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La educación que nunca reformamos

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Colypro propone reducir de 200 a 176 días lectivos

La iniciativa busca que febrero y diciembre sean meses exclusivos para capacitación docente y trabajo administrativo, sin estudiantes en las aulas.
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#CalendarioEscolar #Colypro #Nacionales #ReducciónDeDíasLectivos #ReformaEducativa

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PT impulsa reforma para regular el uso de celulares en escuelas de educación básica

El Partido del Trabajo propuso reformar la Ley General de Educación para que los teléfonos celulares y dispositivos electrónicos se utilicen únicamente con fines pedagógicos en escuelas de preescolar, primaria y secundaria.

Por Gabriela Díaz | Reportera                                           

El Partido del Trabajo (PT) llamó al Congreso de la Unión a aprobar las iniciativas presentadas por sus grupos parlamentarios en el Senado y la Cámara de Diputados para reformar la Ley General de Educación, con el propósito de regular el uso de teléfonos celulares y dispositivos electrónicos en escuelas públicas y privadas de nivel preescolar, primaria y secundaria.

Las propuestas buscan que estos equipos únicamente puedan utilizarse con fines pedagógicos durante la jornada escolar, como parte de una estrategia para fortalecer los procesos de enseñanza, aprendizaje e innovación educativa.

La iniciativa se suma al debate nacional sobre el uso de dispositivos móviles en los planteles escolares, tema que también ha sido abordado por la presidente Claudia Sheinbaum Pardo, quien ha planteado que cualquier regulación debe construirse mediante el consenso entre autoridades educativas, docentes y familias.

Buscan reducir distracciones y riesgos digitales

El PT argumentó que diversas investigaciones nacionales e internacionales muestran que el uso indiscriminado de teléfonos celulares en las aulas puede afectar el rendimiento académico, disminuir la concentración de los estudiantes y aumentar riesgos como el ciberacoso y la exposición a contenidos inapropiados.

De acuerdo con la propuesta, la intención no es prohibir el acceso a la tecnología, sino establecer reglas para que los dispositivos sean utilizados únicamente como herramientas de apoyo al aprendizaje.

Las reformas también contemplan fortalecer la educación especial mediante el uso de recursos tecnológicos que favorezcan la inclusión de estudiantes con discapacidad, aptitudes sobresalientes o dificultades de aprendizaje.

Iniciativa retoma datos del Inegi y recomendaciones de la UNESCO

El PT sustentó su propuesta en información de la Encuesta Nacional sobre Disponibilidad y Uso de Tecnologías de la Información en los Hogares (ENDUTIH) 2023, elaborada por el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi), la cual documenta un incremento de 14 millones de usuarios de internet en México.

Asimismo, retomó recomendaciones del Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2023 de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), donde se plantea que los gobiernos deben establecer reglas claras para reducir los efectos negativos del uso de la tecnología en el entorno escolar y garantizar un acceso equitativo a herramientas digitales con fines educativos.

Debate nacional sobre el uso de celulares en las aulas

La discusión sobre la regulación de teléfonos móviles en las escuelas ha cobrado fuerza en México y otros países, donde autoridades educativas analizan medidas para reducir las distracciones en clase y favorecer la convivencia entre los estudiantes.

Con estas iniciativas, el PT busca incorporar a la legislación criterios que permitan un uso responsable de la tecnología dentro de los planteles educativos, privilegiando el aprendizaje y la seguridad de los menores durante el horario escolar. –sn–

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📚 Turquía cambia los libros de texto: la "cuestión armenia" pasa a ser "reivindicaciones infundadas" y el Mar Egeo cambia de nombre. 🇹🇷📜🌍 Reforma educativa en Turquía. El ministro Yusuf Tekin introduce la doctrina geopolítica de la "Patria Azul" en los colegios públicos. 🗺️🛡️ #AsiaCentral #CuestiónArmenia #LibrosDeTexto #MarEgeo #PatriaAzul #PlanDeEstudios #ReformaEducativa #turkestán #turquía #YusufTekin https://soyarmenio.com/turquia-modifica-libros-texto-cuestion-armenia/

Ricardo Monreal descarta participar en diálogo con la CNTE

Señala que México ofrece acuerdos bilaterales, cooperación, coordinación y combate al crimen organizado de manera conjunta, con inteligencia, información y eficacia

Por Gabriela Díaz | Reportera                                                      

El presidente de la Junta de Coordinación Política, diputado Ricardo Monreal Ávila, aclaró que no forma parte de la mesa de negociación entre las secretarías de Gobernación y de Educación Pública, y la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE).

En entrevista a representantes de los medios de comunicación, el legislador afirmó que la Secretaría de Gobernación, encabezada por Rosa Icela Rodríguez Velázquez, es quien conduce la negociación junto con Mario Delgado Carrillo, secretario de Educación Pública. “Son ellos los que han estado negociando y atendiendo a la CNTE, yo diría que, con mucho tino, eficacia, bastante tolerancia y mucha paciencia”.   

“La verdad es que leí a Salvador García, en El Universal. Es un buen periodista él, tengo una buena opinión de que es una gente muy consecuente y veraz, pero en esta ocasión no es así. La Secretaria de Gobernación, Rosa Icela, es quien conduce la negociación junto con Mario Delgado”.

Enfatizó que la secretaria de Gobernación se ha destacado por su capacidad, su buen tino y su buen juicio. “Yo confío mucho en que va a sacar adelante con diálogo este diferendo que tenemos con la CNTE. No hay que cansarnos de dialogar, dialogar, dialogar, hasta resolverlo”.

Al ser cuestionado respecto a que, si sería bueno un posicionamiento de los tres Poderes de la Unión por los señalamientos de Donald Trump hacia la Presidenta de la República, Monreal Ávila dijo: “Sí, claro. Del Poder Legislativo, ayer fijamos la mayoría legislativa nuestra posición”. –sn–

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¿Qué pasará con las mesas de maestros? 🧐 Infórmate sobre la postura de la presidencia frente al movimiento magisterial y el nuevo esquema de atención a través de las secretarías de Estado. Nota completa en Periodistas Unidos. 📝⚖️ #ReformaEducativa #PeriodistasUnidos
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Segob admite límites presupuestales ante exigencias de la CNTE

Gobierno mantiene diálogo y reconoce restricciones para atender demandas.

