#physikdidaktik — Public Fediverse posts
Live and recent posts from across the Fediverse tagged #physikdidaktik, aggregated by home.social.
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Am 1. Juli 2026 wurde Thomas Schubatzky zum Universitätsprofessor für Didaktik der Physik an der Universität Innsbruck berufen. Die Professur würdigt dabei auch die erfolgreiche Entwicklung der #Physikdidaktik an der Universität Innsbruck (@uniinnsbruck) in Forschung, Lehre und Transfer. 🎉
Wir gratulieren Thomas Schubatzky herzlich und wünschen ihm viel Erfolg für kommende Projekte! 👏
Foto: Friedle
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Am 1. Juli 2026 wurde Thomas Schubatzky zum Universitätsprofessor für Didaktik der Physik an der Universität Innsbruck berufen. Die Professur würdigt dabei auch die erfolgreiche Entwicklung der #Physikdidaktik an der Universität Innsbruck (@uniinnsbruck) in Forschung, Lehre und Transfer. 🎉
Wir gratulieren Thomas Schubatzky herzlich und wünschen ihm viel Erfolg für kommende Projekte! 👏
Foto: Friedle
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Der Bereich Mathematik und Naturwissenschaften sucht ab sofort eine/n Senior Scientist für die Didaktik der Physik mit Schwerpunkt #Klimabildung! 🌍🌱
Für alle Interessierten:
Hier geht es zur Bewerbung und zu weiteren Informationen zur Stelle 👉 https://lfuonline.uibk.ac.at/public/karriereportal.details?asg_id_in=15756#Stellenausschreibung #SeniorScientist #Physikdidaktik
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Der Bereich Mathematik und Naturwissenschaften sucht ab sofort eine/n Senior Scientist für die Didaktik der Physik mit Schwerpunkt #Klimabildung! 🌍🌱
Für alle Interessierten:
Hier geht es zur Bewerbung und zu weiteren Informationen zur Stelle 👉 https://lfuonline.uibk.ac.at/public/karriereportal.details?asg_id_in=15756#Stellenausschreibung #SeniorScientist #Physikdidaktik
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Zwei intensive Tage voller Feedback, Diskussionen und neuer Perspektiven: Am 29./30. Mai fand am IPN der Beratungsworkshop von GDM, GDCP und DDI für DFG-Anträge statt.
21 Wissenschaftler*innen in frühen Karrierephasen aus Mathematik-, Chemie-, Physik- und Informatikdidaktik arbeiteten an 20 Antragsskizzen – begleitet von Expert*innen aus der Community.
Danke für den offenen Austausch und die spannenden Gespräche!
#DFG #Mathematikdidaktik #Physikdidaktik #Chemiedidaktik #Informatikdidaktik
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Zwei intensive Tage voller Feedback, Diskussionen und neuer Perspektiven: Am 29./30. Mai fand am IPN der Beratungsworkshop von GDM, GDCP und DDI für DFG-Anträge statt.
21 Wissenschaftler*innen in frühen Karrierephasen aus Mathematik-, Chemie-, Physik- und Informatikdidaktik arbeiteten an 20 Antragsskizzen – begleitet von Expert*innen aus der Community.
Danke für den offenen Austausch und die spannenden Gespräche!
#DFG #Mathematikdidaktik #Physikdidaktik #Chemiedidaktik #Informatikdidaktik
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Die kürzlich gegründete European Quantum Academy (#EQA) ist Europas Netzwerk für die Ausbildung im Bereich #Quantentechnologie. Es vereint mehr als 70 Partnerinstitutionen, unter anderem Forschende der Professur für #Physikdidaktik der #UniLeipzig. Philipp Bitzenbauer leitet das Arbeitspaket zur didaktischen Forschung und Qualitätssicherung. Die EQA hat das Ziel, ein europaweit vernetztes Ökosystem für Quantenbildung und -training aufzubauen. https://www.uni-leipzig.de/newsdetail/artikel/bessere-quantenbildung-in-europa-universitaet-leipzig-ist-teil-der-european-quantum-academy-2026-06-02
Foto: S. Reichhold -
Die kürzlich gegründete European Quantum Academy (#EQA) ist Europas Netzwerk für die Ausbildung im Bereich #Quantentechnologie. Es vereint mehr als 70 Partnerinstitutionen, unter anderem Forschende der Professur für #Physikdidaktik der #UniLeipzig. Philipp Bitzenbauer leitet das Arbeitspaket zur didaktischen Forschung und Qualitätssicherung. Die EQA hat das Ziel, ein europaweit vernetztes Ökosystem für Quantenbildung und -training aufzubauen. https://www.uni-leipzig.de/newsdetail/artikel/bessere-quantenbildung-in-europa-universitaet-leipzig-ist-teil-der-european-quantum-academy-2026-06-02
Foto: S. Reichhold -
RE: https://digitalcourage.social/@AdrianGrimm/116447167343539650
📣 Empfehlung aus der Physikdidaktik
Ein komplettes Diversity-Seminar steht jetzt als Open Educational Resource zur Verfügung. Entwickelt von IPNler Adrian Grimm für die Ausbildung angehender Physiklehrkräfte - direkt einsetzbar bzw. adaptierbar.
