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#professores — Public Fediverse posts

Live and recent posts from across the Fediverse tagged #professores, aggregated by home.social.

  1. TikTok e Instagram entram na sala de aula, mas professores ainda enfrentam falta de formação e estrutura, aponta pesquisa

    Dissertação da UNEB investiga como docentes do Ensino Médio percebem o uso das redes sociais como dispositivos digitais de aprendizagem e coloca em debate a distância entre a cultura digital dos jovens e as práticas escolares

    portalarcha.com.br/2026/08/29/

  2. Realidade Virtual e Arte na expressão emocional de crianças com autismo profundo -> Nova publicação

    Tenho o gosto de partilhar a publicação de um novo capítulo de que sou coautor, intitulado The Contribution of Virtual Reality and Art to Emotional Expression in Children With Profound Autism: A Case Study, integrado no livro Art History, Online Arts, Therapy, and Experiential Learning in Practice (Ed. M. Athanasekou), publicado pela IGI Global Scientific Publishing. Este capítulo surge no seguimento da investigação desenvolvida no âmbito do NAID — Núcleo de Apoio à Inclusão […]

    filipetmoreira.wordpress.com/2

  3. AI-Enhanced Assistive Technologies for Accessible Classrooms – novo livro

    A inteligência artificial (IA) está a redefinir os limites do que é possível na educação, especialmente para alunos com necessidades diversas. Num mundo onde a acessibilidade e a inclusão são prioridades crescentes, as tecnologias de apoio potenciadas por IA surgem como uma solução inovadora para remover barreiras e criar oportunidades iguais de aprendizagem. É neste contexto que nasce o livro "AI-Enhanced Assistive Technologies for Accessible Classrooms", co-editado por mim e pela […]

    filipetmoreira.wordpress.com/2

  4. AI-Enhanced Assistive Technologies for Accessible Classrooms – novo livro

    A inteligência artificial (IA) está a redefinir os limites do que é possível na educação, especialmente para alunos com necessidades diversas. Num mundo onde a acessibilidade e a inclusão são prioridades crescentes, as tecnologias de apoio potenciadas por IA surgem como uma solução inovadora para remover barreiras e criar oportunidades iguais de aprendizagem. É neste contexto que nasce o livro "AI-Enhanced Assistive Technologies for Accessible Classrooms", co-editado por mim e pela […]

    filipetmoreira.wordpress.com/2

  5. AI-Enhanced Assistive Technologies for Accessible Classrooms – novo livro

    A inteligência artificial (IA) está a redefinir os limites do que é possível na educação, especialmente para alunos com necessidades diversas. Num mundo onde a acessibilidade e a inclusão são prioridades crescentes, as tecnologias de apoio potenciadas por IA surgem como uma solução inovadora para remover barreiras e criar oportunidades iguais de aprendizagem. É neste contexto que nasce o livro "AI-Enhanced Assistive Technologies for Accessible Classrooms", co-editado por mim e pela […]

    filipetmoreira.wordpress.com/2

  6. AI-Enhanced Assistive Technologies for Accessible Classrooms – novo livro

    A inteligência artificial (IA) está a redefinir os limites do que é possível na educação, especialmente para alunos com necessidades diversas. Num mundo onde a acessibilidade e a inclusão são prioridades crescentes, as tecnologias de apoio potenciadas por IA surgem como uma solução inovadora para remover barreiras e criar oportunidades iguais de aprendizagem. É neste contexto que nasce o livro "AI-Enhanced Assistive Technologies for Accessible Classrooms", co-editado por mim e pela […]

    filipetmoreira.wordpress.com/2

  7. Educação é prioridade? Crônica de um buraco sem fundo

    Uma professora aguarda o “farol verde” para conseguir aulas. A ironia: hoje, os “substitutos” são maioria na rede pública em SP. Se ficam doentes, perdem lugar na fila de lecionar. Retrato da educação que cobra resultados, mas lembra que o professor é descartável

    outraspalavras.net/alemdamerca

  8. Aproveito essa ótima notícia pra divulgar uma série de #cursos gratuitos do #ibge .

    loja.ibge.gov.br/oficinas-de-f…

    Tem uns cursos presenciais que fiquei muito tentado a participar, mas infelizmente não vou conseguir. Entretanto tem um remoto que pode ser bem interessante pra nós da #educacao: "#IBGEeduca para #professores". É nessa quinta. Tem que fazer inscrição no link acima.
    RE: bolha.us/users/tiagojferreira/…

  9. Para aqueles e aquelas #professores e #professoras da educação básica que fizeram a #PND os resultados finais foram liberados. As explicações técnicas sobre as notas e a ligação (link) para o acesso individual às notas estão aqui:

    gov.br/inep/pt-br/centrais-de-…

  10. CW: Mais da metade dos professores da rede pública deve se aposentar até 2034

    @zarabatana

    Deveria ser crime esse tanto de processo seletivo para professores TEMPORÁRIOS, sendo que a demanda NÃO é temporária.