Por Gabriela Díaz | Reportera                                                      

La Secretaría de Gobernación (Segob) reconoció que algunas demandas de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) no se pueden atender debido a limitaciones presupuestales y reiteró la disposición del gobierno federal para mantener abiertas las mesas de negociación.

La titular de la Segob, Rosa Icela Rodríguez Velázquez, informó que la administración federal sostuvo una nueva reunión con representantes de la CNTE para revisar los principales puntos de su pliego petitorio. La funcionaria aseguró que las propuestas presentadas buscan construir acuerdos dentro de las posibilidades financieras y jurídicas del Estado.

Acompañada por el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Mario Delgado Carrillo, y por el director general del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE), Martí Batres Guadarrama, la funcionaria reiteró que las puertas del diálogo permanecieron abiertas. Los funcionarios federales sostuvieron que existe disposición para avanzar en los temas planteados por el magisterio. La reunión concluyó sin acuerdos definitivos.

Propuestas sobre pensiones

Durante el encuentro, el gobierno federal presentó dos rutas de atención para abordar las principales demandas de la organización sindical. La primera estuvo relacionada con la Ley General del ISSSTE de 2007 y la segunda con la desaparición de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM). Las autoridades también informaron avances en asuntos vinculados con pensiones, procesos laborales y temas administrativos.

Los representantes gubernamentales señalaron que las propuestas fueron elaboradas bajo criterios técnicos y financieros. Asimismo, reiteraron compromisos relacionados con la atención a víctimas mediante la Comisión Ejecutiva de Atención a Víctimas (CEAV). También incluyeron medidas orientadas al fortalecimiento de los servicios médicos y hospitalarios del ISSSTE.

La titular de la Segob reiteró un llamado para mantener abiertos los canales de comunicación entre ambas partes. Indicó que la mesa de trabajo continuó disponible para cuando la organización sindical decidiera retomar las negociaciones. Añadió que la instrucción de la presidente Claudia Sheinbaum Pardo consistió en construir acuerdos con responsabilidad y transparencia. –sn–

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Sheinbaum confía en acuerdo con CNTE antes del Mundial de futbol

Conflicto magisterial continúa y diálogo federal sigue abierto.

Por Paola Ramírez | Reportera                                                       

A 12 días de la inauguración del Mundial de futbol 2026, la presidente Claudia Sheinbaum Pardo afirmó que mantuvo su confianza en que las negociaciones con la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) permitieran alcanzar acuerdos para resolver el conflicto magisterial. La mandataria señaló que las conversaciones continuaron entre autoridades federales y representantes del movimiento docente.

https://youtu.be/d7vUPmrcBNA?t=441

Durante su tradicional conferencia de prensa de este lunes, Claudia Sheinbaum Pardo informó que las mesas de diálogo permanecieron activas bajo la conducción de la Secretaría de Gobernación (Segob) y la Secretaría de Educación Pública (SEP). La presidente indicó que ambas dependencias trabajaron en la revisión de los planteamientos presentados por el magisterio disidente. Asimismo, manifestó su expectativa de que las negociaciones avanzaran antes del inicio de la justa internacional.

Al responder sobre la cercanía del arranque del Mundial 2026, la titular del Ejecutivo federal reiteró que las conversaciones siguieron en marcha. La presidente sostuvo que existió disposición para construir acuerdos entre las partes involucradas. También afirmó que el gobierno federal mantuvo abiertas las vías institucionales de comunicación.

Negociaciones en curso

La mandatario explicó que hasta el domingo la presencia principal en la capital del país correspondió a integrantes de la Sección 22 de Oaxaca. Indicó que durante el lunes comenzaron a arribar contingentes provenientes de otras entidades para incorporarse a las movilizaciones. La participación de nuevos grupos amplió la presencia del movimiento magisterial en la ciudad.

Claudia Sheinbaum Pardo señaló que el gobierno federal evaluó las demandas que resultaron viables desde la perspectiva presupuestal. Precisó que algunas solicitudes enfrentaron limitaciones financieras para concretarse de manera integral. Sin embargo, afirmó que otras propuestas sí contaron con posibilidades de atención.

https://youtu.be/d7vUPmrcBNA?t=326

La presidente añadió que la mayoría de los maestros del país continuó con sus actividades académicas en los planteles escolares. También informó que las negociaciones estuvieron encabezadas por la secretaria de Gobernación, Rosa Icela Rodríguez, y el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Mario Delgado Carrillo. Ambos funcionarios mantuvieron contacto con representantes del movimiento docente.

Demandas históricas

Entre los planteamientos expuestos por la CNTE, la presidente mencionó la derogación total de la reforma educativa impulsada durante la administración de Enrique Peña Nieto. Recordó que los aspectos centrales considerados punitivos por sectores del magisterio fueron eliminados durante el gobierno de Andrés Manuel López Obrador. Esa modificación representó uno de los principales cambios en la política educativa reciente.

https://sociedad-noticias.com/2026/06/01/conferencia-presidencial-de-claudia-sheinbaum-de-este-lunes-01-de-junio-2026/

La titular del Ejecutivo explicó que anteriormente la permanencia laboral de los docentes dependió de procesos de evaluación establecidos por la legislación vigente en aquel periodo. Según expuso, el actual gobierno consideró que esos mecanismos privilegiaron criterios sancionatorios. Por ello, se impulsaron cambios orientados a modificar el esquema existente. –sn–

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La CNTE moviliza docentes hacía la capital del país

Maestros marcharán en Cdmx y Oaxaca por demandas laborales.

Por Gabriela Díaz | Reportera                                                      

La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) convocó a una huelga nacional para este lunes 1 de junio, con movilizaciones simultáneas en la ciudad de México (Cdmx) y Oaxaca, donde miles de docentes anunciaron su participación. La organización informó que la jornada incluyó marchas, concentraciones y la instalación de campamentos. El movimiento planteó una serie de demandas relacionadas con salarios, pensiones y condiciones laborales.

https://youtu.be/azmAfGtsml8?t=1249

Docentes provenientes de diversas entidades comenzaron su traslado hacia la Cdmx desde días previos a la movilización nacional. Contingentes de Oaxaca, Chiapas, Zacatecas, Quintana Roo y el Estado de México reportaron su incorporación a las acciones convocadas por la organización magisterial. La concentración principal fue programada en el centro de la capital del país.

