#schulforschung — Public Fediverse posts

Neue Studie von Prof. Kristina Kögler (#UniStuttgart) und Prof. Richard Göllner @unipotsdam:
Nicht Überforderung, sondern zu wenig Herausforderung ist das zentrale Risiko im Klassenzimmer. Zu leichte Aufgaben führen zu Langeweile – und die bremst Interesse und Verständnis nachhaltig aus.

Herausfordernder Unterricht ist damit eine Grundbedingung für wirksames Lernen.

Mehr: https://www.uni-stuttgart.de/universitaet/aktuelles/meldungen/Unterricht-muss-fordern/

#Bildung #Schulforschung #Forschung #UniStuttgart #Unterricht

Vom 1.bis 3. September findet an der Uni Saarbrücken, die Jahrestagung der Gesellschaft für Fachdidaktik statt - die #GFD2025.
Die #GFD ist der Dachverband der fachdidaktischen Fachgesellschaften in Deutschland mit aktuell 31 Mitgliedsverbänden (https://www.fachdidaktik.org).
https://gfd2025.de/
#Didaktik #Fachdidaktik #Schulforschung #Unterricht #Bildungsforschung

Vom 1.bis 3. September findet an der Uni Saarbrücken, die Jahrestagung der Gesellschaft für Fachdidaktik statt - die #GFD2025.
Die #GFD ist der Dachverband der fachdidaktischen Fachgesellschaften in Deutschland mit aktuell 31 Mitgliedsverbänden (https://www.fachdidaktik.org).
https://gfd2025.de/
#Didaktik #Fachdidaktik #Schulforschung #Unterricht #Bildungsforschung

Vom 1.bis 3. September findet an der Uni Saarbrücken, die Jahrestagung der Gesellschaft für Fachdidaktik statt - die #GFD2025.
Die #GFD ist der Dachverband der fachdidaktischen Fachgesellschaften in Deutschland mit aktuell 31 Mitgliedsverbänden (https://www.fachdidaktik.org).
https://gfd2025.de/
#Didaktik #Fachdidaktik #Schulforschung #Unterricht #Bildungsforschung

Vom 1.bis 3. September findet an der Uni Saarbrücken, die Jahrestagung der Gesellschaft für Fachdidaktik statt - die #GFD2025.
Die #GFD ist der Dachverband der fachdidaktischen Fachgesellschaften in Deutschland mit aktuell 31 Mitgliedsverbänden (https://www.fachdidaktik.org).
https://gfd2025.de/
#Didaktik #Fachdidaktik #Schulforschung #Unterricht #Bildungsforschung

Vom 1.bis 3. September findet an der Uni Saarbrücken, die Jahrestagung der Gesellschaft für Fachdidaktik statt - die #GFD2025.
Die #GFD ist der Dachverband der fachdidaktischen Fachgesellschaften in Deutschland mit aktuell 31 Mitgliedsverbänden (https://www.fachdidaktik.org).
https://gfd2025.de/
#Didaktik #Fachdidaktik #Schulforschung #Unterricht #Bildungsforschung

Podcast-News!🎧

Richard Heinen stellt in einer gemeinsamen Folge der Podcasts "Das digitale Lagerfeuer" und "zugehOERt" die Idee & Arbeitsweise hinter dem Projekt „Werkstatt offenes digitales Lernbüro“ (#WODL) vor.

Ziel ist es, begleitetes, aber selbstreguliertes Lernen zu stärken und #offeneBildungspraktiken (#OEP) fest zu verankern. 💡

Zum Podcast: https://open-educational-resources.de/podcast-zugehoert-116/

#OER #OERde #OffeneBildung #DigitalesLernen #Bildungspolitik #Schulforschung #OpenEducation #FediLZ

Studie der Wübben-Stiftung zu Schulen im Brennpunkt: Schwierige Lernvoraussetzungen, Optimismus mit Blick auf das #StartchancenProgramm
In der Befragung "Schule im Brennpunkt 2025" haben Schulleitungen aus vier Bundesländern die aktuelle Situation und die Herausforderungen an ihren Schulen dargestellt und bewertet.
https://www.wuebben-stiftung-bildung.org/wp-content/uploads/2025/05/WST-42-004-SCHULE-IM-BRENNPUNKT-2025-08-Web.pdf
#bildungsforschung #schulforschung #Schule

Anlässlich der Jahrestagung der Sektion Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft vom 20. bis 21. März 2025 in Berlin empfehlen wir den Artikel von Nicolle Pfaff. Sie thematisiert die selektive Betrachtung internationaler Schulen und transnationaler Lebenswelten in der Migrationsgesellschaft.
#Transnationalismus #Schulforschung #Migrationsgesellschaft #Erziehungswissenschaft #Bildungsforschung
#DGfE #Tagung
⬇️
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=24686&pk_kwd=mastodon

Anlässlich der Jahrestagung der Sektion Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft vom 20. bis 21. März 2025 in Berlin empfehlen wir den Artikel von Nicolle Pfaff. Sie thematisiert die selektive Betrachtung internationaler Schulen und transnationaler Lebenswelten in der Migrationsgesellschaft.
#Transnationalismus #Schulforschung #Migrationsgesellschaft #Erziehungswissenschaft #Bildungsforschung
#DGfE #Tagung
⬇️
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=24686&pk_kwd=mastodon

