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#sprachforderung — Public Fediverse posts

Live and recent posts from across the Fediverse tagged #sprachforderung, aggregated by home.social.

  1. Wir gratulieren den 90 Absolventinnen und Absolventen des zweiten Durchgangs unserer Online-Qualifizierung für Deutsch als Zweitsprache zum erfolgreichen Abschluss! 🎂😄

    Mehr dazu unter bildung.rlp.de

    #DaZ #Sprachförderung #DeutschalsZweitsprache #Lehrkräftefortbildung

  2. *** Neue Spezial-Folge des #Tuwort#Podcasts ***

    Thema: Deutsch als Zweitsprache (#DaZ)

    Gast: Andrea Ender

    Andrea ist Professorin für Germanistische Linguistik an der Uni Salzburg mit Schwerpunkt Deutsch als Zweitsprache.

    In Einzelnen: gesellschaftliche, didaktische und sprachwissenschaftliche Herausforderungen des #Zweitspracherwerb|s, Fragen der #Mehrsprachigkeit #Sprachförderung und #Integration sowie aktuelle Perspektiven der DaZ-Forschung.

    tuwort.com/index.php/2026/05/1

  3. *** Neue Spezial-Folge des #Tuwort#Podcasts ***

    Thema: Deutsch als Zweitsprache (#DaZ)

    Gast: Andrea Ender

    Andrea ist Professorin für Germanistische Linguistik an der Uni Salzburg mit Schwerpunkt Deutsch als Zweitsprache.

    In Einzelnen: gesellschaftliche, didaktische und sprachwissenschaftliche Herausforderungen des #Zweitspracherwerb|s, Fragen der #Mehrsprachigkeit #Sprachförderung und #Integration sowie aktuelle Perspektiven der DaZ-Forschung.

    tuwort.com/index.php/2026/05/1

  4. SprachFit-Lehrkräfte unterstützen Kinder in ihrer Entwicklung – und haben selbst zahlreiche Weiterentwicklungsmöglichkeiten. Mach auch Du mit bei SprachFit und bewirb Dich!

    Als Lehrkraft:
    - in der Sprachförderung im Jahr vor der Einschulung
    - in der Juniorklasse

    Zu weiteren Infos und den Stellenanzeigen ▶️ km.baden-wuerttemberg.de/de/sc

    #KMBW #Sprachförderung #edubw #FediLZ #SprachFit

  5. Sprache - einfach unersetzlich. Mach auch Du mit bei SprachFit und bewirb Dich!

    Als Lehrkraft:
    - in der Sprachförderung im Jahr vor der Einschulung
    - in der Juniorklasse

    Zu weiteren Infos und den Stellenanzeigen ▶️ km.baden-wuerttemberg.de/de/sc

    #edubw #KMBW #Sprachförderung #SprachFit #FediLZ

  6. Was die Ministerin sagt! ☝️

    Jetzt als SprachFit-Lehrkraft bewerben:
    • in der Sprachförderung im Jahr vor der Einschulung
    • in der Juniorklasse

    Zu weiteren Infos und den Stellenanzeigen ▶️ km.baden-wuerttemberg.de/de/sc

    #KMBW #SprachFit #Sprachförderung #FediLZ #edubw

  7. Lehrkräfte in der Sprachförderung unterstützen Kinder, Barrieren zu überwinden, und eröffnen ihnen neue Möglichkeiten. 💪

    Sei auch Du von Anfang an dabei und bewirb Dich vom 13. bis 20. April als SprachFit-Lehrkraft:
    • in der Sprachförderung im Jahr vor der Einschulung
    • in der Juniorklasse

    Alle wichtigen Infos zum SprachFit-Programm findest Du unter ▶️ km.baden-wuerttemberg.de/de/sc

    Dort werden im Bewerbungszeitraum auch die Stellenanzeigen verlinkt.

    #KMBW #SprachFit #Sprachförderung #FediLZ #edubw

  8. Begeisternd, sinnstiftend und verbindend – das alles ist Sprachförderung. Mach auch Du mit bei SprachFit! 🗨️

    Bewirb Dich vom 13. bis 20. April als SprachFit-Lehrkraft:
    • in der Sprachförderung im Jahr vor der Einschulung
    • in der Juniorklasse

    Alle wichtigen Infos zum SprachFit-Programm findest Du unter ▶️ km.baden-wuerttemberg.de/de/sc

    Dort werden im Bewerbungszeitraum auch die Stellenanzeigen verlinkt.