La convocatoria difundida por la CNTE estableció que la marcha en la Cdmx partiría a las 9:00 horas desde el Ángel de la Independencia con destino al Zócalo. La organización anunció que, tras la movilización, se instalaría un plantón permanente en la Plaza de la Constitución. La medida formó parte de la estrategia nacional de protesta definida por el magisterio disidente.

Movilización en dos estados

De manera paralela, la Sección XXII de la CNTE convocó a una movilización en la ciudad de Oaxaca. La marcha fue programada desde Brenamiel hacia el Zócalo de Oaxaca, también a partir de las 9:00 horas. La dirigencia informó que 80 por ciento de su membresía participaría en la entidad, mientras el resto se trasladaría a la Cdmx.

Los materiales difundidos por la organización incluyeron consignas como “¡Solución a las demandas!” y “Todos a la huelga nacional”. La convocatoria también incorporó la exigencia de diálogo con la presidente Claudia Sheinbaum Pardo. Los mensajes circularon a través de redes sociales y materiales informativos distribuidos entre la base magisterial.

La organización informó que el campamento en el Zócalo capitalino tendría carácter permanente mientras continuaran las jornadas de protesta. La presencia de los docentes en el centro de la ciudad formó parte de las acciones acordadas por la dirigencia nacional. El objetivo consistió en mantener visibilidad sobre las exigencias del movimiento.

Demandas del magisterio

Entre las principales peticiones figuró la abrogación de la Ley del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE) de 2007. La organización sostuvo que busca el retorno a un sistema solidario de pensiones. También exigió modificaciones en materia de seguridad social para los trabajadores de la educación.

Otra de las demandas planteadas fue la eliminación de la reforma educativa impulsada en administraciones anteriores. El movimiento también solicitó un incremento salarial de 100 por ciento directo al sueldo base. Asimismo, incluyó la reinstalación de docentes cesados en diferentes entidades. –sn–

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CNTE anuncia marchas y paro nacional durante Mundial de futbol

La CNTE sostuvo que el movimiento nacional mantendrá sus protestas hasta obtener respuestas formales sobre sus exigencias centrales.

Por Gabriela Díaz | Reportera                                                      

La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) anunció que realizará un paro nacional a partir del próximo 1 de junio, además de diversas movilizaciones anticipadas en distintas entidades del país. La organización magisterial informó que las protestas buscaron presionar a las autoridades federales para instalar mesas de diálogo sobre sus principales demandas laborales y educativas. La convocatoria incluyó marchas, plantones, volanteos y concentraciones públicas en la ciudad de México (Cdmx) y otros estados.

La dirigencia de la CNTE confirmó que este lunes 25 de mayo se efectuarán dos marchas simultáneas en la Cdmx y en Oaxaca. En la capital del país, la movilización partirá a las 9:00 horas desde el Ángel de la Independencia con destino al Zócalo capitalino. En Oaxaca, el contingente saldrá desde el Monumento a Juárez, ubicado sobre la carretera a Sierra Juárez, para avanzar hacia el centro de la ciudad.

La organización sindical señaló que las protestas formaron parte de una estrategia nacional para visibilizar las demandas del magisterio disidente ante el gobierno federal. Entre sus principales exigencias figuraron la abrogación de la Ley del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE) de 2007 y la cancelación de la reforma educativa de 2013. También solicitaron incrementos salariales y una mesa de diálogo directa con la presidente Claudia Sheinbaum Pardo.

Exigencias magisteriales

La CNTE informó que el paro nacional coincidirá con actividades relacionadas con el Mundial 2026, con el propósito de exponer las problemáticas sociales y laborales que enfrenta el sector educativo. La dirigencia magisterial indicó que el movimiento buscará generar visibilidad nacional e internacional durante el desarrollo de eventos vinculados con la justa deportiva. El sindicato adelantó que las acciones incluirán presencia permanente en espacios públicos y manifestaciones en diversos puntos estratégicos.

La Asamblea Nacional Representativa (ANR) de la CNTE respaldó las movilizaciones impulsadas por las secciones estatales y llamó a fortalecer la participación de maestros en todo el país. La dirigencia sostuvo que cada entidad definirá las acciones específicas que implementará previo al inicio formal del paro nacional. Hasta el momento, varias secciones sindicales permanecieron en fase de organización interna y consulta regional.

Las movilizaciones previstas en la Cdmx contemplaron afectaciones viales en Paseo de la Reforma, Avenida Juárez y el primer cuadro del Centro Histórico. Autoridades capitalinas recomendaron anticipar traslados y utilizar rutas alternas durante el desarrollo de las protestas. La Secretaría de Seguridad Ciudadana (SSC) de la ciudad de México (Cdmx) anunció operativos de vigilancia y control vial para garantizar la circulación en zonas cercanas. –sn–

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🇦🇲💻 ¡Educación del futuro! Armenia rediseña sus escuelas y se alía con OpenAI y Firebird para enseñar Inteligencia Artificial y Ciberseguridad. 🏛️📈🚀 #armenia #ciberseguridad #educación #ereván #fast #firebird #InteligenciaArtificial #OpenAi #ReformaEducativa #ZhannaAndreasyan https://soyarmenio.com/armenia-openai-firebird/

CNTE anuncia huelga nacional y plantón previo al Mundial de futbol

Dependencias de seguridad y movilidad prepararon operativos especiales ante la concentración prevista de manifestantes.

Por Gabriela Díaz | Reportera                                                      

La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) formalizó su anunció de huelga nacional y un plantón en la ciudad de México rumbo al Mundial de futbol, luego de la megamarcha realizada por integrantes del magisterio en distintas entidades del país. La organización informó que las movilizaciones iniciarán el próximo 1 de junio con una marcha del Ángel de la Independencia al Zócalo capitalino.

Además, los docentes reiteraron su rechazo al incremento salarial de 9 por ciento y exigieron la abrogación de la Ley del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE) de 2007.

La movilización nacional de la CNTE se programó en medio de las negociaciones entre el magisterio disidente y el gobierno federal, encabezado por la presidente Claudia Sheinbaum Pardo. Los dirigentes sindicales señalaron que las protestas permanecerán activas si no existe una respuesta favorable a sus demandas laborales y educativas. El anuncio ocurrió tras varias jornadas de manifestaciones en avenidas principales de la capital del país y otras ciudades.

