publicznych pieniędzy placówek prywatnych. Co to w ogóle ma być, co to są za argumenty?”
#DorotaSpyrka na podkomisji w Sejmie
-
„Słyszymy, że nie stać nas na utrzymanie placówek publicznych, a jednocześnie stać nas na finansowanie z publicznych pieniędzy placówek prywatnych. Co to w ogóle ma być, co to są za argumenty?”
#DorotaSpyrka na podkomisji w Sejmie
-
„Słyszymy, że nie stać nas na utrzymanie placówek publicznych, a jednocześnie stać nas na finansowanie z publicznych pieniędzy placówek prywatnych. Co to w ogóle ma być, co to są za argumenty?”
#DorotaSpyrka na podkomisji w Sejmie
-
„Słyszymy, że nie stać nas na utrzymanie placówek publicznych, a jednocześnie stać nas na finansowanie z publicznych pieniędzy placówek prywatnych. Co to w ogóle ma być, co to są za argumenty?”
#DorotaSpyrka na podkomisji w Sejmie
-
Od internetu po elitarne szkolne korytarze. Czy w Polsce hejt wobec Ukraińców stał się normą? [ROZMOWA]
-
Od internetu po elitarne szkolne korytarze. Czy w Polsce hejt wobec Ukraińców stał się normą? [ROZMOWA]
-
Od internetu po elitarne szkolne korytarze. Czy w Polsce hejt wobec Ukraińców stał się normą? [ROZMOWA]
-
Od internetu po elitarne szkolne korytarze. Czy w Polsce hejt wobec Ukraińców stał się normą? [ROZMOWA]
-
Od internetu po elitarne szkolne korytarze. Czy w Polsce hejt wobec Ukraińców stał się normą? [ROZMOWA]
-
Ministerstwo Zdrowia otwiera szkołę na roślinne posiłki
W zeszłym tygodniu Ministerstwo Zdrowia opublikowało raport z konsultacji publicznych tzw. rozporządzenia sklepikowego, w którym wprost deklaruje zapewnienie dzieciom i młodzieży roślinnych posiłków w szkołach. Wydarzyło się to dzięki zaangażowaniu obywateli i pracy organizacji pozarządowych. Mieliśmy w tym swój udział. 💚
Wielka mobilizacja zaowocowała ponad 800 stanowiskami w sprawie projektu rozporządzenia. Wiele z naszych uwag zostało przyjętych, na przykład ta o doprecyzowaniu, że posiłek oparty na strączkach ma być roślinnym posiłkiem, nie zaś grochówką z kiełbasą.
Autorzy projektu przyjęli również argument, że mleka roślinne, fortyfikowane w wapń i witaminę B12, stanowią ważny element diety roślinnej czy bezmlecznej. Z uwagi na rosnącą liczbę osób uczulonych na białko krowiego mleka dzieci i młodzież powinny mieć możliwość wybrania roślinnego produktu do każdego posiłku, a nie tylko jednego z dwóch, jak zakładał pierwotny projekt.
Uwzględniono również naszą uwagę o wprowadzeniu zup na bazie wywaru warzywnego do jadłospisu. Sezonowe, świeże warzywa będą dla diety młodzieży dużo korzystniejsze, niż mięso niskiej jakości pochodzące z odpadów produkcyjnych lub mięso przetworzone.
Projekt będzie też zawierał zapis, że w dniach, gdy będzie podawane mięso lub ryby, uczeń będzie miał możliwość wybrania innego, roślinnego posiłku opartego na nasionach roślin strączkowych.
Częściowo uwzględniono naszą uwagę o produktach pełnoziarnistych podkreślając ich znaczenie: “Co najmniej jedna porcja produktów zbożowych, w tym pełnoziarnistych, w śniadaniu, obiedzie, oraz kolacji, a w przypadku obiadu jedna porcja produktów zbożowych może być zastąpiona porcją ziemniaków”.