    #KMBW #SprachFit #Sprachförderung #FediLZ #edubw

  9. Mit Offenheit der Vielfalt begegnen.

    Sei auch Du von Anfang an dabei und bewirb Dich vom 13. bis 20. April als SprachFit-Lehrkraft:

    - in der Sprachförderung im Jahr vor der Einschulung
    - in der Juniorklasse

    Alle wichtigen Infos zum SprachFit-Programm findest Du unter www.km-bw.de/SprachFit

    Dort werden im Bewerbungszeitraum auch die Stellenanzeigen verlinkt.

    #KMBW #SprachFit #Sprachförderung #FediLZ #edubw

  10. Sprachförderung ist vielfältig – und Vielfalt lässt Sprache wachsen.
    Sei auch Du von Anfang an dabei und bewirb Dich vom 13. bis 20. April als SprachFit-Lehrkraft:

    - in der Sprachförderung im Jahr vor der Einschulung
    - in der Juniorklasse

    Alle wichtigen Infos zum SprachFit-Programm findest Du unter km.baden-wuerttemberg.de/de/sc

    Dort werden im Bewerbungszeitraum auch die Stellenanzeigen verlinkt.

    #KMBW #SprachFit #FediLZ #edubw #sprachförderung

  11. Wie lassen sich Kinder für Sprache begeistern und welche Rolle spielt Bewegung dabei? Die Antwort gibt’s im Video.

    Sei auch Du von Anfang an dabei und bewirb Dich vom 13. bis 20. April als SprachFit-Lehrkraft:

    • in der Sprachförderung im Jahr vor der Einschulung
    • in der Juniorklasse

    Alle wichtigen Infos zum SprachFit-Programm findest Du unter km.baden-wuerttemberg.de/de/sc
    Dort werden im Bewerbungszeitraum auch die Stellenanzeigen verlinkt.

    #KMBW #SprachFit #Sprachförderung

  12. ❗️Mach Dich bereit und sei von Anfang an dabei❗️

    Bewirb Dich vom 13. bis 20. April als SprachFit-Lehrkraft:
    ▶️ in der Sprachförderung im Jahr vor der Einschulung
    ▶️ in der Juniorklasse

    Alle wichtigen Infos zum SprachFit-Programm findest Du unter km.baden-wuerttemberg.de/de/sc

    Dort werden im Bewerbungszeitraum auch die Stellenanzeigen verlinkt.

    #KMBW #SprachFit #Sprachförderung

  13. Wir haben schon vor einiger Zeit über den Zulassungstop für Integrationskurse berichtet. Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft hat nun bei Campact eine Online-Petition zur Zurücknahme dieser Entscheidung durch das Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF) gestartet. Hier findet ihr die Begründung und die Möglichkeit zur Beteiligung:

    go.laaw.nrw/4U

    #DaF #DaZ #BAMF #Integrationskurse #Petition #Integration #Sprachförderung

  14. Wir haben schon vor einiger Zeit über den Zulassungstop für Integrationskurse berichtet. Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft hat nun bei Campact eine Online-Petition zur Zurücknahme dieser Entscheidung durch das Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF) gestartet. Hier findet ihr die Begründung und die Möglichkeit zur Beteiligung:

    go.laaw.nrw/4U

    #DaF #DaZ #BAMF #Integrationskurse #Petition #Integration #Sprachförderung

  15. Wir haben schon vor einiger Zeit über den Zulassungstop für Integrationskurse berichtet. Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft hat nun bei Campact eine Online-Petition zur Zurücknahme dieser Entscheidung durch das Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF) gestartet. Hier findet ihr die Begründung und die Möglichkeit zur Beteiligung:

    go.laaw.nrw/4U

    #DaF #DaZ #BAMF #Integrationskurse #Petition #Integration #Sprachförderung

  16. „Was regelt die Kommune?“.
    Wir sprechen über die Zuständigkeiten der Kommune: vom Schulbus über Sportplätze und Energie bis hin zu Jugendförderung, Bildung, Sprachförderung und Integration von Migrant:innen. Praxisbeispiele und Raum für Community-Fragen.