Los integrantes de la CNTE informaron que el plantón nacional coincidirá con el periodo previo al inicio de la Copa Mundial de Futbol 2026, cuya inauguración se celebrará el 11 de junio en la Ciudad de México. Los dirigentes explicaron que aprovecharán la atención internacional generada por el torneo deportivo para exponer sus exigencias. La organización sindical afirmó que la protesta buscará visibilizar las condiciones laborales del magisterio nacional.

Protestas rumbo al Mundial

La marcha convocada para el 1 de junio avanzará desde el Ángel de la Independencia hacia el Zócalo capitalino y afectará vialidades principales como Paseo de la Reforma, avenida Juárez, Eje Central y 5 de Mayo. Autoridades locales estimaron complicaciones vehiculares durante gran parte del día debido a la presencia de contingentes provenientes de distintas entidades. La movilización también podría derivar en la suspensión de clases en escuelas con representación de la CNTE.

Representantes del movimiento sindical indicaron que la huelga nacional permanecerá activa hasta obtener acuerdos concretos sobre sus principales demandas. Entre las exigencias figuraron la eliminación de la reforma educativa impulsada durante el sexenio de Enrique Peña Nieto y la revisión del sistema de pensiones derivado de la Ley del ISSSTE de 2007. Los maestros sostuvieron que dichas reformas afectaron derechos laborales y prestaciones del sector educativo.

La CNTE confirmó que las acciones de protesta se definirán en los próximos días mediante asambleas regionales y consultas internas con las secciones sindicales. Los dirigentes explicaron que el lugar definitivo para instalar el plantón todavía se encontraba bajo análisis. Reportes difundidos por medios nacionales señalaron que existe la posibilidad de que el campamento se establezca en el Zócalo capitalino. –sn–

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SEP anuncia aumento salarial de 9% a docentes durante este Día del Maestro

Las protestas de la CNTE y las demandas sindicales continuaron durante el Día del Maestro en distintos puntos del país.

Por Gabriela Díaz | Reportera                                                      

La Secretaría de Educación Pública (SEP) anunció este viernes un incremento salarial de 9 por ciento para el magisterio nacional en el marco de la conmemoración del Día del Maestro. El titular de la dependencia, Mario Delgado, informó la medida desde Palacio Nacional durante una conferencia oficial. El ajuste salarial se aplicará como parte de los acuerdos alcanzados entre autoridades federales y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).

El funcionario señaló que el incremento reflejó la voluntad de la presidente Claudia Sheinbaum Pardo de fortalecer las condiciones laborales y económicas del sector educativo. Indicó que el ajuste salarial incluyó prestaciones y reconocimientos adicionales para trabajadores de la educación. También afirmó que la medida representó un esfuerzo extraordinario para las finanzas públicas del país.

Aumento al magisterio

Durante su intervención, Mario Delgado sostuvo que el incremento salarial buscó mantener la recuperación económica del magisterio iniciada en administraciones anteriores. Explicó que durante más de tres décadas los trabajadores de la educación enfrentaron pérdida de capacidad adquisitiva. El titular de la SEP afirmó que el ajuste salarial pretendió reducir ese rezago histórico.

La dependencia federal indicó que el aumento salarial contempló beneficios para maestros afiliados al SNTE en todo el país. El funcionario federal precisó que el acuerdo integró componentes salariales y prestaciones laborales. Las autoridades educativas señalaron que el incremento se aplicaría conforme a los lineamientos presupuestales autorizados.

El anuncio ocurrió mientras integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) realizaron movilizaciones en distintas ciudades del país. Las protestas se concentraron principalmente en la ciudad de México (Cdmx) y otros puntos urbanos. Los manifestantes exigieron un incremento salarial del cien por ciento y modificaciones a disposiciones laborales vigentes. –sn–

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CNTE mantiene su emplazo de huelga y rechaza ajuste escolar

La CNTE sostuvo que las decisiones relacionadas con el calendario escolar coincidieron con preparativos nacionales rumbo al Mundial de futbol de 2026.

Por Gabriela Díaz | Reportera                                                      

La CNTE ratificó la continuidad de la huelga nacional durante una conferencia de prensa convocada para fijar su postura política frente a recientes decisiones educativas y laborales. Integrantes de diversas secciones sindicales señalaron que las movilizaciones continuaron vigentes ante la falta de respuesta oficial a sus demandas centrales.

Representantes de las secciones VII, IX, XIV, XVIII, XXII, XXXIV y LVIII calificaron como equivocada la propuesta para modificar el calendario escolar. Los dirigentes expusieron que la medida careció de sustento científico y excluyó consultas con maestros, padres de familia y estudiantes. La organización sostuvo que la propuesta reflejó improvisación en las decisiones educativas federales.

Rechazo al calendario

Yenny Aracely Pérez Martínez, secretaria general de la Sección XXII, afirmó que las autoridades educativas mostraron desconocimiento sobre las condiciones reales del sistema escolar nacional. La dirigente sostuvo que la propuesta buscó alterar el cierre del ciclo escolar sin estudios técnicos previos ni diagnósticos especializados. También señaló directamente al titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Mario Delgado Carrillo, por respaldar la iniciativa.

Filiberto Frausto Orozco, secretario general de la Sección XXXIV de Zacatecas, declaró que la justificación oficial sobre las olas de calor no presentó evidencia meteorológica ni análisis científicos verificables. El dirigente indicó que el trasfondo político de la medida respondió a preocupaciones vinculadas con las protestas magisteriales durante el próximo Mundial de futbol. Según la organización, las autoridades buscaron evitar manifestaciones visibles durante transmisiones internacionales.

