#skolechat — Public Fediverse posts
Live and recent posts from across the Fediverse tagged #skolechat, aggregated by home.social.
-
Jeg er enig i langt det meste, der skrives, men har en kommentar til det med, at ‘undervisning uden AI har en vigtig funktion, når eleverne skal opbygge grundlæggende viden og færdigheder’.
Det er megasvært at vide, hvornår noget er grundlæggende, fordi et nyt niveau altid har noget grundlæggende i sig.
Men som tommelfingerregel vil jeg hævde, at jo mindre man ved om et område, jo mindre bør man bruge sprogmodeller. Sprogmodeller giver gennemsnitlige output, og det er et problem, hvis man ikke kan identificere og udpege det.
Min egen erfaring er også, at jo stærkere man er på et område, jo mere kvalificeret kan man spørge og undersøge. Hvis det modsatte er gældende, får man kun det gennemsnitlige, fordi man ikke kender til det særlige og unikke og derfor heller ikke kan spørge til det.
-
TV 2 Fyn fortæller i dag om et nyt initiativ på Mulernes Legatskole i Odense hvor eleverne "skal lære at være elever igen" og derfor i nogle timer kun må tage noter i hånden. Det er også noget med at forberede sig til eksamen som nu bliver med håndskrift. Jeg synes det er meget dårlige argumenter. Jeg giver mig besyv med sidst i indslaget der starter 8 min. inde.
#skolechat #teknologiforståelse
https://play.tv2.dk/serie/tv-2-fyn-tv2/18-august-253063b2-770c-44cb-8920-79d5e3c9b091
-
Jeg skal til møde i STUK i morgen og tale med folkene bag 2. udkast til ny fagplan for danskfaget i folkeskolen. Jeg er blevet bedt om at forholde mig til kunstig intelligens og kommunikations-området i dansk. Jeg vil meget gerne høre hvad I tænker - se mit udkast til slides her:
https://himmel.bundsgaard.net/s/wKdKx976bxcetZW
Læs evt. fagplansudkast her: https://uvm.dk/media/ng3dubzk/260703-dansk-andet-udkast-til-fagplan-juni-2026.pdf
-
Jeg har læst den interessante bog "Communicative AI", hvor pointen blandt andet er, at det afgørende ikke er, hvem der siger noget, men det sagte. Det er læseren, der skaber mening af det læste. Det er en logocentristisk forestilling, at læsning handler om at finde ind til, hvad forfatteren (author, autoritet) oprindelige havde tænkt. Bogen er en parallel til Derridas opgør med Platons forestilling om det talte sprogs forrang over skriften.
#skolechat #teknologiforståelse
https://www.kulturkapellet.dk/sagprosaanmeldelse.php?id=1210 -
Teknologiens magt er en bog skrevet af Elisabeth Austad Asser. Det er en god indføring i mange interessante diskussioner om generativ kunstig intelligens. Jeg tillader mig at være uenig med forfatteren om visse af hendes fremstillinger, men det skal ikke forhindre mig i at anbefale den, da den fint introducere til eksempelvis det demokratiske problem med teknologiudviklingen. Hvem skal bestemme, hvilke teknologier, der skal udvikles?
#skolechat #teknologiforståelse -
Jeg har talt med Pia Lauritzen om, hvordan vi kan forstå teknologiens betydning i et moderne liv. Hvad vil det sige at være menneske? Samtalen foregår med udgangspunkt i hendes seneste bog: Når livet bliver kunstigt. Hør den der, hvor du hører podcast fx på Spotify: https://open.spotify.com/episode/07PdrVyaaGJinmHt94PsI1?si=9d23af5b63ab46c7
#skolechat
#teknologiforståelse -
Esben bruger masser af AI i kulturfags-undervisningen: Her er hans bedste råd - Folkeskolen
-
Lærer: Eleverne blev lidt som papegøjer, der havde lært en tekst udenad - Folkeskolen
-
"Fri af Big Tech: Over én million lærere er flyttet over på open-source platform | Version2"
Frankrig er kommet langt i processen mod sund og holdbar digital infrastruktur. Håber det lykkes for @jensk at bringe Danmark på samme spor.
-
Jeg har anmeldt Pia Laurtizens bog: Når livet bliver kunstigt. Den er skrevet som en dialog mellem et nysgerrigt ungt menneske og en vis kvinde, der gerne vil lære ham at tænke. Og ikke mindst vil hun med hjælp fra Heideggers Spørgsmål om teknikken fra 1953, få ham til at betænke teknikkens væsen, som teknologien står i vejen for.
Teknologiforståelse på et relativt højt niveau, men skrevet, så de fleste kan være med det meste af vejen.
#skolechat #teknologiforståelse
https://www.kulturkapellet.dk/sagprosaanmeldelse.php?id=1205 -
Til alle med interesse i #teknologiforståelse i #skolechat: Byg din egen computer i pap!
"CARDIAC (CARDboard Illustrative Aid to Computation) Replica : 4 Steps (with Pictures) - Instructables"
Via @pluralistic
https://www.instructables.com/CARDIAC-CARDboard-Illustrative-Aid-to-Computation-/
-
"Uret tikker: Kommunernes Google-alternativ mangler akut millioner for at overleve | Version2"
Det er ekstremt frustrerende - der er ingen grænser for hvad der kan lade sig gøre at finde af midler, når politikerne eller deres lobbyister har forstået alvoren. Når det er afgørende vigtigt for de opvoksende generationers fremtid, så er femørerne så fastklistrede, at det ikke er til at forstå.
-
Godt at der er bevidsthed om, hvordan forskellige forhold for børn og unge påvirker forskellige fællesskaber. Det er godt, når man aktivt forholder sig til, hvad man gerne vil prioritere i voksenstyrede børnefællesskaber https://www.dr.dk/nyheder/indland/fritidsklubber-dropper-boernenes-mobiler-det-har-vaeret-en-oejenaabner #skolechat #mobiler #skærmtid #teknologiforståelse
-
@engedal @andreasio Der er masser af steder, hvor forbud giver mening - både for børn og voksne. Når det drejer sig om medie- og skærmbrug, så er det jo noget, alle skal lære at omgås. Det kan også betyde tidspunkter, hvor man er fri for skærme (som det jo sker i hjemmene og i institutioner). #skolechat #mobilbrug #skærmtid #teknologiforståelse