    #Kommunalwahl2026 #Plakatausstellung #LokalePolitik #KommuneZuständigkeiten #Schulbus #Sportplätze #Klimaschutz #Jugendförderung #Integration #Migration #Bildung #Sprachförderung

  17. Unter der wissenschaftlichen Leitung der @uni_paderborn entsteht in Hessen ein neues Kompetenzzentrum zur Sprachförderung in der frühen Kindheit.
    idw-online.de/de/news866408
    #Sprachförderung #FrüheBildung #Kita

  18. Frühe Begegnungen mit der deutschen Sprache in der Kita sind für mehrsprachig aufwachsende Kinder wertvoll: @LIfBi_Bamberg Analysen mit #NEPS-Daten zeigen, dass Kinder aus Familien, in denen eine andere #Muttersprache gesprochen wird, vom frühen Besuch einer #Kita profitieren. Wären sie bereits vor dem 2. Geburtstag in die Kita eingetreten, hätten sie im Alter von 7 Jahren im Wortschatztest fast 10 Aufgaben mehr gelöst als Kinder mit spätem Kita-Start.
    idw-online.de/de/news865833
    #Sprachförderung

  19. Frühe Begegnungen mit der deutschen Sprache in der Kita sind für mehrsprachig aufwachsende Kinder wertvoll: @LIfBi_Bamberg Analysen mit #NEPS-Daten zeigen, dass Kinder aus Familien, in denen eine andere #Muttersprache gesprochen wird, vom frühen Besuch einer #Kita profitieren. Wären sie bereits vor dem 2. Geburtstag in die Kita eingetreten, hätten sie im Alter von 7 Jahren im Wortschatztest fast 10 Aufgaben mehr gelöst als Kinder mit spätem Kita-Start.
    idw-online.de/de/news865833
    #Sprachförderung

  20. Frühe Begegnungen mit der deutschen Sprache in der Kita sind für mehrsprachig aufwachsende Kinder wertvoll: @LIfBi_Bamberg Analysen mit #NEPS-Daten zeigen, dass Kinder aus Familien, in denen eine andere #Muttersprache gesprochen wird, vom frühen Besuch einer #Kita profitieren. Wären sie bereits vor dem 2. Geburtstag in die Kita eingetreten, hätten sie im Alter von 7 Jahren im Wortschatztest fast 10 Aufgaben mehr gelöst als Kinder mit spätem Kita-Start.
    idw-online.de/de/news865833
    #Sprachförderung

  21. Frühe Begegnungen mit der deutschen Sprache in der Kita sind für mehrsprachig aufwachsende Kinder wertvoll: @LIfBi_Bamberg Analysen mit #NEPS-Daten zeigen, dass Kinder aus Familien, in denen eine andere #Muttersprache gesprochen wird, vom frühen Besuch einer #Kita profitieren. Wären sie bereits vor dem 2. Geburtstag in die Kita eingetreten, hätten sie im Alter von 7 Jahren im Wortschatztest fast 10 Aufgaben mehr gelöst als Kinder mit spätem Kita-Start.
    idw-online.de/de/news865833
    #Sprachförderung

  22. Frühe Begegnungen mit der deutschen Sprache in der Kita sind für mehrsprachig aufwachsende Kinder wertvoll: @LIfBi_Bamberg Analysen mit #NEPS-Daten zeigen, dass Kinder aus Familien, in denen eine andere #Muttersprache gesprochen wird, vom frühen Besuch einer #Kita profitieren. Wären sie bereits vor dem 2. Geburtstag in die Kita eingetreten, hätten sie im Alter von 7 Jahren im Wortschatztest fast 10 Aufgaben mehr gelöst als Kinder mit spätem Kita-Start.
    idw-online.de/de/news865833
    #Sprachförderung

  23. PH Heidelberg @phheidelberg@bawü.social ·

    🤔 Wie können KiTas besser mit dem Thema #Mehrsprachigkeit umgehen?

    💡Die sog. alltagsintegrierte #Sprachförderung nutzt vor allem tägliche Situationen wie Essen oder Anziehen. In den Interaktionen gehen #Erzieher:innen dabei immer auf den #Sprachstand des jeweiligen #Kind|es ein. Die Deutschkompetenzen werden gefördert und gleichzeitig die Mehrsprachigkeit der Kinder unterstützt.

    👉 Wie sich das systematisch im Alltag umsetzen lässt, zeigt der Qualifizierungskurs #Fachkraft #Sprache und #Kommunikation (QFSK) der #PHHeidelberg. Seit 2021 schulen wir pädagogische #Fachkräfte aus #KiTa|s als #Multiplikator:innen für Sprachförderung - gemeinsam mit dem Heidelberger „Zentrum für Entwicklung und Lernen“.