La organización sindical sostuvo que detrás de la modificación escolar también existieron presiones económicas relacionadas con inversionistas y organizadores del torneo deportivo internacional. Los representantes señalaron que distintos sectores buscaron impedir protestas sociales que afectaran la imagen del evento mundialista. La CNTE aseguró que la medida pretendió contener expresiones públicas de inconformidad. –sn–

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¡Armenia moderniza sus escuelas! 🇦🇲🏫 La Unión Europea mandó 8,55 millones de euros para reformar la educación. 🇪🇺💰 Ya hay 231 laboratorios de ciencia nuevos 🧪🔬 y capacitaron a 9.000 profes. 👨‍🏫✨ Además, ahora los alumnos estudian sobre cambio climático y economía verde. #armenia #CapacitaciónDocente #EconomíaVerde #GevorgPapoyan #InversiónEducación #ReformaEducativa #stem #syunik #UniónEuropea https://soyarmenio.com/union-europea-reforma-educativa-armenia/

Proponen en la capital separar a docentes acusados de violencia para proteger a estudiantes

Vanegas propone separar de su cargo a maestros violentadores

Por Luis Muñoz | Reportero                                                      

Debido a las crecientes denuncias en contra de maestros que violentan a estudiantes dentro de las escuelas, pero principalmente con el fin de prevenir este tipo de conductas, el diputado Alberto Vanegas Arenas propuso reformas legislativas para que los docentes sean separados de su cargo de forma definitiva o incluso inhabilitados.

El legislador de Morena presentó este miércoles en el Congreso de la Ciudad de México una iniciativa de reformas a la Ley de Educación capitalina en ese sentido, la cual también contempla el derecho de audiencia y defensa del personal docente involucrado en las agresiones.

En ese contexto, Vanegas consideró urgente establecer mecanismos que permitan actuar de inmediato ante las acusaciones en contra de los profesores que hayan violentado al alumnado, con la finalidad de proteger a las infancias y adolescencias.

Desde la tribuna señaló que los planteles educativos deberían ser espacios seguros para los menores de edad. Sin embargo, reconoció que en la convivencia escolar algunos estudiantes pueden ser vulnerados por sus propios compañeros y en ocasiones por el personal docente. 

“Esta iniciativa es meramente preventiva y no busca vulnerar derechos laborales. Busca equilibrarlos con un principio: el interés superior de la niñez. Porque el Estado tiene una obligación clara que es prevenir, proteger y garantizar que ningún niño, niña o adolescente vuelva a estar en riesgo dentro de un aula”, puntualizó.

Vanegas Arenas explicó que su iniciativa pretende incorporar un Artículo 117 Bis a dicha ley para que se establezca la separación preventiva e inmediata del personal docente, cuando exista una denuncia formal en su contra. Además, con el objetivo de que se garantice -en todo momento- la presunción de su inocencia y derecho de defensa. 

Indicó que también se busca reformar los artículos 129 y 130 de la Ley de Educación capitalina, con el objetivo de proteger a los estudiantes de las conductas de violencia, acoso o abuso.

Esto, subrayó, sería con el establecimiento de medidas proporcionales a la gravedad de la conducta, lo que incluye la separación definitiva e inhabilitación cuando exista responsabilidad acreditada del personal docente.

“Esta reforma plantea actuar a tiempo. Actuar antes de que la violencia escale, antes de que haya consecuencias irreparables. Legislar en esta materia es asumir una responsabilidad ética con la niñez de nuestra ciudad”, recalcó.

La iniciativa fue turnada para su análisis y dictaminación a la Comisión de Educación, Ciencia, Tecnología, Innovación e Inteligencia Artificial. –sn–

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Rio Negro. Una reforma “educativa”, hecha por las petroleras

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🚀🇦🇲 ¡Cambios en las universidades de Armenia! 🏛️🎓 El Gobierno aprobó nuevas reglas para entrar a la carrera que quieres. 💻 ¡Súper importante! Los exámenes cambian y para 2029 cada universidad elegirá a sus propios alumnos. 🏫 #admisiones #armenia #atc #BachilleratoAraratiano #EducaciónSuperior #GobiernoDeArmenia #ReformaEducativa #universidades https://soyarmenio.com/cambios-admision-universidad-armenia-2026/

📚✍️ ¡Avanza la educación en Querétaro! La Ley de Educación Querétaro se construye con propuestas de docentes para mejorar derechos y seguridad jurídica.

Una iniciativa que busca fortalecer el sistema educativo. 👩‍🏫

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Más información aqui 👇

https://amanecerqro.com/ley-de-educacion-queretaro-fortalece-derechos-docentes/

Mendoza. Caravanazo en defensa de la escuela Secundaria

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Reforma educativa libertaria

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Atención psicológica en escuelas avanza en propuesta legislativa

La iniciativa legislativa sobre salud mental infantil y juvenil avanzó con énfasis en prevención y atención. La propuesta buscó fortalecer la salud mental y ampliar la atención escolar.

Por Gabriela Díaz | Reportera                                                       

La diputada federal Abigail Arredondo Ramos expuso que la salud mental de niñas, niños y adolescentes requería una intervención inmediata, pues problemáticas como el suicidio y el acoso escolar se originaban en la ausencia de apoyo oportuno. Indicó que estos factores afectaban la estabilidad emocional de la población escolar y generaban riesgos en su vida cotidiana. Señaló que la prevención resultaba determinante para equilibrar ideas, emociones y conductas.

La legisladora presentó una iniciativa para reformar la Ley General de Educación, con el fin de que autoridades de los tres niveles de gobierno garantizaran la presencia de especialistas en salud mental dentro de los centros educativos. Explicó que la propuesta incluía atención psicológica directa para estudiantes y la incorporación de orientación profesional en los planes de estudio. Añadió que esta medida buscaba fortalecer las redes institucionales de acompañamiento.

Abigail Arredondo Ramos detalló que su proyecto incluía agregar una fracción al artículo 30 y otra al artículo 72, así como sumar un nuevo párrafo al artículo 73. Indicó que también modificaba el tercer párrafo vigente y actualizaba el artículo 80. Subrayó que estos ajustes pretendían integrar la salud mental como un componente estructural del sistema educativo.

Riesgos emocionales en aumento

La diputada afirmó que la atención psicológica oportuna funcionaba como mecanismo preventivo para evitar alteraciones emocionales severas. Indicó que tales alteraciones podían derivar en decisiones que afectaran la vida y la integridad de estudiantes. Recalcó que la intervención temprana constituía un recurso esencial para disminuir riesgos.

La legisladora advirtió que la ausencia de apoyo profesional podía generar efectos graves, entre ellos el suicidio. Citó cifras del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi), que reportaron 8 mil 837 suicidios en 2023. Explicó que el 65.6 por ciento correspondía a personas menores de 40 años. Añadió que las estadísticas confirmaban la urgencia de actuar.

