#skolechat — Public Fediverse posts
Live and recent posts from across the Fediverse tagged #skolechat, aggregated by home.social.
-
Christian Dalsgaard har skrevet en virkelig god bog til undervisere. Hans rammeværk vil forhåbentlig skifte fokus fra præstations- til læringsorientering ved at bryde konstruktioner ned i 14 delprocesser, hvori GenAI kan indgå i de fleste. Det er Dewey-inspiration, der efter min opfattelse virkelig giver mening.
#skolechat
https://www.kulturkapellet.dk/sagprosaanmeldelse.php?id=1218 -
Jeg er enig i langt det meste, der skrives, men har en kommentar til det med, at ‘undervisning uden AI har en vigtig funktion, når eleverne skal opbygge grundlæggende viden og færdigheder’.
Det er megasvært at vide, hvornår noget er grundlæggende, fordi et nyt niveau altid har noget grundlæggende i sig.
Men som tommelfingerregel vil jeg hævde, at jo mindre man ved om et område, jo mindre bør man bruge sprogmodeller. Sprogmodeller giver gennemsnitlige output, og det er et problem, hvis man ikke kan identificere og udpege det.
Min egen erfaring er også, at jo stærkere man er på et område, jo mere kvalificeret kan man spørge og undersøge. Hvis det modsatte er gældende, får man kun det gennemsnitlige, fordi man ikke kender til det særlige og unikke og derfor heller ikke kan spørge til det.
-
"Vanopslagh vil have morgenandagt i folkeskolen" - Folkeskolen
Den slumrende kristne fundamentalisme er begyndt at røre på sig. Så vi må gøre os klar til kamp.
#skolechat #kristendom #religiøs #fundamentalisme
https://www.folkeskolen.dk/seneste-nyt/vanopslagh-vil-have-morgenandagt-i-folkeskolen/
-
Det umistelige er en bog om generativ AI i ungdomsuddannelserne. Den har især et didaktiske og et dannelsesmæssigt sigte. Målet er at give undervisere et fælles sprog. Dette lykkes bogen med. Men jeg mener også, at den i alt for høj grad er spundet ind i en særlig gymnasiel diskurs, hvor dokumentation og kontrol er vigtige pejlemærker. Jeg er uenig i den måde, forfatterne betragter teknologi på, da det lyder som noget, der bliver lagt uden på det faglige. https://www.kulturkapellet.dk/sagprosaanmeldelse.php?id=1217 #skolechat
-
@lektorinspe jamen så velkommen til uddannelse.Social 🙂 og god fornøjelse med din nye rolle som underviser. Glæder mig til at læse om dine tanker og erfaringer. #skolechat
-
Meget enig i at vi ikke skal gøre vores elever til gratis content for Meta - og nudge vores elever ud til datamalkning.
Pudsigt nok, så kan man ikke oprette en bruger på gymnasieskolen. Man skal logge ind med ... (tjekker noter) ... Facebook.
-
Rektor på Århus Statsgymnasium Lene Klemmensen Gade har skrevet et indlæg i Uddannelsesmonitor, hvor hun peger på et dybereliggende problem i gymnasiet, som #AIEd har gjort mere synligt: Den skadelige virkning af præstationsorientering: "Ai gør et allerede eksisterende problem synligt: At gymnasiet er begyndt at glemme, at læring og præstation ikke er det samme."
https://uddannelsesmonitor.dk/nyheder/debat/article19572031.ece
#skolechat -
"Det forstår jeg ikke rigtigt. Elever bliver stopfodret med forestillingen om, at det handler om at levere et godt produkt, så hvorfor skulle de tro, at det ikke gælder alligevel?
#skolechat" siger @[email protected]
(tager den lige, da du ikke har sat en bro op på din Mastodon-profil :)) -
@sorentsvendsen.eurosky.social Det forstår jeg ikke rigtigt. Elever bliver stopfodret med forestillingen om, at det handler om at levere et godt produkt, så hvorfor skulle de tro, at det ikke gælder alligevel?
#skolechat -
Ane Qvortup læser det rigtigt her, imo:
"Eleverne ser det måske som et spørgsmål om, hvorvidt de ender med et godt produkt. Lærerne ser på, om eleverne ville kunne opnå det uden AI. I en faglig skolekontekst må jeg sige, at jeg støtter mig til lærernes vurdering".