    🤝 Künftig ist die Qualifizierung auch ein wichtiger Teil des Landesprogramms #SprachFit, das „alltagsintegrierte Sprachbildung und -förderung“ als eine Säule für den späteren Bildungserfolg einstuft.

    🔗 Mehr unter: ph-heidelberg.de/hochschule/or

    .

    📍QFSK zeigt: #Hochschule|n sind Orte des lebensbegleitenden #Lernen|s. Sie öffnen die Türen für alle, die sich weiterentwickeln, neu orientieren oder ihr #Wissen vertiefen möchten.

    💪 Mit dem Post unterstützen wir den heutigen Aktionstag von hoch-und-weit.de . Auf dem Portal kann man sich gesammelt über #Weiterbildung|sangebote deutscher Hochschulen informieren.

  24. Die vom @paritaet herausgegebene Broschüre gibt Handlungsempfehlungen, wie in #Kita|s eine bedarfsgerechte #sprachlicheBildung für eine gezielte individuelle Unterstützung von Kindern in Alltagssituationen umgesetzt werden kann. Grundlage dafür sind die regelmäßig erfassten Entwicklungsstände der Kinder und tragfähige pädagogische Beziehungen mit qualifizierten Fachkräften.
    der-paritaetische.de/fileadmin
    #Erzieher #Fedikita #Sprachbildung #sprachforderung

  25. Die vom @paritaet herausgegebene Broschüre gibt Handlungsempfehlungen, wie in #Kita|s eine bedarfsgerechte #sprachlicheBildung für eine gezielte individuelle Unterstützung von Kindern in Alltagssituationen umgesetzt werden kann. Grundlage dafür sind die regelmäßig erfassten Entwicklungsstände der Kinder und tragfähige pädagogische Beziehungen mit qualifizierten Fachkräften.
    der-paritaetische.de/fileadmin
    #Erzieher #Fedikita #Sprachbildung #sprachforderung

  26. Die vom @paritaet herausgegebene Broschüre gibt Handlungsempfehlungen, wie in #Kita|s eine bedarfsgerechte #sprachlicheBildung für eine gezielte individuelle Unterstützung von Kindern in Alltagssituationen umgesetzt werden kann. Grundlage dafür sind die regelmäßig erfassten Entwicklungsstände der Kinder und tragfähige pädagogische Beziehungen mit qualifizierten Fachkräften.
    der-paritaetische.de/fileadmin
    #Erzieher #Fedikita #Sprachbildung #sprachforderung

  27. Die vom @paritaet herausgegebene Broschüre gibt Handlungsempfehlungen, wie in #Kita|s eine bedarfsgerechte #sprachlicheBildung für eine gezielte individuelle Unterstützung von Kindern in Alltagssituationen umgesetzt werden kann. Grundlage dafür sind die regelmäßig erfassten Entwicklungsstände der Kinder und tragfähige pädagogische Beziehungen mit qualifizierten Fachkräften.
    der-paritaetische.de/fileadmin
    #Erzieher #Fedikita #Sprachbildung #sprachforderung

  28. Die vom @paritaet herausgegebene Broschüre gibt Handlungsempfehlungen, wie in #Kita|s eine bedarfsgerechte #sprachlicheBildung für eine gezielte individuelle Unterstützung von Kindern in Alltagssituationen umgesetzt werden kann. Grundlage dafür sind die regelmäßig erfassten Entwicklungsstände der Kinder und tragfähige pädagogische Beziehungen mit qualifizierten Fachkräften.
    der-paritaetische.de/fileadmin
    #Erzieher #Fedikita #Sprachbildung #sprachforderung

  29. Anlässlich des 20jährigen Jubiläums des Innovationsportals hat "Bildung+Innovation" langjährig erfolgreiche Projekte nach ihren Gelingensbedingungen, Hürden & innovativen Entwicklungen befragt. Die Reihe startet heute mit einem Interview über die Programme #BiSS und #BiSSTransfer. Hans-Joachim Roth berichtet über Herausforderungen in der sprachlichen Bildung, Erfolgsfaktoren sowie über das enge gemeinsame Handeln & Wirken von Wissenschaft und Praxis.
    bildungsserver.de/bildung+inno
    #Sprachförderung