La diputada señaló que el grupo con mayor vulnerabilidad se ubicaba entre los 15 y 19 años. Recordó que la tasa nacional pasó de 4.9 a 6.8 casos por cada 100 mil habitantes entre 2013 y 2023. Indicó que el comportamiento al alza evidenciaba una problemática sostenida durante una década. Enfatizó que la tendencia debía abordarse desde las escuelas. –sn–

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“¿Qué necesidad?”: Sheinbaum a la CNTE

La CNTE realizó un paro nacional e intentó ingresar al Palacio Nacional.

Por Paola Ramírez | Reportera                                                       

La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) inició un paro nacional de 48 horas que incluyó protestas frente al Palacio Nacional, donde un grupo de manifestantes trató de derribar las vallas metálicas instaladas para resguardar el recinto presidencial.

Los hechos ocurrieron previo al inicio de la conferencia de prensa de la presidente Claudia Sheinbaum Pardo, quien cuestionó públicamente el motivo de las acciones mientras mantenía mesas de diálogo abiertas con las secciones magisteriales inconformes.

“Sheinbaum afirmó que no se entiende cómo, si hay diálogo con Oaxaca, Chiapas, Guerrero y otros estados, algunos grupos deciden usar la violencia para llegar a Palacio Nacional”, expresó desde el Salón Tesorería.

Demandas y diálogo con el magisterio

La mandataria recordó que su administración ha atendido diversas peticiones del sector educativo, entre ellas la revisión de la Ley del ISSSTE, cuya derogación ha sido una exigencia constante de la CNTE. Explicó que no existen recursos suficientes para eliminar dicha norma, pero que se han diseñado alternativas.

Entre las medidas implementadas, mencionó la creación del Fondo de Pensiones para el Bienestar, con el cual se busca mejorar las condiciones de retiro de los maestros sin afectar la estabilidad financiera del Estado.

Sheinbaum aseguró que su gobierno mantiene una postura de apertura y diálogo permanente con el magisterio, al tiempo que reconoció la necesidad de revisar los sistemas de evaluación y promoción docente.

Reforma educativa y evaluación docente

En relación con la Reforma Educativa, la presidente subrayó que no habrá imposiciones y que cualquier cambio se discutirá desde las bases, escuela por escuela, para conocer las necesidades reales de los maestros del país.

https://sociedad-noticias.com/2025/11/13/conferencia-presidencial-de-claudia-sheinbaum-de-este-jueves-13-de-noviembre-2025/

Detalló que las mesas de trabajo con representantes de la CNTE y del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) continúan activas tanto a nivel federal como estatal, con especial atención en los estados del sur del país.

La mandataria insistió en que no se justifican actos de violencia mientras existan canales institucionales abiertos para el diálogo, y reiteró que su gobierno prioriza las soluciones pacíficas. –sn–

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CNTE bloquea Oaxaca y exige mesa con Sheinbaum

La Sección 22 de la CNTE paralizó Oaxaca con bloqueos y paro laboral de 48 horas.

Por María Gutiérrez | Corresponsal                                                       

En Oaxaca, profesores de la Sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) iniciaron un paro de labores de 48 horas que colapsó el Centro Histórico de la capital al bloquear calles y avenidas principales.

El campamento se instaló en la plancha del Zócalo, frente al Palacio de Gobierno, donde los manifestantes impidieron el acceso a empleados y funcionarios estatales. Incluso, la conferencia matutina del gobernador Salomón Jara se trasladó al Centro de Convenciones.

A la movilización se sumaron supervisores escolares que exigieron el pago de quincenas retenidas, mientras docentes del nivel indígena denunciaron falta de materiales y la eliminación de prestaciones laborales.

Bloqueos y exigencias sindicales

La dirigente de la Sección 22, Jenny Pérez, informó que además del paro estatal, se efectuaron bloqueos en carreteras, tomas de casetas de peaje y cierres en tiendas transnacionales, además de impedir el ingreso al Palacio de Gobierno.

Pérez explicó que una de las principales demandas es la reinstalación de la mesa central de diálogo entre la Comisión Nacional Única Negociadora (CNUN) y la presidente Claudia Sheinbaum. Exigen la abrogación de la Ley del ISSSTE 2007 y la reforma educativa conocida como “Peña-AMLO”.

De acuerdo con cifras del propio sindicato, el paro afectó a 10 mil de las 13 mil escuelas de la entidad, dejando sin clases a miles de estudiantes en zonas urbanas y rurales.

Autoridades piden diálogo

El secretario de Gobierno de Oaxaca, Jesús Romero, aseguró que, pese a la radicalidad de las protestas, no habrá represión contra los maestros. Indicó que la instrucción del gobernador Salomón Jara es privilegiar el diálogo y agotar las vías institucionales.

Romero precisó que el gobierno estatal reconoce la legitimidad de ciertas demandas, pero llamó a la dirigencia magisterial a evitar afectaciones a terceros y a permitir el libre tránsito en la capital.

El funcionario reiteró que las mesas de atención continuarán abiertas y que se buscará una reunión con la federación para revisar los puntos más conflictivos del pliego petitorio. –sn–

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Zamora propone reforma educativa ante crisis en resultados PISA

Zamora propone reforma educativa ante crisis en resultados PISA
San José, 02 sep (elmundo.cr) – El candidato presidencial del Partido Nueva Generación, Fernando Zamora, presentó una propuesta integral para transformar la educación e [...]

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https://elmundo.cr/costa-rica/zamora-propone-reforma-educativa-ante-crisis-en-resultados-pisa/

Luz Mary Alpízar impulsa proyecto para modernizar las Juntas de Educación y combatir corrupción

Luz Mary Alpízar impulsa proyecto para modernizar las Juntas de Educación y combatir corrupción
San José, 22 ago (elmundo.cr) – La diputada Luz Mary Alpízar Lo [...]

