#sprachforderung — Public Fediverse posts

PISA 2025: Stiftung Lesen fordert frühe Leseförderung https://www.lesering.de/id/4951768/PISA-2025-Stiftung-Lesen-fordert-fruehe-Lesefoerderung/ #FrühkindlicheLeseförderung #Sprachförderung #Lesestart1–2–3 #Vorlesemonitor #StiftungLesen #Lesekompetenz #Leseförderung #Bilderbücher #Kinderbücher #Kleinkinder #Lesenlernen #IGLU-Studie #Grundschule #ErstesBuch #Aktuelles #Aktuelles #Lesekrise #PISA2025 #Vorlesen #Bildung #Eltern #Kita

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Eine halbe Milliarde Euro für Kitas in Bremen

Bremen investiert deutlich in die frühkindliche Bildung: Rund eine halbe Milliarde Euro fließen jährlich in die Kitas und…
#Bremen #Deutschland #Deutsch #DE #Schlagzeilen #Headlines #Nachrichten #News #Europe #Europa #EU #bildungsinvestitionen #Germany #Kita #Sprachförderung #Vorschulkinder
https://www.europesays.com/de/1276538/

RE: https://openbiblio.social/@bibverband/116957433337966987

Wer sich außerhalb des Vorlesetags in der Leseförderung engagieren will, dem empfehlen wir unser Portal "Lesen in Deutschland". Da gibt es
🔶 Leseempfehlungen für Kinder- und Jugendbücher
🔷 Infos zur #Sprachförderung in #KITA #Schule #Familie
🔶 Aktuelle Infos und Fortbildungen für ehrenamtliche Lesehelfer*innen
🔶Infos zu #Barrierefreiheit & #Inklusion #Einfache Sprache & #Alphabetisierung
🔷Leseort #Bibliotheken
🔶Forschung & Fachbeiträge
🔷Länderporträts
https://www.lesen-in-deutschland.de/
#Leseförderung

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Ein neuer Gesetzentwurf soll die Qualität frühkindlicher #Bildung stärken und #Startchancen verbessern. Im Fokus stehen #Sprachförderung und die Unterstützung von #Kitas in benachteiligten Lagen. Das Vorhaben greift Punkte auf, die der #SVRMigration auch in seinem Positionspapier zu Bildung empfiehlt https://www.svr-migration.de/publikation/bildung-als-schluessel-fuer-gesellschaftliche-teilhabe/

Ein neuer Gesetzentwurf soll die Qualität frühkindlicher #Bildung stärken und #Startchancen verbessern. Im Fokus stehen #Sprachförderung und die Unterstützung von #Kitas in benachteiligten Lagen. Das Vorhaben greift Punkte auf, die der #SVRMigration auch in seinem Positionspapier zu Bildung empfiehlt https://www.svr-migration.de/publikation/bildung-als-schluessel-fuer-gesellschaftliche-teilhabe/

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Aua, das tut weh: Warum Waiblingen an Bildungshäusern und Sprachförderung spart – Nachrichten aus Waiblingen

Waiblingen. Das Bildungshaus Hohenacker war für viele Jahre eine Erfolgsgeschichte. D…
#Stuttgart #Deutschland #Deutsch #DE #Schlagzeilen #Headlines #Nachrichten #News #Europe #Europa #EU #Baden-Württemberg #Bildungshaus #Finanzen #Germany #Haushalt #Sebastianwolfwaiblingen #Sparen #Sprachförderung #TheresaSchopper #UN_SagmirdeineMeinung #Waiblingen
https://www.europesays.com/de/1138681/

Wer bei Integrationskursen spart, zahlt am Ende doppelt. 📣
Sprache ist der Schlüssel zu Teilhabe, Ausbildung und Arbeit. Gemeinsam mit weiteren Verbänden fordern wir eine verlässliche und ausreichende Finanzierung von Integrationskursen.

https://www.internationaler-bund.de/news-details/article/wer-bei-integrationskursen-spart-zahlt-am-ende-doppelt #Integration #Integrationskurse #Sprache #Sprachförderung #MenschseinStärken #InternationalerBund

Wer bei Integrationskursen spart, zahlt am Ende doppelt. 📣
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https://www.internationaler-bund.de/news-details/article/wer-bei-integrationskursen-spart-zahlt-am-ende-doppelt #Integration #Integrationskurse #Sprache #Sprachförderung #MenschseinStärken #InternationalerBund

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Je früher ein Kind die Landessprache beherrscht, desto besser sind seine Bildungschancen. Seit Mai 2026 soll die App mit dem virtuellen Hund WUSCHEL im Saarland im Modellversuch „Startklar Deutsch“ dabei helfen, den Sprachstand von Vierjährigen zu testen, um die Kinder bei Bedarf im Anschluss individuell beim Deutschlernen zu unterstützen – ganz unabhängig davon, ob sie Deutsch als Muttersprache oder #DaZ erwerben.
https://wuschel-app.de/
#Sprachförderung #Kita #fediKita