Eine Vergleichsstudie: Wie nutzen Schüler*innen international digitale Medien im Unterricht?
#DigitaleBildung #Mediennutzung #Schulforschung
⬇️
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=18326&pk_campaign=SocMed&pk_kwd=mastodon

@DeutscherBildungsserver Und hier seine neueste Publikation 2025 mit neun Co-Autoren
"Developing Curriculum for Deep Thinking. The Knowledge Revival"
Erhältlich als #OpenAccess-Publikation: https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-031-74661-1
#Hattie
#bildungsforschung
#Schulforschung
#eduresearch
#systematicreview
#Unterrichtsforschung

@DeutscherBildungsserver Im #Schulportal gibt es auch eine Rezension zur zweiten Auflage der 2009 erschienenen #Hattie-Studie - „Visible Learning 2.0“ ist 2024 erschienen. Aus 138 Einflussfaktoren sind 357 geworden. Auch die Zahl der Metanalysen ist auf über 2.100 gestiegen. Insgesamt sind die Ergebnisse von 130.000 Studien in die Neuauflage eingeflossen.
https://deutsches-schulportal.de/unterricht/visible-learning-2-0-die-hattie-studie-geht-in-die-zweite-runde/
#bildungsforschung #Schulforschung #eduresearch #systematicreview #Unterrichtsforschung

@DGfE_eV Die Veranstaltungsreihe ist eine Kooperation zwischen dem Studienangebot „#Bildungsrecht“ der Universität Gießen und dem Arbeitskreis „Mindeststandard schulischer Bildung“ @DGfE_eV.
Veranstaltungsanmeldung unter: [email protected]
Hier der Link zur gesamten Diskussionsreihe
https://www.uni-giessen.de/de/fbz/fb01/mediathek/dateien/bildungsrecht-ws2425
#Schule #Schulforschung #Bildungsforschung #FediLZ

@Konferenzen Hier der Call for Proposals #CfP für die Jahrestagung der @DGfE_eV-Kommission #Schulforschung und #Didaktik vom 10. bis 12. September 2025 an der Europa-Universität Flensburg - bis 12. Januar 2025.
Thema: "Erziehung in und durch Schule?! Theoretische Klärungen und empirische Sondierungen"
https://www.dgfe.de/fileadmin/OrdnerRedakteure/Sektionen/Sek05_SchPaed/SFD/2025_CfP_Erziehung_in_und_durch_Schule.pdf

Das Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM) weitet sein Portalangebot aus: Mit https://schule-mal-digital.de ging vor wenigen Tagen ein neues #Schulportal online, für welches das Hochschulportal https://e-teaching.org mit seiner langjährigen Erfahrung Pate steht.
Zum Start des Portals stehen das Lernen+Unterrichten mit Augmented u. Virtual Reality im Fokus. Weitere Rubriken bieten Orientierung an der Schnittstelle von #Schulforschung und -praxis.

Alles zum neuen Portal hier:
https://www.e-teaching.org/news/eteaching_blog/neues-iwm-portal-online-schule-mal-digital.de

@Konferenzen "**Das Personal der Lehrer:innenbildung im Fokus der Professionsforschung**" - zu diesem Thema lädt die @DGfE_eV- Kommission Professionsforschung und Lehrer:innenbildung zur Jahrestagung 2024 vom 25. bis 27. September 2024 an die Universität Trier ein.
Hier geht's zur Tagungswebsite: https://profession.uni-trier.de.
#Bildungsforschung #Lehrkräftebildung #Schulforschung #Bildungswissenschaften

Veranstaltungstipp: Leipzig Summer School: Sozialwissenschaftliche Methodenwerkstatt
Vom 16.-19. September lädt die @unileipzig Forschende in der Schul- / #Unterrichtsforschung zur viertägigen Leipzig Summer School ein. In digitalen Kursen lernen sie verschiedene Methoden der Schul- und Unterrichtsforschung kennen. Auch eigene Forschungsprojekte können vorgestellt und besprochen werden.
Anmeldung bis 2. September!
#Schulforschung #Bildungsforschung
https://www.zls.uni-leipzig.de/veranstaltungen/leipzig-summer-school

9th Dortmund Symposium on Empirical Educational Research, July, 4
„Socio-emotional and cognitive development in learning: educational goals in competition?!“
Theoretical approaches and current findings will be presented and discussed to address the question of whether these two educational goals are actually in conflict or to what extent they can support each other given certain conditions.
#Bildungsforschung #Schulforschung #eduresearch
https://www.tu-dortmund.de/universitaet/veranstaltungen/detail/9th-dortmund-symposium-on-empirical-educational-research-40237/

📢 #CfP submission deadline May, 15.: Submit your contribution to the 9th Dortmund Symposium on the topic "Socio-emotional and cognitive development in learning: educational goals in competition?!" and win the poster prize!
#eduresearch #Bildungsforschung #Schulforschung #EmpirischeBildungsforschung
https://ifs.ep.tu-dortmund.de/dortmunder-symposium-der-empirischen-bildungsforschung/nachwuchstagung/

#neuhier #FediLZ #EduNRW #Schulforschung

Hallo, viele kennen mich schon bzw. ich bin vergleichsweise einfach im Internet zu finden. Ich werde mich hier nach und nach reinfuchsen und dann auch gerne von Forschungsarbeiten und Veranstaltungen berichten. Ich freue mich auf und über Vernetzung. Vielleicht sieht man sich diese Woche bei der #KonfBD22 sogar non-digital.