Cieszymy się, gratulujemy
i dziękujemy za współpracę innym organizacjom: GreenRev Institute, Koalicja Future Food 4 Climate, RoślinnieJemy, ProVeg Polska, WWF. To nie koniec naszego działania: przed nami monitorowanie, jaki kształt przyjmie rozporządzenie po przyjęciu uwag. Chcemy, aby przepisy dały nam naprawdę roślinną szkołę.Artkuł pochodzi ze strony Rodzice dla Klimatu.
-
Ministerstwo Zdrowia otwiera szkołę na roślinne posiłki
W zeszłym tygodniu Ministerstwo Zdrowia opublikowało raport z konsultacji publicznych tzw. rozporządzenia sklepikowego, w którym wprost deklaruje zapewnienie dzieciom i młodzieży roślinnych posiłków w szkołach. Wydarzyło się to dzięki zaangażowaniu obywateli i pracy organizacji pozarządowych. Mieliśmy w tym swój udział. 💚
Wielka mobilizacja zaowocowała ponad 800 stanowiskami w sprawie projektu rozporządzenia. Wiele z naszych uwag zostało przyjętych, na przykład ta o doprecyzowaniu, że posiłek oparty na strączkach ma być roślinnym posiłkiem, nie zaś grochówką z kiełbasą.
Autorzy projektu przyjęli również argument, że mleka roślinne, fortyfikowane w wapń i witaminę B12, stanowią ważny element diety roślinnej czy bezmlecznej. Z uwagi na rosnącą liczbę osób uczulonych na białko krowiego mleka dzieci i młodzież powinny mieć możliwość wybrania roślinnego produktu do każdego posiłku, a nie tylko jednego z dwóch, jak zakładał pierwotny projekt.
Uwzględniono również naszą uwagę o wprowadzeniu zup na bazie wywaru warzywnego do jadłospisu. Sezonowe, świeże warzywa będą dla diety młodzieży dużo korzystniejsze, niż mięso niskiej jakości pochodzące z odpadów produkcyjnych lub mięso przetworzone.
Projekt będzie też zawierał zapis, że w dniach, gdy będzie podawane mięso lub ryby, uczeń będzie miał możliwość wybrania innego, roślinnego posiłku opartego na nasionach roślin strączkowych.
Częściowo uwzględniono naszą uwagę o produktach pełnoziarnistych podkreślając ich znaczenie: “Co najmniej jedna porcja produktów zbożowych, w tym pełnoziarnistych, w śniadaniu, obiedzie, oraz kolacji, a w przypadku obiadu jedna porcja produktów zbożowych może być zastąpiona porcją ziemniaków”.
Cieszymy się, gratulujemy
i dziękujemy za współpracę innym organizacjom: GreenRev Institute, Koalicja Future Food 4 Climate, RoślinnieJemy, ProVeg Polska, WWF. To nie koniec naszego działania: przed nami monitorowanie, jaki kształt przyjmie rozporządzenie po przyjęciu uwag. Chcemy, aby przepisy dały nam naprawdę roślinną szkołę.Artkuł pochodzi ze strony Rodzice dla Klimatu.
-
Ministerstwo Zdrowia otwiera szkołę na roślinne posiłki
W zeszłym tygodniu Ministerstwo Zdrowia opublikowało raport z konsultacji publicznych tzw. rozporządzenia sklepikowego, w którym wprost deklaruje zapewnienie dzieciom i młodzieży roślinnych posiłków w szkołach. Wydarzyło się to dzięki zaangażowaniu obywateli i pracy organizacji pozarządowych. Mieliśmy w tym swój udział. 💚
Wielka mobilizacja zaowocowała ponad 800 stanowiskami w sprawie projektu rozporządzenia. Wiele z naszych uwag zostało przyjętych, na przykład ta o doprecyzowaniu, że posiłek oparty na strączkach ma być roślinnym posiłkiem, nie zaś grochówką z kiełbasą.
