#savoirs — Public Fediverse posts
Live and recent posts from across the Fediverse tagged #savoirs, aggregated by home.social.
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Grâce à la salle d'attente de l'ophtalmo, dans laquelle était diffusée une émission "nature" avec des hyènes, #jAiApprisAujourdHui en faisant mes propres recherches que celles-ci étaient plus proches des félins que des canidés.
https://fr.wikipedia.org/wiki/Hyaenidae
#nature #animaux #savoirs
J'ai aussi appris le mot "phylogénétiquement".🦁 Il y avait aussi des lions dans le docu
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Face au capitalisme, que peuvent la science et les scientifiques ?
https://www.contretemps.eu/face-au-capitalisme-que-peuvent-la-science-et-les-scientifiques/
#Politique #Théorie #UnePrincipale #Capitalisme #Culture #EnseignementSupérieur #Hégémonie #Recherche #Savoirs #Sciences #Université -
Face au capitalisme, que peuvent la science et les scientifiques ?
https://www.contretemps.eu/face-au-capitalisme-que-peuvent-la-science-et-les-scientifiques/
#Politique #Théorie #UnePrincipale #Capitalisme #Culture #EnseignementSupérieur #Hégémonie #Recherche #Savoirs #Sciences #Université -
Face au capitalisme, que peuvent la science et les scientifiques ?
https://www.contretemps.eu/face-au-capitalisme-que-peuvent-la-science-et-les-scientifiques/
#Politique #Théorie #UnePrincipale #Capitalisme #Culture #EnseignementSupérieur #Hégémonie #Recherche #Savoirs #Sciences #Université -
Face au capitalisme, que peuvent la science et les scientifiques ?
https://www.contretemps.eu/face-au-capitalisme-que-peuvent-la-science-et-les-scientifiques/
#Politique #Théorie #UnePrincipale #Capitalisme #Culture #EnseignementSupérieur #Hégémonie #Recherche #Savoirs #Sciences #Université -
Face au capitalisme, que peuvent la science et les scientifiques ?
https://www.contretemps.eu/face-au-capitalisme-que-peuvent-la-science-et-les-scientifiques/
#Politique #Théorie #UnePrincipale #Capitalisme #Culture #EnseignementSupérieur #Hégémonie #Recherche #Savoirs #Sciences #Université -
Les #projets de sciences et recherches participatives permettent d’#engager un grand nombre d’#acteur·ices et de #mobiliser les #savoirs #individuels et #collectifs. Les #chercheur·ses ont besoin de #collecter, à grande échelle spatiale et temporelle, des #données #quantitatives et #qualitatives pour pouvoir répondre à des #problématiques scientifiques #complexes. Côté #citoyen·nes, les #motivations sont plurielles : #curiosité, #engagement, #intérêt pour la #culture et la #démarche scientifiques, etc."
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Les #projets de sciences et recherches participatives permettent d’#engager un grand nombre d’#acteur·ices et de #mobiliser les #savoirs #individuels et #collectifs. Les #chercheur·ses ont besoin de #collecter, à grande échelle spatiale et temporelle, des #données #quantitatives et #qualitatives pour pouvoir répondre à des #problématiques scientifiques #complexes. Côté #citoyen·nes, les #motivations sont plurielles : #curiosité, #engagement, #intérêt pour la #culture et la #démarche scientifiques, etc."
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Les #projets de sciences et recherches participatives permettent d’#engager un grand nombre d’#acteur·ices et de #mobiliser les #savoirs #individuels et #collectifs. Les #chercheur·ses ont besoin de #collecter, à grande échelle spatiale et temporelle, des #données #quantitatives et #qualitatives pour pouvoir répondre à des #problématiques scientifiques #complexes. Côté #citoyen·nes, les #motivations sont plurielles : #curiosité, #engagement, #intérêt pour la #culture et la #démarche scientifiques, etc."
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Les #projets de sciences et recherches participatives permettent d’#engager un grand nombre d’#acteur·ices et de #mobiliser les #savoirs #individuels et #collectifs. Les #chercheur·ses ont besoin de #collecter, à grande échelle spatiale et temporelle, des #données #quantitatives et #qualitatives pour pouvoir répondre à des #problématiques scientifiques #complexes. Côté #citoyen·nes, les #motivations sont plurielles : #curiosité, #engagement, #intérêt pour la #culture et la #démarche scientifiques, etc."
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Les #projets de sciences et recherches participatives permettent d’#engager un grand nombre d’#acteur·ices et de #mobiliser les #savoirs #individuels et #collectifs. Les #chercheur·ses ont besoin de #collecter, à grande échelle spatiale et temporelle, des #données #quantitatives et #qualitatives pour pouvoir répondre à des #problématiques scientifiques #complexes. Côté #citoyen·nes, les #motivations sont plurielles : #curiosité, #engagement, #intérêt pour la #culture et la #démarche scientifiques, etc."