    #Professores #Educação

  11. #PND #Docência #Magistério

    Para licenciandos e colegas #professores que farão, hoje (26/10/2025), a 1ª edição da Prova Nacional Docente desejo uma ótima prova!

    Lembrem-se: Nenhuma prova nos define! Então somente aproveite o domingo de prova para aprender e se autoavaliar!

    Farei a prova para Professores de Física :smile:

  12. Uma imagem que circulou amplamente nos aplicativos de mensagem nesta quarta-feira (21) e divulgada pela APP Sindicato, escancarou a situação enfrentada por professores da rede estadual do Paraná: um educador (do município de Cerro Azul (PR)), internado em um hospital, aparece participando de um curso de formação continuada à distância, com o notebook sobre o leito. A razão? A exigência de frequência integral imposta pelo Governo do Estado para o curso Formadores em Ação, considerado essencial para a progressão na carreira docente e para a classificação na distribuição de aulas.

    O caso chamou atenção pela rigidez das regras estabelecidas pela Secretaria de Estado da Educação (Seed), sob gestão do secretário Roni Miranda e do governador Ratinho Júnior (PSD), que não aceita atestados médicos como justificativa de ausência no curso e obriga a reposição dentro da mesma semana da falta. A situação foi classificada por educadores e representantes sindicais como desumana.

    — Ana Carolina Caldas

    brasildefato.com.br/2025/05/22

    #Brasil #Paraná #PR #Trabalho #Professores #Educação

  13. @catarinac Não, eles não ignoram. Eles atacam, destroem e privam as pessoas duma vida normal! Eles destruíram todas as possibilidades disso acontecer a várias gerações de #professores e #alunos. Eles estão a fazem regredir o país ao destruírem o principal meio de alavancar o #progresso social e cultural do seu povo: a #educação.

    A educação não pode ser gerida como se gere uma empresa, por cima quando eles nem as sabem gerir!

    Nós não trabalhamos com coisas trabalhamos com pessoas. E todas temos direito à nossa dignidade e ao respeito pelas nossas aspirações.

    A educação tem, neste momento, professores velhos relativamente bem pagos e todos os outros agentes educativos, professores e restantes #funcionários, somos escravos mal pagos.

    A #meritocracia é uma mentira! Uma farsa para justificar cortes salariais e cortes na progressão dos funcionários.

    A aposta na melhoria da educação é uma aldrabice! E todos os professores que têm ideias novas e inovadoras são mal vistos e impedidos de o fazerem.

    Chegamos ao cúmulo de escolas rejeitarem o que aprendemos em formações!

    Que treta de sistema de ensino é este?

    Quem disse que não há Velhos do Restelo, quem foi?!
  14. @catarinac Não, eles não ignoram. Eles atacam, destroem e privam as pessoas duma vida normal! Eles destruíram todas as possibilidades disso acontecer a várias gerações de #professores e #alunos. Eles estão a fazem regredir o país ao destruírem o principal meio de alavancar o #progresso social e cultural do seu povo: a #educação.

    A educação não pode ser gerida como se gere uma empresa, por cima quando eles nem as sabem gerir!

    Nós não trabalhamos com coisas trabalhamos com pessoas. E todas temos direito à nossa dignidade e ao respeito pelas nossas aspirações.

    A educação tem, neste momento, professores velhos relativamente bem pagos e todos os outros agentes educativos, professores e restantes #funcionários, somos escravos mal pagos.

    A #meritocracia é uma mentira! Uma farsa para justificar cortes salariais e cortes na progressão dos funcionários.

    A aposta na melhoria da educação é uma aldrabice! E todos os professores que têm ideias novas e inovadoras são mal vistos e impedidos de o fazerem.

    Chegamos ao cúmulo de escolas rejeitarem o que aprendemos em formações!

    Que treta de sistema de ensino é este?

    Quem disse que não há Velhos do Restelo, quem foi?!
  15. @catarinac Não, eles não ignoram. Eles atacam, destroem e privam as pessoas duma vida normal! Eles destruíram todas as possibilidades disso acontecer a várias gerações de #professores e #alunos. Eles estão a fazem regredir o país ao destruírem o principal meio de alavancar o #progresso social e cultural do seu povo: a #educação.

    A educação não pode ser gerida como se gere uma empresa, por cima quando eles nem as sabem gerir!

    Nós não trabalhamos com coisas trabalhamos com pessoas. E todas temos direito à nossa dignidade e ao respeito pelas nossas aspirações.

    A educação tem, neste momento, professores velhos relativamente bem pagos e todos os outros agentes educativos, professores e restantes #funcionários, somos escravos mal pagos.

    A #meritocracia é uma mentira! Uma farsa para justificar cortes salariais e cortes na progressão dos funcionários.

