#qualifizierungsangebote — Public Fediverse posts
Live and recent posts from across the Fediverse tagged #qualifizierungsangebote, aggregated by home.social.
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In Baden-Württemberg startet ein landesweites #Netzwerk für #Großwärmepumpen.
Ziel ist es, Planung, Genehmigung und Integration in #Wärmenetze zu erleichtern und fossile Energien schrittweise zu ersetzen. Gebündelt werden Best Practice Beispiele, Auslegungshilfen und #Qualifizierungsangebote. Großwärmepumpen nutzen etwa #Abwärme oder Gewässer als #Wärmequelle und gelten als wichtiger Baustein der #Wärmewende.
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In Baden-Württemberg startet ein landesweites #Netzwerk für #Großwärmepumpen.
Ziel ist es, Planung, Genehmigung und Integration in #Wärmenetze zu erleichtern und fossile Energien schrittweise zu ersetzen. Gebündelt werden Best Practice Beispiele, Auslegungshilfen und #Qualifizierungsangebote. Großwärmepumpen nutzen etwa #Abwärme oder Gewässer als #Wärmequelle und gelten als wichtiger Baustein der #Wärmewende.
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In Baden-Württemberg startet ein landesweites #Netzwerk für #Großwärmepumpen.
Ziel ist es, Planung, Genehmigung und Integration in #Wärmenetze zu erleichtern und fossile Energien schrittweise zu ersetzen. Gebündelt werden Best Practice Beispiele, Auslegungshilfen und #Qualifizierungsangebote. Großwärmepumpen nutzen etwa #Abwärme oder Gewässer als #Wärmequelle und gelten als wichtiger Baustein der #Wärmewende.
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In Baden-Württemberg startet ein landesweites #Netzwerk für #Großwärmepumpen.
Ziel ist es, Planung, Genehmigung und Integration in #Wärmenetze zu erleichtern und fossile Energien schrittweise zu ersetzen. Gebündelt werden Best Practice Beispiele, Auslegungshilfen und #Qualifizierungsangebote. Großwärmepumpen nutzen etwa #Abwärme oder Gewässer als #Wärmequelle und gelten als wichtiger Baustein der #Wärmewende.
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In Baden-Württemberg startet ein landesweites #Netzwerk für #Großwärmepumpen.
Ziel ist es, Planung, Genehmigung und Integration in #Wärmenetze zu erleichtern und fossile Energien schrittweise zu ersetzen. Gebündelt werden Best Practice Beispiele, Auslegungshilfen und #Qualifizierungsangebote. Großwärmepumpen nutzen etwa #Abwärme oder Gewässer als #Wärmequelle und gelten als wichtiger Baustein der #Wärmewende.
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Das Projekt #4D – 4 Dimensions of Digital and Didactic Development stärkt das digitale Lehren und Lernen an der Universität Freiburg auf mehreren Ebenen. Seit 2021 widmen sich Teilprojekte verschiedenen Aspekten der Lehre – von der Weiterentwicklung der Lernplattform #ILIAS über #Qualifizierungsangebote für Studierende und Lehrende bis hin zu frei zugänglichen Lehr-Lern-Ressourcen.
Gefördert wird das Projekt bis Ende 2025 von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre.
Die #Digitalisierungsstrategie der #UniFreiburg definiert vier zentrale Dimensionen der #Lehrentwicklung, die im Projektnamen verankert sind: Studierende, Lehrende, Organisation und gesellschaftlicher Kontext. Damit umfasst das Projekt eine breite Palette an Einsatzbereichen und Zielgruppen. Oder, wie Projektkoordinator Dr. Christian Kny es ausdrückt: „Die meisten, die an der Universität Freiburg arbeiten, profitieren von den Ergebnissen – oft ohne es zu merken.“
https://uni-freiburg.de/digitale-transformation-in-der-lehre-staerken/ -
Das Projekt #4D – 4 Dimensions of Digital and Didactic Development stärkt das digitale Lehren und Lernen an der Universität Freiburg auf mehreren Ebenen. Seit 2021 widmen sich Teilprojekte verschiedenen Aspekten der Lehre – von der Weiterentwicklung der Lernplattform #ILIAS über #Qualifizierungsangebote für Studierende und Lehrende bis hin zu frei zugänglichen Lehr-Lern-Ressourcen.
Gefördert wird das Projekt bis Ende 2025 von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre.