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... Ils reflètent une extraordinaire puissance de nos habitudes de penser, forgées au service de l'action et pas au service d'une 'pure' reflexion."
"[Les biais cognitifis] témoignent d'un sous-usage quasi chronique de nos habitudes, #savoirs ou #competences.
Nous ignorons nos biais sur le moment même si nous les connaissons, et, surtout, nous les reconnaissons après coup."#marmion #EwaDrozdaSenkowska #biaiscognitif #information #connaissance
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Ça parle liberté d'expression et censure ; de droite ou de gauche ? Libertarien ou libertaire ? Pour toutes et tous ou pour une élite ?
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J'ai vu la différence entre l'obsédée de la #médiation et transmissions des #savoirs que je suis et quelqu'un de pas du tout passionné par ce sujet parce que j'ai expliqué à ma mère que j'étais contente d'avoir réussi à expliquer à quelques personnes sur #Twitter le fonctionnement de la #complosphère, des méthodes alternatives, et de #désinformation de l'extreme droite, #Trump et #Musk à des gens qui m'ont posé des questions et remercié et elle m'a demandé si j'avais pas mieux à faire...
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La "science administrative" comme laboratoire des transformations du droit entre luttes de pouvoir universitaire et displinaire et légitimations de l'Etat (libéral puis fasciste) en Italie. Un bel article de Andrea Rapini et Pierre-Édouard Weill:
➡️ Histoire des savoirs et relations de pouvoir. Les métamorphoses de la science administrative italienne (1875-1935)
👉 https://doi.org/10.1017/ahss.2024.29
👉 bientôt sur Cairn -
#Books | A l'occasion de la #FDS2024, plongez dans un océan de #savoirs ! Exceptionnellement TOUS les livres de notre catalogue sont à -5% sur https://laboutique.edpsciences.fr/ , avec le code FDS24. Profitez-en vite, l'offre est valable jusqu'au 20 octobre !
#science #vendredilecture
#ScienceMastodon
#ScientificPublishing
@ScienceScholar
@academia @phdlife @phdstudents
@academicsunite @academicchatter -
--- Communication #Éduscol ---
📝 La #grammaire du #français, du #CP à la #6e et La grammaire du français - Terminologie grammaticale
Ces deux #GuidesFondamentaux fournissent une approche didactisée des #savoirs grammaticaux avec des exemples clairs facilitant l’acquisition des #notions.
🔎 https://eduscol.education.fr/3107/guides-fondamentaux-pour-l-enseignement#summary-item-13
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Les deux dossiers sur l'histoire des savoirs est accompagné d'une sélection de six comptes rendus sur
▶️ Histoire des savoirs à l'époque moderne
Cela inaugure une approche plus ciblée des recensions d'ouvrages que nous mettons en place pour le futur.
👉 https://www.cambridge.org/core/journals/annales-histoire-sciences-sociales/issue/91A270A0FFAD77F2CCC7CD736B04CBC9
👉 bientôt sur cairn -
Comment travaillent les fonctionnaires aux confins du monde impérial chinois? À la faveur de la découverte de milliers de manuscrits administratifs, Alexis Lycas analyse le tournant local des #savoirs bureaucratiques en #Chine #médiévale.
➡️ Production et circulation des savoirs locaux dans les documents géographiques de Dunhuang à l’époque médiévale
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Le nouveau numéro des #AnnalesHSS est sorti. Numéro spécial sur:
* Histoire des #savoirs *
avec deux sous-dossiers :
- Nouvelles archives
- Nouvelles approchesNous détaillerons les articles dans les jours qui viennent.
👉 https://www.cambridge.org/core/journals/annales-histoire-sciences-sociales/issue/91A270A0FFAD77F2CCC7CD736B04CBC9
👉 (bientôt sur Cairn aussi) -
Billet de blog 💬 Le ministre aux professeurs: marche arrière, toute!
Dans sa lettre aux professeures et #professeurs du 5 décembre 2023, le ministre précise le grand bond en arrière qu’il souhaite faire effectuer à l’école française, en évitant très soigneusement de questionner les #savoirs qu’elle enseigne aux élèves et la manière dont elle évalue leurs apprentissages.