Je früher ein Kind die Landessprache beherrscht, desto besser sind seine Bildungschancen. Seit Mai 2026 soll die App mit dem virtuellen Hund WUSCHEL im Saarland im Modellversuch „Startklar Deutsch“ dabei helfen, den Sprachstand von Vierjährigen zu testen, um die Kinder bei Bedarf im Anschluss individuell beim Deutschlernen zu unterstützen – ganz unabhängig davon, ob sie Deutsch als Muttersprache oder #DaZ erwerben.
https://wuschel-app.de/
#Sprachförderung #Kita #fediKita

Je früher ein Kind die Landessprache beherrscht, desto besser sind seine Bildungschancen. Seit Mai 2026 soll die App mit dem virtuellen Hund WUSCHEL im Saarland im Modellversuch „Startklar Deutsch“ dabei helfen, den Sprachstand von Vierjährigen zu testen, um die Kinder bei Bedarf im Anschluss individuell beim Deutschlernen zu unterstützen – ganz unabhängig davon, ob sie Deutsch als Muttersprache oder #DaZ erwerben.
https://wuschel-app.de/
#Sprachförderung #Kita #fediKita

Je früher ein Kind die Landessprache beherrscht, desto besser sind seine Bildungschancen. Seit Mai 2026 soll die App mit dem virtuellen Hund WUSCHEL im Saarland im Modellversuch „Startklar Deutsch“ dabei helfen, den Sprachstand von Vierjährigen zu testen, um die Kinder bei Bedarf im Anschluss individuell beim Deutschlernen zu unterstützen – ganz unabhängig davon, ob sie Deutsch als Muttersprache oder #DaZ erwerben.
https://wuschel-app.de/
#Sprachförderung #Kita #fediKita

Je früher ein Kind die Landessprache beherrscht, desto besser sind seine Bildungschancen. Seit Mai 2026 soll die App mit dem virtuellen Hund WUSCHEL im Saarland im Modellversuch „Startklar Deutsch“ dabei helfen, den Sprachstand von Vierjährigen zu testen, um die Kinder bei Bedarf im Anschluss individuell beim Deutschlernen zu unterstützen – ganz unabhängig davon, ob sie Deutsch als Muttersprache oder #DaZ erwerben.
https://wuschel-app.de/
#Sprachförderung #Kita #fediKita

Geflüchtete: Separate Beschulung verstößt gegen deutsches und EU-Recht • Table.Briefings

Die entscheidenden Informationen für die entscheidenden Köpfe in Politik, Verwaltung, Unternehmen, Verbänden, NGOs, Wissenschaft, Stiftungen, Beratung, Thinktanks und…
#EuropeSays #EU #Europa #Asylreform #EuropäischeUnion #Geflüchtete #Integration #Schule #Sprachförderung
https://www.europesays.com/europa/53193/

🗨️ Du möchtest Kita-Leitungen und Kita-Teams im Bereich Sprachbildung und -förderung beraten und in Entwicklungsprozessen begleiten? Das Qualifizierungsprogramm „Stark in Sprache. Starke Chancen.“ bereitet dich darauf vor.
Die neuen Termine der Qualifizierungskurse sind ab heute online einsehbar – Anmeldungen sind ab dem 15. Juni 2026 möglich.
Alle Infos 👉 https://stark-in-sprache.de/

#edubw #SprachFit #Sprachförderung #Kita

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#edubw #SprachFit #Sprachförderung #Kita

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Alle Infos 👉 https://stark-in-sprache.de/

#edubw #SprachFit #Sprachförderung #Kita

https://www.derstandard.at/story/3000000322654/fast-die-haelfte-der-kindergaerten-in-wien-mit-bedarf-an-deutschfoerderung-bekommt-keine.

Jetzt darf man noch gespannt sein, wie das Versagen bei der Sprachförderung noch die Grundschulen betreffen wird (vergleiche: https://oswaldjklingler.substack.com/p/bildungspolitik-und-erziehungswissenschaft).