#skolechat
RE: https://bsky.app/profile/did:plc:zypijkrdqai7yioli7tji3dx/post/3mu26ylrl5c2k -
Podcasten "Det digitale dilemma" har haft fornøjelsen at tale med uddannelsesleder på Københavns Professionshøjskole jordemoderuddannelse Signe Bjørnholt Marcussen i podcasten Det digitale dilemma. Det blev en samtale om de pædagogiske udfordringer og muligheder med generativ kunstig intelligens. Vi talte også om forskellige etiske udfordringer. Men lyt og kommenter gerne på Signes pointer.
På Spotify: https://open.spotify.com/episode/2AFjgzsAxgGqijiRjhjqdk?si=4vBE_3HDSVmMFpMjvdJDtw men lyt til den der, hvor du normalt lytter til podcasts.
#skolechat -
"Læseforsker: Selv med min allerstørste ja-klaphat på, kan jeg ikke se, hvad jeg skal bruge læseprøven til - Folkeskolen"
Min gode kollega Simon Fougt fortæller i et ganske farverigt sprog, hvorfor læseprøven i dansk efter 9. klasse ikke er noget værd.
-
-
TV 2 Fyn fortæller i dag om et nyt initiativ på Mulernes Legatskole i Odense hvor eleverne "skal lære at være elever igen" og derfor i nogle timer kun må tage noter i hånden. Det er også noget med at forberede sig til eksamen som nu bliver med håndskrift. Jeg synes det er meget dårlige argumenter. Jeg giver mig besyv med sidst i indslaget der starter 8 min. inde.
#skolechat #teknologiforståelse
https://play.tv2.dk/serie/tv-2-fyn-tv2/18-august-253063b2-770c-44cb-8920-79d5e3c9b091
-
Så er der nyt fra podcasten: Det digitale dilemma. Denne gang med Jeppe Klitgaard Stricker i studiet. Uden friktion ingen læring eller faglig udvikling, siger han. Og når Jeppe siger det, bør man lytte godt efter.
Find podcasten Det digitale dilemma der, hvor du normalt lytter til podcast. På spotify finder du den her: https://open.spotify.com/episode/6Ld3nnPuxfBtYMnvhvffmo?si=EirBW6aeSWmKuU-Gjb8MQQ&nd=1&dlsi=7156186bad8f4e5e
#skolechat -
Den bedste praktisk guide til brug af generativ kunstig intelligens kalder jeg Leon Furzes kommende bog: "Practical AI Strategies 2. The Critical Guide to GenAI in Education". Den er fyldt med gode praktiske eksempler, og beskriver veloplagt principper for brug som eksempelvis en variation af Jeg - AI - Jeg.
https://www.kulturkapellet.dk/sagprosaanmeldelse.php?id=1214
#skolechat -
Jeg skulle lige se, hvad Uddannelsesguiden skriver om klejnsmed, og blev opmærksom på fænomenet "Ny mesterlære" https://www.ug.dk/artikel/ny-mesterlaere
De sælger det ret godt, og det lader til a t være rettet mod unge mennesker, der har været lidt ude efter folkeskolen og som kan arbejde mere selvstændigt. Er der nogen her, som har erfaringer med denne nye, men egentlig også klassiske form for erhvervsuddannelse? #skolechat -
Jeg gik på Langhøjskolen 0.-7. klasse og besøgte den i sidste uge, hvor jeg som en del af sommerferien viste min yngste datter rundt de steder hvor jeg var barn og ung.
Jeg vil ikke gøre mig klog på de svære prioriteringer som Norddjurs Kommune står overfor, men det er ret sikkert at Vivild vil dø hen, hvis skolen lukker. Ligesom det allerede er sket for min hjemby Lystrup.
Hvad kan man gøre? Det skrev jeg lidt om i link ovenfor.
https://www.dr.dk/nyheder/indland/lokale-kaemper-mod-skolelukning-frygter-ende-som-spoegelsesby #dkpol #kompoldk #skolechat
-
6. november afholder vi igen Danskfagets dag på DPU, Aarhus Universitet i Emdrup.
Det bliver virkelig en spændende dag. Så hvis du er lærer, læreruddanner, studerende, forsker, danskkonsulent, forlagsredaktør eller bare jævnt interesseret i danskfaget, så kom!