💡 Besonders spannend:
• Verknüpfung von Physikdidaktik mit Diversity-Perspektiven
• Einbindung von feministischen und dekolonialen Ansätzen👉 Jetzt entdecken & weiterverwenden:
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RE: https://digitalcourage.social/@AdrianGrimm/116447167343539650
📣 Empfehlung aus der Physikdidaktik
Ein komplettes Diversity-Seminar steht jetzt als Open Educational Resource zur Verfügung. Entwickelt von IPNler Adrian Grimm für die Ausbildung angehender Physiklehrkräfte - direkt einsetzbar bzw. adaptierbar.
💡 Besonders spannend:
• Verknüpfung von Physikdidaktik mit Diversity-Perspektiven
• Einbindung von feministischen und dekolonialen Ansätzen👉 Jetzt entdecken & weiterverwenden:
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Forschende der Professur für #Physikdidaktik der #UniLeipzig wollen in einem gerade gestarteten Forschungsprojekt den Einsatz von KI im #Physikunterricht voranbringen.
Die Stiftung Dr. Ricco Deutscher fördert das Projekt EducAID mit 140.000 Euro. Ziel ist es, den Einsatz von interaktiven Chatbots für den Physikunterricht zu erforschen. Es geht um die Frage, wie diese KI-basierten Lernbegleiter Schüler:innen individuell unterstützen können.
Mehr dazu: https://www.uni-leipzig.de/newsdetail/artikel/labor-in-der-hosentasche-forschungsprojekt-foerdert-ki-einsatz-im-physikunterricht-2026-04-10
Grafik: Colourbox -
Forschende der Professur für #Physikdidaktik der #UniLeipzig wollen in einem gerade gestarteten Forschungsprojekt den Einsatz von KI im #Physikunterricht voranbringen.
Die Stiftung Dr. Ricco Deutscher fördert das Projekt EducAID mit 140.000 Euro. Ziel ist es, den Einsatz von interaktiven Chatbots für den Physikunterricht zu erforschen. Es geht um die Frage, wie diese KI-basierten Lernbegleiter Schüler:innen individuell unterstützen können.
Mehr dazu: https://www.uni-leipzig.de/newsdetail/artikel/labor-in-der-hosentasche-forschungsprojekt-foerdert-ki-einsatz-im-physikunterricht-2026-04-10
Grafik: Colourbox -
Philipp Bitzenbauer, neuer Professor für #Physikdidaktik an der #UniLeipzig, möchte den #Physikunterricht verständlicher gestalten. Mit 29 Jahren ist er der jüngste Professor der Universität: https://magazin.uni-leipzig.de/das-leipziger-universitaetsmagazin/artikel/gesichter-der-uni-leipzig-prof-dr-philipp-bitzenbauer-2025-01-03
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Philipp Bitzenbauer, neuer Professor für #Physikdidaktik an der #UniLeipzig, möchte den #Physikunterricht verständlicher gestalten. Mit 29 Jahren ist er der jüngste Professor der Universität: https://magazin.uni-leipzig.de/das-leipziger-universitaetsmagazin/artikel/gesichter-der-uni-leipzig-prof-dr-philipp-bitzenbauer-2025-01-03
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Zum Ende des Monats hätten wir noch eine #OER-Perle 💍 für euch: Im #Physikdidaktik-Modul "Fachpraktikum" finden sich Materialien zum theoretischen Hintergrund, Unterrichtsentwurf, Medien, Experimente sowie verschiedene Unterrichtssituationen. https://www.twillo.de/edu-sharing/components/collections?id=b472de92-63dd-486b-ac94-434ba53f66a3
#OERde #academia #AcademicMastodon #AcademiaEdu #hochschuldidaktik #FediLZ #FediCampus #OpenEducation