#plagiatssoftware — Public Fediverse posts
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Fast die Hälfte der #Schüler und #Studierenden in Europa haben Bedenken gegenüber #Plagiatssoftware.
https://edintegrity.biomedcentral.com/articles/10.1007/s40979-024-00162-7
Unsicherheit darüber, wie die #Software funktioniert und was als #Plagiat gilt, führt zu kontraproduktivem Verhalten: Studierende umschreiben Texte unnötig oder überladen Arbeiten mit #Quellenangaben.
Die Forscher betonen, dass klare Richtlinien und bessere Aufklärung zu akademischem Schreiben notwendig sind, um den Fokus wieder auf Lernen zu legen.