✏️ Par Jean-Pierre Veran | En accès libre › https://blogs.mediapart.fr/jean-pierre-veran/blog/051223/le-ministre-aux-professeurs-marche-arriere-toute
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Dans un premier article, Romain Grancher explore comment, dans les négociations entre assymétrie de pouvoir et assymétrie de savoir, se met en place sous l'ancien régime un gouvernement de la pêche original et expérimental, qui se normalise progressivement au XIXe siècle.
➡️ Les savoirs de l’expérience: Une enquête sur la fabrique de la police des pêches (France, années 1680-1860)
👉 https://www.cambridge.org/core/journals/annales-histoire-sciences-sociales/article/abs/les-savoirs-de-lexperience/DBCFF03E41F7ABACEB8604F7BCE92582
👉 https://www.cairn.info/revue-annales-2023-2-page-231.htm -
the conversation
Raconter le déclin de la « petite bourgeoisie culturelle »
https://mcinformactions.net/211819
#culture #savoirs #democratisation -
Qu'on se le dise :
Le 4 mai à 17h30, conférence-débat autour de l'ouvrage De la défense des savoirs critiques en présence de Claude Gautier en @fhuma_ulille
https://humanites.univ-lille.fr/actu/conference-debat-de-la-defense-des-savoirs-critiques
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Le dossier "#Savoirs modernes en perspective" s'ouvre sur un article de Federico PALOMO:
Production et circulation des savoirs dans une monarchie polycentrique. Goa, la chrétienté éthiopienne et l’empire portugais du XVIIe siècle
👉 Sur Cambridge Core: https://www.cambridge.org/core/journals/annales-histoire-sciences-sociales/article/abs/production-et-circulation-des-savoirs-dans-une-monarchie-polycentrique/9FC51D6A73935E66D46F0AF7A34744CD
👉 Sur Cairn: https://www.cairn.info/revue-annales-2022-3-page-427.htm -
Prendre une heure pour avoir un bon résumé en français de tout ce que l'on sait actuellement sur le #covid.
Savoirs ENS
https://savoirs.ens.fr/expose.php?id=4219#Conférences_en ligne #Savoirs #ENS #Ecole_Normale Supérieure #Multimédia #Videos #Sciences #Lettres
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Le dernier numéro des #AnnalesHSS est en ligne.
Au sommaire :
- #Savoirs modernes en perspective
- Histoire d'un #livre (#goncourt2021)
- Biens #communsEt un train de comptes rendus sur "#Livres et circulation des #savoirs
👉 Sur Cambridge Core: https://www.cambridge.org/core/journals/annales-histoire-sciences-sociales/issue/F7D8CCF32F488C9EE6C71813A3E866B5
👉 Sur Cairn: https://www.cairn.info/revue-annales-2022-3.htm -
Dans deux semaines, nous proposons deux séances de séminaires.
Pour plus d'information, voir notre page sur les séminaires !
== > https://www.terrestres.org/category/seminaire/
#ecologie #savoirs #SHS #philosophie #ecologie #politique #ecologiepolitique #changementclimatique
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Dans le cadre du séminaire terrestres du 19 janvier à 19h30, nous ferons une présentation de l’expérience de la vingtaine de chantiers-pluriversités organisés en 2022 et un bilan et perspectives pour l'avenir.
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@Greguti #universite ce lieu où s'élaborent et se transmettent les #savoirs dans l'accueil et l'ouverture. Fière d'y appartenir, tenue de la défendre ! 💪
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• #BLOG • 💬 La ségrégation dans l’école française: et la politique des savoirs?
La #ségrégation à l’œuvre dans l’Ecole française tient certes à des choix extérieurs à l’Ecole, mais tient aussi, fondamentalement, à l’organisation très hiérarchisée et cloisonnée des #savoirs scolaires, qui est une pièce maîtresse de la ségrégation à l‘Ecole, grande absente de la dernière note du conseil scientifique de la #FCPE.
✏️ Jean-Pierre Veran https://blogs.mediapart.fr/jean-pierre-veran/blog/050122/la-segregation-dans-l-ecole-francaise-et-la-politique-des-savoirs *accès libre*
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CW: Bibliothèque humaine, on s'y met quand ?
Je trouve cette idée géniale !!
Trop envie d'emprunter des personnes pour les écouter et qu'on m'emprunte pour m'écouter 😉 -
[DEADLINE CONTRIBUTIONS] Alerte aux procrastinateurs/trices ! Vous avez une idée de conférence, d’atelier / démo, un stand d’asso à présenter, ou vous voulez participer à l’install party ? La limite pour se faire connaître c’est demain JEUDI 14 FÉVRIER !
Allez on ose, on se lance, on se motive, ça se passe juste ici > https://jdll.org/participer
#JDLL #logiciellibre #ecologie #ecologeek #environnement #opensource #commons #communs #partage #savoirs