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Docentes más, docentes menos | vía #UChileRadio

https://radio.uchile.cl/2025/08/05/docentes-mas-docentes-menos/

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🤖🇦🇲 Armenia instalará un centro de datos de inteligencia artificial en su nueva Ciudad Académica. Ciencia, educación y tecnología se unen en un megaproyecto que promete cambiar el futuro del país. #IA #Armenia #ZhannaAndreasyan #CiudadAcadémica #Innovación 💡🧠 #armenia #CiudadAcadémica #DesarrolloCientífico #EducaciónSuperior #InteligenciaArtificial #LeyDeCiencia #ReformaEducativa #ZhannaAndreasyan https://soyarmenio.com/noticias-de-armenia/armenia-inteligencia-artificial-ciudad-academica/

Estudiantes que utilizan IA generativa para escribir sus trabajos son menos críticos, dicen docentes

Desde la publicación del estudio preliminar, el mes pasado, más de 3.000 profesores han escrito al equipo de investigadores del MIT que lo llevó a cabo para compartir su preocupación y experiencias. La llegada de la inteligencia artificial se compara [...]

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https://semanariouniversidad.com/mundo/estudiantes-que-utilizan-ia-generativa-para-escribir-sus-trabajos-son-menos-criticos-dicen-docentes/

🇦🇿💣 Azerbaiyán empieza a cerrar las escuelas de lengua rusa. La reforma educativa coincide con una fuerte crisis diplomática con Moscú tras muertes bajo custodia y arrestos mutuos. El ruso pierde terreno en el Cáucaso. #azerbaiyán #bakú #escuelas #IdiomaRuso #ReformaEducativa #rusia https://soyarmenio.com/noticias-internacionales/azerbaiyan-elimina-idioma-ruso/

SNTE impulsa reforma educativa con respaldo presidencial

El SNTE plantea una reforma educativa integral y un nuevo modelo de pensiones basado en reparto. Claudia Sheinbaum respalda la propuesta del sindicato magisterial más grande del país.

Por Martín García | Reportero                                      

El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) propuso una reforma estructural en el sistema educativo nacional, con el objetivo de eliminar la USICAMM y restablecer un régimen de pensiones basado en el reparto.

El secretario general del SNTE, el senador Alfonso Cepeda Salas, explicó que la organización trabaja desde hace años en modificar la normatividad que rige la admisión, promoción y reconocimiento de los maestros. Indicó que la actual administración federal, encabezada por la doctora Claudia Sheinbaum, ha mostrado apertura a las exigencias del magisterio nacional.

El dirigente sindical detalló que una encuesta aplicada a 657 mil maestros reveló la urgencia de desaparecer la Unidad del Sistema para la Carrera de los Maestros. Cepeda subrayó que el sindicato ha documentado irregularidades en los procesos de evaluación, admisión y promoción que coordina la USICAMM. “Hay un clamor generalizado entre los maestros: quieren que se elimine”, sostuvo durante su intervención.

Rechazo a la USICAMM

Reiteró que varios gobiernos estatales no respetan los resultados de los exámenes aplicados a egresados de normales públicas. Añadió que en muchas entidades se privilegia el nepotismo y las recomendaciones personales, prácticas antes atribuidas al sindicato. El dirigente acusó que las autoridades educativas de los estados siguen reproduciendo prácticas clientelares que obstaculizan el mérito profesional.

“Hoy son los gobiernos estatales los que reinciden en lo que criticaban”, comentó. Informó que se realizaron ejercicios de auscultación en más de 127 mil escuelas de educación básica a nivel nacional. Aseguró que este diagnóstico confirma que los procesos de evaluación deben replantearse completamente.

Iniciativa en septiembre

El senador por Morena y dirigente sindical adelantó que presentarán una propuesta legislativa para eliminar la USICAMM al inicio del próximo periodo ordinario. Indicó que el sindicato está listo para dialogar y construir los consensos necesarios en el Congreso. “La doctora Sheinbaum ya conoce nuestra postura. Solo falta que se formalice la iniciativa”, apuntó.

Recordó que el gremio magisterial ha insistido en este tema desde el sexenio anterior. Cepeda también habló sobre la propuesta de modificar el actual sistema de pensiones, con el fin de regresar a un esquema solidario y no individualizado. Explicó que esta medida beneficiaría a los maestros inscritos bajo el artículo Décimo Transitorio.

Pensiones bajo esquema de reparto

Sostuvo que la reforma requerirá una inversión de al menos 80 mil millones de pesos, pero el gobierno federal cuenta con recursos suficientes. Admitió que este modelo representa un reto financiero de largo plazo. El líder sindical expuso que la expectativa de vida actual complica la viabilidad del sistema de pensiones individual.

“Antes, los sistemas estaban calculados para una vida útil de 54 años; hoy llegan hasta los 80”, afirmó. Señaló que el Estado debe garantizar la sostenibilidad de las pensiones para las futuras generaciones de trabajadores. Reiteró que urge eliminar las cuentas individuales e implementar un modelo de beneficio definido.

Reparación de sede sindical

“Eso se lo planteamos desde el inicio al presidente anterior, y no hemos quitado el dedo del renglón. Queremos una mesa seria, con estudios actuariales, financieros y presupuestales, para discutirlo con el gobierno federal”, declaró. Respecto al incendio que afectó la sede del sindicato en el centro de Cdmx, Cepeda informó que el Ministerio Público concluyó el segundo peritaje.

Anunció que están listos para iniciar la reconstrucción del inmueble el próximo lunes. Detalló que existen pruebas que identifican a los responsables, entre ellas fotografías y videos. Calculó que los daños materiales ascienden a 35 millones de pesos.

Responsabilidad por siniestro

El dirigente precisó que buscarán recuperar los costos del siniestro mediante descuentos aplicados a las secciones sindicales involucradas. Aclaró que la sección 14 de Guerrero, con 90 mil afiliados, no participó en los hechos violentos. Sin embargo, señaló a la sección 22 de Oaxaca, perteneciente a la CNTE, como responsable directa de las acciones que derivaron en el incendio.

Indicó que estas medidas buscan evitar que actos vandálicos queden impunes dentro del sindicalismo magisterial. Aseguró que el SNTE mantendrá su exigencia de justicia y reconstrucción institucional, mientras se avanza en la agenda legislativa del gremio. Finalmente, reiteró el llamado a que la reforma educativa se concrete antes de que concluya el presente año legislativo. –sn–

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Gobierno reduce edad de jubilación para maestros en México

Maestros SEP podrán retirarse antes de 2034. Jubilación anticipada SEP.