Die #Digitalisierungsstrategie der #UniFreiburg definiert vier zentrale Dimensionen der #Lehrentwicklung, die im Projektnamen verankert sind: Studierende, Lehrende, Organisation und gesellschaftlicher Kontext. Damit umfasst das Projekt eine breite Palette an Einsatzbereichen und Zielgruppen. Oder, wie Projektkoordinator Dr. Christian Kny es ausdrückt: „Die meisten, die an der Universität Freiburg arbeiten, profitieren von den Ergebnissen – oft ohne es zu merken.“
https://uni-freiburg.de/digitale-transformation-in-der-lehre-staerken/ -
Das Projekt #4D – 4 Dimensions of Digital and Didactic Development stärkt das digitale Lehren und Lernen an der Universität Freiburg auf mehreren Ebenen. Seit 2021 widmen sich Teilprojekte verschiedenen Aspekten der Lehre – von der Weiterentwicklung der Lernplattform #ILIAS über #Qualifizierungsangebote für Studierende und Lehrende bis hin zu frei zugänglichen Lehr-Lern-Ressourcen.
Gefördert wird das Projekt bis Ende 2025 von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre.
Die #Digitalisierungsstrategie der #UniFreiburg definiert vier zentrale Dimensionen der #Lehrentwicklung, die im Projektnamen verankert sind: Studierende, Lehrende, Organisation und gesellschaftlicher Kontext. Damit umfasst das Projekt eine breite Palette an Einsatzbereichen und Zielgruppen. Oder, wie Projektkoordinator Dr. Christian Kny es ausdrückt: „Die meisten, die an der Universität Freiburg arbeiten, profitieren von den Ergebnissen – oft ohne es zu merken.“
https://uni-freiburg.de/digitale-transformation-in-der-lehre-staerken/ -
Das Projekt #4D – 4 Dimensions of Digital and Didactic Development stärkt das digitale Lehren und Lernen an der Universität Freiburg auf mehreren Ebenen. Seit 2021 widmen sich Teilprojekte verschiedenen Aspekten der Lehre – von der Weiterentwicklung der Lernplattform #ILIAS über #Qualifizierungsangebote für Studierende und Lehrende bis hin zu frei zugänglichen Lehr-Lern-Ressourcen.
Gefördert wird das Projekt bis Ende 2025 von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre.
Die #Digitalisierungsstrategie der #UniFreiburg definiert vier zentrale Dimensionen der #Lehrentwicklung, die im Projektnamen verankert sind: Studierende, Lehrende, Organisation und gesellschaftlicher Kontext. Damit umfasst das Projekt eine breite Palette an Einsatzbereichen und Zielgruppen. Oder, wie Projektkoordinator Dr. Christian Kny es ausdrückt: „Die meisten, die an der Universität Freiburg arbeiten, profitieren von den Ergebnissen – oft ohne es zu merken.“
https://uni-freiburg.de/digitale-transformation-in-der-lehre-staerken/ -
Das Projekt #4D – 4 Dimensions of Digital and Didactic Development stärkt das digitale Lehren und Lernen an der Universität Freiburg auf mehreren Ebenen. Seit 2021 widmen sich Teilprojekte verschiedenen Aspekten der Lehre – von der Weiterentwicklung der Lernplattform #ILIAS über #Qualifizierungsangebote für Studierende und Lehrende bis hin zu frei zugänglichen Lehr-Lern-Ressourcen.
Gefördert wird das Projekt bis Ende 2025 von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre.
Die #Digitalisierungsstrategie der #UniFreiburg definiert vier zentrale Dimensionen der #Lehrentwicklung, die im Projektnamen verankert sind: Studierende, Lehrende, Organisation und gesellschaftlicher Kontext. Damit umfasst das Projekt eine breite Palette an Einsatzbereichen und Zielgruppen. Oder, wie Projektkoordinator Dr. Christian Kny es ausdrückt: „Die meisten, die an der Universität Freiburg arbeiten, profitieren von den Ergebnissen – oft ohne es zu merken.“
https://uni-freiburg.de/digitale-transformation-in-der-lehre-staerken/ -
49-Euro-Ticket nur als Digitalticket – Verband fordert Qualifizierungsangebote für Senioren
#Digitalisierung #49EuroTicket #Digitalticket #Deutschlandticket #Fahrplanauskunft #Ticketkauf #Bahnreise #Senioren #Seniorenverband #BAGSO #Qualifizierungsangebote #Altersdiskriminierung