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#photonedu — Public Fediverse posts

Live and recent posts from across the Fediverse tagged #photonedu, aggregated by home.social.

  1. @MagdeMINT

    Wie kann man ohne Quellext programmieren und Aufgaben in einer bestimmten Reihenfolge abarbeiten lassen?

    Das konnten die Schüler*innen an #MINTmachen-Station Nr. 3 mit dem #PhotonEDU-Roboter und einem Tablet-PC unter Anleitung von #Medizintechnik-Studentin Lea ausprobieren.

  2. @schalli
    An #MINT Station Nr. 5 unterstützte uns Dario, bei dem man mit dem #PhotonEDU und den #CodyBlocks zwei weitere Lernroboter ausprobieren konnte.
    Das kleine CodyBlocks-Auto erkennt die Hindernisse und Schilder per RFID und kann so gezielt gesteuert werden.

  3. @uni-magdeburg.de

    Noch einen tierischen Roboter gab es an #MINTmachen Station Nr. 4 mit dem #PhotonEDU. Dieser konnte von den Kindern über eine intuitive grafische Oberfläche programmiert werden, um bestimmte Aktionen auf einem Spielfeld durchzuführen.
    Ein großer Dank geht dafür an unseren Medizintechnik-Studenten Daniel für das Erklären und Anleiten.

  4. @schalli Zusammen mit unserem internationalen Studenten Mazen konnte die Kinder an #MINTmachen Station Nr. 4 den #PhotonEDU Roboter programmieren, der herumfahren, den Kopf bewegen und Geräusche machen kann.

  5. ... den #Sphero Robotern, den #TuringTumble, dem #KUBO Roboter und dem #PhotonEDU.
    Uns unterstützen heute Elena, Anne Marie, Mazen, Johann, Daniel und @schalli.

  6. ... den #Sphero Robotern, den #TuringTumble, dem #KUBO Roboter und dem #PhotonEDU.
    Uns unterstützen heute Elena, Anne Marie, Mazen, Johann, Daniel und @schalli.

  7. ... den #Sphero Robotern, den #TuringTumble, dem #KUBO Roboter und dem #PhotonEDU.
    Uns unterstützen heute Elena, Anne Marie, Mazen, Johann, Daniel und @schalli.

  8. ... den #Sphero Robotern, den #TuringTumble, dem #KUBO Roboter und dem #PhotonEDU.
    Uns unterstützen heute Elena, Anne Marie, Mazen, Johann, Daniel und @schalli.

  9. ... den #Sphero Robotern, den #TuringTumble, dem #KUBO Roboter und dem #PhotonEDU.
    Uns unterstützen heute Elena, Anne Marie, Mazen, Johann, Daniel und @schalli.

  10. An #MINTmachen-Station Nr. 4 gab es einen weiteren Roboter zum Ausprobieren. Der #PhotonEDU kann u.a. über ein Tablet-PC grafisch programmiert werden, herumfahren und mit einem Stift auch zeichnen.
    Vielen Dank an Daniel & Dario für die Hilfe!

    Jeder kleine Lernroboter ist anders und hat seine Vor- & Nachteile. Der #BeeBot lässt sich z.B. sehr einfach über Tasten programmieren und der #Sphero kann rollen wie ein Minigolf-Ball. An Station Nr. 5 von Johann & @schalli konnte man beide probieren.

  11. Einen Pepper-Roboter, der sprechen, singen, tanzen und mit dem man spielen kann, konnten die Kinder an MINT-Station Nr. 4 zusammen mit Nadine vom Mittelstand-Digital Zentrum Magdeburg ausprobieren.

    An der 5. MINT-Station konnten die Kids mit einem #Sphero-Roboter und der passenden App eine Art Roboter-Minigolf spielen. Außerdem gab es die Möglichkeit, einen #PhotonEDU-Roboter zu programmieren und auszuprobieren.