#Österreich #Bildung #Bildungspolitik #Sprachförderung #Deutschförderung #Schule #Evaluation #Deutschförderklassen #Deutschfördergruppen #Segregation #Integration #Allegiance #Bias #Erziehungswissenschaft

Spielgruppen im Kreis Gütersloh kämpfen gegen Förder-Aus

Die Träger der Spielgruppen im Kreis Gütersloh wehren sich gegen das geplante Aus der Förderung ab dem Kindergartenjahr…
#Bielefeld #Deutschland #Deutsch #DE #Schlagzeilen #Headlines #Nachrichten #News #Europe #Europa #EU #Germany #Gütersloh #Jugendhilfeausschuss #Kindergarten #Nordrhein-Westfalen #Politik #Sprachförderung
https://www.europesays.com/de/1065350/

@Pollos_Hermario hier kannste mitsingen:

Moin Bumm Tschack von Fünf Sterne deluxe
https://www.youtube.com/watch?v=1oVOE7fOgUw

#moin #sprachforderung #fuenfsternedeluxe #moinbummtschack

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#moin #sprachforderung #fuenfsternedeluxe #moinbummtschack

📚 Sprache ist der Schlüssel für gute Bildungschancen – genau hier setzt Baden-Württemberg an.

📈 Die Ergebnisse der Einschulungsuntersuchungen 2023/2024 zeigen: Rund 33 % der Kinder im Land haben einen intensiven Sprachförderbedarf. Deshalb ist frühe Unterstützung so wichtig.

🤝👩‍🏫 Mit dem Programm „SprachFit – Auf den Anfang kommt es an“ setzen wir gemeinsam mit dem Kultusministerium ein neues Sprachförderkonzept um. Dabei werden Kinder mit besonderem Sprachförderbedarf von der Kita bis in die Schule begleitet – durchgängig, gezielt und alltagsnah.

💪 Denn: Gute Sprachförderung stärkt nicht nur die Entwicklung der Kinder, sondern schafft bessere Chancen für den gesamten Bildungsweg.

➡️ Mehr dazu unter gesundheitsatlas-bw.de

📸 Foto: Unsplash/ Adam Winger

#SprachFit #Sprachförderung #Kita #Schule #InternationalerKindertag

📚 Sprache ist der Schlüssel für gute Bildungschancen – genau hier setzt Baden-Württemberg an.

📈 Die Ergebnisse der Einschulungsuntersuchungen 2023/2024 zeigen: Rund 33 % der Kinder im Land haben einen intensiven Sprachförderbedarf. Deshalb ist frühe Unterstützung so wichtig.

🤝👩‍🏫 Mit dem Programm „SprachFit – Auf den Anfang kommt es an“ setzen wir gemeinsam mit dem Kultusministerium ein neues Sprachförderkonzept um. Dabei werden Kinder mit besonderem Sprachförderbedarf von der Kita bis in die Schule begleitet – durchgängig, gezielt und alltagsnah.

💪 Denn: Gute Sprachförderung stärkt nicht nur die Entwicklung der Kinder, sondern schafft bessere Chancen für den gesamten Bildungsweg.

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📸 Foto: Unsplash/ Adam Winger

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📚 Sprache ist der Schlüssel für gute Bildungschancen – genau hier setzt Baden-Württemberg an.

📈 Die Ergebnisse der Einschulungsuntersuchungen 2023/2024 zeigen: Rund 33 % der Kinder im Land haben einen intensiven Sprachförderbedarf. Deshalb ist frühe Unterstützung so wichtig.

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📈 Die Ergebnisse der Einschulungsuntersuchungen 2023/2024 zeigen: Rund 33 % der Kinder im Land haben einen intensiven Sprachförderbedarf. Deshalb ist frühe Unterstützung so wichtig.

🤝👩‍🏫 Mit dem Programm „SprachFit – Auf den Anfang kommt es an“ setzen wir gemeinsam mit dem Kultusministerium ein neues Sprachförderkonzept um. Dabei werden Kinder mit besonderem Sprachförderbedarf von der Kita bis in die Schule begleitet – durchgängig, gezielt und alltagsnah.

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#SprachFit #Sprachförderung #Kita #Schule #InternationalerKindertag

Bildung darf nicht vom Geldbeutel der Eltern abhängen. 📚

👉Der Kinderreport 2026 zeigt: Viele Menschen wünschen sich mehr Bildungsgerechtigkeit. Der IB fordert mehr Investitionen in Schulen, Sprachförderung und Schulsozialarbeit.

https://www.internationaler-bund.de/news-details/article/kinderreport-2026-ib-fordert-mehr-investitionen-fuer-mehr-bildungsgerechtigkeit #Schule #Sprachförderung #Schulsozialarbeit #Bildung #Kinderreport #MenschseinStärken #InternationalerBund

Bildung darf nicht vom Geldbeutel der Eltern abhängen. 📚

👉Der Kinderreport 2026 zeigt: Viele Menschen wünschen sich mehr Bildungsgerechtigkeit. Der IB fordert mehr Investitionen in Schulen, Sprachförderung und Schulsozialarbeit.