Læs mere her: https://dpu.au.dk/danskfagets-dag-2026
-
Jeg har vibe coded en hjemmeside, som henviser til 15 gode bøger om generativ kunstig intelligens. Jeg ved ikke, om det er smart eller præcis det modsatte. Men jeg kan ikke blive ved med ikke at vide, hvad det er, man taler om, når man taler om vibe coding.
So here it goes:
#skolechat
https://oves15.netlify.app/ -
Jeg skal til møde i STUK i morgen og tale med folkene bag 2. udkast til ny fagplan for danskfaget i folkeskolen. Jeg er blevet bedt om at forholde mig til kunstig intelligens og kommunikations-området i dansk. Jeg vil meget gerne høre hvad I tænker - se mit udkast til slides her:
https://himmel.bundsgaard.net/s/wKdKx976bxcetZW
Læs evt. fagplansudkast her: https://uvm.dk/media/ng3dubzk/260703-dansk-andet-udkast-til-fagplan-juni-2026.pdf
-
Altså.. jeg funderer over om vi har særlige forudsætninger for på skoler og gymnasier at tilgå AI, den "kunstige intelligens" her i Grundtvigs fødeland. Hele #højskoletanken bygger jo på "det levende ord", hvor engagement og dialog er vejen til ny viden og færdigheder. Kan vi finde en form for "Levende Intelligens" der giver mening i et klasserum anno 2026?
#skolechat #højskole -
Så. har vi skudt tredje sæson af Det digitale dilemma i gang. Denne gang er gæsten Jesper Balslev, og vi fik en snak om forholdet mellem det digitale og det analoge. Jesper efterlyser, at der er mere opmærksom på den kompetence, det kan være at fravælge digitale værktøjer. Han har i øvrigt undersøgt policy og strategi papers, og han finder, at de alle er del i en effektviserings-diskurs, der ikke passer med virkeligheden.
Lyt med, hvor du hører podcast: Det digitale dilemma.
#skolechat -
Besøg på hjemegnen, del II:
Trist at se at min gamle skole* er lukningstruet. Jeg er klar over at det også er situationen mange andre steder i landet, som jeg også har sympati for.
Spørgsmålet er hvad der kan gøres mht ud(af)viklingen på landet - det skrev jeg lidt om her: https://jyllands-posten.dk/debat/kronik/ECE19227827/baeredygtighed-er-ikke-noget-abstrakt-naar-det-handler-om-livet-paa-landet/
*: Som jeg og datteren fik lov at komme ind og se, da lærerne var mødt ind for at gøre klar til skolestart i næste uge. #dkpol #skolechat
-
Jeg afholdte en workshop for 18 dansklærere på SCU i Skanderborg i dag om ai-agenter. Jeg tror det gik godt.
De var ikke udelt begejstrede over ai i undervisningen - så det er lige som det skal være. 😉💪
Jeg har forsøgt at lave webversioner her: https://lektoren.dk/kurser/
-
Hej @madsenandersc , jeg er nysgerrig på det her med at drive egne LLM'er.
Hvad ville det kræve/koste at lave en lokal server til en skole med 1000 elever, hvor både lærere og elever kunne oprette og bruge agenter?
Det skulle helst være muligt at installere flere åbne modeller.
Eller måske burde det være en løsning til alle skoler i kongeriget?
-
Teachers should not become 'reverse centaurs'.
The education sector must resist ai-capitalism.
"History tells us that when automation is driven by labor, it’s deployed to improve quality, as workers find ways to use new tools to make better things. By contrast, when automation is driven by capital, it is deployed to increase throughput; that is, to make more things (which are often inferior)."
https://www.cnet.com/tech/services-and-software/cory-doctorow-reverse-centaurs-alt-view/
Great post by @pluralistic
-
Jeg har læst den interessante bog "Communicative AI", hvor pointen blandt andet er, at det afgørende ikke er, hvem der siger noget, men det sagte. Det er læseren, der skaber mening af det læste. Det er en logocentristisk forestilling, at læsning handler om at finde ind til, hvad forfatteren (author, autoritet) oprindelige havde tænkt. Bogen er en parallel til Derridas opgør med Platons forestilling om det talte sprogs forrang over skriften.
#skolechat #teknologiforståelse
https://www.kulturkapellet.dk/sagprosaanmeldelse.php?id=1210