Autorzy projektu przyjęli również argument, że mleka roślinne, fortyfikowane w wapń i witaminę B12, stanowią ważny element diety roślinnej czy bezmlecznej. Z uwagi na rosnącą liczbę osób uczulonych na białko krowiego mleka dzieci i młodzież powinny mieć możliwość wybrania roślinnego produktu do każdego posiłku, a nie tylko jednego z dwóch, jak zakładał pierwotny projekt.
Uwzględniono również naszą uwagę o wprowadzeniu zup na bazie wywaru warzywnego do jadłospisu. Sezonowe, świeże warzywa będą dla diety młodzieży dużo korzystniejsze, niż mięso niskiej jakości pochodzące z odpadów produkcyjnych lub mięso przetworzone.
Projekt będzie też zawierał zapis, że w dniach, gdy będzie podawane mięso lub ryby, uczeń będzie miał możliwość wybrania innego, roślinnego posiłku opartego na nasionach roślin strączkowych.
Częściowo uwzględniono naszą uwagę o produktach pełnoziarnistych podkreślając ich znaczenie: “Co najmniej jedna porcja produktów zbożowych, w tym pełnoziarnistych, w śniadaniu, obiedzie, oraz kolacji, a w przypadku obiadu jedna porcja produktów zbożowych może być zastąpiona porcją ziemniaków”.
Cieszymy się, gratulujemy
i dziękujemy za współpracę innym organizacjom: GreenRev Institute, Koalicja Future Food 4 Climate, RoślinnieJemy, ProVeg Polska, WWF. To nie koniec naszego działania: przed nami monitorowanie, jaki kształt przyjmie rozporządzenie po przyjęciu uwag. Chcemy, aby przepisy dały nam naprawdę roślinną szkołę.Artkuł pochodzi ze strony Rodzice dla Klimatu.
-
Ministerstwo Zdrowia otwiera szkołę na roślinne posiłki
W zeszłym tygodniu Ministerstwo Zdrowia opublikowało raport z konsultacji publicznych tzw. rozporządzenia sklepikowego, w którym wprost deklaruje zapewnienie dzieciom i młodzieży roślinnych posiłków w szkołach. Wydarzyło się to dzięki zaangażowaniu obywateli i pracy organizacji pozarządowych. Mieliśmy w tym swój udział. 💚
Wielka mobilizacja zaowocowała ponad 800 stanowiskami w sprawie projektu rozporządzenia. Wiele z naszych uwag zostało przyjętych, na przykład ta o doprecyzowaniu, że posiłek oparty na strączkach ma być roślinnym posiłkiem, nie zaś grochówką z kiełbasą.
Autorzy projektu przyjęli również argument, że mleka roślinne, fortyfikowane w wapń i witaminę B12, stanowią ważny element diety roślinnej czy bezmlecznej. Z uwagi na rosnącą liczbę osób uczulonych na białko krowiego mleka dzieci i młodzież powinny mieć możliwość wybrania roślinnego produktu do każdego posiłku, a nie tylko jednego z dwóch, jak zakładał pierwotny projekt.
Uwzględniono również naszą uwagę o wprowadzeniu zup na bazie wywaru warzywnego do jadłospisu. Sezonowe, świeże warzywa będą dla diety młodzieży dużo korzystniejsze, niż mięso niskiej jakości pochodzące z odpadów produkcyjnych lub mięso przetworzone.
Projekt będzie też zawierał zapis, że w dniach, gdy będzie podawane mięso lub ryby, uczeń będzie miał możliwość wybrania innego, roślinnego posiłku opartego na nasionach roślin strączkowych.
Częściowo uwzględniono naszą uwagę o produktach pełnoziarnistych podkreślając ich znaczenie: “Co najmniej jedna porcja produktów zbożowych, w tym pełnoziarnistych, w śniadaniu, obiedzie, oraz kolacji, a w przypadku obiadu jedna porcja produktów zbożowych może być zastąpiona porcją ziemniaków”.