    A aposta na melhoria da educação é uma aldrabice! E todos os professores que têm ideias novas e inovadoras são mal vistos e impedidos de o fazerem.

    Chegamos ao cúmulo de escolas rejeitarem o que aprendemos em formações!

    Que treta de sistema de ensino é este?

    Quem disse que não há Velhos do Restelo, quem foi?!
  16. @catarinac Não, eles não ignoram. Eles atacam, destroem e privam as pessoas duma vida normal! Eles destruíram todas as possibilidades disso acontecer a várias gerações de #professores e #alunos. Eles estão a fazem regredir o país ao destruírem o principal meio de alavancar o #progresso social e cultural do seu povo: a #educação.

    A educação não pode ser gerida como se gere uma empresa, por cima quando eles nem as sabem gerir!

    Nós não trabalhamos com coisas trabalhamos com pessoas. E todas temos direito à nossa dignidade e ao respeito pelas nossas aspirações.

    A educação tem, neste momento, professores velhos relativamente bem pagos e todos os outros agentes educativos, professores e restantes #funcionários, somos escravos mal pagos.

    A #meritocracia é uma mentira! Uma farsa para justificar cortes salariais e cortes na progressão dos funcionários.

    A aposta na melhoria da educação é uma aldrabice! E todos os professores que têm ideias novas e inovadoras são mal vistos e impedidos de o fazerem.

    Chegamos ao cúmulo de escolas rejeitarem o que aprendemos em formações!

    Que treta de sistema de ensino é este?

    Quem disse que não há Velhos do Restelo, quem foi?!
  17. @catarinac Não, eles não ignoram. Eles atacam, destroem e privam as pessoas duma vida normal! Eles destruíram todas as possibilidades disso acontecer a várias gerações de #professores e #alunos. Eles estão a fazem regredir o país ao destruírem o principal meio de alavancar o #progresso social e cultural do seu povo: a #educação.

    A educação não pode ser gerida como se gere uma empresa, por cima quando eles nem as sabem gerir!

    Nós não trabalhamos com coisas trabalhamos com pessoas. E todas temos direito à nossa dignidade e ao respeito pelas nossas aspirações.

    A educação tem, neste momento, professores velhos relativamente bem pagos e todos os outros agentes educativos, professores e restantes #funcionários, somos escravos mal pagos.

    A #meritocracia é uma mentira! Uma farsa para justificar cortes salariais e cortes na progressão dos funcionários.

    A aposta na melhoria da educação é uma aldrabice! E todos os professores que têm ideias novas e inovadoras são mal vistos e impedidos de o fazerem.

    Chegamos ao cúmulo de escolas rejeitarem o que aprendemos em formações!

    Que treta de sistema de ensino é este?

    Quem disse que não há Velhos do Restelo, quem foi?!
  18. A proposta do Ministro da #Educação é aumentar o peso dos #exames nacionais para 50% para se ingressar na #universidade. Ora, isso não faz qualquer sentido, dado que aumenta ainda mais a pressão sobre #alunos de estudar apenas para o exame, bem como sobre #professores que acabam por se limitar a treinar os alunos para fazer o exame. Mas a educação não é uma fábrica! O acesso ao superior deveria ser uma responsabilidade das Universidades e não das #Escolas Secundárias.

    expresso.pt/revista-de-imprens

  19. A proposta do Ministro da #Educação é aumentar o peso dos #exames nacionais para 50% para se ingressar na #universidade. Ora, isso não faz qualquer sentido, dado que aumenta ainda mais a pressão sobre #alunos de estudar apenas para o exame, bem como sobre #professores que acabam por se limitar a treinar os alunos para fazer o exame. Mas a educação não é uma fábrica! O acesso ao superior deveria ser uma responsabilidade das Universidades e não das #Escolas Secundárias.

    expresso.pt/revista-de-imprens

  20. A proposta do Ministro da #Educação é aumentar o peso dos #exames nacionais para 50% para se ingressar na #universidade. Ora, isso não faz qualquer sentido, dado que aumenta ainda mais a pressão sobre #alunos de estudar apenas para o exame, bem como sobre #professores que acabam por se limitar a treinar os alunos para fazer o exame. Mas a educação não é uma fábrica! O acesso ao superior deveria ser uma responsabilidade das Universidades e não das #Escolas Secundárias.

    expresso.pt/revista-de-imprens

  21. A proposta do Ministro da #Educação é aumentar o peso dos #exames nacionais para 50% para se ingressar na #universidade. Ora, isso não faz qualquer sentido, dado que aumenta ainda mais a pressão sobre #alunos de estudar apenas para o exame, bem como sobre #professores que acabam por se limitar a treinar os alunos para fazer o exame. Mas a educação não é uma fábrica! O acesso ao superior deveria ser uma responsabilidade das Universidades e não das #Escolas Secundárias.

    expresso.pt/revista-de-imprens