#pierrecorneille — Public Fediverse posts
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✨ Pour le #NouvelAn, une analyse par les graphes du « #Menteur » de #PierreCorneille, qui fait le lien avec l’évolution des mœurs au 17e siècle et avec la mise en place, dans le théâtre de l’époque, de ce que l’on peut appeler le « dispositif galant » : quelle structure des relations entre les personnages à l’intérieur de la pièce ?
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✨ Pour le #NouvelAn, une analyse par les graphes du « #Menteur » de #PierreCorneille, qui fait le lien avec l’évolution des mœurs au 17e siècle et avec la mise en place, dans le théâtre de l’époque, de ce que l’on peut appeler le « dispositif galant » : quelle structure des relations entre les personnages à l’intérieur de la pièce ?
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✨ Pour le #NouvelAn, une analyse par les graphes du « #Menteur » de #PierreCorneille, qui fait le lien avec l’évolution des mœurs au 17e siècle et avec la mise en place, dans le théâtre de l’époque, de ce que l’on peut appeler le « dispositif galant » : quelle structure des relations entre les personnages à l’intérieur de la pièce ?
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✨ Pour le #NouvelAn, une analyse par les graphes du « #Menteur » de #PierreCorneille, qui fait le lien avec l’évolution des mœurs au 17e siècle et avec la mise en place, dans le théâtre de l’époque, de ce que l’on peut appeler le « dispositif galant » : quelle structure des relations entre les personnages à l’intérieur de la pièce ?
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✨ Pour le #NouvelAn, une analyse par les graphes du « #Menteur » de #PierreCorneille, qui fait le lien avec l’évolution des mœurs au 17e siècle et avec la mise en place, dans le théâtre de l’époque, de ce que l’on peut appeler le « dispositif galant » : quelle structure des relations entre les personnages à l’intérieur de la pièce ?
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🎭 #Bac2025 | Mensonge et comédie
🔶 #LeMenteur de #PierreCorneille : Lumni Enseignement propose, en ligne :
✔️ l’adaptation télévisée de la pièce réalisée par Claude Dagues en 1956
✔️ un dossier comprenant 2 pistes pédagogiques pour étudier la pièce👉 https://enseignants.lumni.fr/fiche-media/00000006080/le-menteur-de-corneille.html