Cieszymy się, gratulujemy
i dziękujemy za współpracę innym organizacjom: GreenRev Institute, Koalicja Future Food 4 Climate, RoślinnieJemy, ProVeg Polska, WWF. To nie koniec naszego działania: przed nami monitorowanie, jaki kształt przyjmie rozporządzenie po przyjęciu uwag. Chcemy, aby przepisy dały nam naprawdę roślinną szkołę.Artkuł pochodzi ze strony Rodzice dla Klimatu.
-
Gdzie są te dzieci...? I moja emerytura....
#szkoly #edukacja #memy #korupcja #demografia -
Gdzie są te dzieci...? I moja emerytura....
#szkoly #edukacja #memy #korupcja #demografia -
Gdzie są te dzieci...? I moja emerytura....
#szkoly #edukacja #memy #korupcja #demografia -
Gdzie są te dzieci...? I moja emerytura....
#szkoly #edukacja #memy #korupcja #demografia -
Gdzie są te dzieci...? I moja emerytura....
#szkoly #edukacja #memy #korupcja #demografia -
Gęsta atmosfera w polskich szkołach
W większości budynków szkolnych w Polsce wentylacja jest niewystarczająca – dr inż. Jerzy Sowa z Politechniki Warszawskiej nie ma co do tego żadnych wątpliwości. Podczas niedawnej Konferencji zespołu parlamentarnego „Rodzice dla Klimatu” mogliśmy wysłuchać prezentacji „Zła jakość powietrza w szkołach – skala problemu, przyczyny, konsekwencje”.
Problem niskiej jakości powietrza dotyczy ogromnej większości szkół. Wynika to wprost z faktu, że budynki te są w całej Polsce niezwykle podobne. Budowane w latach 60. „tysiąclatki” (owoc programu „tysiąc szkół na tysiąclecie”) były nowoczesnymi budynkami, ale miały cechę właściwą budownictwu w biednym państwie, mianowicie ich obieg powietrza opierał się na celowo nieszczelnych oknach i niewielkich kratkach wentylacyjnych.
„Wiele osób dziwi się, dlaczego okna w PRL były nieszczelne? Bo MIAŁY być nieszczelne”.
Jednocześnie taki system nie posiada żadnych walorów filtracyjnych, co jest szczególnie ważne w środowisku miejskim, gdzie borykamy się z problemem smogu i spalin samochodowych. Przy fali termomodernizacji wymieniono te nieszczelne okna, na szczelne. W ten sposób działanie na korzyść efektywności energetycznej (a więc działanie proklimatyczne!) miało bardzo negatywny wpływ na dobrostan uczniów w klasach.
Problem nie dotyczy jednak wyłącznie tysiąclatek. Nawet w kilkuletnich nowych budynkach szkolnych, uczniowie i nauczyciele skarżą się na niewydolność systemu wentylacji, duszność w salach i trudne warunki pracy z dziećmi.
Jak źle jest obecnie?
W typowej szkole, przy zamkniętych oknach, na 1 ucznia może być w ciągu godziny doprowadzony 1 m sześc. powietrza. Przy wspomagających wywietrznikach i wietrzeniu – da się tę wartość podnieść do 5 m sześc. Wymagane minimum stanowi 20 metrów sześciennych na 1 osobę w godzinę. W nowych budynkach bywa, że nie ma możliwości otwierania okna, polegamy tylko na niewydolnej wentylacji.
Senność po kilkunastu minutach lekcji nie pozwala na efektywną naukę, utrzymanie koncentracji i utrudnia uzyskanie satysfakcjonującego wyniku na sprawdzianach.
Nie ma wątpliwości, że jeśli chcemy zapewnić dzieciom prawdziwą #PrzestrzeńDlaRozwoju musimy spojrzeć kompleksowo na stan budynku i odpowiedzialnie podchodzić do remontów.
Artkuł pochodzi ze strony Rodzice dla Klimatu.
-
Tęczowy Piątek w polskich szkołach. „Dziś już nikt nie musi się bać”
-
Tęczowy Piątek w polskich szkołach. „Dziś już nikt nie musi się bać”