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🧿 𝑳𝒂 𝒕𝒆𝒓𝒄𝒆𝒓𝒂 𝒐𝒍𝒂 🧿
En abril de 1967, una pregunta dejó sin respuesta a un profesor de historia de California.
Un alumno quería saber cómo era posible que millones de alemanes hubieran aceptado el nazismo sin rebelarse.
El profesor podría haber respondido con un libro.
En lugar de eso, decidió demostrarlo.
En apenas cinco días, más de 200 estudiantes comenzaron a saludarse con un gesto fascista, denunciar a sus compañeros y obedecer ciegamente a un movimiento político que ni siquiera existía.
El profesor se llamaba Ron Jones.
Tenía 26 años y enseñaba Historia Contemporánea en la Cubberley High School, en Palo Alto, California.
Era un docente muy popular y acostumbraba a utilizar métodos poco convencionales para enseñar política e historia.Todo empezó cuando explicaba el ascenso de Hitler.
Un alumno preguntó:
«¿Cómo pudieron los ciudadanos alemanes fingir que no sabían nada?»
Jones comprendió que sus estudiantes veían el fascismo como algo lejano, imposible de repetir en una democracia moderna.
Decidió demostrarles lo contrario.
🔹𝐷𝑖́𝑎 𝟷: 𝐷𝑖𝑠𝑐𝑖𝑝𝑙𝑖𝑛𝑎
El lunes 3 de abril de 1967 entró en clase con una actitud completamente distinta.
Exigió silencio absoluto.
Obligó a los alumnos a sentarse correctamente.
Les enseñó cómo levantarse para responder.
Las respuestas debían comenzar siempre con «Señor Jones» y durar menos de tres palabras.
Sorprendentemente, los estudiantes aceptaron las reglas sin protestar.
Jones escribió en la pizarra el primer lema:
"Fuerza mediante la disciplina".
Al finalizar la clase, los alumnos habían pasado de una clase relajada a comportarse casi como un pelotón militar.
🔹𝐷𝑖́𝑎 𝟸: 𝐶𝑜𝑚𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑
El martes introdujo un nuevo concepto.
Ya no eran simplemente estudiantes.
Eran miembros de un movimiento llamado "La Tercera Ola".
El nombre no tenía relación con el Tercer Reich.
Procedía del surf californiano: los surfistas decían que la tercera ola era la más fuerte de una serie.Jones creó un saludo propio: una mano curvada apoyada sobre el hombro, parecida a un saludo militar.
También aparecieron carnés de miembro.
Los alumnos empezaron a saludarse por los pasillos utilizando únicamente ese gesto.
El segundo lema fue:
"Fuerza mediante la comunidad".
🔹𝐷𝑖́𝑎 𝟹: 𝐴𝑐𝑐𝑖𝑜́𝑛
El miércoles el experimento dejó de pertenecer únicamente a una clase.
Los estudiantes comenzaron a reclutar compañeros.
Crearon tareas.
Designaron vigilantes.
Algunos alumnos recibieron la misión de denunciar a quienes criticaran el movimiento.
Ese mismo día comenzaron a llegar informes sobre compañeros que no obedecían las normas.
Al finalizar la jornada había alrededor de 200 estudiantes implicados en el movimiento.
Jones empezó a preocuparse.
El experimento ya no estaba bajo control.
🔹𝐷𝑖́𝑎 𝟺: 𝑂𝑟𝑔𝑢𝑙𝑙𝑜
El jueves el instituto parecía otro lugar.
Muchos alumnos acudieron vestidos de blanco.
Otros llevaban brazaletes improvisados.
El saludo de la Tercera Ola era habitual en los pasillos.
Algunos estudiantes comenzaron a excluir a quienes no querían participar.
Incluso aparecieron voluntarios dispuestos a actuar como servicio de seguridad durante los actos del movimiento.
Lo más inquietante era que nadie obligaba físicamente a los alumnos.
La mayoría obedecía porque quería pertenecer al grupo.
El cuarto lema fue:
"Fuerza mediante el orgullo".
El gran mitin
Jones decidió terminar el experimento antes de que creciera más.
Convocó a todos los miembros para el viernes en el auditorio del instituto.
Les anunció que La Tercera Ola formaba parte de un enorme movimiento nacional y que ese día aparecería en televisión el líder que cambiaría Estados Unidos.
Más de 200 estudiantes llenaron el salón.
Esperaban ver al fundador del movimiento.
Jones encendió el televisor.
La pantalla permaneció completamente en blanco.
Pasaron varios minutos de silencio.
Nadie apareció.
Entonces apagó el televisor y pronunció unas palabras que muchos alumnos recordarían toda su vida.
Les explicó que La Tercera Ola no existía.
Que habían obedecido, denunciado y aceptado reglas autoritarias en apenas cinco días.
Y que acababan de experimentar, en una escala muy pequeña, cómo puede construirse un movimiento fascista en una sociedad democrática.
Después proyectó un documental sobre el nazismo y el Holocausto.
Muchos alumnos rompieron a llorar.
Otros sintieron vergüenza.
Algunos estaban enfadados con Jones por haberlos manipulado.
¿Fue realmente un experimento?
Sí.
Los protagonistas existieron y el movimiento también.
Pero Jones siempre insistió en que no era un experimento científico, sino una demostración educativa improvisada que terminó creciendo mucho más de lo que esperaba.
Durante años apenas se conoció fuera de Palo Alto.
La historia sobrevivió gracias al periódico del instituto y a un relato que Jones publicó en 1976.
Después llegaron las adaptaciones.
La novela "La ola," de Todd Strasser, convirtió el caso en un fenómeno internacional.
En 1981 se estrenó una película para televisión en Estados Unidos.
Y en 2008, la película alemana "Die Welle" (La Ola) trasladó la historia a un instituto alemán, convirtiéndose en una de las adaptaciones más famosas del experimento.
Lo que demostró… y lo que no
La Tercera Ola suele presentarse como la prueba definitiva de que cualquiera puede convertirse en nazi.
Eso simplifica demasiado la historia.
No fue un estudio científico controlado.
Fue una simulación educativa realizada por un profesor con adolescentes de 15 años.
Lo que sí mostró con enorme claridad fue la rapidez con la que un grupo puede aceptar disciplina, símbolos, pertenencia y obediencia cuando cree formar parte de algo importante.
Cinco días bastaron para que estudiantes de un instituto democrático empezaran a vigilar a sus compañeros.
Y esa fue precisamente la respuesta que Ron Jones buscaba para aquella pregunta inicial.
Los ciudadanos alemanes no empezaron participando en campos de concentración.
Antes aceptaron pequeñas normas, símbolos, lemas y la idea de que obedecer era una virtud.
La Tercera Ola terminó el viernes.
Pero sus protagonistas tardaron años en olvidar que, durante una semana, habían seguido voluntariamente a un líder que nunca existió.
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https://www.youtube.com/watch?v=GBW-HP-Fkf8
#laterceraola #ronjones #laola #experimento #fascismo #psicologia #obediencia #nazismo #historiaoscura #historia
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Evidently this well-meaning-but-naïve "educator" had never heard the cautionary tale of teacher Ron Jones and the 200 kids he inadvertently turned into Nazis (https://open.spotify.com/episode/3l6v3xj07riWJcTGBkMHFx)…
https://www.thejc.com/news/news/fury-as-pupils-at-elite-public-school-perform-hitler-salutes-during-play-1nxHu0Gi0L7LWLMDNcharr
#BehindTheBastards #RonJones #PipUtton #MillfieldSchool