  30. Und hier der Link zu den Publikationen von #BiSS und #BiSSTransfer - mit kompaktem Wissen über #Sprachbildung an #Kita|s und #Schule|n. Sie informieren über praktische Erfahrungen und wissenschaftliche Erkenntnisse zu neuesten Konzepten und Methoden und bereiten diese für pädagogische Fachkräfte, Lehrkräfte sowie Multiplikatorinnen und Multiplikatoren auf.
    biss-sprachbildung.de/publikat
    #Sprachförderung

  31. Und hier der Link zu den Publikationen von #BiSS und #BiSSTransfer - mit kompaktem Wissen über #Sprachbildung an #Kita|s und #Schule|n. Sie informieren über praktische Erfahrungen und wissenschaftliche Erkenntnisse zu neuesten Konzepten und Methoden und bereiten diese für pädagogische Fachkräfte, Lehrkräfte sowie Multiplikatorinnen und Multiplikatoren auf.
    biss-sprachbildung.de/publikat
    #Sprachförderung

  32. Und hier der Link zu den Publikationen von #BiSS und #BiSSTransfer - mit kompaktem Wissen über #Sprachbildung an #Kita|s und #Schule|n. Sie informieren über praktische Erfahrungen und wissenschaftliche Erkenntnisse zu neuesten Konzepten und Methoden und bereiten diese für pädagogische Fachkräfte, Lehrkräfte sowie Multiplikatorinnen und Multiplikatoren auf.
    biss-sprachbildung.de/publikat
    #Sprachförderung

  33. Und hier der Link zu den Publikationen von #BiSS und #BiSSTransfer - mit kompaktem Wissen über #Sprachbildung an #Kita|s und #Schule|n. Sie informieren über praktische Erfahrungen und wissenschaftliche Erkenntnisse zu neuesten Konzepten und Methoden und bereiten diese für pädagogische Fachkräfte, Lehrkräfte sowie Multiplikatorinnen und Multiplikatoren auf.
    biss-sprachbildung.de/publikat
    #Sprachförderung

  34. Und hier der Link zu den Publikationen von #BiSS und #BiSSTransfer - mit kompaktem Wissen über #Sprachbildung an #Kita|s und #Schule|n. Sie informieren über praktische Erfahrungen und wissenschaftliche Erkenntnisse zu neuesten Konzepten und Methoden und bereiten diese für pädagogische Fachkräfte, Lehrkräfte sowie Multiplikatorinnen und Multiplikatoren auf.
    biss-sprachbildung.de/publikat
    #Sprachförderung

  35. Erfolgreiche Förderung sprachlicher Bildung in #Schulen + #Kitas geht weiter!
    Die Angebote der Initiative „Bildung durch Sprache & Schrift“ (#BiSS und #BiSSTransfer) werden vom #BMBFSFJ weiter gefördert. Am Mercator-Institut für Sprachförderung + Deutsch als Zweitsprache der Universität zu Köln wird/ist dazu mit rund 1,6 Mio E bis Ende 2027 eine entsprechende Koordinierungsstelle angesiedelt.
    Hier ein Überblick über Ergebnisse & Erfolge: biss-sprachbildung.de/publikat
    #Sprachförderung #fediKita #fedilZ

  36. Handlungsempfehlungen zu #Sprachförderung und #Demokratiebildung - Der Pakt für berufliche Schulen ist eine gemeinsame Initiative der #KMK und des #bmfsfj. Durch den Pakt werden die Zielsetzungen verfolgt, die #berufsschule|n einerseits im Hinblick auf die gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Herausforderungen zukunftsfähig aufzustellen und anderseits deren Bildungs- und Integrationsleitung in der öffentlichen Wahrnehmung zu stärken.
    kmk.org/fileadmin/Dateien/pdf/

  37. 🏫 Wie kann das deutsche #Bildungssystem chancengerechter werden? Der #SVRMigration empfiehlt im Positionspapier „#Bildung als Schlüssel für gesellschaftliche #Teilhabe“ möglichst früh in den Zugang zu #Bildung und in #Sprachförderung zu investieren. Mehr Infos 👉 svr-migration.de/publikation/b

  38. @phweingarten
    Ich hänge noch #FediKita #Kita #FrüheBildung dran 🙂 und verweise auf unser Podcast-Interview zur #Sprachförderung mit Prof. Dr. Maria von Salisch von der Leuphana Universität Lüneburg und Dr. Oliver Hormann von der TU Braunschweig "Sprachförderung in der Kita: Jede Gelegenheit zum Sprechen nutzen"
    blog.bildungsserver.de/sprachf