Por Gabriela Díaz | Reportera                                                       

El gobierno de la presidente Claudia Sheinbaum emitió un decreto que reduce la edad de jubilación para los trabajadores de la Secretaría de Educación Pública (SEP), incluyendo a los maestros del país. El anuncio se realizó durante la conferencia matutina de este 23 de junio. A partir de 2034, los hombres podrán jubilarse desde los 55 años y las mujeres a partir de los 53 años. El decreto establece un descenso progresivo anual en la edad mínima para jubilarse, revirtiendo así la tendencia previa que elevaba esa edad conforme a la legislación vigente.

En la actualidad, la edad mínima de retiro es de 58 años para hombres y 56 para mujeres. Según lo previsto por la Ley del ISSSTE, esta cifra habría seguido aumentando en los próximos años. El nuevo decreto no solo detuvo ese incremento, sino que también recuperó años a favor de los trabajadores del magisterio. En lugar de alcanzar 62 años para hombres y 60 para mujeres en 2034, como establecía la ley, ahora se fijó el retiro anticipado.

“Que no se siga aumentando la edad mínima para jubilarse. El decreto que hoy se plantea es el más importante… es el único que plantea el tema de las edades desde hace 18 años”, indicó Claudia Sheinbaum. La mandataria precisó que la reducción se aplicará de forma escalonada, comenzando su implementación desde el presente año hasta consolidarse en 2034. En la práctica, este cambio significa que se recuperan siete años para acceder al derecho a la jubilación.

Maestros recuperan siete años

El decreto responde a una demanda histórica del sector magisterial, principalmente por parte de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE). La CNTE ha exigido en años recientes el retorno al esquema de retiro previo a la reforma de 2007. También ha solicitado la eliminación de la reforma educativa promulgada en 2019. Durante la misma conferencia matutina, Mario Delgado, titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), explicó que los acuerdos serán publicados este mismo 23 de junio en el Diario Oficial de la Federación.

El funcionario señaló que la nueva disposición entra en vigor al día siguiente de su publicación. Delgado recordó que el sistema anterior contemplaba el retiro a los 28 años de servicio para mujeres y a los 30 para hombres, sin importar la edad. “Este era el sistema que buscaba recuperar la CNTE, y esta reforma lo atiende parcialmente, pero con avances concretos en beneficio de los trabajadores”, sostuvo. El descenso de edad comenzará con ajustes anuales desde 2025. La implementación será escalonada y uniforme para todo el país.

Jubilación será progresiva y voluntaria

Según lo establecido, en 2025 los hombres podrán jubilarse a los 57 años y las mujeres a los 55, y así sucesivamente, hasta alcanzar los 55 y 53 años respectivamente. La SEP aclaró que esta medida no obliga a ningún maestro a retirarse anticipadamente. Quienes deseen seguir en servicio podrán hacerlo bajo las condiciones normales de antigüedad. El beneficio será opcional y aplicará para quienes cumplan con los requisitos establecidos en tiempo de servicio y edad mínima conforme al nuevo decreto.

Aunque algunos líderes sindicales reconocieron el avance, organizaciones del sector magisterial expresaron que el decreto no sustituye el reclamo completo de volver al régimen anterior. No obstante, señalaron que esta medida abre un canal de diálogo con el gobierno federal. El nuevo decreto representa el primer ajuste de edades de jubilación en casi dos décadas y será clave en la próxima negociación con el magisterio. Según información oficial, se espera que al menos 120 mil maestros se beneficien de la reducción progresiva.

Reconocimiento a la lucha magisterial

En su intervención, Claudia Sheinbaum agradeció la labor del magisterio nacional y dijo que esta medida refleja un compromiso con quienes han dedicado su vida a la enseñanza pública. Agregó que su administración mantendrá el diálogo abierto con todas las expresiones sindicales, incluida la CNTE. Por su parte, Mario Delgado reiteró que el decreto forma parte del paquete de reformas sociales que se impulsarán durante el primer año de la administración. Añadió que se trabaja en mejorar las condiciones laborales de los docentes en zonas rurales.

La reforma a las edades de jubilación fue respaldada por diversas bancadas legislativas, lo que permitiría su consolidación jurídica en las próximas semanas. Finalmente, Claudia Sheinbaum adelantó que el siguiente paso será revisar el esquema de pensiones complementarias para asegurar una vida digna tras el retiro. El decreto será evaluado anualmente para ajustar mecanismos conforme al comportamiento económico y demográfico. La presidenta aseguró que se protegerá a los docentes en todo momento. –sn–

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Zamora presenta plan para Costa Rica 2026-2030: Seguridad, energía, infraestructura y reformas estructurales

Zamora presenta plan para Costa Rica 2026-2030: Seguridad, energía, infraestructura y reformas estructurales
San José, 20 may (elmundo.cr) – El Mo [...]

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El #SNTE es sindicato #corrupto y #charro que NO nos representa, ni defiende a los trabajadores de la educación

Las demandas legítimas son claras:
1. #Derogación de Ley ISSSTE de 2007 que precarizó la #jubilación
2. Eliminación de #ReformaEducativa de 2019
3. Incremento 100% al salario base, tras décadas de perder poder adquisitivo

Más #CNTE, menos #SNTE

Mientras dirigente del #SNTE es cómplice del gobierno, premiado como senador plurinominal, la #CNTE se manifiesta frente Palacio Nacional

Alianza Educativa 405: uniendo esfuerzos para el futuro de la educación armenia #AlianzaEducativa_405 #DiásporaArmenia #IdentidadCultural #PolíticasEducativas #ReformaEducativa La Alianza Educativa 405 se lanza en Armenia para fortalecer la educación y preservar la identidad cultural armenia a nivel global. Descubre cómo esta iniciativa transformará el sistema educativo. https://soyarmenio.com/noticias-de-armenia/alianza-educativa-405-armenia/

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Armenia reforma su sistema de becas universitarias para evitar la fuga de cerebros. Los estudiantes deberán trabajar en el país tras graduarse #BecasUniversitarias #FugaDeCerebros #ReformaEducativa #universidad https://soyarmenio.com/noticias-de-armenia/armenia-reforma-becas-universitarias/

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¡El último EL HERALDO DE SÍMBOLOS! https://paper.li/barrocoaustral/1503855063?edition_id=2e469540-4d0e-11ea-b608-0cc47a0d1605 Gracias a @[email protected] @[email protected] @[email protected] #gomezpalacio #reformaeducativa