https://www.internationaler-bund.de/news-details/article/kinderreport-2026-ib-fordert-mehr-investitionen-fuer-mehr-bildungsgerechtigkeit #Schule #Sprachförderung #Schulsozialarbeit #Bildung #Kinderreport #MenschseinStärken #InternationalerBund

Im Frühjahr 2016 startete das Programm „Sprachentdecker“ zur Sprachbildung und
-förderung in Kita und Grundschule, das an der Goethe-Universität entwickelt worden war. Nachdem es sich zunächst in Frankfurt, dann in ganz Hessen bewährt hat, wird das Programm nun nach zehn Jahren verstetigt.
https://idw-online.de/de/news871485
#Sprachförderung #Kita #Grundschule #Bildungsforschung #Erziehungswissenschaft

Im Frühjahr 2016 startete das Programm „Sprachentdecker“ zur Sprachbildung und
-förderung in Kita und Grundschule, das an der Goethe-Universität entwickelt worden war. Nachdem es sich zunächst in Frankfurt, dann in ganz Hessen bewährt hat, wird das Programm nun nach zehn Jahren verstetigt.
https://idw-online.de/de/news871485
#Sprachförderung #Kita #Grundschule #Bildungsforschung #Erziehungswissenschaft

Im Frühjahr 2016 startete das Programm „Sprachentdecker“ zur Sprachbildung und
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#Sprachförderung #Kita #Grundschule #Bildungsforschung #Erziehungswissenschaft

Im Frühjahr 2016 startete das Programm „Sprachentdecker“ zur Sprachbildung und
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Im Frühjahr 2016 startete das Programm „Sprachentdecker“ zur Sprachbildung und
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https://idw-online.de/de/news871485
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RE: https://eduresearch.social/@Konferenzen/116601606566918654

Anhand eines web-based Training mit dem Titel „Transfer verstehen, gestalten und kommunizieren“ und digitaler Lerneinheiten der BiSS-Fortbildungsplattform geben Julia Hallebach und Annik Köhne vom Mercator-Institut für #Sprachförderung und #DaZim Werkstatt-Gespräch einen Einblick in die Contententwicklung von E-Learning-Einheiten.
https://www.sprachebildet.uni-koeln.de/aktuelles-termine/termine/werkstatt-gespraech-storytelling-nutzen-zur-vermittlung-wissenschaftlicher-inhalte
#Elearning

RE: https://eduresearch.social/@Konferenzen/116601606566918654

Anhand eines web-based Training mit dem Titel „Transfer verstehen, gestalten und kommunizieren“ und digitaler Lerneinheiten der BiSS-Fortbildungsplattform geben Julia Hallebach und Annik Köhne vom Mercator-Institut für #Sprachförderung und #DaZim Werkstatt-Gespräch einen Einblick in die Contententwicklung von E-Learning-Einheiten.
https://www.sprachebildet.uni-koeln.de/aktuelles-termine/termine/werkstatt-gespraech-storytelling-nutzen-zur-vermittlung-wissenschaftlicher-inhalte
#Elearning

RE: https://eduresearch.social/@Konferenzen/116601606566918654

Anhand eines web-based Training mit dem Titel „Transfer verstehen, gestalten und kommunizieren“ und digitaler Lerneinheiten der BiSS-Fortbildungsplattform geben Julia Hallebach und Annik Köhne vom Mercator-Institut für #Sprachförderung und #DaZim Werkstatt-Gespräch einen Einblick in die Contententwicklung von E-Learning-Einheiten.
https://www.sprachebildet.uni-koeln.de/aktuelles-termine/termine/werkstatt-gespraech-storytelling-nutzen-zur-vermittlung-wissenschaftlicher-inhalte
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Anhand eines web-based Training mit dem Titel „Transfer verstehen, gestalten und kommunizieren“ und digitaler Lerneinheiten der BiSS-Fortbildungsplattform geben Julia Hallebach und Annik Köhne vom Mercator-Institut für #Sprachförderung und #DaZim Werkstatt-Gespräch einen Einblick in die Contententwicklung von E-Learning-Einheiten.
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Anhand eines web-based Training mit dem Titel „Transfer verstehen, gestalten und kommunizieren“ und digitaler Lerneinheiten der BiSS-Fortbildungsplattform geben Julia Hallebach und Annik Köhne vom Mercator-Institut für #Sprachförderung und #DaZim Werkstatt-Gespräch einen Einblick in die Contententwicklung von E-Learning-Einheiten.
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Wir gratulieren den 90 Absolventinnen und Absolventen des zweiten Durchgangs unserer Online-Qualifizierung für Deutsch als Zweitsprache zum erfolgreichen Abschluss! 🎂😄

Mehr dazu unter https://bildung.rlp.de

#DaZ #Sprachförderung #DeutschalsZweitsprache #Lehrkräftefortbildung

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