  39. Nächste Woche startet das Schuljahr 2025/2026 – mit so manchen Neuerungen, die an dieser Stelle vorgestellt werden. Heute: Das Sprachförderkonzept SprachFit. 🗨️

    Mehr Infos 👉 km-bw.de/sprachfit

    #KMBW #schulebw #edubw #SprachFit #Kita #Grundschule #Sprachförderung

  40. #Bildung ist ein Schlüssel zu gesellschaftlicher #Teilhabe. Prof. Havva Engin: „Entscheidend für Bildungserfolg ist nicht erst die Schule, sondern die Zeit davor." Um Bildungsungleichheiten von Beginn an zu reduzieren, sollten systematische Maßnahmen zur #Sprachförderung bereits in der Kita ansetzen. Versäumnisse können später enorme Folgekosten verursachen, etwa beim weiteren schulischen und beruflichen Weg. #Weltbildungstag.
    👉 Mehr dazu im SVR-Faktenpapier: svr-migration.de/publikation/u

  41. Auf den Anfang kommt es an: Die frühkindliche Bildung 👶 , insbesondere der Übergang vom Kindergarten zur Schule 🏫 , stand für Kultusministerin Theresa Schopper bei der nächsten Station ihrer Sommertour im Fokus. Sie besuchte am Montag den Kindergarten Fischbach (Friedrichshafen).

    Theresa Schopper machte sich nicht nur ein Bild von der alltäglichen Arbeit in der Einrichtung, in der derzeit 50 Kinder im Alter von drei bis sechs Jahren sowie zehn Kinder im Alter von eins bis drei betreut werden.

    Sie tauschte sich mit Kindergartenleiterinnen und -leitern sowie Schulleitungen zu den Neuerungen 🆕 und Auswirkungen der Bildungsreform auf die frühkindliche Bildung aus.

    ℹ️ Hier stand vor allem das Programm SprachFit sowie die Einrichtung von Juniorklassen im Mittelpunkt. Darüber hinaus spielte auch Inklusion im früh-kindlichen Bereich in den Gesprächen eine Rolle. Der Kindergarten in Fischbach ist entsprechend ausgestattet – beispielsweise bei der sanitären Ausstattung – und könnte eine Gruppe als Inklusionsgruppe betreuen.

    #KMBW #frühkindlicheBildung #SprachFit #Sprachförderung #Inklusion #Bildungschancen #Kindergarten #Sommertour

  42. Wer eine Grenze für #Kinder mit Migrationshintergrund will, will keine Schule für alle. Sondern eine #Schule für wenige. Das ist #rassistisch. Gute #Sprachförderung in #Kitas bringt viel mehr. Das zeigen alle Studien. Frau #Prien macht rechte Politik für Applaus. #EinfacheSprache

  43. #Sprachförderung im Vorschulalter
    Noch nicht im Raster. Die ersten Lebensjahre sind zentral für gute Bildungschancen. Bund und Länder wollen deshalb mehr Sprachförderung. Das allein wird nicht reichen.
    Die @tazgetroete über das Treffen von Bundesministerin Karin Prien und Präsidentin der Bildungsministerkonferenz #BMK Simone Oldenburg mit ihren Län­der­kol­le­g:in­nen
    taz.de/Sprachfoerderung-im-Vor
    #FrüheBildung #FediKita #Vorschule #Kita #Sprachtests

  44. Wir gratulieren den rund 100 Lehrkräften, die erfolgreich unsere neue Online-Qualifizierung für Deutsch als Zweitsprache #DaZ durchlaufen haben!

    Mehr dazu auf dem Bildungsserver unter bildung.rlp.de #Sprachförderung #rlpedu

  45. Gestern und heute findet die Abschlusstagung von #BiSS-Transfer 2024 statt. Titel „BiSS-Potenziale: resümieren und sichern“, bei die Bund-Länder-Initiative Ergebnisse und Erkenntnisse präsentiert und die Potenziale für die weitere Entwicklung der sprachlichen Bildung aufzeigt.
    Interessierte können sich heute noch bis 15:30 in den Livestream einklinken.
    biss-sprachbildung.de/abschlus
    #Sprachförderung
    @IQB_media @dipf_aktuell @bmbf_bund